版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年06月廣西河池環(huán)江毛南族自治縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招募特聘農(nóng)技員(養(yǎng)殖業(yè))1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套版)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū),有人將其比喻為魚骨與魚刺,有人則形容為菩提樹葉,或直呼為“非”字形。筆者覺得,它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉,南后街似葉片的主脈,向西伸出的三條支脈為三坊,向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊,七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、宮巷和吉庇巷。
對這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.三坊七巷的歷史
B.三坊七巷的走向
C.三坊七巷的建筑
D.三坊七巷的格局
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句談到對于“三坊七巷街區(qū)”的形狀,不同人有不同的看法。第二句通過“筆者覺得”給出作者的觀點(diǎn),即闡述“三坊七巷街區(qū)”的布局結(jié)構(gòu)。第三句話對作者觀點(diǎn)做出解釋說明,闡述“三坊”和“七巷”具體的名稱。文段第二句話是重點(diǎn)句,論述“三坊七巷”的整體形態(tài)及布局。
第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“格局”和文段的重點(diǎn)相符。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)對選項(xiàng)中的“歷史”“走向”“建筑”“格局”的意思有所了解,再結(jié)合文段對三坊七巷排列結(jié)構(gòu)的論述,確定答案。文段首先以他人對三坊七巷街區(qū)的看法引出作者觀點(diǎn),即“更像一片優(yōu)美的棕櫚樹葉”,后文通過對三坊七巷的具體描述對作者觀點(diǎn)加以證明。文段未提到三坊七巷的歷史和建筑特點(diǎn),排除A、C。文段不僅介紹了三坊七巷主脈、支脈、細(xì)脈的走向,還具體闡述了其排列順序,故用“格局”概括更恰當(dāng),排除B。故本題選D。
解題思路:文段首先介紹其他人對三坊七巷街區(qū)的看法,接著通過“筆者覺得”提出作者的觀點(diǎn),即“像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉......”,通過“主脈”“三條支脈”“七條細(xì)脈”以及“順序依次”等表述可知,文段是對三坊七巷街區(qū)“布局”的論述,對應(yīng)D項(xiàng)“格局”。
A項(xiàng)“歷史”、C項(xiàng)“建筑”均無中生有,文段沒有提及,排除;
B項(xiàng)“走向”屬于格局中的一個(gè)方面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《三坊七巷的千年回眸》2.貨幣本身就是資本。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查資本知識。
第二步,貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式,但貨幣本身并不是資本,資本是能帶來剩余價(jià)值的價(jià)值。在資本流通中,貨幣運(yùn)動(dòng)能夠帶來剩余價(jià)值,從而轉(zhuǎn)化為資本,成為資本的存在形式。所以貨幣本身就是資本的說法錯(cuò)誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
3.政策執(zhí)行主體為了實(shí)現(xiàn)公共政策目標(biāo),通過各種措施和手段作用于公共政策對象,使公共政策內(nèi)容變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行為過程被稱為:
A.公共政策規(guī)劃
B.公共政策抉擇
C.公共政策評估和監(jiān)控
D.公共政策執(zhí)行
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查行政執(zhí)行知識。
第二步,公共政策執(zhí)行是指公共政策方案被采納后,把政策內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程,也就是政策目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的過程。公共政策執(zhí)行是整個(gè)公共政策過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是一項(xiàng)極為復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):公共政策規(guī)劃是對政策問題進(jìn)行分析并提出相應(yīng)的解決辦法或方案的活動(dòng)過程。是在廣泛而具體的調(diào)查階段之后制定可選擇性政策發(fā)展方案和準(zhǔn)備計(jì)劃的過程。A項(xiàng)排除。
B項(xiàng):公共政策抉擇是指公共政策的制定者按照一定的決策制度和程序規(guī)定,對有關(guān)政策問題的行動(dòng)方案做出決定性選擇的過程。B項(xiàng)排除。
C項(xiàng):公共政策評估,指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,通過考察政策整個(gè)政策過程的各個(gè)階段,各個(gè)環(huán)節(jié),對政策的效率、效能、效益、價(jià)值等進(jìn)行檢測和評價(jià),以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度。公共政策監(jiān)控,指為了確保政策過程各項(xiàng)活動(dòng)的合法性、合理性和有效性,及時(shí)糾正各個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的偏差,提高決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,保障公民和組織的合法權(quán)益,有必要對政策運(yùn)行過程的各個(gè)環(huán)節(jié)加以檢查、督促、指導(dǎo)和糾偏。C項(xiàng)排除。
4.溝通的要素包括:
A.信源
B.信道
C.信息內(nèi)容
D.信宿
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,整個(gè)溝通過程由七個(gè)要素組成,即信息源、信息內(nèi)容、通道(信道)、信息接收者、反饋、障礙和背景(信宿)。由此可知A、B、C、D項(xiàng)正確,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
①信息源:是指擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人,即溝通者。溝通的目的各有不同,可能只是為了提供信息,或?yàn)榱擞绊憚e人,或?yàn)榱伺c人建立某種聯(lián)系等。溝通者的概念是相對的,在整個(gè)溝通活動(dòng)中,溝通雙方往往互為溝通者和信息接收者。
②信息內(nèi)容:是指溝通者試圖傳達(dá)給別人的內(nèi)容,這種內(nèi)容往往附加有溝通者的觀念、態(tài)度和情感。溝通者附加的態(tài)度和情感主要通過聲調(diào)、語氣、語速、附加詞、語句結(jié)構(gòu)以及表情、神態(tài)、動(dòng)作等方式加以傳遞。
③通道:是指溝通信息傳遞的方式。人的五官如視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺都可以接收信息,但在日常生活中最主要和運(yùn)用最為廣泛的溝通是視覺溝通和聽覺溝通。
④信息接收者:即指接收信息的人。信息接收者的信息接受是一個(gè)復(fù)雜的過程,包括一系列注意、知覺、轉(zhuǎn)譯和儲(chǔ)存等心理活動(dòng)。
⑤反饋:是指信息接收者對信息的反應(yīng)。反饋可以反映出信息接收者對信息的理解和接受狀態(tài)。根據(jù)信息接收者對信息的理解、接受狀態(tài),反饋可分為正反饋、負(fù)反饋和模糊反饋。溝通屬于一種交互作用,在實(shí)際的溝通過程中,溝通的雙方都在不斷地將反饋信息回傳給對方,始終處于一種雙方互相傳遞和反饋信息的過程,任何一方既是溝通者也是反饋者
⑥障礙:人們在溝通中經(jīng)常會(huì)發(fā)生障礙,溝通過程中任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會(huì)造成溝通障礙,如信息不明確,沒有表達(dá)清楚、信息沒有被正確轉(zhuǎn)換成可以溝通的信號、錯(cuò)用溝通方式、信息接收者誤解信息。
⑦背景:又稱信宿,即溝通發(fā)生的環(huán)境。不同的背景,信息會(huì)被賦予不同的意義。
5.產(chǎn)權(quán)是指主體對物的排他性權(quán)利,它的本質(zhì)是人們在社會(huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對勞動(dòng)成果的權(quán)利。
根據(jù)以上定義,下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是:
A.所有權(quán)、占有權(quán)
B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)
C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)
D.支配權(quán)、使用權(quán)
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①主體對物的排他性權(quán)利;
②對勞動(dòng)成果的權(quán)利。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):所有權(quán)是對物的獨(dú)占的支配權(quán),而占有權(quán)是指對財(cái)產(chǎn)實(shí)際掌握、掌控的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義;
B項(xiàng):收益權(quán)是基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益,轉(zhuǎn)讓權(quán)是將自己的專利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義;
C項(xiàng):勞動(dòng)并非“物”,且選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)并非“對勞動(dòng)成果的權(quán)利”,不符合定義;
D項(xiàng):支配權(quán)是權(quán)利主體所享有的對權(quán)利客體直接管理和控制的權(quán)利,使用權(quán)是不改變財(cái)產(chǎn)的本質(zhì)而依法加以利用的權(quán)利,二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi),符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
6.下列哪一選項(xiàng)是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官?
A.復(fù)眼
B.蚊翅
C.蚊足
D.觸角
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。
第二步,觸角是昆蟲重要的感覺器官,主要起嗅覺和觸覺作用,有的還有聽覺作用,可以幫助昆蟲進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)、尋覓異性、尋找食物和選擇產(chǎn)卵場所等活動(dòng)。蚊子出于本能通過人或動(dòng)物的熱度、呼出的二氧化碳及汗液里含有的乳酸,可快速、安全、有效地偵測出“獵物”的位置。根據(jù)對蚊子觸須上神經(jīng)細(xì)胞的信號記錄結(jié)果,并配合觸須細(xì)胞在電子顯微鏡的圖片資料合并研判,蚊子觸須細(xì)胞中有90%的設(shè)計(jì),都是為了偵測空中漂浮的化學(xué)物質(zhì)。因此,人所排出的二氧化碳、體熱和乳酸,對蚊子來說提供了尋找“獵物”的偵測線索。
因此,選擇D選項(xiàng)。7.下列情境最不可能發(fā)生在唐代的是(
)。
A.有店鋪在售賣瑪瑙
B.看到工匠修造樂山大佛
C.文人手握自己詩集的印刷版
D.用“寶鈔”在集市上購買物品參考答案:D
解題思路:本題考查人文常識。
A項(xiàng)正確,“瑪瑙”早期被書寫成“馬腦”,最早見于后漢安世高所譯的《阿那邠邸七子經(jīng)》一書。因此瑪瑙可在唐代出現(xiàn)。
B項(xiàng)正確,樂山大佛開鑿于唐代開元元年(713年),完成于貞元十九年(803年),歷時(shí)約九十年。是世界文化與自然雙重遺產(chǎn)峨眉山-樂山大佛的組成部分。因此樂山大佛可在唐代出現(xiàn)。
C項(xiàng)正確,印刷術(shù)是中國古代漢族勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一。印刷術(shù)源自道家的雕版印刷,它活躍于唐朝,經(jīng)宋仁宗時(shí)代的畢昇發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷,并由蒙古人傳至歐洲。因此詩集的印刷版可在唐代出現(xiàn)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“寶鈔”指紙幣,即元、明、清代發(fā)行的一種紙幣,如“至元通行寶鈔”“大明通行寶鈔”“大清寶鈔”,因此“寶鈔”不可能在唐代出現(xiàn)。
本題為選非題,故正確答案為D。8.我國《憲法》第三十三條規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有(
)。
A.一致性
B.矛盾性
C.對立性
D.排斥性參考答案:A
解題思路:本題考查憲法。
我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有一致性的特征,其中表現(xiàn)之一就是享有權(quán)利與承擔(dān)義務(wù)的主體是一致的,也就是說:任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
故正確答案為A。9.下列選項(xiàng)中,兩句話表達(dá)的意思不一致的是:
A.(1)敢于這樣做的人,難道不是一個(gè)英雄嗎?
(2)敢于這樣做的人,肯定就是一個(gè)英雄。
B.(1)看到這一幕,有誰會(huì)感到滑稽可笑呢?
(2)看到這一幕,沒有誰不感到滑稽可笑的。
C.(1)誰說癌癥是不可治愈的絕癥?
(2)癌癥并非是不可治愈的絕癥。
D.(1)只要天不塌下來,他就會(huì)來。
(2)除非天塌下來,他才會(huì)不來。
參考答案:B
解題思路:第一步,審設(shè)問,找出表達(dá)意思不一致的兩句話。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)兩句話的意思一致,均為“敢于這樣做的人是英雄”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)兩句話的意思不一致,(1)為看到這一幕沒有人會(huì)感到滑稽可笑;(2)為看到這一幕大家都感到滑稽可笑,當(dāng)選。C項(xiàng)兩句話的意思一致,均為“癌癥是可以治愈的”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)兩句話的意思一致,均為“他會(huì)來”,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。10.價(jià)值決定價(jià)格,因此,價(jià)值不變價(jià)格就不變。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識。
第二步,價(jià)值指的是交換價(jià)值,即單位商品量交換貨幣的多少。從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看,價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),價(jià)值決定價(jià)格,同時(shí)供求關(guān)系引起價(jià)格的波動(dòng)。在市場上,當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí),其價(jià)格就可能上漲到價(jià)值以上;而當(dāng)商品供過于求時(shí),其價(jià)格就會(huì)下降到價(jià)值以下。同時(shí),價(jià)格的變化會(huì)反過來調(diào)整和改變市場的供求關(guān)系,使得價(jià)格不斷圍繞著價(jià)值上下波動(dòng)。
因此,本題錯(cuò)誤。
價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間(現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下,在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下,制造單位商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。),商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。
11.今天的青年,有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心,一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔(dān)當(dāng)。他們享受生活,但同時(shí)也勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé);他們關(guān)注個(gè)人權(quán)益,但同時(shí)也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇,但也并不缺乏家國情懷、奉獻(xiàn)精神,一樣是雷鋒精神的堅(jiān)定擁躉和積極行動(dòng)者。
本段文字旨在說明:
A.今天的青年同樣具有雷鋒精神
B.新時(shí)代雷鋒精神具有新的闡釋
C.雷鋒精神在本質(zhì)上未發(fā)生改變
D.雷鋒精神已經(jīng)融入到生活之中參考答案:A
解題思路:文段開篇指出“今天的青年”與先輩們具有一樣的“為人民服務(wù)”的精神品質(zhì),接著通過三個(gè)并列句具體論述“今天的青年”身上如何體現(xiàn)雷鋒精神的,故文段主題詞是“今天的青年”,意在強(qiáng)調(diào)“今天的青年”與先輩們一樣是雷鋒精神的擁躉和行動(dòng)者,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少主題詞“今天的青年”,且“新的闡釋”無中生有,排除;
C項(xiàng),缺少主題詞“今天的青年”,排除;
D項(xiàng),缺少主題詞“今天的青年”,且“融入到生活之中”無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《青春獻(xiàn)給祖國,新時(shí)代雷鋒精神的新闡釋》
解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出今天的青年,有著同先輩們一樣的赤子之心,凜然擔(dān)當(dāng),接著用并列分句對首句進(jìn)行解釋說明,表達(dá)“今天的青年也具有雷鋒精神”之意。文段是“總—分”結(jié)構(gòu),首句是文段的主旨句。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的歸納和概括。梳理文段行文結(jié)構(gòu),并結(jié)合首句內(nèi)容概括出文段的論述重點(diǎn),即今天的青年仍然具備雷鋒精神。正確答案應(yīng)與此相關(guān)。
文段首先指出今天的青年有著同先輩們一樣的赤子之心和凜然擔(dān)當(dāng);接著用三個(gè)排比句強(qiáng)調(diào)了今天的青年依然勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé),尊重集體和他人福祉,具有家國情懷、奉獻(xiàn)精神,一樣是雷鋒精神的擁護(hù)者和踐行者。由此可知,文段的論述重點(diǎn)是今天的青年仍然具備雷鋒精神。A項(xiàng)表述與此相符,正確。
B項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“今天的青年”,且文段未論述雷鋒精神在新時(shí)代新的闡釋,“享受生活”“關(guān)注個(gè)人利益”“主張自主選擇”是當(dāng)今青年的特質(zhì),是為了說明今天的青年雖關(guān)注個(gè)人但仍具有雷鋒精神,而非雷鋒精神“新的闡釋”,排除。
C項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“今天的青年”,且“在本質(zhì)上未發(fā)生改變”文段未提及,排除。
D項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“今天的青年”,且文段主要強(qiáng)調(diào)的是今天的青年仍然具備雷鋒精神,“融入到生活之中”不是文段論述的重點(diǎn),排除。
故本題選A。
12.基尼系數(shù)主要用于定量測定收入分配差異程度。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:
本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
基尼系數(shù)是定量測定收入分配差異程度,國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。其經(jīng)濟(jì)含義是:在全部居民收入中,用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比?;嵯禂?shù)的實(shí)際數(shù)值只能介于之間。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們通常用基尼指數(shù)來表現(xiàn)一個(gè)國家和地區(qū)的財(cái)富分配狀況。這個(gè)指數(shù)在0和1之間,數(shù)值越低,表明財(cái)富在社會(huì)成員之間的分配越均勻;反之亦然。
故表述正確。13.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是:
A.甲就其被處行政拘留處罰起訴,由其所在地或被告所在地人民法院管轄
B.若利害關(guān)系人就行政許可要求組織聽證,那么聽證費(fèi)用應(yīng)由申請人承擔(dān)
C.某派出所對乙作出罰款的處罰決定,乙遂向其縣級人民政府申請行政復(fù)議
D.丙工廠將排污口建在行洪道上并違規(guī)排放,某市環(huán)保局與市水利局對該工廠分別作出處罰
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,《行政許可法》第47條規(guī)定,行政許可直接涉及申請人與他人之間重大利益關(guān)系的,行政機(jī)關(guān)在作出行政許可決定前,應(yīng)當(dāng)告知申請人、利害關(guān)系人享有要求聽證的權(quán)利;申請人、利害關(guān)系人在被告知聽證權(quán)利之日起五日內(nèi)提出聽證申請的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在二十日內(nèi)組織聽證。申請人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。即利害關(guān)系人就行政許可要求組織聽證,聽證費(fèi)用不應(yīng)由申請人承擔(dān)。
因此,選擇B選項(xiàng)。14.白日夢:指一種適度的意識狀態(tài)的改變形式,注意力不再訴諸對環(huán)境刺激的反應(yīng),而是轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù),不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來說,白日夢是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng),在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見,清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見。
根據(jù)上述定義,下列屬于白日夢現(xiàn)象的是:
A.在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角
B.中午午睡的時(shí)候他做夢自己成了百萬富翁
C.小明患有精神分裂癥,常常說自己是玉皇大帝
D.恍惚中,她覺得日夜思念的愛人就在眼前
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①適度的意識狀態(tài)的改變;
②對內(nèi)在刺激的反應(yīng);
③不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激;
④入睡前的短暫時(shí)刻。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):看韓劇把自己想象成女主角,是注意力對“現(xiàn)時(shí)外部刺激的反應(yīng)”,不符合定義;
B項(xiàng):午睡的時(shí)候做夢,做夢的人處于無意識狀態(tài),不符合定義;
C項(xiàng):精神分裂癥是一種重性精神病,病人不是“適度的意識狀態(tài)的改變”,不符合定義;
D項(xiàng):恍惚中,“有適度的意識狀態(tài)”,覺得愛人就在眼前,是對愛人日思夜念這樣一種“內(nèi)在心理刺激的反應(yīng)”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞包括“適度的意識狀態(tài)”,“內(nèi)在刺激”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A中“看韓劇”屬于對外界環(huán)境的反應(yīng),不符合關(guān)鍵詞“內(nèi)在刺激”,因此不屬于白日夢現(xiàn)象;
B中“做夢”屬于無意識的狀態(tài),不符合關(guān)鍵詞“適度的意識狀態(tài)”,因此不屬于白日夢現(xiàn)象;
C中“精神分裂癥”也是無意識,不符合關(guān)鍵詞“適度的意識狀態(tài)”,因此不屬于白日夢現(xiàn)象;
D中描述現(xiàn)象符合關(guān)鍵詞,屬于白日夢現(xiàn)象。
故正確答案為D。
15.某籃球隊(duì)主教練對一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員說,你之所以打的這么好,主要是因?yàn)槲矣?xùn)練有方。
以下哪項(xiàng)如果為真,將最有力地反駁教練的說法?
A.別的籃球隊(duì)也有打的好的運(yùn)動(dòng)員,但是他并不是主教練
B.該籃球隊(duì)主教練經(jīng)常單獨(dú)訓(xùn)練這個(gè)運(yùn)動(dòng)員
C.該籃球隊(duì)的大部分運(yùn)動(dòng)員打的都不好
D.這個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員請了一個(gè)私人訓(xùn)練師
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):某籃球隊(duì)主教練對一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員說,你之所以打的這么好,主要是因?yàn)槲矣?xùn)練有方。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!皠e的籃球隊(duì)也有打的好的運(yùn)動(dòng)員,但是他并不是主教練”,論點(diǎn)討論的是該籃球隊(duì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員而該項(xiàng)說的是別的籃球隊(duì)打得好的運(yùn)動(dòng)員,論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加論據(jù)。“該籃球隊(duì)主教練經(jīng)常單獨(dú)訓(xùn)練這個(gè)運(yùn)動(dòng)員”,增加一個(gè)新論據(jù)支持該教練訓(xùn)練有方,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!霸摶@球隊(duì)的大部分運(yùn)動(dòng)員打的都不好”,論點(diǎn)討論的是該籃球隊(duì)的一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員而該項(xiàng)說的是該隊(duì)的其他運(yùn)動(dòng)員,論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)?!斑@個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員請了一個(gè)私人訓(xùn)練師”,說明有其他原因,而不是主教練的原因,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
16.生態(tài)城市建設(shè)是促進(jìn)我國城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的:
A.持續(xù)性原則
B.共同性原則
C.經(jīng)濟(jì)性原則
D.公平性原則
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查科學(xué)發(fā)展觀。
第二步,可持續(xù)發(fā)展觀共有三個(gè)原則:持續(xù)性原則,共同性原則,公平性原則。題干中強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的協(xié)調(diào),體現(xiàn)了可持續(xù)性的核心是人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不能超越資源與環(huán)境的承載能力,從而真正將人類的當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益有機(jī)結(jié)合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):共同性原則涉及到跨國界的環(huán)境問題解決,強(qiáng)調(diào)要以全人類共同努力推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):經(jīng)濟(jì)性原則不屬于可持續(xù)發(fā)展的三大原則。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):公平性原則涉及資源分配上的代與代之間和同一代內(nèi)不同區(qū)域間的公平。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
17.一個(gè)好的脫口秀節(jié)目主持人是節(jié)目現(xiàn)場的引導(dǎo)者,更是現(xiàn)場節(jié)奏的調(diào)控者。主持人的綜合能力是否全面,對節(jié)目的操控把握能力的強(qiáng)弱,直接影響著節(jié)目品質(zhì)和收視率高低??梢哉f,__________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.現(xiàn)場節(jié)奏的調(diào)控決定著節(jié)目能否成功
B.綜合能力是節(jié)目主持人的最重要素質(zhì)
C.收視率是衡量脫口秀節(jié)目成敗的標(biāo)準(zhǔn)
D.好的主持人是脫口秀節(jié)目成功的關(guān)鍵參考答案:D
解題思路:文段主要從“引導(dǎo)者”、“調(diào)控者”等綜合能力方面強(qiáng)調(diào)主持人對“節(jié)目品質(zhì)和收視率高低”的影響。再根據(jù)“可以說”,可知,橫線處要填入的句子應(yīng)該起到總結(jié)文段的作用。
A項(xiàng),只說到“調(diào)控”一方面,表述片面,并且“決定”一詞過于絕對,排除。
B項(xiàng),“最重要素質(zhì)”無法體現(xiàn),文段強(qiáng)調(diào)的是影響脫口秀“節(jié)目品質(zhì)和收視率高低”的重要因素,而不是“素質(zhì)”,排除。
C項(xiàng),表述錯(cuò)誤,文段只是提到“收視率”,但不是脫口秀節(jié)目成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
D項(xiàng),“好的主持人”是對文段“引導(dǎo)者”、“調(diào)控者”的體現(xiàn),“脫口秀節(jié)目成功的關(guān)鍵”也對應(yīng)文段“直接影響著節(jié)目品質(zhì)和收視率高低”的內(nèi)容,符合文意。
故正確答案為D。
【文段出處】《吐槽類脫口秀復(fù)興,幕后人員走向前臺(tái)成新趨勢》18.每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都________著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。實(shí)施對工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開發(fā)利用,對維護(hù)城市風(fēng)貌、________生機(jī)特色,克服千城一面的現(xiàn)象,具有重要意義。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.凝結(jié)
保持
B.凝集
保留
C.凝聚
突出
D.凝滯
凸顯
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語境,應(yīng)該是每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。A項(xiàng)“凝結(jié)”、B項(xiàng)“凝集”、C項(xiàng)“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思,符合語境。D項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng),不靈活,不符合語境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。空前有逗號,與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系,語義應(yīng)與“維護(hù)”相近?!熬S護(hù)”意為保持完整無缺,保全。A項(xiàng)“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱,符合語境。B項(xiàng)“保留”指保存不變;C項(xiàng)“突出”指使超過一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng),排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,把握空缺處的意思。第二步,辨析選項(xiàng)詞語的意義,結(jié)合語境等進(jìn)行選擇。第一空,“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”,是強(qiáng)調(diào)把多個(gè)個(gè)體凝結(jié)聚集在一起?!耙?guī)律”是個(gè)體的,不是眾多聚集在一起成為一的,“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng),排除B、C。“凝滯”指凝固停滯、不靈活,與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng),排除D。
第二空,對應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述,“保持生機(jī)特色”填入符合句意。故本題選A。
解題思路:第一空,橫線處所填詞語與“規(guī)律”搭配,A、B、C三項(xiàng),“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意,可與“規(guī)律”搭配;D項(xiàng),“凝滯”指停留不動(dòng),不靈活,一般搭配“目光凝滯”,與“規(guī)律”搭配不當(dāng),排除。
第二空,由“城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知,城市在不斷的變化發(fā)展過程中要有自己的特色,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個(gè)過程中“一直存在”之意,與前文“維護(hù)”構(gòu)成對應(yīng),A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“保留”指保存不改變,側(cè)重結(jié)果,與文意不符,排除;C項(xiàng)“突出”含有明顯,出眾之意,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《城市工業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》19.聰明∶狡猾
A.謙虛∶自卑
B.驕傲∶自豪
C.偉大∶渺小
D.杰出∶拔尖
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“聰明”與“狡猾”語義相近,屬于近義關(guān)系,且“聰明”是褒義詞,“狡猾”是貶義詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“謙虛”與“自卑”語義相近,屬于近義關(guān)系,且“謙虛”是褒義詞,“自卑”是貶義詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“驕傲”與“自豪”語義相近,屬于近義關(guān)系,“驕傲”可作褒義詞,也可作貶義詞,但“自豪”是褒義詞,排除;
C項(xiàng):“偉大”與“渺小”屬于反義關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“杰出”與“拔尖”語義相近,屬于近義關(guān)系,但二者都是褒義詞,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
“驕傲”可作褒義詞,是一種對于達(dá)成目標(biāo),或是對于某個(gè)選擇或行動(dòng),感到自信不悔,它也可以是一種受到贊賞之后產(chǎn)生的情緒,對自我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的形象感到滿足,成為某個(gè)社會(huì)群體一份子后產(chǎn)生的歸屬感與認(rèn)同,并因此衍生出滿意的情緒;“驕傲”也可作貶義詞,是指一種對于個(gè)人的地位或成就的自我膨脹與炫耀。
20.當(dāng)前,我國科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化,重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到,我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題,關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變?,F(xiàn)在,我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期,科技創(chuàng)新角逐空前激烈,只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇,有力支撐世界科技強(qiáng)國建設(shè),真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。
最適合做這段文字的標(biāo)題是:
A.努力拼搏,獲取關(guān)鍵核心技術(shù)
B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中
C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)
D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用,掌握關(guān)鍵核心技術(shù)
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國科技領(lǐng)域依然存在問題,即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對策,指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”,才能抓住機(jī)遇,引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu),最后一句對策句是文段的主旨句,強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致,“掌握在自己手中”即“自主可控”,是文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問題+給出對策的結(jié)構(gòu),對策為文段論述的重點(diǎn),正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對策。文段首先指出我國科技事業(yè)取得了不少成就,接著以“但”轉(zhuǎn)折,指出我國科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問題,即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人,最后用“只有……才……”提出對策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此,文段強(qiáng)調(diào)的是對策,即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”,標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨,態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”,未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”,無中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前,顛倒了二者的關(guān)系,排除。故本題選B。
解題思路:文段首句為背景引入,介紹了我國科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對策,意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對策類文段,故解決問題的對策是重點(diǎn),對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“獲取”,表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”,更重要的是要做到“自主可控”,排除;
C項(xiàng),“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無中生有,排除;
D項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”,“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對策帶來的作用或有利影響,而非對策本身,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》21.春天翻動(dòng)思緒,春景使人聯(lián)想。行到水窮處,坐看云起時(shí),那是哲人對春天的一種見解,沐浴春天的一種方式。對春天的理解________,春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.莫衷一是千變?nèi)f化
B.因人而異千姿百態(tài)
C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅
D.眾說紛紜千嬌百媚參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,第一空,根據(jù)句意較難排除,可選擇從第二空入手辨析。第二空,第二空,“千變?nèi)f化”形容變化極多?!扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類豐富?!版弊湘碳t”形容各種花卉嬌艷、美麗?!扒砂倜摹毙稳菖幼藨B(tài)美麗動(dòng)人。根據(jù)題干中的“種類”可知,“千姿百態(tài)”填入更符合句意。
第一空,“因人而異”指因人的不同而有所差異。填入亦符合文段語境。
故本題選B。22.《史記》是我國第一部編年體通史,全書一百三十篇,被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。
第二步,《史記》,是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,共一百三十篇,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有很高的文學(xué)價(jià)值。所以,《史記》不是編年體通史,而是紀(jì)傳體通史。
因此,本題錯(cuò)誤。
紀(jì)傳體,是亞洲史書的一種形式,通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件的體裁。編年體是中國傳統(tǒng)史書的一種體裁,它是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。
23.騰空:動(dòng)作
A.總統(tǒng):愿望
B.開朗:性格
C.酒店:昂貴
D.水彩:作品參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。
騰空是動(dòng)作的一種,二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
第二步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):總統(tǒng)和愿望沒有必然的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):開朗是性格的一種,二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):酒店和昂貴沒有必然的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):水彩是用阿拉伯樹膠稀釋色料作畫的技法,和作品沒有必然的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。24.下列文學(xué)作品與其內(nèi)容、任務(wù)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是:
A.《魯濱遜漂流記》——孤島——“星期五”
B.《水滸傳》——敗走麥城——林沖
C.《悲慘世界》——監(jiān)獄——冉·阿讓
D.《三國演義》——六出祁山——諸葛亮
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,敗走麥城一般指麥城之戰(zhàn)。麥城之戰(zhàn)是三國時(shí)期的一場戰(zhàn)役,出現(xiàn)在《三國演義》第七十七回,講的是蜀漢將關(guān)羽在敗走麥城時(shí)被吳將截獲,被斬于臨沮的故事。B項(xiàng)中文學(xué)作品《水滸傳》對應(yīng)錯(cuò)誤,而且主要人物是關(guān)羽,并非林沖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了與世隔絕的生活。后憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,并最終返回了故鄉(xiāng)?!遏敒I遜漂流記》與孤島對應(yīng)正確。
“星期五”是《魯濱遜漂流記》中的人物,魯濱遜用救起他的日期命以名字。他是魯濱遜的仆人,電影最后被奴隸販子射殺。但原著中他和魯濱遜一起回到了英國?!遏敒I遜漂流記》與“星期五”對應(yīng)正確。A項(xiàng)正確。
C項(xiàng):《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說。故事的主線圍繞主人公土倫苦刑犯冉·阿讓的個(gè)人經(jīng)歷,融進(jìn)了法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。主人公冉·阿讓在不得已的情況下去偷了一塊面包,因此被判處五年徒刑。后來因逃跑刑期被加到了十年?!侗瘧K世界》、監(jiān)獄、冉·阿讓對應(yīng)正確。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):六出祁山是《三國演義》中對蜀國北伐戰(zhàn)爭的稱呼,通常指三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮出兵北伐曹魏的軍事行動(dòng)。《三國演義》、六出祁山、諸葛亮對應(yīng)正確。D項(xiàng)正確。
25.在Word2010中,不可隨意改變頁眉頁腳字體的大小。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。
第二步,在Word2010中,可以按照以下步驟改變文檔頁眉字體的大?。?/p>
(1)在頁眉處雙擊鼠標(biāo),進(jìn)入頁眉編輯狀態(tài);
(2)選中頁眉中的文字;
(3)單擊開始選擇卡上的字號按鈕,在下拉選項(xiàng)中選擇一種字號即可。
因此,本題錯(cuò)誤。
Microsoft
Office
Word是Microsoft
Office的一部分。Word給用戶提供了用于創(chuàng)建專業(yè)而優(yōu)雅的文檔工具,幫助用戶節(jié)省時(shí)間,并得到優(yōu)雅美觀的結(jié)果。作為Office套件的核心程序,Word提供了許多易于使用的文檔創(chuàng)建工具,同時(shí)也提供了豐富的功能集供創(chuàng)建復(fù)雜的文檔使用。
26.勞動(dòng)者享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查勞動(dòng)法知識。
第二步,根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條,勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。所以勞動(dòng)者享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。
因此,本題正確。
27.除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí),我想說“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒。“固執(zhí)”只是一種較為客觀的
,而“過分”卻是飽含著情緒的
。
A.判斷認(rèn)識
B.體現(xiàn)流露
C.顯示暗示
D.描述表達(dá)參考答案:D
解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識的秘密”、“暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒”可知,“過分”應(yīng)是內(nèi)心深處對于父親的一種情緒表達(dá),B、D兩項(xiàng)保留。A項(xiàng)“認(rèn)識”指人的頭腦對客觀世界的反映,文段“過分”不是一種認(rèn)識,而是情緒的表達(dá),與文意不符,排除;
C項(xiàng)“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì),文段沒有含蓄示意的意思,排除。
第一空,根據(jù)“我想說‘我爸就是太固執(zhí)了’”可知,橫線前的“固執(zhí)”是作者對自己父親的一種評價(jià),D項(xiàng)“描述”指描寫敘述,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出的某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神,是一種客觀事實(shí)的表現(xiàn),而文段是作者對父親的評價(jià),非事實(shí)的表現(xiàn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《潛意識如何泄露我們的秘密?》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手解題更容易,題意為“過分”是情緒的一種表示,辨析備選詞語的語義,排除與題意不符的B、D。第三步,第一空,辨析備選詞語的語義,再結(jié)合題意,排除A。第二空,“認(rèn)識”指通過實(shí)踐了解、掌握客觀事物?!斑^分”不是一種認(rèn)識,而是一種情緒的表現(xiàn),排除B?!鞍凳尽敝赣煤畹难哉Z或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。由句意可知,“過分”是情緒的直接表達(dá),沒有體現(xiàn)含蓄之意,排除D。第一空,“體現(xiàn)”意為某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。通常需要媒介表現(xiàn),而文段中則是直接表達(dá),排除A。故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。第一個(gè)空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”,所以提示性詞語為“客觀”,表述的是“固執(zhí)”是作者對于父親的客觀評價(jià),所以第一個(gè)空需要填入與“客觀”搭配的詞語。A項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物具體的表現(xiàn)而非評價(jià),不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在,側(cè)重主觀表達(dá),不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“描述”指描寫敘述,屬于客觀表達(dá),符合文意。D項(xiàng)“顯示”指明顯的表現(xiàn),側(cè)重強(qiáng)調(diào)明顯而非評價(jià),不符合文意,排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!斑^分卻是飽含著情緒的表達(dá)”,強(qiáng)調(diào)“過分”是作者內(nèi)心深處對父親的一種情緒表達(dá),符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。28.無論是過往的司機(jī)還是乘客,________他們有需要,就是我們微笑服務(wù)的對象。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.因?yàn)?/p>
B.只要
C.凡是
D.不管
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)語境可知,我們的服務(wù)對象就是那些有需要的司機(jī)與乘客。空中詞語與后文內(nèi)容形成條件關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎驹?,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要”表示條件關(guān)系,符合文意。C項(xiàng)“凡是”是總括之詞,總括某個(gè)范圍內(nèi)的一切,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不管”表示條件關(guān)系,表示在任何條件或情況下結(jié)果都不會(huì)改變,通常后面與“都”搭配,文中并沒有“都”,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
29.為什么說“井井有條”是人們的一大優(yōu)點(diǎn)?選出理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):
A.生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時(shí)間
B.“井井有條”可以大大提高記憶的效率
C.“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西
D.生活有條理可以產(chǎn)生記憶力
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文相符,對應(yīng)“記憶力必然受到嚴(yán)重影響如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個(gè)固定地方的習(xí)慣,能避免浪費(fèi)時(shí)間”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文相符,對應(yīng)第一段“不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶,但是,可以大大提高記憶效果”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文相符,對應(yīng)“不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶,但是,可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名稱或一個(gè)故事,必須選擇一定的順序,然后始終按照順序去記憶”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文不符,原文中第一自然段第一句話明確表示“不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶”。
因此,選擇D選項(xiàng)。
30.近日,由中國、意大利、美國學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì),最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),未來,將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病,該碳神經(jīng)支架由我國率先提出并完成材料制備。科學(xué)家
??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境。
將下列四個(gè)句子重新排列,填入劃橫線處,語序正確的是:
①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中
②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架
③從而構(gòu)建出一個(gè)“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞
A.①②③④
B.②④①③
C.①③②④
D.②①④③參考答案:D
解題思路:本題是語句排序題與語句填空題的復(fù)合題型,需將句子排列整齊后放于文段橫線處,橫線出現(xiàn)在文段中間,所以還需要注意與前后文的銜接。
觀察選項(xiàng),判斷首句。①句指出將正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中,②句論述用石墨烯模擬大腦的三維框架,根據(jù)前文可知,該框架就是指碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架,按照邏輯順序,應(yīng)先有框架,再進(jìn)行內(nèi)容填充,先有了三維框架,才能將神經(jīng)干細(xì)胞移植到其中,故②句應(yīng)在①句前,排除A、C兩項(xiàng)。
對比B、D兩項(xiàng),尾句均為③句,區(qū)別在于①句和④句的先后順序,①句講神經(jīng)干細(xì)胞的移植,④句講神經(jīng)元細(xì)胞,按照邏輯順序,應(yīng)該先有神經(jīng)干細(xì)胞,再分化為神經(jīng)元細(xì)胞,故①句應(yīng)在④句前,排除B項(xiàng),鎖定D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《石墨烯——碳納米管復(fù)合支架可模擬腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》
解題思路:第一步,分析前文語境。前文介紹最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架,這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。劃線處是描述了這一網(wǎng)絡(luò)支架的制作過程。觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中,②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部的三維框架。應(yīng)該是先搭建框架然后移植細(xì)胞,因此②在①前面,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。④①的順序不同,①是移植神經(jīng)干細(xì)胞,④是增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞。根據(jù)后文“相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境”可知,增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞是在移植之后,在三維支架中進(jìn)行。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查語句排序。解答本題首先要抓住“從而”這一引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞,確定③為尾句,排除A、C。然后對比其他兩項(xiàng)差異,根據(jù)①和④的邏輯順序確定答案。
由橫線前面的句子可知,橫線處是在論述該碳神經(jīng)支架的建造過程。通讀4個(gè)句子,③中的“從而”表示結(jié)果,應(yīng)是結(jié)論性內(nèi)容,因此應(yīng)排在最后,排除A、C;按照支架搭建由宏觀到微觀的順序,應(yīng)先建立框架,再填充其他部分。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中,④是增殖和分化神經(jīng)元細(xì)胞。①、④相比,④更微觀,應(yīng)是在①基礎(chǔ)上進(jìn)行的分化,因此①應(yīng)排在④之前,排除B。故本題選D。31.相對剝奪感是指當(dāng)個(gè)人將自己的處境與其參照群體中的人相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢時(shí),就會(huì)產(chǎn)生自己受到了剝奪的感覺,這種感覺會(huì)產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿。有時(shí),即使某一群體本身的處境已有所改善,但如果改善的程度低于其他參照體的改善程度,相對剝奪感也會(huì)產(chǎn)生。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于相對剝奪感的是:
A.小明發(fā)現(xiàn)鄰居小剛的爸爸給他買的變形金剛比自己的大時(shí),哭鬧著要求重新買個(gè)大的
B.小張從國際名校博士畢業(yè)后參加工作,發(fā)現(xiàn)自己掙的錢和那些普通院校本科生掙的差不多,心情極其郁悶
C.美國黑人的境遇比奴隸制時(shí)期已經(jīng)有了巨大的改善,但是仍然有很多黑人抱怨享受的社會(huì)資源遠(yuǎn)少于白人
D.蔡某參加頒獎(jiǎng)晚會(huì),到了會(huì)場發(fā)現(xiàn)自己被安排在末等座位,而同行王某被安排在頭等座位,遂憤而離去
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢;
②產(chǎn)生自己受到了剝奪的感覺;
③產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿;
④某一群體本身的處境已有所改善,但如果改善的程度低于其他參照體的改善程度,相對剝奪感也會(huì)產(chǎn)生。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小明發(fā)現(xiàn)鄰居小剛的變形金剛比自己的大,符合“相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢”,哭鬧著要求重新買個(gè)大的,符合“產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿”,符合定義;
B項(xiàng):小張博士畢業(yè)與普通院校本科生相比掙得差不多,不符合“相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢”,不符合定義;
C項(xiàng):美國黑人的待遇已經(jīng)有了很大改善,仍抱怨享受的社會(huì)資源遠(yuǎn)少于白人,符合“某一群體本身的處境已有所改善,但如果改善的程度低于其他參照體的改善程度,相對剝奪感也會(huì)產(chǎn)生”,符合定義;
D項(xiàng):蔡某與同行王某比較,發(fā)現(xiàn)自己被安排在末等座位,符合“相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢”,憤而離去,符合“產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
32.每個(gè)人都由父母所生,因此,與現(xiàn)在相比,五百年前的人口數(shù)量更多。
上述論斷存在錯(cuò)誤推理的原因是:
A.忽視了五百年間尚缺乏精確統(tǒng)計(jì)人口數(shù)量的情況
B.忽視了五百年間部分夫婦沒有生育孩子的情況
C.忽視了現(xiàn)在的部分人口是由共同的祖先繁衍而來的情況
D.忽視了這五百年間戰(zhàn)爭、瘟疫、自然災(zāi)害等重大災(zāi)難對人口數(shù)量的影響
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“存在錯(cuò)誤推理的原因”,確定為正誤評價(jià)。
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該項(xiàng)指出五百年間人口數(shù)量缺乏精確統(tǒng)計(jì),只是無法知道人口的準(zhǔn)確數(shù)量,并不影響結(jié)論的成立,而且該項(xiàng)也沒有涉及父母與子女的關(guān)系,與題干推理過程無關(guān),不能對題干進(jìn)行評價(jià);
B項(xiàng):該項(xiàng)指出五百年間部分夫婦沒有生育孩子,但這只是個(gè)別情況,對結(jié)果影響不大,不能對題干進(jìn)行評價(jià);
C項(xiàng):該項(xiàng)指出沒有考慮多個(gè)子女可能存在共同的父母,也就是說不能由論據(jù)“每個(gè)人都由父母所生”來推出論點(diǎn)“五百年前的人口數(shù)量更多”,故該項(xiàng)可以對題干進(jìn)行評價(jià);
D項(xiàng):該項(xiàng)指出一些重大災(zāi)難對人口數(shù)量的影響,沒有涉及父母與子女的關(guān)系,與題干推理過程無關(guān),不能對題干進(jìn)行評價(jià)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.所給的四組圖形中,哪組符合空白處的邏輯?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,元素的種類和數(shù)量一致,排列組合次序不同,優(yōu)先考慮樣式類遍歷。
第二步,十六宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
觀察發(fā)現(xiàn),已知圖形每行、每列均由3種不同的元素構(gòu)成,即每行都有2個(gè)相同的元素,此時(shí)可以確定第一行空白處應(yīng)補(bǔ)入圓形,排除A選項(xiàng);第二列空白處應(yīng)補(bǔ)入三角形,排除B選項(xiàng);第四列第二行的空白處應(yīng)補(bǔ)入黑色長方形,排除C選項(xiàng),只有D選項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
34.4,8,14,22,(
),44,58
A.31
B.32
C.34
D.36
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,則未知兩項(xiàng)為8+2=10,10+2=12,驗(yàn)證最后一項(xiàng),滿足規(guī)律。所求項(xiàng)為22+10=32。驗(yàn)證下一項(xiàng)32+12=44,滿足規(guī)律。
因此,選擇B選項(xiàng)。
35.在提到唐宋詩詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí),有人說,“婉約以易安為宗,豪放唯幼安稱首”?!耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是(
)。
A.秦觀
蘇軾
B.李清照
辛棄疾
C.秦觀
辛棄疾
D.李清照
蘇軾參考答案:B
解題思路:本題考查文學(xué)常識。
B項(xiàng)正確,李清照,號易安居士,北宋著名婉約派女詞人,代表作有《聲聲慢·尋尋覓覓》、《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》等。辛棄疾,字幼安,南宋著名豪放派詞人,代表作有《青玉案·元夕》、《永遇樂·登京口北固亭懷古》等。A、C、D不符合題意。
故正確答案為B。36.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是:
A.馬踏匈奴
B.擊鼓說唱俑
C.昭陵六駿
D.乾陵石雕參考答案:C
解題思路:C項(xiàng)昭陵六駿是指陜西醴泉(今禮泉縣)唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻,六駿是李世民在唐朝建立前先后騎過的戰(zhàn)馬,分別名為“拳毛騧”“什伐赤”“白蹄烏”“特勒驃”“青騅”“颯露紫”。
A項(xiàng)馬踏匈奴是表現(xiàn)霍去病戰(zhàn)功的;B項(xiàng)擊鼓說唱俑是表現(xiàn)漢代說唱藝術(shù)的;D項(xiàng)乾陵石雕是唐高宗李治與武則天(690–705年在位)的合葬墓。
故正確答案為C。37.在我國深受各地人民群眾歡迎的歌舞主要有黃河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花燈”、南方各省的“采茶”、東北的“二人轉(zhuǎn)”、內(nèi)蒙古和山西的“二人臺(tái)”等。這從一個(gè)側(cè)面說明,我國文化:
A.受大眾傳媒的影響
B.具有不同的區(qū)域,文化一定有不同的特點(diǎn)
C.豐富多彩,有區(qū)域特征
D.具有通過社會(huì)體驗(yàn)獲得的特征
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查人文地理知識。
第二步,文化具有多樣性,各個(gè)地方歌舞表現(xiàn)出來的形式是不一樣的,體現(xiàn)了文化豐富多彩的特點(diǎn)。同時(shí),文化還有地域性,每一地區(qū)的歌舞彰顯出了各個(gè)地區(qū)的特色之處,帶有明顯的區(qū)域特征。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干沒有體現(xiàn)大眾傳媒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):具有不同的區(qū)域,文化一定有不同的特點(diǎn)。說法過于絕對。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):題干中沒有體現(xiàn)社會(huì)體驗(yàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
38.有口井23米深,有只蝸牛從井底白天往上爬4米,晚上下墜3米,蝸牛多少天能爬到井口?(
)
A.19
B.20
C.22
D.23參考答案:B
解題思路:白天往上爬4米,晚上下墜3米,則完整的一天可爬升1米。則蝸牛前面19天爬升19米,剩下4米1個(gè)白天爬完,因此共需天。
故正確答案為B。39.2,8,15,25,40,(
)
A.66
B.64
C.62
D.60
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列無規(guī)律,且數(shù)據(jù)變化平緩,考慮二次做差,結(jié)果為1,3,5,(7),是公差為2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為5+2=7,一次差數(shù)列下一項(xiàng)為15+7=22,則原數(shù)列所求項(xiàng)為40+22=62。
因此,選擇C選項(xiàng)。
40.(
)
對于
冶煉
相當(dāng)于
創(chuàng)作
對于
(
)
A.工人;作品
B.提純;表演
C.礦物;作者
D.選礦;發(fā)表
參考答案:D
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“工人”與“冶煉”屬于主謂關(guān)系,“創(chuàng)作”與“作品”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“冶煉”是一種“提純”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“表演”是指直接或者借助技術(shù)設(shè)備以聲音、表情、動(dòng)作公開再現(xiàn)作品,“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品、文藝作品,有的“創(chuàng)作”是“表演”,有的“表演”是“創(chuàng)作”,二者屬于交叉關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“冶煉”與“礦物”屬于動(dòng)賓關(guān)系,“作者”與“創(chuàng)作”屬于主謂關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):先“選礦”后“冶煉”,二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系,先“創(chuàng)作”后“發(fā)表”,二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
41.張紅、李聰、王敏,一個(gè)是江蘇人,一個(gè)是浙江人,一個(gè)是廣東人。浙江人比李聰年齡小,張紅和浙江人不同歲,王敏的年齡比廣東人大。根據(jù)上述斷定,可以推出:
A.張紅是江蘇人,李聰是浙江人,王敏是廣東人
B.張紅是廣東人,李聰是江蘇人,王敏是浙江人
C.張紅是浙江人,李聰是廣東人,王敏是江蘇人
D.張紅是浙江人,李聰是江蘇人,王敏是廣東人參考答案:B
解題思路:本題屬于排列組合題。
第一步:找突破口。
本題突破口為信息量最大的對象,即浙江人。由“浙江人比李聰年齡小,張紅和浙江人不同歲”,可知浙江人既不是李聰,也不是張紅,而是王敏。
第二步:將信息列于表中,即將題干和第一步的信息抄到一個(gè)表里。
第三步:填空,即填上每一個(gè)集合的空格。
由上表可知,張紅是廣東人,李聰是江蘇人,王敏是浙江人。
故正確答案為B。
解題思路:本題涉及人物、地點(diǎn)、年齡三類元素,要求根據(jù)題干信息推出人物與地點(diǎn)這兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系??梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息,尋找突破口進(jìn)行解題。由“浙江人比李聰年齡小”和“張紅和浙江人不同歲”可知李聰和張紅都不是浙江人,則王敏是浙江人,可排除A、C、D,只有B項(xiàng)符合。故本題選B。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
由“浙江人比李聰年齡小,張紅和浙江人不同歲”,可知李聰和張紅都不是浙江人,由此推出王敏是浙江人。
因此,選擇B選項(xiàng)。42.近年來豆腐渣工程、問題工程________與招投標(biāo)環(huán)節(jié)的種種亂象有著很大的關(guān)系。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.層出不窮
B.屢見不鮮
C.不一而足
D.罄竹難書
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語境。該空應(yīng)體現(xiàn)“豆腐渣工程、問題工程”一直出現(xiàn)之意。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡,符合語境,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到,并不新奇,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不只一個(gè)而是很多,無法列舉齊全,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“罄竹難書”形容罪行多得寫不完,不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
43.下列省級行政區(qū)和其簡稱不相對應(yīng)的是(
)。
A.江西——贛
B.河南——豫
C.廣東——鄂
D.安徽——皖參考答案:C
解題思路:本題考查地理常識。
A項(xiàng)正確,江西,簡稱“贛”,省會(huì)南昌。
B項(xiàng)正確,河南省,簡稱“豫”,省會(huì)鄭州。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,湖北省,簡稱“鄂”,省會(huì)武漢。廣東省,簡稱“粵”,省會(huì)廣州。
D項(xiàng)正確,安徽省,簡稱“皖”,省會(huì)合肥。
本題為選非題,故正確答案為C。44.拉卜楞寺位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣,是藏傳佛教格魯派六大寺院之一。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查省情知識。
第二步,拉卜楞寺,位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。拉卜楞寺是藏語“拉章”的變音,意思為活佛大師的府邸。是藏傳佛教格魯派六大寺院之一,被世界譽(yù)為“世界藏學(xué)府”。鼎盛時(shí)期,僧侶達(dá)到4000余人,1980年對外開放旅游。2018中國西北旅游營銷大會(huì)暨旅游裝備展上,入圍“神奇西北100景”榜單。
因此,本題正確。
甘丹寺,格魯派的祖寺,格魯派的六大寺院之一,又是拉薩三大寺之一。它位于今拉薩市東北約30多公里處的卓日沃切山腰。該寺的最大特點(diǎn)是沒有設(shè)立活佛轉(zhuǎn)世制度,寺院主持以推舉甘丹赤巴(法座)的方式來繼任。
哲蚌寺,既是格魯派六大寺院之一,又是拉薩三大寺之首。它坐落在拉薩市西郊的格培烏孜山南坡的山坳里,寺院主要由噶丹頗章、大經(jīng)堂,以及羅賽林札倉、德陽札倉、郭芒札倉、阿巴札倉四大學(xué)院組成,它在歷史上是藏族地區(qū)規(guī)模最大、僧侶最多、級別最高的僧院。
色拉寺,拉薩三大寺之一,也是格魯派六大寺院之一。它坐落在拉薩市北郊的色拉烏孜山腳下,主體建筑是大經(jīng)堂,周圍有杰巴札倉、麥巴札倉、阿巴札倉等學(xué)院,其建筑群體宏偉壯觀,寺內(nèi)藏有許多經(jīng)卷、唐卡、佛像等珍貴文物。
扎什倫布寺,格魯派六大寺院之一,位于今日喀則市西郊。它是宗喀巴大師的弟子根敦珠巴于1447年創(chuàng)建,根敦珠巴去世后被追認(rèn)為第一世達(dá)賴?yán)铩?/p>
塔爾寺,格魯派六大寺院之一,位于今青海省湟中縣城,距離西寧市僅26公里。塔爾寺是當(dāng)?shù)胤鸾掏綖榱思o(jì)念宗喀巴而在他的出生地建造的著名格魯派寺院,在藏傳佛教界特別在格魯派中占有重要地位。
拉卡楞寺,格魯派六大寺院之一,也是甘肅地區(qū)最大的藏傳佛教寺院。它是第一世嘉木樣活佛俄旺宗哲于1710年創(chuàng)建,坐落在今甘肅甘南藏族自治州夏河縣城西郊,依山傍水,環(huán)境十分優(yōu)美。
45.下列詩句描寫的節(jié)日與其他選項(xiàng)不同的是(
)。
A.九日登高處,群山入望賒
B.競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還
C.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平
D.粽包分兩髻,艾束著危冠參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“九日登高處,群山入望賒”出自明代趙時(shí)春的《原州九日》。九日,指農(nóng)歷九月初九,描寫的是重陽節(jié)。
B項(xiàng)正確,“競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還”出自宋代張耒的《和端午》,描寫的是端午節(jié)。
C項(xiàng)正確,“不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平”出自唐代殷堯藩的《端午日》,描寫的是端午節(jié)。
D項(xiàng)正確,“粽包分兩髻,艾束著危冠”出自宋代陸游的《乙卯重五詩》,描寫的是端午節(jié)。
本題為選非題,故正確答案為A。46.清華、北大等多所名校公布了2018年自主招生簡章,都將高中階段的奧賽成績作為學(xué)生報(bào)考的基本條件。教育部取消了普適性的奧賽加分。同時(shí),教育主管部門下放行政管理權(quán),給予高校更多自主權(quán)。隨著高校自主招生的崛起,奧賽的含金量反而提高。
這段文字的主要意思是:
A.下放高效行政權(quán)不利于公平競爭
B.名校的擇校通道變得越開越窄
C.擴(kuò)大高校自主招生權(quán)限強(qiáng)化了奧賽的升學(xué)功效
D.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在著多元化選才的窘境
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句告訴我們奧賽成為很多學(xué)校報(bào)考的基本條件,然后用“同時(shí)”表示并列,繼續(xù)提到高校招生權(quán)利的下放,闡述完這兩個(gè)現(xiàn)象后,作者在尾句引出核心主旨觀點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)高校招生與奧賽的關(guān)系。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):“下放高校行政權(quán)”僅對應(yīng)并列的一個(gè)方面,表述片面,且非重點(diǎn)。B項(xiàng):文段意在說明奧賽在自主招生中起到的作用,“擇校通道變得越來越窄”,偏離文段核心話題。
D項(xiàng):文段談?wù)摰氖恰案咝U猩倍恰盎A(chǔ)教育領(lǐng)域”,且“窘境”屬于無中生有。
47.腦電波在深度睡眠的時(shí)候是最慢的,在人清醒放松的時(shí)候則會(huì)加快。最快的腦電波被稱為伽馬波,頻率為40赫茲,當(dāng)我們集中注意力,做決定或者使用記憶時(shí)以這種腦電波為主。阿爾茨海默癥患者通常會(huì)產(chǎn)生較少的伽馬波,這促使研究人員嘗試誘導(dǎo)這種類型的波。近日有實(shí)驗(yàn)表明,聽低音噪聲確實(shí)可以誘發(fā)伽馬波,因此研究人員認(rèn)為這一方法能有效治療阿爾茨海默癥。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A.一些患者在實(shí)行該低音療法時(shí)雖然加快了腦電波的傳導(dǎo),但產(chǎn)生了頭暈、心慌等系列不良反應(yīng)
B.研究發(fā)現(xiàn),日照療法的效果比低音療法更顯著,它可促進(jìn)大腦產(chǎn)生免疫細(xì)胞,幫助分解患者腦部沉積的物質(zhì)
C.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),該低音療法使海馬體內(nèi)沉積的淀粉樣蛋白斑塊減少,而該蛋白是阿爾茨海默癥的一個(gè)關(guān)鍵特征
D.該低音療法中,不同頻率的聲音對腦部的影響不同,只有接近40赫茲的頻率才會(huì)影響到起記憶作用的海馬體
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):聽低音噪聲能有效治療阿爾茨海默癥。
論據(jù):阿爾茨海默癥患者通常會(huì)產(chǎn)生較少的伽馬波,聽低音噪聲確實(shí)可以誘發(fā)伽馬波。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說“實(shí)行低音療法能夠加快腦電波的傳導(dǎo)”,但該腦電波是否為伽馬波不清楚,不具有加強(qiáng)作用,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是日照療法的治療效果,論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加論據(jù)。低音療法可減少海馬體內(nèi)沉積的淀粉樣蛋白,該蛋白是阿爾茨海默癥的關(guān)鍵特征,說明低音療法確實(shí)可以有效治療阿爾茨海默癥,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中提到“只有接近40赫茲的頻率才會(huì)影響到海馬體”,但究竟是正面影響還是負(fù)面影響,以及能否起到治療效果均不明確,不具有加強(qiáng)作用,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
48.123456÷4÷250=(
)
A.123.456
B.12.3456
C.456.123
D.654.321
參考答案:A
解題思路:第一步,本題為基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,123456÷4÷250=123456××=123456×=123.456
因此,選擇A選項(xiàng)。
49.刑法第十七條規(guī)定已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查犯罪知識。
第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第十七條第一款,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
因此,本題正確。
根據(jù)2021年版《刑法》第十七條,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,依法進(jìn)行專門矯治教育。
50.下列做法最貼近“看得見的正義才是真正的正義”法律內(nèi)涵要求的是:
A.紀(jì)檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)
B.地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見
C.人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書
D.交警配備執(zhí)法記錄儀實(shí)時(shí)記錄執(zhí)法過程
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識。
第二步,“看得見的正義才是真正的正義”意思是不僅要保證正義的實(shí)現(xiàn),還應(yīng)當(dāng)以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布裁判文書,可以讓大家了解到判決的過程與結(jié)果,讓當(dāng)事人無論輸贏都明明白白,同時(shí)也將法院置于社會(huì)各界的監(jiān)督之下??梢娮钯N近“看得見的正義才是真正的正義”這一法律內(nèi)涵要求。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):紀(jì)檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是為了暢通群眾舉報(bào)的通道,發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用,從而達(dá)到不斷自我凈化、自我完善、自我革新的目的。它并不能保證正義的最終實(shí)現(xiàn),所以與題意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見屬于國家通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度讓公民參與民主決策,有利于決策者充分發(fā)揚(yáng)民主,深入了解民情,把人民的根本利益作為決策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。但并未體現(xiàn)法律的正義,與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):交警配備執(zhí)法記錄儀實(shí)時(shí)記錄執(zhí)法過程有助于督促行政執(zhí)法人員公正執(zhí)法,文明執(zhí)勤,與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
解題技巧:對比選項(xiàng)我們可以發(fā)現(xiàn),ABD項(xiàng)都屬于行政主體在做出決策時(shí)或者執(zhí)法活動(dòng)中,即工作過程中所采取的措施,而C項(xiàng)是司法機(jī)關(guān)將最終的判決結(jié)果公布,即將工作結(jié)果公布于眾來接受群眾監(jiān)督。具有異于其它三項(xiàng)的“終局性”,因此我們憑借“去同存異”的方法選出C項(xiàng)為正確答案。
51.公文區(qū)別于其他類別文章的主要特點(diǎn)是:
A.公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織
B.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理
C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件
D.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查公文知識。
第二步,公文,全稱公務(wù)文書,是指行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行政管理活動(dòng)或處理公務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的,按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務(wù)作用的載體。其區(qū)別于其他文章的特點(diǎn)主要有:①由法定作者制發(fā);②具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用;③具有規(guī)范的體式;④履行法定的程序。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織,但并不是公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)。不符合題意,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):公文形成的條件,首先要在自己的職權(quán)范圍之內(nèi),或者與其他部門協(xié)商一致,確有必要。法律法規(guī)條例也是在行使職權(quán)和實(shí)施管理中形成的,這不是公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)。不符合題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):公文是辦理公務(wù)的重要工具之一,但不是區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)。不符合題意,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
52.低熱量食物是指含淀粉、糖類等碳水化合物類較少的食物。通過食用低熱量食品,可以有效控制能量的攝入量,避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品,則可在保持飽腹感的同時(shí)達(dá)到減肥效果。另外,有許多人認(rèn)為,低熱量食物對糖尿病患者也十分有益。
以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述推論?
A.改食用低熱量食物需要逐步進(jìn)行,否則會(huì)引起機(jī)體代謝紊亂
B.低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重,但需要補(bǔ)充其他營養(yǎng)
C.低熱量食品可適當(dāng)增加進(jìn)食量,滿足飽腹感,享受吃飽的樂趣
D.研究表明低熱量飲食可減少脂肪在胰臟中的沉積,恢復(fù)胰島素的分泌參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能支持題干推論的一項(xiàng),需首先明確題干的推論,即“低熱量食物對糖尿病患者十分有益”。要支持這一推論,可以解釋低熱量食物對糖尿病患者的正向作用。題干結(jié)論為低熱量食物對糖尿病患者十分有益。A項(xiàng)“引起代謝紊亂”反而削弱了題干結(jié)論;B項(xiàng)“需要補(bǔ)充其他營養(yǎng)”,支持力度有限;C項(xiàng)并未體現(xiàn)低熱量食物對糖尿病患者的好處,不能加強(qiáng)題干結(jié)論;D項(xiàng)指出低熱量食物能夠減少脂肪在胰臟中的沉積,恢復(fù)胰島素的分泌,而胰島素又能對糖尿病患者起到治療效果,有力地支持了題干結(jié)論。故答案選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果體重較重的人改為食用低熱量食品,則可保持飽腹感的同時(shí),達(dá)到減肥效果,另外,有許多人認(rèn)為,低熱量食物對于糖尿病患者十分有益。
論據(jù):食用低熱量食品可以有效控制能量的攝入量,避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)討論的是改食用低熱量食品的方式,而論點(diǎn)討論的是低熱量食物對糖尿病患者的作用,論題不一致,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。降低糖尿病患者的體重與糖尿病患者病情之間的關(guān)系不明確,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。飽腹感與糖尿病患者病情沒有直接聯(lián)系,論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加論據(jù)。增加了低熱量飲食可恢復(fù)胰島素的分泌的新論據(jù),而胰島素具有降血糖的作用,說明了對糖尿病患者有益,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):胖子改為食用低熱量食品可在保持飽腹感的同時(shí)減肥,低熱量食物對糖尿病患者有益。有許多人認(rèn)為,低熱量食物對糖尿病患者也十分有益。
論據(jù):通過食用低熱量食品,可以有效控制能量的攝入量,避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。
第二步:判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明,題設(shè)的論據(jù)只解釋了胖子減肥的方面,可以考慮補(bǔ)充新論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 假期打工心得體會(huì)
- 中秋節(jié)主持人活動(dòng)主持詞(10篇)
- 探究植物細(xì)胞吸水與失水的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究公眾對無償獻(xiàn)血的認(rèn)知及宣傳對策研究
- 寫給生命課件教學(xué)課件
- 影響藥物作用的因素
- 銀行業(yè)印鑒核驗(yàn)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范 編制說明
- 課文金子課件教學(xué)課件
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算帶括號)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 購買運(yùn)輸公司二手貨車協(xié)議書(2篇)
- 《教育均衡發(fā)展》課件
- 《門店選址策略》課件
- 私立民辦初中學(xué)校項(xiàng)目運(yùn)營方案
- 試卷印制服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 1+X數(shù)字營銷技術(shù)應(yīng)用題庫
- 俄羅斯禮儀完
- 小學(xué)六年級語文(小升初)修改病句專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)
- 人教版六年級音樂上冊全冊教案
- 辦稅服務(wù)外包投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 冷庫是有限空間應(yīng)急預(yù)案
- 學(xué)校安全隱患排查整治表
評論
0/150
提交評論