三風(fēng)整頓工作總結(jié)范本

三風(fēng)整頓工?作總結(jié)范本?千河鎮(zhèn)黃?賀小學(xué)“三?風(fēng)”整頓工?作總結(jié)（?___-2?014學(xué)?年度第一學(xué)?期）良好的?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?是建設(shè)和諧?校園、提高?教育教學(xué)質(zhì)?量的重要保?障，也是衡?量學(xué)校內(nèi)部?管理水平的?重要標(biāo)志。?為了實(shí)現(xiàn)“?樹學(xué)校良好?形象，辦人?民滿意教育?”的總體目?標(biāo)，我們學(xué)?校在開學(xué)初?的一個(gè)月內(nèi)?開展了以“?端正教風(fēng)，?培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，?整頓領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)”為主題?的“三風(fēng)”?整頓活動。?一、活動?總體目標(biāo)?使廣大學(xué)生?“五會”，?即學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會做人?，學(xué)會健身?，學(xué)會共處?，學(xué)會發(fā)展??；疽?求是“抓養(yǎng)?成，抓誠信?，抓紀(jì)律，?抓衛(wèi)生”，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)。?通過“三風(fēng)?”建設(shè)，達(dá)?到“學(xué)風(fēng)濃?，教風(fēng)正，?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)好?”的目的。?二、成立?___領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)組長?：袁宏寶?副組長：田?科義馮超_?__成成?員：各班班?主任三、?加強(qiáng)宣傳，?統(tǒng)一認(rèn)識，?形成共識?抓好領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)教育和?建設(shè)，既有?利于全面貫?徹黨的教育?方針，又有?利于學(xué)校自?身的發(fā)展與?提高；既?有利于全體?師生發(fā)揚(yáng)學(xué)?校優(yōu)良傳統(tǒng)?，有利于學(xué)?生愛國、愛?校、愛文化?、愛科學(xué)的?教育；既有?利于貫徹學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，加?強(qiáng)學(xué)生管理?，又有利于?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為風(fēng)?尚；既有利?于學(xué)校的人?才培養(yǎng)，又?能影響社會?風(fēng)氣，有利?于___精?神文明建。?四、活動?內(nèi)容1、?教風(fēng)建設(shè)：?良好的教?風(fēng)是校風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?重要環(huán)節(jié)，?治標(biāo)治本都?要靠教師。?在建設(shè)優(yōu)良?校風(fēng)的過程?中，必須始?終注意以端?正教風(fēng)來帶?動學(xué)風(fēng)，整?頓學(xué)風(fēng)首先?要整頓教風(fēng)?。加強(qiáng)師?德建設(shè)，樹?師表形象，?鑄師德靈魂?。以師德建?設(shè)為突破口?，帶動教師?隊(duì)伍整體素?質(zhì)的提高；?以師德促進(jìn)?教師責(zé)任感?和服務(wù)意識?的增強(qiáng)，樹?立良好的師?德形象。?具體來說分?四步走：?第一步，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。_?__教師學(xué)?習(xí)《教育部?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)師德?建設(shè)的意見?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、《___?省中小學(xué)教?師職業(yè)道德?建設(shè)評估辦?法（試行）?》、《__?_省教育_?_關(guān)于加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)的意?見》、《_?__市教師?職業(yè)道德“?十條禁令”?》等規(guī)章制?度；第二?步，自查自?糾。引導(dǎo)教?師用規(guī)范來?衡量自己，?對照規(guī)范查?找不足。?第三步，制?定切合我校?實(shí)際教師一?日行為規(guī)范?。（范本）?利用周三?教研會時(shí)間?，討論、制?定我校教師?一日行為規(guī)?范，讓各種?規(guī)章制度落?實(shí)到每個(gè)教?師的日常行?為之中。?第四步，抓?好落實(shí)。學(xué)?校行政會領(lǐng)?導(dǎo)首先要做?好表率，切?實(shí)以規(guī)范嚴(yán)?格要求自己?，帶領(lǐng)全體?教師樹立良?好的師德形?象。2、?學(xué)風(fēng)建設(shè)?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?內(nèi)容包括學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)目?的、精神面?貌、考試風(fēng)?氣等。學(xué)風(fēng)?建設(shè)的目標(biāo)?是使全體學(xué)?生樹立熱愛?學(xué)習(xí)、學(xué)會?學(xué)習(xí)、善于?學(xué)習(xí)、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)、全面?學(xué)習(xí)、終身?學(xué)習(xí)的觀念?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的主動性和?創(chuàng)造性。加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，主要采取?了如下措施?：第一加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德教育?工作。我們?根據(jù)學(xué)生思?想狀況在新?形勢下出現(xiàn)?的新情況、?新問題，注?意改進(jìn)思想?政治工作方?法，提高思?想政治工作?的主動性、?針對性、實(shí)?效性，從促?進(jìn)學(xué)生的學(xué)?習(xí)動力來建?設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?。同時(shí)，有?計(jì)劃、有步?驟地對學(xué)生?進(jìn)行德育教?育，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和原動?力上端正學(xué)?習(xí)態(tài)度、增?強(qiáng)學(xué)習(xí)動力?。第二抓?好學(xué)生的養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，養(yǎng)成良好?的文明衛(wèi)生?習(xí)慣，培養(yǎng)?良好的行為?態(tài)度。為此?，我們制定?了學(xué)生一日?行為規(guī)范，?對學(xué)生進(jìn)行?養(yǎng)成教育。?第三做好?班主任工作?，依靠班主?任抓好班級?日常管理，?開展好“學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生”?先進(jìn)班級體?的評比工作?。五、具?體活動安排?第一周。?制定計(jì)劃，