濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)設(shè)計(jì)

《濃濃鄉(xiāng)土情》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《濃濃鄉(xiāng)土情》課時(shí)1學(xué)段學(xué)科四年品德與社會(huì)教材版本人教版作者張艷玲學(xué)校清濱小學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，探索家鄉(xiāng)文化藝術(shù)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。2.過程與方法目標(biāo)：通過聽聽龍江劇，找找特色建筑等形式認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。3.情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：感受家鄉(xiāng)的可愛，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過聽聽龍江劇，找找特色建筑等形式，認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，感受家鄉(xiāng)的可愛，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。三、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步具備了調(diào)查的能力，學(xué)生分成幾個(gè)調(diào)查小組，通過各種途徑，收集了解不同方面的家鄉(xiāng)文化，了解家鄉(xiāng)文化淵源、家鄉(xiāng)文化節(jié)活動(dòng)、風(fēng)景名勝特色建筑等。并通過觀察家鄉(xiāng)人們的一些生活現(xiàn)象（文化藝術(shù)），提出思考問題。在課堂學(xué)習(xí)中交流本土方言，感受鄉(xiāng)音的親切。四、教學(xué)方法自主、合作、探究五、教學(xué)過程老師用家鄉(xiāng)話寫了一段春天寄語送給大家，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀！一起品味一下鄉(xiāng)音的親切。（一）嘮嘮家鄉(xiāng)嗑請(qǐng)四位同學(xué)，讀給大家聽。師：聽明白了嗎？真明白了？哦了，那么俺來考考你們。（出示家鄉(xiāng)話大考場(chǎng)）師：你知道什么時(shí)候聽到鄉(xiāng)音是最親切的嗎？對(duì)了，身在異鄉(xiāng)的人，聽到家鄉(xiāng)話，啥也別說了，就是一個(gè)字親啊，今天就讓我們來一起感受這份濃濃的鄉(xiāng)土情。[板書課題]在課堂上說家鄉(xiāng)話是一種什么感受？你從中感受到了我們哈爾濱人的什么特點(diǎn)？[根據(jù)學(xué)生發(fā)言，板書：豪爽、樸實(shí)（或直爽、憨厚）]。（二）聊聊家鄉(xiāng)的事師：同學(xué)們，我們都是哈爾濱人，喝著松花江的水長(zhǎng)大，在冰天雪地的懷抱中生活。這塊黑土地養(yǎng)育著一代又一代的冰城人，并形成了獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣，還創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的冰雪文化藝術(shù)。下面同學(xué)們，你就把你肚子里的學(xué)問拿出來抖抖，說說你都知道咱哈爾濱點(diǎn)啥，（請(qǐng)二，三名同學(xué)說后）這樣說太亂，咱從頭縷縷，我知道哈爾濱有好多別名呢，你知道都叫什么嗎？知道幾個(gè)說幾個(gè)。（出示別名）經(jīng)過分析和研究，我認(rèn)為每個(gè)別稱都說出了哈爾濱的一個(gè)特點(diǎn)，你能分別說說嗎？（三）聽聽家鄉(xiāng)劇說了這么多，休息下，聽聽家鄉(xiāng)劇。傾聽，猜猜這是什么劇，你從中能聽出，看出什么門道？你用幾個(gè)字評(píng)價(jià)一下龍江劇的特點(diǎn)？（1）教師播放龍江劇片段。（2）師小結(jié)：白淑賢雙手書法的絕活，家喻戶曉。龍江劇是在黑土文化的土壤中生長(zhǎng)出來的一個(gè)地方新劇種，特色濃郁的黑土神韻、火火爆爆的黑土風(fēng)格是它獨(dú)特的個(gè)性。（板書：大氣恢宏）（3）師生共同感受愉快舞手絹的游戲。師：同學(xué)們能看出這里有秧歌舞，好眼力??！咱也動(dòng)起來一起跳跳吧，誰會(huì)跳啊來當(dāng)老師教教大家。全班練習(xí)一分鐘，每組選個(gè)代表比賽，好嗎？其它同學(xué)來當(dāng)評(píng)委，評(píng)評(píng)誰扭得最開心，最快樂?。ㄅ湟魳罚┎稍L一下，請(qǐng)扭的人談?wù)劯惺?。師：?dòng)起來，既鍛煉身體又心情愉快，這個(gè)活動(dòng)真好。有空咱也到街頭溜達(dá)溜達(dá)，跟著老人們扭上一段，中不？（四）找找家鄉(xiāng)屋師：說過了，聽過了，扭過了，真高興。我們接下來用眼睛看。哈爾濱不僅是北方名城，也是國(guó)際名城，充滿異國(guó)風(fēng)情，下面來看看我們哈爾濱的特色建筑。我們的家鄉(xiāng)還有一最大的特點(diǎn)，就是建筑的多樣化。讓我們一起來看看哈爾濱的老房子。哈爾濱的城市建筑在中國(guó)各大城市中尤其別具風(fēng)韻。不僅有林林總總的，也有十分傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑，以來，又興建了若干現(xiàn)代建筑，使這個(gè)城市呈現(xiàn)出中西合壁的建筑風(fēng)格。師：哈爾濱人都知道“老道外”。所謂道外，指的是松花江以南，鐵道以東的一個(gè)區(qū)域。近兩年開始改造拆遷。欣賞了哈爾濱的建筑，你總結(jié)下建筑的特點(diǎn)。[板書：中西合壁]（五）全課總結(jié)師：我們哈爾濱活躍著一大批攝影人，他們和我一樣，用鏡頭記錄著家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴變化。把鄉(xiāng)土情扎根在心里，用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)家鄉(xiāng)的愛，咱同學(xué)也不能示弱，咱要把對(duì)家鄉(xiāng)的愛，表達(dá)出來，宣傳出