五年級下冊英語同步拓展M3 綜合復(fù)習(xí)及檢測 牛津上海版(一起)

第第頁/共10頁學(xué)員姓名：學(xué)科教師：年級：五年級輔導(dǎo)科目：英語授課日期時間主題M3U3&方位介詞1.M3U3綜合提高復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)會用方位介詞描述物品擺放的位置教學(xué)內(nèi)容1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí);2、互動探索【教學(xué)建議】此環(huán)節(jié)設(shè)計時間在15分鐘。游戲名稱：組單詞道具：一張任意組合字母表規(guī)則及步驟:給每位學(xué)生一張字母表（如圖），規(guī)定學(xué)生要在10鐘內(nèi)組成最多的單詞，每個字母只能用一次。在限定的時間內(nèi)正確組出最多單詞的學(xué)生獲勝。建議以組本單元單詞為主。組的最多的同學(xué)獎勵減少單詞聽寫抄寫量的獎勵。重點詞匯語法講評（TR根據(jù)本次課內(nèi)容，可分為1.新課或?qū)ｎ}講解；2.典型例題；3.習(xí)題鞏固三個模塊）【教學(xué)建議】此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時間60分鐘。建議老師能在本次課中讓學(xué)生默寫出本單元的生詞,并在春季班的課堂中進(jìn)行反復(fù)鞏固；情態(tài)動詞造句互動，天氣提問方式學(xué)員互相提問不同季節(jié)的天氣，方位介詞利用身邊實例，通過互動方式進(jìn)行操練，以理解為主，并進(jìn)行相應(yīng)練習(xí)；在音標(biāo)的學(xué)習(xí)中，建議老師先幫學(xué)生梳理20個元音，再根據(jù)這單元重點輔音詳細(xì)講解，反復(fù)操練?！局R梳理1】重點詞匯sign指示牌smoking吸煙swimming游泳W(wǎng)ordstelephone電話（詞匯）walk走why為什么bequiet安靜haveapicnic野餐walkthedog遛狗Extensionwalkonthegrass走在草坪上MfALKthcDOG（拓展）sitonthebench坐在凳子上getintotheparkExtensionwalkonthegrass走在草坪上MfALKthcDOG（拓展）sitonthebench坐在凳子上getintothepark進(jìn)入公園-Ja*aRgetoutoftheroom走出房間throwtherubbish扔垃圾saytooneself自言自語findthewaybackhome找到回家的路onthewayto...在去…的路上Words（詞匯）cloud云rain雨fog霧yesterday昨天make做snow雪degree度storm暴風(fēng)雨weather天氣alongtimeage很久以前onthefarm在農(nóng)場phrasesplantsomerice種稻子（詞組）cuttherice收割稻子buildanewhouse建造新房子theEastChinaSea中國東海名詞f形容詞rainrainycloudcloudysnowsnowyfog-foggystormstormysunsunnywindwindyWordsfurniture家具bed床bookshelf書架cushion坐墊（詞匯）cupboard櫥柜lamp燈sofa沙發(fā)mirror鏡子wall墻window窗戶give給move移動next下一個【例題精講】例1.根據(jù)音標(biāo)寫單詞。Itwasveryhotin['sAmo]inShanghai.Idon'tlikehot['weds].Ilikespring.Georgelikesthesunbecausethesunmakeshis[p'la:nts]strong.Thefarmer[grsoz]vegetablesinspring.There'sa[bent/]underthebigtree.The['miro]wasbehindthechair.Look!Thereissomenew['fknitJb]inthelivingroom.&Mr.Li[mu:vz]hishomeeveryyear.Keys：1.summer2.weather3.plants4.grows5.bench6.mirror7.furnituremoves例2.Readandchoose（根據(jù)單詞選擇正確的音標(biāo)）()1.leafA./li：f/B./lef/C./lif/()2.shoeA./tfu：/B./JU：/C./d^u：/()3.cardA./ba：d/B./pa：d/C./ka：d/()4.vanA./v克n/B./s克n/C./r克n/Keys：ABCA【鞏固練習(xí)】Choosethebestanswer(選擇正確的答案)ThenewterminSeptembereveryyear.A.startB.startsC.isstartingJimandTomgotochurchhalfpastonetheafternoon.A.at...onB.to...inC.at...inTherearesomeplumsinthebasket.Iwanttheblack.Theyarebig.A.oneB.onesC.someTherearetwocatsinthegarden.ofthemaresleeping.A.AllB.BothC.TwoHaveyougotlums?No,Ihavegotapples.A.any...someB.any...anyC.some...anyMyfather'sbirthdayisMarch.Mybirthdayisthe1stofDecember.A.in,inB.in,onC.on,onThelibraryisonXinhuaRoad.Youmustwalktheroad.A.upB.alongC.toYouhaveatoothache.Youmustn'tA.drinkalotofwaterB.wearwarmclothesC.eattoomanysweets9.1don'tlikesnakes.Tomdoesn'tlikeitA.tooB.bothC.eitherdoyouneed,thethickonesorthethinones?A.WhichoneB.WhichonesC.WhichKeys:BCBBABBCCCCompletethesentencewiththeproperformoftheverb.(用所給動詞的適當(dāng)形式填空)Allthedresses(have)pockets.Canyou(try)onthis?

I(take)theunderground.Iwant(see)mygrandparents.Aliceisafraidof(sing).Becausesheisnotgoodat_(sing).He(have)abadcold.He(must)takeoffthecoat.WhatshouldI(do)?Youshould(make)amodelcarlikeTom.Look,Tom(make)amodelcar.Keys:l.Have,try2.take,tosee3.singing,singing4.has,must5.do,make6.ismaking【知識梳理2】重點語法1.情態(tài)動詞can/can't,能夠重點語法1.情態(tài)動詞can/can't,能夠/不能②表示"能、會"，指腦力或體力方面的"能力"。②表示"可能"，常用于否定句或疑問句中，指某種可能性。③表示"可以"，常用于口語中，指許可或請求做某事。must/mustn't,必須/禁止表示“必須”此時可用于肯定句或疑問句。用情態(tài)動詞must提問，肯定回答用must；否定回答用needn't。用于否定句時，mustn't的意思是“一定不要、不能”而不表示“不必”should/shouldn't,應(yīng)該/不應(yīng)該should表示義務(wù)或責(zé)任時意為“應(yīng)該”should表示建議或勸告時意為“應(yīng)該”【注】有時語氣較強，含有命令的意味：Youshouldleaveatonce.你應(yīng)該馬上離開。should的否定形式：shouldn't不應(yīng)該★情態(tài)動詞不能單獨使用，必須與其后的動