![2022年06月河北省承德縣2022年縣直和教體系統(tǒng)事業(yè)單位公開選聘40名工作人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版(3套版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a6873fa117480566b806f962183ab321/a6873fa117480566b806f962183ab3211.gif)
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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年06月河北省承德縣2022年縣直和教體系統(tǒng)事業(yè)單位公開選聘40名工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套版)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.當(dāng)汽車油價(jià)急劇上漲時(shí),對(duì)汽車的需求將:
A.減少
B.保持不變
C.增加
D.以上都有可能
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。
第二步,互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí),其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。
題干中汽車油價(jià)上漲時(shí),人們對(duì)汽油的需求會(huì)下降,因此,對(duì)其互補(bǔ)品汽車的需求也會(huì)減少。
因此,選擇A選項(xiàng)。
2.某年級(jí)甲班和乙班參加軍訓(xùn)閱兵式,甲班排成了一個(gè)方陣,最外層的人數(shù)是16,乙班排成了兩個(gè)人數(shù)相同的方陣,每個(gè)方陣最外層的人數(shù)是8,則甲、乙兩班共(
)人。
A.33
B.41
C.43
D.45
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查方陣問題。
第二步,設(shè)甲班排成a×a方陣,最外層的人數(shù)為:4×(a-1)=16,解得:a=5,即甲班有5×5=25(人);設(shè)乙班排成兩個(gè)b×b方陣,每個(gè)方陣最外層的人數(shù)為:4×(b-1)=8,解得:b=3,即乙班有3×3×2=18(人)。
第三步,甲、乙兩班共25+18=43(人)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
N階實(shí)心方陣:最外圈人數(shù)為4(N-1)人
3.稻谷∶大米
A.西紅柿∶番茄
B.罐頭∶桔子
C.棉花∶棉籽
D.天空∶太空
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“大米”是“稻谷”的組成部分,“稻谷”去殼后得到“大米”,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“西紅柿”就是“番茄”,二者屬于全同關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“桔子”可以制成“罐頭”,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“棉籽”是“棉花”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“天空”指地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間,多指地球大氣層,“太空”指地球大氣層以外的宇宙空間,“太空”與“天空”二者屬于并列關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
4.暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”、“光暈現(xiàn)象”,是指在人際交往過程中形成的一種夸大的印象,就像是日、月的光輝,在云霧的作用下擴(kuò)大到四周,形成一束光環(huán)。常表現(xiàn)在個(gè)體評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種以偏概全的傾向,也就是說當(dāng)個(gè)體對(duì)某個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論此人其他方面的特征。
根據(jù)上述定義,下列屬于暈輪效應(yīng)的是:
A.小王剛參加工作,單位很多人都幫助過他,從此小王認(rèn)為單位所有人都對(duì)他很好
B.小李經(jīng)常出口成章,侃侃而談,但在一次重要場(chǎng)合上的發(fā)言卻支支吾吾,條理不清,大家都說他見不得場(chǎng)面
C.小陳的品行不夠好,但由于在班上學(xué)習(xí)成績最好,一直被老師作為“三好學(xué)生”
D.一朝被蛇咬,千年怕井繩
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①當(dāng)個(gè)體對(duì)某個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論此人其他方面的特征。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小王對(duì)單位所有人的看法,是個(gè)體對(duì)集體的評(píng)價(jià),不是對(duì)某個(gè)人,不符合定義;
B項(xiàng):大家都說小李見不得場(chǎng)面,是集體對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià),不符合定義;
C項(xiàng):小陳品行不夠好,但在班上成績最好,一直被老師作為“三好學(xué)生”是指?jìng)€(gè)體對(duì)某個(gè)人的評(píng)價(jià),認(rèn)為小陳學(xué)習(xí)好推斷出其他方面的能力也是好的,符合定義;
D項(xiàng):“一朝被蛇咬,千年怕井繩”
比喻遭過一次傷害以后就害怕遇到同樣或類似的事件,不涉及評(píng)價(jià)的問題,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5.某學(xué)院今年繼續(xù)執(zhí)行出國資助計(jì)劃,擬從劉老師、張老師、王老師、馬老師、牛老師、周老師6位教師中選派幾位出國訪學(xué)。由于受到資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)院學(xué)科發(fā)展需要、課程安排、各人訪學(xué)地和訪學(xué)時(shí)間等諸多因素限制,選拔時(shí)要符合如下條件:
(1)劉老師是學(xué)院的后備學(xué)科帶頭人,此次必須得派出去。
(2)如果選劉老師,那么周老師也要選,但不能選張老師。
(3)只有牛老師選不上,王老師和馬老師中才至少有1人能選上。
(4)如果不選王老師,那么也不選周老師。
若以上陳述為真,下面哪項(xiàng)一定為真?
A.牛老師沒選上,周老師選上了
B.劉老師選上了,馬老師沒選上
C.王老師和馬老師都選上了
D.王老師和牛老師都沒選上參考答案:A
解題思路:材料涉及6名老師,要求根據(jù)題干條件進(jìn)行推理,抓住解題關(guān)鍵“劉老師一定入選”,并以此為突破口進(jìn)行推理,得出正確選項(xiàng)。題干已知信息:①劉老師一定選上;②選劉老師→選周老師、不選張老師;③王老師和馬老師至少選一個(gè)→不選牛老師;④不選王老師→不選周老師。根據(jù)①②④可知,選劉老師、周老師、王老師,不選張老師;根據(jù)③可知,選王老師就一定不選牛老師,而是否選馬老師不確定,排除B、C、D。故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
(1)劉老師去
(2)劉老師去→周老師去且?張老師去
(3)(王老師或馬老師)去→?牛老師去
(4)?王老師去→?周老師去
第三步,進(jìn)行推理。
根據(jù)(1)和(2),根據(jù)“肯前必肯后”,可得:周老師去,張老師不去;
根據(jù)“周老師去”和(4),根據(jù)“否后必否前”,可得:王老師去;
根據(jù)“王老師去”,根據(jù)或關(guān)系“一真則真”,在(3)中屬于“肯前”,結(jié)合“肯前必肯后”,可得:牛老師不去。
綜上可知,牛老師沒有選上,周老師選上了。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:分析題干。
(1)一定劉
(2)劉→周且-張
(3)王或馬→-牛
(4)-王→-周
第二步:根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。
由(1)(2)可知,劉老師一定入選,周老師也一定入選,張老師沒有入選;再根據(jù)(4)可知,王老師一定入選;再根據(jù)(3)可知,牛老師一定沒入選。
即:劉老師、周老師、王老師一定入選,張老師、牛老師一定沒入選,馬老師未知。
故正確答案為A。6.兩支籃球隊(duì)打一個(gè)系列賽,三場(chǎng)兩勝制,第一場(chǎng)和第三場(chǎng)在甲隊(duì)的主場(chǎng),第二場(chǎng)在乙隊(duì)的主場(chǎng)。已知甲隊(duì)主場(chǎng)贏球概率為0.7,客場(chǎng)贏球概率為0.5。問甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽的概率為多少:
A.0.3
B.0.595
C.0.7
D.0.795參考答案:C
解題思路:首先應(yīng)分類討論甲隊(duì)贏得系列賽的情況數(shù),可知甲隊(duì)贏得系列賽有兩種情況:比賽前二場(chǎng)贏得系列賽或比賽三場(chǎng)贏得系列賽。比賽前二場(chǎng)均勝利的概率為:;比賽三場(chǎng)贏得系列賽,可分為二種情況,僅輸?shù)谝粓?chǎng)或僅輸?shù)诙?chǎng),其概率分別為:,,則甲隊(duì)贏得系列賽的總概率為:。
故正確答案為C。
解題思路:概率問題。甲若贏得比賽,需在三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)贏球,可分為三種情況,甲勝前兩場(chǎng),甲勝后兩場(chǎng)和甲勝第一和第三場(chǎng)。不同情況之間應(yīng)用分類加法原則,每種情況內(nèi)部應(yīng)用分步乘法原則。甲隊(duì)贏得前兩場(chǎng)比賽,則無須比賽第三場(chǎng),甲獲勝,此時(shí)概率為0.7×0.5=0.35;甲贏得第一場(chǎng)比賽和第三場(chǎng)比賽,此時(shí)概率為0.7×(1-0.5)×0.7=0.245;甲贏得后兩場(chǎng)比賽,此時(shí)概率為(1-0.7)×0.5×0.7=0.105。三種情況之和為0.35+0.245+0.105=0.7,即為甲的獲勝概率。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。
第二步,甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽,即甲在三場(chǎng)比賽中兩次獲勝,有以下三種情況:①甲第1場(chǎng)、第2場(chǎng)勝:80%×40%=32%;②甲第1場(chǎng)、第3場(chǎng)勝:80%×60%×80%=38.4%;③甲第2場(chǎng)、第3場(chǎng)勝:20%×40%×80%=6.4%。
第三步,總概率為32%+38.4%+6.4%=76.8%。
因此,選擇B選項(xiàng)。7.我國實(shí)行的開放政策使國內(nèi)城市與城市之間、南方與北方之間、內(nèi)地與沿海之間展開了多種多樣的吸引外資的競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致了一些省份原先獲得的區(qū)域傾斜政策優(yōu)勢(shì)(如減稅、退稅、低稅、優(yōu)惠貸款等)減弱,從而增加了國內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即:
A.優(yōu)惠政策有利于吸引外資
B.利用外資的國際環(huán)境越來越復(fù)雜
C.國內(nèi)利用外資競(jìng)爭(zhēng)正在增加
D.減稅、退稅、低稅等政策使國家稅收受損
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段找到表明作者觀點(diǎn)的信息。文段中沒有出現(xiàn)引導(dǎo)觀點(diǎn)的引導(dǎo)詞,所以文段的主旨句就是作者的核心觀點(diǎn)。文段通過“導(dǎo)致””從而“引出主旨句“增加了國內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng)”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有C選項(xiàng)與文段主旨句也就是作者的核心觀點(diǎn)句相符。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均沒提到“增加了國內(nèi)利用外資的競(jìng)爭(zhēng),排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
8.幸存者偏差謬誤是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一種謬誤,它是指我們忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù),而僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論的謬誤。
根據(jù)上述定義,下列不屬于幸存者偏差謬誤的是:
A.記者在高鐵上調(diào)查乘客買票的情況后認(rèn)為,買到車票非常容易
B.小張看到大多數(shù)人給了某部電影好評(píng),因此決定去看這部電影
C.許多商業(yè)傳奇的締造者都是輟學(xué)后創(chuàng)業(yè)的,小李讀了他們的傳記,決定退學(xué)創(chuàng)業(yè)
D.老王在朋友圈詢問哪種鈣片補(bǔ)鈣效果好,老劉推薦了A鈣片,于是他決定服用這種鈣片參考答案:B
解題思路:本題要求選擇不屬于幸存者偏差謬誤的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù),而僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。幸存者偏差謬誤定義的關(guān)鍵信息:忽略已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù),僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),得出某種錯(cuò)誤結(jié)論。
A項(xiàng),記者在高鐵上調(diào)查乘客買票情況,認(rèn)為買到車票很容易,但高鐵上的人都是買到了車票的,忽略了沒有買到車票未能上車的人的買票情況,屬于幸存者偏差謬誤。
B項(xiàng),小張看到大多數(shù)人給了電影好評(píng)就決定去看,對(duì)電影的差評(píng)并不是不能顯示的數(shù)據(jù),只是小張根據(jù)整體評(píng)價(jià)做出了決定,且不一定是錯(cuò)誤的決定,不符合定義。
C項(xiàng),小李讀了輟學(xué)后締造商業(yè)傳奇的人的傳記,做出了退學(xué)創(chuàng)業(yè)的錯(cuò)誤決定,忽略了那些小李無法看到的輟學(xué)后創(chuàng)業(yè)失敗的人的經(jīng)歷的數(shù)據(jù),屬于幸存者偏差謬誤。
D項(xiàng),老王聽從老劉的推薦服用A鈣片,忽略了老王無法看到的認(rèn)為A鈣片不好的數(shù)據(jù),屬于幸存者偏差謬誤。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù);
②僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù);
③得出某種錯(cuò)誤結(jié)論。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):記者在高鐵上調(diào)查乘客買票的情況,認(rèn)為買到車票非常容易,說明忽略了沒有買到車票的那部分人的情況,符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”,且最后“得出錯(cuò)誤結(jié)論”,符合定義;
B項(xiàng):小張看到大多數(shù)人給了某部電影好評(píng),電影評(píng)論中有好評(píng)有壞評(píng),說明所有數(shù)據(jù)都展示了,不符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”,不符合定義;
C項(xiàng):商業(yè)傳奇的締造者都是輟學(xué)后創(chuàng)業(yè)的,小李讀了他們的傳記,決定退學(xué)創(chuàng)業(yè),說明小李相信了“讀書無用論”,忽略了輟學(xué)后的絕大部分未成功者,“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”,體現(xiàn)了“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),得出錯(cuò)誤結(jié)論”,符合定義;
D項(xiàng):老王在朋友圈詢問哪種鈣片補(bǔ)鈣效果好,只有老劉一個(gè)人推薦了,他就決定服用該種鈣片,直接忽略了其他人的經(jīng)驗(yàn)和可能的推薦,說明“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”,體現(xiàn)了“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù)”來做出決定,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”、“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):記者在高鐵上調(diào)查乘客的買票情況,高鐵上的乘客都是有票的,符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”、“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”,符合定義,排除;
B項(xiàng):小張看到大多數(shù)人給予某部電影好評(píng)決定去看,就是根據(jù)大數(shù)據(jù)整體評(píng)估后做出的決定,不符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”、“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):小李讀了輟學(xué)者創(chuàng)業(yè)成功的傳記后決定退學(xué)創(chuàng)業(yè),這本書本來就只記錄那些成功的案例,沒有講述失敗者的,符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”、“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”,符合定義,排除;
D項(xiàng):老王問的是哪種好,只看了老劉說A好,看不到那些說A不好的,符合“忽略了那些已經(jīng)不可能向我們顯示的數(shù)據(jù)”、“僅僅根據(jù)能夠向我們展現(xiàn)出的數(shù)據(jù),從而得出某種錯(cuò)誤結(jié)論”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相同,黑圈和白圈方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,同時(shí)外部1號(hào)球(如下圖所示)依次由黑變白,由白變黑,依此規(guī)律,只有C項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。10.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行
A.蠶∶破蛹∶吐絲
B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行
C.夜鶯∶筑巢∶歌唱
D.獵豹∶奔跑∶捕食參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“蜘蛛”“織網(wǎng)”為主謂賓結(jié)構(gòu),“蜘蛛”“爬行”為主謂結(jié)構(gòu)。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“蠶”“破蛹”為主謂賓結(jié)構(gòu),“蠶”“吐絲”也為主謂賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“蜜蜂”“釀蜜”為主謂賓結(jié)構(gòu),“蜜蜂”“飛行”為主謂結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):“夜鶯”“筑巢”為主謂賓結(jié)構(gòu),“夜鶯”“歌唱”為主謂結(jié)構(gòu),但“歌唱”是一種擬人化的表述,并非“夜鶯”的生物學(xué)行為,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“獵豹”“奔跑”為主謂結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。11.在制定控制標(biāo)準(zhǔn)時(shí),其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)便于對(duì)實(shí)際工作績效的衡量、比較、考核和評(píng)價(jià),體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)制定的哪項(xiàng)要求(
)。
A.保持目標(biāo)的穩(wěn)定性
B.體現(xiàn)管理者的前瞻性
C.具有可操作性
D.能準(zhǔn)確反映組織狀態(tài)參考答案:C
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
控制就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)偏差分析原因,進(jìn)行糾正,以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),控制工作得以展開的前提是進(jìn)行控制標(biāo)準(zhǔn)。控制標(biāo)準(zhǔn)一般要滿足以下幾點(diǎn)要求:(1)簡(jiǎn)明性。標(biāo)準(zhǔn)的量值、單位、可允許的偏差范圍要有明確說明,表述要盡量通俗,便于理解和把握;(2)適用性。建立的標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);(3)一致性。建立的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡可能地體現(xiàn)協(xié)調(diào)一致、公平合理的原則,應(yīng)該一視同仁,不允許個(gè)別人搞特殊化;(4)可行性。建立的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是經(jīng)過努力后可以達(dá)到的,既具有挑戰(zhàn)性,又具有可行性;(5)可操作性。標(biāo)準(zhǔn)要便于對(duì)實(shí)際工作績效的衡量、比較、考核和評(píng)價(jià);(6)相對(duì)穩(wěn)定性。標(biāo)準(zhǔn)建立起來后,可能在一般時(shí)期內(nèi)保持不變,但也要具有一定的彈性,特殊情況能夠做到例外處理;(7)前瞻性。建立的標(biāo)準(zhǔn)既要符合現(xiàn)實(shí)需要,還應(yīng)與未來的發(fā)展相結(jié)合。
故正確答案為C。12.在公共場(chǎng)所中常有各種各樣的提示語,下列選項(xiàng)中,提示語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.盤山公路轉(zhuǎn)彎處:親愛的司機(jī)朋友們,為了您和家人的幸福,請(qǐng)將車速控制在每小時(shí)20千米,前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處,是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)
B.公共綠地:你我垃圾亂扔,誰來掩埋填坑?愛護(hù)環(huán)境靠大家,想想后代子孫!
C.超市:內(nèi)有監(jiān)控,小偷自重,一經(jīng)確認(rèn),偷一罰十
D.餐廳:無煙場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙;面阻不雅,利己利他參考答案:D
解題思路:本題可用常理法解題。我們生活中常見到提示語,考生可以比照自己在公路上、草地、超市、餐廳見過的提示語,結(jié)合該提示語的功能、場(chǎng)合,看選項(xiàng)所給的提示語能否很好地發(fā)揮作用,是否符合法律規(guī)定和道德要求,語氣是否合適等等,來判斷是否恰當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。在盤山公路轉(zhuǎn)彎處標(biāo)示減速慢行是對(duì)的,但標(biāo)語過長,不利于駕駛。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,公共綠地的標(biāo)語語氣應(yīng)親切有號(hào)召力,不可生硬具有強(qiáng)制性,且前一句表達(dá)有歧義。
C項(xiàng)錯(cuò)誤。超市對(duì)小偷的行為沒有處罰權(quán),且“偷一罰十”不符合法律規(guī)定。
D項(xiàng)正確。用于餐廳禁止人們吸煙的提示語很委婉且有號(hào)召力,當(dāng)選。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查公共場(chǎng)所中的提示語。
第二步,在生活中,餐廳可以貼出“請(qǐng)勿吸煙”的提示語,給顧客營造文明清新的就餐環(huán)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:D項(xiàng)正確:餐廳為公共場(chǎng)所,使用該提示語可以勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙,保護(hù)餐廳環(huán)境的整潔。
A項(xiàng)錯(cuò)誤:該提示語字?jǐn)?shù)過多,語句過長,在轉(zhuǎn)彎處設(shè)置可能影響司機(jī)注意力,造成駕車安全隱患。
B項(xiàng)錯(cuò)誤:“掩埋填坑”并非公共綠地垃圾處理的最佳手段。
C項(xiàng)錯(cuò)誤:一方面,超市面對(duì)的是廣大的消費(fèi)者,設(shè)置該標(biāo)語可能引起消費(fèi)者反感;另一方面,“偷一罰十”本身不合法,故該提示語不恰當(dāng)。
故正確答案為D。13.行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)具體行政行為的
進(jìn)行審查。
A.合法性
B.合理性
C.執(zhí)法依據(jù)
D.申請(qǐng)人要求復(fù)議的內(nèi)容參考答案:AB
解題思路:行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為,認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益,依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng),行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查,并作出行政復(fù)議決定的行政行為,是公民、法人或其他組織通過行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。
故正確答案為A、B。14.下列哪組不屬于奪命“急癥”:
A.肺栓塞、哮喘
B.冠心病、毒品過量
C.腦出血、急性壞死性胰腺炎
D.闌尾炎、腹膜炎參考答案:D
解題思路:心源性疾病,特別是冠心病、急性心肌梗死患者最為多見,容易猝死,常見的奪命“急病”有:肺栓塞、腦出血、急性壞死性胰腺炎、哮喘、過敏、猝死、暴發(fā)性紫癜、過量的毒品。A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,闌尾炎是指闌尾由于多種因素而形成的炎性改變,為外科常見??;腹膜炎是由細(xì)菌感染、化學(xué)刺激或損傷所引起的外科常見的一種嚴(yán)重疾病,如未能及時(shí)治療,可死于中毒性休克。腹膜炎屬于奪命急癥而闌尾炎不是,故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
本題為選非題,故正確答案為D。15.關(guān)于“創(chuàng)新與維持的相互關(guān)系”,下列表述正確的是(
)。
A.創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,維持是創(chuàng)新的阻礙和桎梏
B.維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果,創(chuàng)新則為更高層次的維持提供依托和框架
C.任何管理工作,都應(yīng)圍繞著系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的維持和創(chuàng)新開展
D.卓越的管理是實(shí)現(xiàn)維持與創(chuàng)新的最優(yōu)組合的管理參考答案:BCD
解題思路:本題考查行政管理。
維持與創(chuàng)新作為管理的兩個(gè)基本職能,對(duì)系統(tǒng)的生存發(fā)展都是非常重要的,它們是相互聯(lián)系、不可或缺的。創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則是為更高層次的維持提供依托和框架。任何管理工作,都應(yīng)圍繞著系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的維持和創(chuàng)新而展開,卓越的管理是實(shí)現(xiàn)維持與創(chuàng)新最優(yōu)組合的管理。
故正確答案為BCD。16.下列爭(zhēng)議解決方式中,適用于平等民事主體之間解決爭(zhēng)議的方式有:
A.仲裁
B.行政復(fù)議
C.民事訴訟
D.行政訴訟
參考答案:AC
解題思路:第一步,本題考查民事訴訟法。
第二步,A項(xiàng):仲裁一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭(zhēng)議提交由非司法機(jī)構(gòu)的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判,并受該裁判約束的一種制度。仲裁活動(dòng)和法院的審判活動(dòng)一樣,關(guān)乎當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)益,是解決民事爭(zhēng)議的方式之一。所以仲裁是適用于平等民事主體之間解決爭(zhēng)議的方式。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
C項(xiàng):民事訴訟是公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系提起的訴訟。或者說,民事訴訟是指人民法院、當(dāng)事人和其他訴訟參與人,在審理民事案件的過程中,所進(jìn)行的各種訴訟活動(dòng),以及由這些活動(dòng)所產(chǎn)生的各種關(guān)系的總和。所以民事訴訟是適用于平等民事主體之間解決爭(zhēng)議的方式。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇AC選項(xiàng)。
B項(xiàng):行政復(fù)議,是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為違法或不當(dāng)侵犯其合法權(quán)益,依法向主管行政機(jī)關(guān)提出復(fù)查該具體行政行為的申請(qǐng),行政復(fù)議機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)Ρ簧暾?qǐng)的具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查,并作出行政復(fù)議決定的一種法律制度。行政復(fù)議是適用于不平等民事主體之間解決爭(zhēng)議的方式。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):根據(jù)《行政訴訟法》第一章的相關(guān)規(guī)定,行政訴訟,是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行使國家行政權(quán)的機(jī)關(guān)和組織及其工作人員所實(shí)施的具體行政行為,侵犯了其合法權(quán)利,依法向人民法院起訴,人民法院在當(dāng)事人及其他訴訟參與人的參加下,依法對(duì)被訴具體行政行為進(jìn)行審查并做出裁判,從而解決行政爭(zhēng)議的制度。行政訴訟是適用于不平等民事主體之間解決爭(zhēng)議的方式。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
17.在青年期,我們通過與同伴的來往,表露各自的喜、怒、哀、樂,促進(jìn)情感交流,使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛,尤其是親密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依戀的人,由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉,免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。
這段話主要描述的是:
A.人際交往對(duì)青年心理上的重要作用
B.人際交往對(duì)青年身體上的重要作用
C.人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用
D.人際交往中促進(jìn)青年的情感交流
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先提到青年期與同伴的來往可以使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛,然后又提到這種來往可以讓人找到心靈的歸屬感。整個(gè)文段主要論述青年期與同伴的來往對(duì)青年心理健康的影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。
因此,選擇A選項(xiàng)。18.育紅中學(xué),上年度高中男、女生共300人。本年度高中男生增加4%,女生增加6%,共增加15人。本年度該校有男、女生各多少人?
A.男生156人,女生159人
B.男生165人,女生174人
C.男生136人,女生128人
D.男生163人,女生182人
參考答案:A
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)上年度男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,可得方程:x+y=300①,0.04x+0.06y=15②,可得x=150(人),y=150(人),則本年度男生人數(shù)為150×(1+4%)=156(人),本年度女生人數(shù)為150×(1+6%)=159(人)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用十字交叉法解題。
第二步,本年度該校男女生共增長15÷300=5%,則根據(jù)十字交叉法:
則上年度該校男女生人數(shù)比為1∶1,即各有300÷2=150(人)。那么,本年度男生人數(shù)為150×(1+4%)=156(人),本年度女生人數(shù)為150×(1+6%)=159(人)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解法三:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用代入排除法解題。
第二步,今年總?cè)藬?shù)為300+15=315(人)。依次代入四個(gè)選項(xiàng)中,只有A項(xiàng)的男女人數(shù)和為315人。
因此,選擇A選項(xiàng)。
19.中國逐漸步入老齡化社會(huì),養(yǎng)老人力資源的短缺和“4-2-1”式家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致子女養(yǎng)老能力不足,護(hù)理機(jī)器人進(jìn)入家族代替或幫助子女為父母養(yǎng)老,成為解決未來社會(huì)養(yǎng)老問題的一個(gè)可選擇的方案。然而護(hù)理機(jī)器人補(bǔ)位子女養(yǎng)老,會(huì)導(dǎo)致孝養(yǎng)關(guān)系疏離化、孝道降價(jià)化等風(fēng)險(xiǎn)。人們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)機(jī)器人在居家養(yǎng)老系統(tǒng)中處于幫助者與合作者的地位,樹立護(hù)理機(jī)器人不是子女養(yǎng)老的替代者,而是子女養(yǎng)老的幫助者與合作者的共識(shí),并在護(hù)理機(jī)器人的設(shè)計(jì)中設(shè)置可以實(shí)現(xiàn)孝倫理的程序。
這段文字意在說明:
A.如何應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)中養(yǎng)老能力不足的挑戰(zhàn)
B.怎樣科學(xué)設(shè)計(jì)護(hù)理機(jī)器人的孝倫理相關(guān)程序
C.應(yīng)防范護(hù)理機(jī)器人補(bǔ)位子女養(yǎng)老的倫理風(fēng)險(xiǎn)
D.應(yīng)正確認(rèn)識(shí)機(jī)器人在社會(huì)養(yǎng)老系統(tǒng)中的地位
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了中國養(yǎng)老資源短缺,而護(hù)理機(jī)器人進(jìn)入家庭成為未來解決社會(huì)養(yǎng)老問題的一個(gè)方案。接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出護(hù)理機(jī)器人會(huì)導(dǎo)致的問題。最后提出解決問題的方案,即人們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)護(hù)理機(jī)器人的地位,樹立正確的共識(shí),并且設(shè)置可實(shí)現(xiàn)孝倫理的程序。文段屬于“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu),文段屬于意圖題,選擇解決問題的對(duì)策。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段提出的對(duì)策的同義替換項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):缺少話題主體“機(jī)器人”。B項(xiàng):“怎樣科學(xué)設(shè)計(jì)”屬于無中生有,文段并沒有涉及。C項(xiàng):對(duì)策“應(yīng)防范護(hù)理機(jī)器人補(bǔ)位子女養(yǎng)老的倫理風(fēng)險(xiǎn)”屬于無中生有,文段側(cè)重“正確認(rèn)識(shí)”。
20.一個(gè)邊長為100米的正方形跑道,甲乙二人分別在跑道相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)同時(shí)逆時(shí)針起跑。甲的速度是每秒7米,乙的速度是每秒5米。他們?cè)谵D(zhuǎn)彎處都要耽誤5秒,當(dāng)甲第一次追上乙時(shí),乙跑了(
)米。
A.625
B.600
C.500
D.675參考答案:B
解題思路:根據(jù)題意,甲和乙的起始位置的路程差為米。確定臨界時(shí)間:
①假設(shè)乙在某點(diǎn)剛休息完,正準(zhǔn)備跑時(shí),甲到達(dá)該點(diǎn)(追上乙)。此時(shí),甲耽誤的總次數(shù)比乙多1次(5秒),即乙多跑5秒;設(shè)甲跑步的時(shí)間為秒,可列式,解得。甲跑一條邊所用時(shí)長為秒,,不是整數(shù),與假設(shè)矛盾。
②假設(shè)甲在某邊(含頂點(diǎn))追上乙,則甲耽誤的總次數(shù)比乙多2次(10秒),即乙多跑10秒;設(shè)甲跑步的時(shí)間為秒,可列式,解得。,不是整數(shù),該假設(shè)成立;且甲追上乙需要跑8條完整的邊,所用時(shí)間為秒,被耽誤7或8次。
若甲被耽誤7次,則甲追上的時(shí)間為秒;與此同時(shí),乙跑了條完整的邊,所用時(shí)間為秒,被耽誤5或6次,則總用時(shí)在之間,即145~150秒。甲用時(shí)(149.3秒)比乙第6次被耽誤總用時(shí)(150秒)少,且秒,即甲在乙第6次被耽誤時(shí)追上乙。因此,乙跑了米。
故正確答案為B。21.在我國,人民政府與人民代表大會(huì)之間是并列的平行關(guān)系。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查國家機(jī)構(gòu)知識(shí)。
第二步,人大是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān),其它國家機(jī)關(guān)都由人大選舉產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),受人大監(jiān)督。根據(jù)題干,我國政府與人大之間是一種監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系,而非平等關(guān)系。
因此,本題錯(cuò)誤。
22.隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出,空間太陽能引起了美國等國家的興趣。長期來看,空間太陽能不但能夠使人類減少對(duì)有限的化石能的依賴,也可作為使用的一種途徑,并且空間太陽能還將帶來空間利用的探索的新時(shí)代。
最能反映上述問題主旨的一項(xiàng)是:
A.空間太陽能引起了美國等國家的興趣
B.空間太陽能的開發(fā)利用具有重要意義
C.空間太陽能可以解決當(dāng)前全球的能源問題
D.空間太陽能將給宇航工業(yè)帶來革命性的影響
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過“隨著”論述了全球能源環(huán)境問題這樣一個(gè)背景,并且引出了空間太陽能這個(gè)話題,然后通過“但……也……還”等關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)了空間太陽能在能源、空間利用等方面的重要作用。文段主旨句為第二句,主要講的是空間太陽能的意義。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):屬于背景描述的部分,偏離文段重點(diǎn)。C項(xiàng):文段只是講到“空間太陽能不但能夠使人類減少對(duì)有限的化石能的依賴”,“可以決絕能源問題”表述過于絕對(duì)。D項(xiàng):“宇航工業(yè)影響”文段并未提及,無中生有。
23.ICU(重癥監(jiān)護(hù)病房)是醫(yī)院里病情最緊急、治療費(fèi)用最高的科室,在這里,醫(yī)生們見到了太多明知不可為而為之的_______,也學(xué)會(huì)了接受那些不該放棄的放棄。ICU抉擇之難,不僅在于要直面醫(yī)學(xué)上的不確定性,更多的是病房門外的人基于情感、金錢與人性的_______和考量。
填入劃橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.爭(zhēng)取
沖突
B.堅(jiān)持
博弈
C.迷茫
選擇
D.執(zhí)著
判斷
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“太多明知不可為而為之的”可知,填入第一空的詞語表達(dá)的意思是必須去做,且和后文的“放棄”構(gòu)成反義詞。A項(xiàng)“爭(zhēng)取”指的是力求獲得;B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行;D項(xiàng)“執(zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放,以上三項(xiàng)語義均符合。C項(xiàng)“迷茫”形容生活或者工作不知道該如何選擇,也指看不清,詞義與文意不符,情感傾向偏消極,排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)提示信息“基于情感、金錢與人性的_______和考量”可知,該處填的詞語要表現(xiàn)出家屬對(duì)多種因素的斟酌和反復(fù)思考。A項(xiàng)“沖突”側(cè)重于矛盾或?qū)?,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“博弈”比喻為謀取利益而爭(zhēng)斗,目的是為了做出有利的決策,為書面語用詞,符合文意。D項(xiàng)“判斷”是指斷定是非曲直、吉兇善惡,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
選擇:挑選,選取。
24.甲、乙、丙、丁、戊
、己六人即將進(jìn)行圍棋比賽。小趙、小錢和小孫對(duì)誰會(huì)獲得比賽的冠軍進(jìn)行了一番討論:小錢認(rèn)為,冠軍不是己就是乙:小孫認(rèn)為冠軍絕不是丙:小趙則認(rèn)為,丁和己都不可能獲得冠軍。比賽結(jié)東后,三人發(fā)現(xiàn)他們中只有一個(gè)人的看法是對(duì)的。
那么可能獲得冠軍的是:
A.己
B.戊
C.丙
D.乙
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
題干翻譯為:
錢:己或乙
孫:?丙
趙:?丁且?己
第三步,看其余。
題干不存在明顯的矛盾和反對(duì)關(guān)系,用假設(shè)法進(jìn)行驗(yàn)證。
A項(xiàng):如果己獲得冠軍,那么錢和孫的話都是正確的,不滿足“只有一個(gè)人的看法是對(duì)的”,排除;
B項(xiàng):如果戊獲得冠軍,那么孫和趙的話都是正確的,不滿足“只有一個(gè)人的看法是對(duì)的”,排除;
C項(xiàng):如果丙獲得冠軍,那么趙的話是正確的,錢和孫的話是錯(cuò)的,滿足“只有一個(gè)人的看法是對(duì)的”;
D項(xiàng):如果乙獲得冠軍,那么三個(gè)人的話都是正確的,不滿足“只有一個(gè)人的看法是對(duì)的”,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
25.留置:是指?jìng)鶛?quán)人按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn),債務(wù)人不按合同約定的期限履行債務(wù)的,債權(quán)人有權(quán)依法留置該動(dòng)產(chǎn),以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。
下列情況中屬于留置的是:
A.一企業(yè)家雄心勃勃,他在企業(yè)效益特別好的時(shí)候,并沒有把利潤以股息、紅利、獎(jiǎng)金等形式散了下去,而是留在企業(yè),作為進(jìn)一步發(fā)展的資本
B.銀行在康某到期仍無力償還貸款的情況下,以其作為抵押的房產(chǎn)折價(jià)拍賣后全部款項(xiàng)歸入銀行
C.某企業(yè)因經(jīng)營不善,無力償還其所欠另一家企業(yè)的債務(wù),依據(jù)合同,在其宣告破產(chǎn)后,另一家企業(yè)直接接管并擁有了該企業(yè)
D.一古董商買進(jìn)一批重要文物需大筆錢財(cái),因此他向一位同行簽訂合同借款500萬。在合同生效后,根據(jù)合同另一古董商取走了他店里的一批古董作為抵押
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①債權(quán)人;
②按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn);
③以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):企業(yè)家把利潤留在企業(yè),不存在“債權(quán)人”和“債務(wù)人”,不符合定義;
B項(xiàng):房產(chǎn),并非“動(dòng)產(chǎn)”,不符合定義;
C項(xiàng):企業(yè)不是“動(dòng)產(chǎn)”,直接接管并擁有了該企業(yè),不滿足“以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償”,不符合定義;
D項(xiàng):簽訂借款合同,并取走一批古董作抵押,古董屬于“動(dòng)產(chǎn)”,滿足“按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、條件、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。留置的定義要點(diǎn):①債權(quán)人按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn);②債務(wù)人不按照合同約定的期限履行債務(wù)的,債權(quán)人有權(quán)留置該財(cái)產(chǎn),以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。
A項(xiàng),只是說該企業(yè)家的行為,并不涉及債權(quán)人和債務(wù)人的關(guān)系,不符合定義。
B項(xiàng),銀行占有康某的房產(chǎn),但房產(chǎn)是不動(dòng)產(chǎn),不符合要點(diǎn)①。
C項(xiàng),債權(quán)人占有債務(wù)人的企業(yè),但企業(yè)并非動(dòng)產(chǎn),不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),將古董作為抵押,且古董是動(dòng)產(chǎn),符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
債權(quán)人,債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn),以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)不存在債權(quán)人和債務(wù)人,不符合定義;
B項(xiàng)中的房產(chǎn)屬于不動(dòng)產(chǎn);
C項(xiàng)中的企業(yè)不滿足“債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)”,C項(xiàng)是直接接管,不滿足“以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償”;
D項(xiàng)中的古董商向另一同行借款產(chǎn)生債務(wù)關(guān)系,債權(quán)人根據(jù)合同規(guī)定取走債務(wù)人店里的一批古董作為抵押,其中被取走的古董屬于動(dòng)產(chǎn),以古董作抵押滿足“以該財(cái)產(chǎn)的折價(jià)優(yōu)先受償”,是答案。
故正確答案為D。26.計(jì)算機(jī)感染病毒后,以下有關(guān)傳輸?shù)恼f法中不正確的是:
A.可以利用系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行自我復(fù)制,使自身數(shù)量增加
B.會(huì)繼續(xù)傳染給正在工作的硬盤和每一個(gè)連接對(duì)應(yīng)線可移動(dòng)的存儲(chǔ)器
C.只要不傳染到其它計(jì)算機(jī),數(shù)量不會(huì)增加
D.通過網(wǎng)絡(luò)傳染到正在上網(wǎng)的機(jī)器
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,計(jì)算機(jī)病毒是人為制造的、能夠進(jìn)行自我復(fù)制的、具有破壞計(jì)算機(jī)軟硬件資源能力的一組程序或指令的集合。計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)病毒的傳染性是指計(jì)算機(jī)病毒具有很強(qiáng)的自我繁殖(再生)能力,能通過將它的副本或變種傳染到其他程序來實(shí)現(xiàn)快速傳播和迅速擴(kuò)散。故計(jì)算機(jī)病毒數(shù)量不會(huì)增加,說法錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):計(jì)算機(jī)病毒具有寄生性、傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性或表現(xiàn)性、非授權(quán)性、不可預(yù)見性、可觸發(fā)性等特征?!翱梢岳孟到y(tǒng)環(huán)境進(jìn)行自我復(fù)制,使自身數(shù)量增加”就體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)病毒的傳染性。A項(xiàng)正確,但不符合題意。
BD項(xiàng):計(jì)算機(jī)病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)、硬盤、軟盤、光盤等傳播途徑進(jìn)行傳播。BD項(xiàng)正確,但不符合題意。
27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,每行圖形間均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
觀察題干,圖形封閉空間明顯,但是結(jié)合選項(xiàng),封閉面數(shù)量無答案,且第一行中均出現(xiàn)了橢圓,第二行中均出現(xiàn)了矩形,呈每行整體求同,第三行前兩幅圖中都出現(xiàn)橢圓,故問號(hào)處圖形也應(yīng)出現(xiàn)橢圓,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
28.老師對(duì)小張說:“你只有學(xué)好這一章節(jié),才有可能學(xué)好這學(xué)期的其他內(nèi)容?!备鶕?jù)老師的話,下列不可能發(fā)生的是:
A.小張學(xué)好了這一章節(jié),并學(xué)好了這學(xué)期的其他內(nèi)容
B.小張學(xué)好了這一草節(jié),但是這學(xué)期的其他內(nèi)容沒學(xué)好
C.小張學(xué)好了這學(xué)期的其他內(nèi)容,但這一章節(jié)沒學(xué)好
D.小張沒學(xué)好這一章節(jié),這學(xué)期的其他內(nèi)容也沒學(xué)好
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①學(xué)好了這學(xué)期的其他內(nèi)容→學(xué)好這一章節(jié)
第三步,進(jìn)行推理。
題干要求選“不可能發(fā)生的”,即找到必然為假的選項(xiàng),題干為真,則其矛盾關(guān)系必為假,根據(jù)“A→B的矛盾是:A且?B”,可知“學(xué)好了這學(xué)期的其他內(nèi)容→學(xué)好這一章節(jié)”的矛盾是:“學(xué)好了這學(xué)期的其他內(nèi)容且沒有學(xué)好這一章節(jié)”,與C項(xiàng)表達(dá)意思一致。
因此,選擇C選項(xiàng)。
29.人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會(huì)腫脖子,然而大量的碘對(duì)人來說卻是有毒的,碘蒸氣能夠劇烈地刺激人體黏膜,會(huì)把人毒死。因此
。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.碘害處極大
B.碘有百害而無一利
C.適量的碘對(duì)人體是有益的
D.碘很稀少參考答案:C
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需要總結(jié)前文,進(jìn)行分析。前文說碘對(duì)人很重要,緊接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”,并且指出大量碘是有危害,所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)對(duì)于用碘要適度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B項(xiàng),表述絕對(duì),排除;
D項(xiàng),“碘很稀少”無中生有,排除。
故正確答案為C。30.巴黎盧浮宮博物館、倫敦大英博物館和紐約大都會(huì)博物館并稱為世界三大博物館,以下表述中錯(cuò)誤的是:
A.大英博物館的展品包含中國庭院“明軒”,它是仿中國蘇州園內(nèi)“殿春林”為藍(lán)本移植建成
B.最晚開放的大都會(huì)博物館是西半球最大的博物館,有300多萬件展品
C.世界上第一座對(duì)民眾開放的博物館是大英博物館
D.《蒙娜麗莎》、勝利女神像、米洛的維納斯都收藏于盧浮宮
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,明軒是紐約大都會(huì)博物館館藏的中國庭院,以蘇州網(wǎng)師園內(nèi)“殿春簃”為藍(lán)本移植建造,我國園林出口的第一例,開創(chuàng)了“園林藝術(shù)”外貿(mào)的先河。A項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):大都會(huì)博物館號(hào)稱是西半球最大的博物館,僅畫廊就有200多個(gè),藏有300多萬件各類文物和藝術(shù)品。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):1759年1月15日,大英博物館正式對(duì)公眾開放,成為世界上第一座對(duì)民眾開放的博物館。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):盧浮宮古希臘和古羅馬藝術(shù)館中,有兩件備受世人贊美的最矚目的不朽作品,一是“薩姆特拉斯的勝利女神”,二是愛神“維納斯”。盧浮宮繪畫館收藏的比較杰出的作品有:《蒙娜麗莎》《美麗的園丁》等。D項(xiàng)正確。
31.社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作,具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在,逐步從無序走向有序的社會(huì)組織。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是:
A.每周六晚上,某市政公園廣場(chǎng)上都有年輕人在跳街舞
B.一群學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí),每周末一起參加敬老活動(dòng)
C.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流
D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所,收養(yǎng)各種被遺棄的寵物參考答案:A
解題思路:題干定義社會(huì)自組織是一種社會(huì)組織,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。
社會(huì)自組織的定義要點(diǎn):①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作;②具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在;③逐步從無序走向有序。
A項(xiàng),年輕人在廣場(chǎng)上跳街舞不是以民間組織形式出現(xiàn),不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了自發(fā)成立,一起參加體現(xiàn)了以民間組織形式存在,每周末體現(xiàn)了從無序走向有序,符合定義。
C項(xiàng),聯(lián)誼會(huì)屬于自發(fā)成立的社會(huì)組織,業(yè)務(wù)交流體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作,定期組織體現(xiàn)了從無序到有序,符合定義。
D項(xiàng),動(dòng)物收容所是年輕人自發(fā)成立的民間組織,收養(yǎng)被遺棄的寵物體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作,從無到有的過程,體現(xiàn)了從無序到有序,符合定義。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作;
②從無序走向有序的社會(huì)組織。
第三步,辨析選項(xiàng)
A項(xiàng):聯(lián)誼會(huì)屬于“自發(fā)成立”的社會(huì)組織,業(yè)務(wù)交流,體現(xiàn)“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”,定期組織,體現(xiàn)了“從無序到有序”,符合定義;
B項(xiàng):學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了“自發(fā)成立”,參加敬老活動(dòng),體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”,每周末參加,體現(xiàn)了“從無序到有序”,符合定義;
C項(xiàng):在廣場(chǎng)上跳舞的年輕人不固定,沒有特定的組織形式,也未體現(xiàn)“從無序走向有序”,不符合定義;
D項(xiàng):動(dòng)物收容所是年輕人“自發(fā)成立”的民間組織,收養(yǎng)被遺棄的寵物,體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”,從無到有的過程,體現(xiàn)了“從無序到有序”,符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“自發(fā)成立”、“自行動(dòng)作”和“以民間組織形式存在”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):軟件企業(yè)家聯(lián)誼屬于自發(fā)成立,自行動(dòng)作,符合定義,排除;
B項(xiàng):學(xué)生也是自發(fā)成立,自行動(dòng)作,以民間組織形式存在,也符合定義,排除;
C項(xiàng):跳街舞是一個(gè)隨機(jī)性活動(dòng),不能確定這群跳街舞的年輕人是不是同一群人,因此也就不符合“以組織存在”,因此不符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):屬于自發(fā)成立、自行動(dòng)作和以民間組織形式存在,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。32.近年來,市場(chǎng)上出現(xiàn)“紅心鴨蛋”、“多寶魚”“福壽魚”等黑心食品,我國政府采用技術(shù)和法律手段嚴(yán)加監(jiān)管,讓消費(fèi)者吃上放心、安全的食品,對(duì)此下列說法有誤的是(
)。
A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)有一定的局限性
B.政府在履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)管職能
C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷是不可克服的
D.我國政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者參考答案:C
解題思路:本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。市場(chǎng)調(diào)節(jié)要與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合,才能促進(jìn)市場(chǎng)健康、有序發(fā)展。
A項(xiàng)正確,市場(chǎng)調(diào)節(jié)有一定的局限性,如盲目性,滯后性,自發(fā)性等。
B項(xiàng)正確,政府采用技術(shù)和法律手段履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)管職能。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有盲目性,滯后性,自發(fā)性的弊端,但政府可通過加強(qiáng)宏觀調(diào)控予以克服,并非是不可克服的。
D項(xiàng)正確,體現(xiàn)政府站在消費(fèi)者角度,維護(hù)廣大人民的意志和利益,目的讓消費(fèi)者吃得放心。
本題為選非題,故正確答案為C。33.下列行政強(qiáng)制執(zhí)行方式中,屬于間接性強(qiáng)制執(zhí)行的是:
A.劃撥存款、匯款
B.拍賣依法查封的財(cái)物
C.排除妨礙、恢復(fù)原狀
D.加處罰款或者加收滯納金
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查行政強(qiáng)制知識(shí)。
第二步,根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第十二條,行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式:(一)加處罰款或者滯納;(二)劃撥存款、匯款;(三)拍賣或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物;(四)排除妨礙、恢復(fù)原狀;(五)代履行;(六)其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。間接強(qiáng)制執(zhí)行,是指當(dāng)負(fù)有履行行政法義務(wù)的公民或法人不履行義務(wù)時(shí),行政機(jī)關(guān)依法請(qǐng)有關(guān)人員代為履行或以其他強(qiáng)制手段促使其履行義務(wù)的方法。因間接作用于義務(wù)人而實(shí)現(xiàn)義務(wù)。它包括:代執(zhí)行,即請(qǐng)其他人代為履行義務(wù);執(zhí)行罰,即以罰款為手段促使義務(wù)人履行義務(wù)。這是行政強(qiáng)制執(zhí)行中運(yùn)用最多的手段。凡是能夠通過間接強(qiáng)制執(zhí)行手段達(dá)到目的時(shí),均不應(yīng)采用直接強(qiáng)制執(zhí)行。由此可知,加處罰款或者加收滯納金屬于間接強(qiáng)制執(zhí)行。
因此,選擇D選項(xiàng)。
ABC項(xiàng):ABC三項(xiàng)都屬于直接強(qiáng)制執(zhí)行。直接強(qiáng)制執(zhí)行措施:查封、扣押、凍結(jié)、劃撥、扣繳、強(qiáng)制收購、限價(jià)出售。不符合題意,排除。
34.我家樓下的王大媽每天推著癱瘓的老伴散步,以前總是有說有笑,最近情緒有些低落,一問才知道,都是被“開放二孩”政策鬧的。原來,在北京的二兒子說,媳婦又懷孕了,他們計(jì)劃讓老太太去給帶孩子,老爺子這邊雇個(gè)24小時(shí)家政服務(wù),王大媽說,咋也不能把老伴撇下,想自己出錢幫兒子在北京雇保姆,可兒子說北京太貴,而且保姆看孩子不放心。一來二去,媳婦去醫(yī)院做了流產(chǎn),不生了。這么一來,王大媽和老伴上火了,滿心的內(nèi)疚感。老伴天天嚷嚷:“都怪自己拖累了全家?!蓖醮髬屢矂?dòng)不動(dòng)掉眼淚說:“這身體真不行了,對(duì)不起孩子們呀?!?/p>
這段文字意在說明的是:
A.二孩政策放開了,但“敢不敢”生卻是個(gè)問題
B.要二孩讓有些隔輩的老年人也背負(fù)了壓力
C.二孩政策未必立竿見影,需要家庭和社會(huì)共同努力
D.國家出臺(tái)二孩政策考慮不周全,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行修改參考答案:B
解題思路:故事講述了王大媽因?yàn)椤伴_放二孩”政策,糾結(jié)于照顧孩子還是照顧老伴兒之中,最后兒媳婦做了流產(chǎn),讓王大媽陷入自責(zé)、內(nèi)疚之中,情緒低落。所以故事的中心就是圍繞“二孩政策”對(duì)王大媽即老年人的影響展開,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均沒有出現(xiàn)故事敘述的主體“老年人”,偏離中心,且A項(xiàng)“敢不敢生是個(gè)問題”表述過于籠統(tǒng),沒有體現(xiàn)對(duì)“老年人”的影響,C項(xiàng)“社會(huì)”在文段沒有提及,D項(xiàng)“應(yīng)及時(shí)修改”的對(duì)策無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《老年人怎么也背上了二孩壓力》
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了王大媽最近情緒有些低落,然后通過“一問才知道”引出重點(diǎn)內(nèi)容,即被“開放二孩”政策鬧的,最后通過“原來”解釋說明具體原因。文段圍繞“王大媽”和“開放二孩”兩個(gè)主體進(jìn)行論述,且“王大媽”指代的是上一輩的老年人。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。35.長沙∶南昌
A.太原∶武漢
B.秦皇島∶大連
C.哈爾濱∶長春
D.昆明∶西安參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
長沙是湖南的省會(huì)城市,南昌是江西的省會(huì)城市,二者為反對(duì)關(guān)系,且兩城市為臨省的省會(huì)城市。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):太原是山西的省會(huì)城市,武漢為湖北的省會(huì)城市,二者為并列關(guān)系,但兩城市不是臨省的省會(huì)城市,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):秦皇島和大連都不是省會(huì)城市,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):哈爾濱是黑龍江的省會(huì)城市,長春是吉林的省會(huì)城市,二者為反對(duì)關(guān)系,且兩城市是臨省的省會(huì)城市,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):昆明是云南的省會(huì)城市,西安是陜西的省會(huì)城市,二者為反對(duì)關(guān)系,但兩城市不是臨省的省會(huì)城市,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。36.平均來說,一個(gè)人在一家酒店住宿一晚,所產(chǎn)生的二氧化碳為10至30千克,相當(dāng)于一輛汽車行駛60至180公里的排放量。在夏季或冬季集中使用空調(diào)時(shí),這個(gè)數(shù)字將達(dá)到最高值。這段文字意在說明:
A.酒店是碳排放大戶
B.盡量避免夏冬季住酒店
C.住酒店最好少用空調(diào)
D.短途差旅開車往返較好參考答案:A
解題思路:本題為中心理解題。
文段第一句即用具體數(shù)字說明住酒店所產(chǎn)生的碳排放量比較大,第二句則進(jìn)一步說明季節(jié)對(duì)住酒店碳排放量的影響。顯然這兩句話都是在說酒店碳排放量大,換言之,酒店是碳排放大戶。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。
B、C選項(xiàng)是為了減少碳排放量可以采取的措施,文段并沒有要說怎樣減少碳排放量,過度推斷;D選項(xiàng)“開車”并不能減少碳排放量。因此排除B、C、D。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先用一個(gè)人在酒店住宿一晚的二氧化碳排放量同汽車進(jìn)行比較,意在說明酒店的碳排放量較大。然后又說夏冬季酒店的碳排放量會(huì)更大。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”,整個(gè)文段是圍繞酒店的碳排量較大來講的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的概括。
因此,選擇A選項(xiàng)。37.2015年8月1日是星期六,那么2016年8月1日是星期幾?
A.星期六
B.星期日
C.星期一
D.星期二
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查星期日期問題。
第二步,由“每過一個(gè)平年星期數(shù)+1,每過一個(gè)閏年星期數(shù)+2”可知,所求星期數(shù)應(yīng)從星期六開始往后推兩天,即為星期一。
因此,選擇C選項(xiàng)。
(1)平年為365天,由365/7=52…1可知,過一個(gè)平年星期數(shù)+1;閏年為366天,由366/7=52…2可知,過一個(gè)閏年星期數(shù)+2;
(2)閏年的判斷法則,非世紀(jì)年能被4整除為閏年,世紀(jì)年能被400整除為閏年。
38.下列右邊四個(gè)圖形中由左邊四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的是:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。
題目要求將各圖進(jìn)行拼合。
第二步,觀察圖形特征,尋找等長的平行邊,將其拼合后如下圖所示:
因此,選擇C選項(xiàng)。
39.一般家庭收入減少時(shí)對(duì)下列物品的需求沒有影響的是:
A.彩電、調(diào)味品、醬油
B.珠寶、冰箱、家電
C.高檔用品、食用油、大米
D.禽蛋、調(diào)味品、大米
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,影響商品市場(chǎng)需求量的因素有以下幾個(gè):1.價(jià)格,在其他條件不變的情況下,某一商品的價(jià)格越低,消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量越大;而商品的價(jià)格越高,消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量則越小;2.偏好,這里所說的偏好,既與消費(fèi)者的個(gè)人愛好和個(gè)性有關(guān),也與整個(gè)社會(huì)風(fēng)俗、傳統(tǒng)習(xí)慣、流行時(shí)尚有關(guān)。3.收入,一般說來,收入與需求是正相關(guān)的,即別的條件不變的情況下,收入越高,對(duì)商品的需求越多;4.相關(guān)商品價(jià)格,需求不僅取決了商品自身的價(jià)格,也在相當(dāng)程度上受其他商品價(jià)格的影響;5.預(yù)期,如果人們普遍預(yù)期某一商品未來價(jià)格會(huì)顯著上漲,則會(huì)增加現(xiàn)時(shí)的消費(fèi),或多購買一些貯存起來。
本題中家庭收入減少,所以對(duì)商品的需求會(huì)偏少,但是針對(duì)日常用品,比如大米、調(diào)味品等等,這些商品屬于日常生活中必不可少的,無論價(jià)格怎么變化都不會(huì)影響對(duì)它們的需求。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):收入減少時(shí)會(huì)對(duì)彩電的需求下降。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):收入減少時(shí)會(huì)對(duì)珠寶、冰箱、家電的需求下降。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):收入減少時(shí)會(huì)對(duì)高檔用品的需求下降。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
40.以下哪一項(xiàng)必然為真?
A.G與H在同一天值班
B.L與P不在同一天值班
C.K與S不在同一天值班
D.K與G在同一天值班
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
L和P必須在同一天值班,排除B選項(xiàng);
G和H不能在同一天值班,排除A選項(xiàng);
梳理題干信息,每天兩人,且L、P一組,G、H不能一組,那么G或H必定與K、S中的任意一人同組,即K、S必定無法同一組。
因此,選擇C選項(xiàng)。
41.促銷:利潤:商場(chǎng)
A.游戲:娛樂:游樂園
B.美化:綠化:城市
C.檢修:安全:鐵路部門
D.誠信:美德:人類參考答案:C
解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子,在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。商場(chǎng)通過促銷,達(dá)到獲取利潤的目的。
A項(xiàng),在游樂園玩游戲是為了獲得快樂,而非娛樂,與題干關(guān)系不同。
B項(xiàng),美化并非綠化的手段,與題干關(guān)系不同。
C項(xiàng),鐵路部門通過檢修,達(dá)到提升安全的目的。
D項(xiàng),誠信是美德的一種,與題干關(guān)系不同。
故本題選C。42.溝通:手機(jī):金屬
A.招聘:面試:簡(jiǎn)介
B.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家
C.物流:運(yùn)輸:公路
D.露營:帳篷:帆布參考答案:D
解題思路:【答案】D。解析:手機(jī)可以用來溝通,手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的;帳篷可以用來露營,帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。43.年輕時(shí),誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是,我的青年朋友們請(qǐng)記往,人總是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,你們不僅僅需要一對(duì)幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。
上段話的主要意思是:
A.年輕人需要腳踏實(shí)地
B.想象力是最重要的財(cái)富
C.長大的標(biāo)志就是不再空想
D.想象加上實(shí)干就能獲得成功
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先講述年輕人愛想象的特點(diǎn),接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出青年人要長大,最后在尾句用遞進(jìn)表述“不僅僅……更需要”表明要如何長大,即要有一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是最后一句,主要講述青年人要腳踏實(shí)地。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“最重要的財(cái)富”無中生有,且強(qiáng)調(diào)“想象力”,偏離重點(diǎn)。C項(xiàng):無中生有,文段未提及“長大的標(biāo)志”。D項(xiàng):無中生有,文段未提及獲得成功的條件。
44.在Word中,如果要調(diào)整行距,可使用“格式”菜單中的(
)命令。
A.字體
B.樣式
C.制表位
D.段落
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。
第二步,在Word中,段落命令可以調(diào)整“縮進(jìn)和間距”以及“換行和分頁”的功能,如果要調(diào)整行距,可使用“格式”菜單項(xiàng)中的段落命令。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):字體,微機(jī)系統(tǒng)的字體“font”。這類字體是電腦必用字體,存在于“fonts”文件夾里。在Word中,如果要調(diào)整文字的風(fēng)格、大小等,可使用“格式”菜單中的字體命令。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):樣式,是指用有意義的名稱保存的字符格式和段落格式的集合,這樣在編排重復(fù)格式時(shí),先創(chuàng)建一個(gè)該格式的樣式,然后在需要的地方套用這種樣式,就無須一次次地對(duì)它們進(jìn)行重復(fù)的格式化操作了。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):制表位,是指在水平標(biāo)尺上的位置,指定文字縮進(jìn)的距離或一欄文字開始之處。制表位的三要素包括制表位位置、制表位對(duì)齊方式和制表位的前導(dǎo)字符。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
45.225,196,169,(
),121
A.144
B.140
C.136
D.134
參考答案:A
解題思路:第一步,冪次數(shù)明顯,考慮冪次數(shù)列。
第二步,冪次數(shù)分析,152,142,132,(122),112,底數(shù)是公差為(﹣1)的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為13+(﹣1)=12,冪次數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列,則所求項(xiàng)為
122=144。
因此,選擇A選項(xiàng)。
46.2020年,第32屆夏季奧林匹克在下列城市的哪一個(gè)舉行:
A.雅典
B.東京
C.紐約
D.馬德里
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查人文其它知識(shí)。
第二步,2020年奧運(yùn)會(huì)將在日本東京舉行,是第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。東京申辦成功后,成為繼巴黎(法國)、倫敦(英國)、洛杉磯(美國)和雅典(希臘)后的世界第5個(gè)至少兩次舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)的城市,同時(shí)也是亞洲第一個(gè)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):希臘雅典舉辦過2次奧運(yùn)會(huì),分別是1896年和2004年。1896年雅典奧運(yùn)會(huì),于1896年4月6日至15日在希臘雅典舉辦,這是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)首次舉辦。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)是奧林匹克大家庭最大規(guī)模的一次團(tuán)圓,于2004年8月13日至29日在希臘首都雅典舉行。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):紐約市,位于美國紐約州東南部大西洋沿岸,是美國第一大城市及第一大港口,紐約都市圈為世界上最大的城市圈之一,與英國倫敦、中國香港并稱為“紐倫港”。紐約并沒有舉辦過任何一屆奧運(yùn)會(huì)。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):馬德里是西班牙首都及最大都市,也是馬德里自治區(qū)首府,其位置處于西班牙國土中部,曼薩納雷斯河貫穿市區(qū)。馬德里也沒有舉辦過任何一屆夏季奧運(yùn)會(huì)。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
47.有研究者對(duì)喝葡萄酒以及滴酒不沾的人進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn),與滴酒不沾的人相比,喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。因而研究者認(rèn)為,葡萄酒可降低抑郁癥患病率。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.與滴酒不沾的人相比,喝白酒的人患抑郁癥的幾率低50%
B.全世界抑郁癥患病率最高的地區(qū),恰好是幾乎所有成年人都飲用葡萄酒的地區(qū)
C.葡萄酒中含有刺激大腦活性、提高神經(jīng)興奮性的成分
D.患有抑郁癥的人常會(huì)借酒消愁,葡萄酒飲用量顯著增多
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率。
論據(jù):與滴酒不沾的人相比,喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是喝白酒的人患抑郁癥的幾率,與論點(diǎn)“喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率”無關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加反向論據(jù)。患病率最高的地方恰好幾乎所有人都飲用葡萄酒,舉例說明喝葡萄酒不能降低抑郁癥患病率,具有削弱作用。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。葡萄酒中含有刺激大腦活性,提高神經(jīng)興奮的成分,但是大腦活性、神經(jīng)興奮與抑郁癥病率無明顯聯(lián)系,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是人患抑郁癥后借酒澆愁,葡萄酒飲用量顯著增多,與論點(diǎn)葡萄酒降低抑郁癥病率無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
48.訴訟時(shí)效中止的法定事由應(yīng)發(fā)生在訴訟時(shí)效期間的最后:
A.1個(gè)月內(nèi)
B.2個(gè)月內(nèi)
C.3個(gè)月內(nèi)
D.6個(gè)月內(nèi)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查訴訟時(shí)效知識(shí)。
第二步,《民法總則》第一百九十四條,在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi),因下列障礙,不能行使請(qǐng)求權(quán)的,訴訟時(shí)效中止:(一)不可抗力;(二)無民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒有法定代理人,或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán);(三)繼承開始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人;(四)權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制;(五)其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙。自中止時(shí)效的原因消除之日起滿六個(gè)月,訴訟時(shí)效期間屆滿。
因此,選擇D選項(xiàng)。
49.義務(wù)勞動(dòng)∶植樹節(jié)
A.體育活動(dòng)∶解放軍
B.學(xué)生∶校園
C.愛心大使∶無償獻(xiàn)血
D.志愿者∶護(hù)林員
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“義務(wù)勞動(dòng)”與“植樹節(jié)”均為名詞,二者為全異關(guān)系,且“義務(wù)”與“勞動(dòng)”屬于偏正式結(jié)構(gòu),“植樹節(jié)”是專有名詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“體育活動(dòng)”與“解放軍”都是名詞,二者為全異關(guān)系,且“體育”與“活動(dòng)”屬于偏正式結(jié)構(gòu),“解放軍”為專有名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“校園”是“學(xué)生”生活的地點(diǎn),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“學(xué)生”與“校園”都不屬于偏正式結(jié)構(gòu),排除;
C項(xiàng):“愛心”與“大使”、“無償”與“獻(xiàn)血”都屬于偏正式結(jié)構(gòu),排除;
D項(xiàng):“志愿者”與“護(hù)林員”屬于交叉關(guān)系,且“志愿者”是一個(gè)專有名詞,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。50.清末民初,一批西方人跑到中國西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)。他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊,由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”,他們?cè)谖恼轮幸卜Q其為“貓熊”?!柏埿堋焙髞頌槭裁唇谐伞靶茇垺绷四??民國以后,有些書刊由傳統(tǒng)的豎排改為橫排,有人由于左右行文的不同,把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過,其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。
這段文字主要是:
A.論述熊貓如何進(jìn)入研究視野
B.介紹“熊貓”一詞的由來
C.表明應(yīng)對(duì)熊貓進(jìn)行科學(xué)分類
D.說明對(duì)“熊貓”的誤稱由來已久
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了清末民初,他們稱“熊貓”為“貓熊”,然后提出“貓熊”為什么改成“熊貓”這個(gè)問題,并回答了原因:一是歷史原因,一直以來的誤讀;二是科學(xué)原因,動(dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。文段用“設(shè)問”引出了重點(diǎn)內(nèi)容,旨在強(qiáng)調(diào)“熊貓”一詞是如何得來的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。51.2017年是澳門回歸祖國20周年。20年來“一國兩制”在澳門的實(shí)踐取得巨大成功。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2017年是香港回歸祖國20周年,并非澳門?!耙粐鴥芍啤痹谙愀?、澳門的實(shí)踐取得巨大成功。澳門于1999年12月20日回歸祖國,2017年是澳門回歸祖國18周年。
故表述錯(cuò)誤。52.被稱為“指尖上政民對(duì)話”的政府微信遍地開花,逐漸成為網(wǎng)絡(luò)問政新器,政府微信的開通(
)。
A.為公民求助投訴提供了更便捷的渠道
B.表明政府的服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)
C.使公民的政治權(quán)利得到廣泛拓展
D.推進(jìn)了政府管理服務(wù)能力的現(xiàn)代化參考答案:ABD
解題思路:本題考查行政管理。
A項(xiàng)正確,政府微信的開通為公民投訴提供了更方便快捷的渠道,拉近了政府與公民之間的關(guān)系,成為政府與群眾交流、服務(wù)的新平臺(tái)。
B項(xiàng)正確,政府微信的開通方便了政府為公民提供高效、便利的服務(wù),公民可以隨時(shí)隨地獲得政府的服務(wù),解決生活中的問題,體現(xiàn)了政府的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,公民的政治權(quán)利是由憲法賦予的,并不會(huì)因?yàn)檎⑿诺拈_通而拓展公民的政治權(quán)利。
D項(xiàng)正確,政府微信的開通,表現(xiàn)出政府管理服務(wù)運(yùn)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),推進(jìn)了其服務(wù)能力的現(xiàn)代化。
故正確答案為ABD。53.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式,根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。
根據(jù)上述定義,下列屬于健康教育的是:
A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座,并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品
B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎,甚至附近的市民都來蹭課
C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng),免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù)
D.為防范入秋以來老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象,社區(qū)每年9月份都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行系列講座,普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會(huì)教育活動(dòng)”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品,不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):某高校開設(shè)的選修課,不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):某醫(yī)院舉行義診活動(dòng),免費(fèi)為居民提供服務(wù),不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象,符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”,社區(qū)舉行講座,普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會(huì)教育活動(dòng)”,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式;
②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量;
③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品,不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”,不符合定義;
B項(xiàng):高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排,不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”,不符合定義;
C項(xiàng):醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng),免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù),不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”,不符合定義;
D項(xiàng):為防范老年疾病,社區(qū)每年9月份展開系列講座,普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí),其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式,達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”,同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn):①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式;②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。
A項(xiàng),舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),高校開設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng),不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng),不符合要點(diǎn)②。
D項(xiàng),定期聘請(qǐng)專家舉行講座,普及醫(yī)療知識(shí),屬于社會(huì)教育活動(dòng),且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式,符合定義。
故本題選D。54.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①②③,④⑤⑥
B.①②⑤,③④⑥
C.①②⑥,③④⑤
D.①④⑤,②③⑥參考答案:D
解題思路:本題為分組分類題目。題干6個(gè)圖形中每個(gè)圖形均出現(xiàn)了數(shù)量不等的箭頭,可考慮箭頭的具體指向。
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