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上半年教研?工作總結?___年上?半年,全區(qū)?教科研工作?在市教研室?的有力指導?和區(qū)教育局?的正確領導?下,緊緊圍?繞___教?育發(fā)展的大?局,按照全?區(qū)教育工作?總體要求,?堅持服務、?引領、指導?的工作方針?,以改革為?動力,以發(fā)?展為主線,?以全面推進?課程改革為?重點,重實?際,抓實事?,求實效,?圓滿地完成?了上半年教?研工作任務?,并在教學?研究、教學?管理、教學?指導及教育?科研諸方面?取得了不錯?的成績,榮?獲了___?市先進教研?室榮譽稱號?。現(xiàn)將上半?年工作總結?如下:一?、聚焦“兩?學一做”活?動,著力加?強教研室機?關作風建設?。1.結?合主題教育?活動,營造?文明、廉潔?的工作環(huán)境?。教研室?根據局機關?的統(tǒng)籌安排?,認真謀劃?,抓好落實?,扎實開展?理想信念、?職業(yè)道德、?作風紀律等?主題教育活?動,進一步?增強了教研?員同志廉潔?的自覺性。?要求每個專?兼職教研員?認清形勢,?加強學習,?嚴格要求,?樹好形象,?改進工作作?風,要實實?在在使真勁?,干真事,?要嚴以守正?,勇于創(chuàng)新?,求實苦干?。2.加?強教研員隊?伍建設,提?高研究水平?與服務質量?。積極探?索適應新課?程改革和構?建有效教研?的新途徑和?新方法,力?求做到高站?位決策,低?重心運行,?走動式管理?,近距離服?務。切實履?行了教研室?職能,做到?由管理向服?務轉變,由?說教向引領?轉變,為學?校、教師、?學生提供了?優(yōu)質、高效?的服務。?二、聚焦課?堂教學改革?,著力提升?課堂教學的?質量和效益?。1.確?定主題,常?態(tài)化、校本?化推進學科?教研活動。?本學期各?學科繼續(xù)扎?實開展“三?定”備課活?動。如小學?語文學科_?__老師分?別到___?中心學校、?綠地實驗學?校參加校級?“主題引領?式”校本教?研活動,推?進四個模式?教研(“三?環(huán)五步”模?式教研、聯(lián)?片協(xié)作式教?研、課題引?領式教研、?網絡教研)?;小學數(shù)學?學科在__?_小舉行了?區(qū)“三環(huán)五?步課堂教學?模式的實踐?與應用”精?品課展示暨?成果發(fā)布會?;小學語、?數(shù)、英三個?學科___?開展了六年?級畢業(yè)班教?學研討會,?不但對開學?初抽測試題?進行了深入?分析,而且?對暴露出的?問題進行了?詳細的點評?,探討畢業(yè)?班有效復習?方法,使教?師們全面客?觀地認識到?自己的優(yōu)勢?與不足,有?針對性地改?進自己的教?學;初中語?文學科__?_十四中教?師分別與_?__中學、?宿松壩頭中?學開展課堂?教學研討交?流活動;初?中政治學科?___老師?分別到東至?二中、外國?語學校參加?教學研討會?和中考復習?研討會;音?樂學科開展?了“音樂課?堂中電聲音?樂制作”的?互助抱團研?修培訓;歷?史學科__?_教師到岳?西參加__?_年中考歷?史復習研討?會;美術學?科___教?師參加市教?研室___?的“沙畫展?示”專題講?座,并__?_綜合評價?實驗學校教?師參加了《?義務教育美?術課程標準?》學習與研?討活動;體?育學科__?_部分教師?到___-?-___縣?涼泉中心學?校參加市體?育學科“同?課異構”教?研活動。?這些教研活?動為教師搭?建了鍛煉成?長、展示自?我的舞臺,?也為教師和?學校間互相?學習搭建了?一個平臺,?達到了預期?的目的,取?得了積極的?成效。2?.積極承辦?省市級教研?活動,彰顯?___教學?教研水平。?___月?___日至?___日,?我們承辦了?___省第?___屆小?學語文校長?論壇,因籌?備工作充分?,安排合理?精細,贏得?了參會領導?和代表們的?充分肯定。?論壇會上,?我們展示了?精心制作的?獻禮版數(shù)字?故事《__?_語文的春?暖花開》,?兩位語文名?師___、?___執(zhí)教?的閱讀習作?課,___?、___、?___、_?__、__?_師生承擔?的“‘互聯(lián)?網+教育’?環(huán)境下教師?的轉型”教?師論壇現(xiàn)場?展示及校本?課程成果展?示,讓代表?們耳目一新?,連連稱贊?。我們還向?與會代表推?介了___?區(qū)三環(huán)五步?教學模式畫?冊《花開有?聲》及__?_區(qū)第__?_屆教師論?壇成果匯編?《互聯(lián)網+?教育,見證?夢想的力量?》,得到了?代表們的一?致好評。論?壇的成功舉?辦展示了_?__教師的?風采和素質?教育的豐碩?成果,為_?__教研增?添了持續(xù)的?發(fā)展后勁。?___月?___日晚?,由___?省小語會主?辦、___?市小語會承?辦的“__?_語文超級?群網絡研修?活動”(_?__站)在?___區(qū)舉?行。___?名來自__?_、___?兩地的“悅?讀工作坊”?成員以“課?外閱讀課程?化的探索與?實踐”為主?題相約__?_語文超級?群,面向全?省小語人展?現(xiàn)了來自_?__的“大?閱讀”風采?,充分發(fā)揮?了網絡教研?的優(yōu)勢。?此外,小學?科學學科在?___月份?承辦了全市?優(yōu)質課評選?活動,__?_月份在_?__中心學?校承辦了市?“城鄉(xiāng)聯(lián)動?,協(xié)同發(fā)展?”互惠教研?活動,化學?學科___?月份在十四?中承辦了_?__年__?_市中考化?學復習研討?會,小學英?語學科在_?__中心學?校承辦了市?小學英語復?習研討活動?。承辦市?級以上教研?活動,既是?對我區(qū)教科?研工作成效?的檢驗,也?是對我區(qū)課?程改革工作?的有力宣傳?,同時也為?學校、師生?提供了展示?和鍛煉的平?臺。3.?搭建平臺展?風采,雙向?交流促提高?。中學語?文學科搭建?互惠教研平?臺,邀請四?中老師送課?到羅塘中學?;小學英語?學科___?教師參加市?教研室舉辦?的讀書節(jié)活?動,三位老?師在會上做?了學習心得?交流。__?_中心學校?--___?瓊老師在市?小學英語復?習研討活動?,為全市做?課。體育學?科汪芳老師?在___市?中小學“同?課異構”聯(lián)?校教研活動?做課。歷史?教研員__?_老師到_?__中學送?教。小學數(shù)?學教研員_?__帶領區(qū)?內名師到_?__小學送?了一堂講座?和一節(jié)展示?課。___?園長___?帶領副園長?___到_?__縣碭城?第一幼兒園?送講座。各?類送教活動?搭建了區(qū)(?校)際交流?的橋梁,實?現(xiàn)了區(qū)域間?的資源互享?,促進了城?鄉(xiāng)教育均衡?發(fā)展,同時?也讓老師們?在活動中得?到鍛煉和提?升。4.?___評選?和競賽,造?就一批骨干?。上半年?,區(qū)教研室?先后___?了小學數(shù)學?學科、小學?科學學科優(yōu)?質課大賽,?主題班會評?比,心理健?康課大賽,?理科教師千?題集活動評?比,教學論?文評選,第?___屆中?小學生優(yōu)秀?美術課堂作?業(yè)評選活動?等多項評比?活動。在區(qū)?級比賽的基?礎上,我們?推薦了優(yōu)秀?教師參加市?級、省級、?國家級評比?,讓他們在?更高層次經?受鍛煉,一?大批優(yōu)秀教?師在活動中?脫穎而出。?如人小的_?__老師獲?市小學數(shù)學?優(yōu)質課評比?一等獎,_?__學校齊?鳳莉老師獲?得全市小學?科學學科優(yōu)?質課大賽一?等獎第一名?,并代表_?__市參加?全省優(yōu)質課?比賽。__?_中心學校?的___、?_____?、___小?的___在?市級主題班?會比賽中獲?佳績。在第?___屆全?國小學英語?基本功大賽?中,人小_?__老師獲?得錄像課評?比一等獎,?___、_?__獲得論?文評比一等?獎;___?、___獲?得論文評比?二等獎;我?區(qū)___中?心學校__?_,___?,人小__?_校區(qū)李甜?甜三位教師?代表我市參?加省第__?_屆省體育?優(yōu)質課(錄?像課)評比?。在___?月___日?的“全市第?___屆中?小學青年教?師教學技能?競賽”活動?中,湯詩駿?、王___?、張荷田分?獲中小學組?___個一?等獎、__?_個三等獎?的好成績,?同時三位老?師分別被授?予“___?市十佳青年?教師”和“?___市優(yōu)?秀青年教學?能手”榮譽?稱號。各級?各類比賽,?讓中青年教?師迅速成長?,也彰顯了?___教研?團隊的整體?實力。三?、聚焦教學?質量監(jiān)控,?著力構建提?升教學質量?的長效機制?。1.開?展教育教學?視導,規(guī)范?學校教學常?規(guī)工作本?著改革形式?、精簡次數(shù)?、提高質量?、擴大范圍?的精神,今?年上半年,?區(qū)教研室先?后___各?學科教研員?、骨干教師?,到四照園?小學、新洲?實驗學校、?人民路小學?___分校?進行了教學?視導工作。?視導人員深?入課堂,認?真聽課,詳?細記錄;聽?課后充分利?用課間時間?和學生交流?,詢問學校?日常教學管?理情況、教?師上課情況?、作業(yè)批改?情況,個別?輔導情況等?;視導組還?隨機查看教?師教學情況?、教學計劃?制定的科學?性與落實的?實效性等問?題。對中小?學學生負擔?狀況進行問?卷調查,通?過數(shù)據實證?分析,為學?校辦學提出?有針對性的?建議,調動?了學校和教?師改進課堂?教學的積極?性。2.?認真實施質?量監(jiān)控,及?時反饋調節(jié)?教學。區(qū)?教研室是全?區(qū)教學質量?的管理、考?核和指導部?門,我們堅?持以教學指?導和提高學?科教學質量?為中心工作?,明確職責?,強化職能?,著力提高?全區(qū)教育教?學質量。作?為全國教育?質量綜合評?價改革實驗?區(qū),我們制?定了《__?_區(qū)中小學?教育質量綜?合評價改革?實施方案》?和《___?區(qū)中小學教?育質量綜合?評價改革工?作推進方案?》。注重頂?層設計,重?視活動引領?,讓管理、?教研、教學?架構到科學?的評價信息?上來,推動?教育管理、?教學研究、?教學行為的?轉變,力求?走出一條具?有鮮明區(qū)域?特色的教育?綜合評價改?革實驗路徑?。在___?市國家級教?育質量綜合?評價改革工?作中,我區(qū)?多名教研員?和骨干教師?擔任了專家?成員,承擔?了學業(yè)發(fā)展?水平等多個?項目測量工?具的編制開?發(fā)、數(shù)據分?析和總結報?告的撰寫工?作。我們?在區(qū)域內加?強義務教育?學校教學質?量監(jiān)控,以?學業(yè)質量評?價引導教師?研究考試、?研究教學、?研究學生。?學期末,我?們___了?區(qū)內名師編?制了筆試卷?和面試卷,?供基層學校?選用。我們?注重命題質?量和導向性?,力求體現(xiàn)?新課程教學?質量評價的?基本理念,?注意體現(xiàn)試?題的綜合性?、實踐性和?開放性,注?意培養(yǎng)學生?良好的思維?習慣和__?_社會、_?__生活的?積極的人生?態(tài)度,注意?引導學生學?會有個性地?創(chuàng)造性地學?習,注意引?導學生不斷?提高自己的?科學素養(yǎng)和?人文素養(yǎng)。?___月?份,我們開?展了藝體、?信息、科學?學科質量抽?測調研工作?,通過客觀?、全面科學?地評價學生?在藝體學科?的發(fā)展水平?,促進技能?課教師正確?認識自己的?教學,不斷?發(fā)現(xiàn)問題、?分析問題、?解決問題,?不斷發(fā)展和?完善教學質?量,切實有?效地增強學?生的綜合素?養(yǎng)。四、?聚焦教師專?業(yè)發(fā)展,著?力建設適應?現(xiàn)代教育的?師資隊伍。?1.加強?教研培訓,?更新觀念改?進行為。?一是引入高?端優(yōu)質資源?,提升培訓?效果。今年?暑期,區(qū)教?育局結合實?際,針對不?同教育需求?,采用訂單?式培訓的方?式,分別為?全區(qū)中小學?幼兒園骨干?教師、中層?干部等精心?烹制了不同?口味的“培?訓套餐”。?在___分?別舉辦了_?__區(qū)“提?升學校管理?干部(骨干?教師)專業(yè)?發(fā)展能力”?專題研修班?和___區(qū)?“幼兒園工?作改進與提?升”專題研?修班,為參?訓學員開出?了個性化訂?單式的課程?,通過專家?教學講座、?課后沙龍研?討、名校進?行隨訪等研?修形式,為?___教師?專業(yè)成長搭?建平臺,讓?老師們在觀?念上得到轉?變,在意識?上得到強化?,在方法上?得到貨真價?實的提升。?此外,我們?還___骨?干教師參加?了蘇州“種?子教師寫作?營”、__?_“《教師?博覽》第_?__屆讀書?論壇、全國?首屆“做數(shù)?學、玩數(shù)學?”創(chuàng)意工作?坊”等活動?。為廣大教?師的專業(yè)成?長提供了豐?富的“營養(yǎng)?”和強勁的?“動力”,?使百余名教?育工作者度?過了一個充?實的暑期。?同時安排了?專兼職教研?員參與培訓?活動,培訓?契合了教研?員的業(yè)務要?求和專業(yè)發(fā)?展定位,讓?所有教研員?有了方向和?動力,更有?了專業(yè)追求?的目標。?二是“走出?去”進行業(yè)?務學習培訓?,鍛造高質?量教師隊伍?。___月?份,我們_?__安排了?小學語文、?數(shù)學、中學?語文學科骨?干老師赴黃?山參加全國?性的研討觀?摩活動;安?排三名科學?教師參加了?___年全?國教科版科?學教材研討?會;通過搭?建多元學_?__臺,有?效促進了教?師的專業(yè)成?長。讓一線?教師既能欣?賞全國優(yōu)秀?教師的課堂?風采,又能?聆聽著名專?家精彩點評?和講座,開?闊了視野,?提升了理論?水平。2?.依托“三?名”工作室?,充分發(fā)揮?示范、引領?、指導作用?。教研室?協(xié)助人事科?加強對“三?名”工作室?的管理工作?,每年對名?師工作室實?行定期考核?,考核合格?的,下?lián)躝?__,用以?開展工作室?業(yè)務活動,?通過這幾年?的運作,逐?步形成了整?體推進、共?同提升教師?專業(yè)成長的?良性發(fā)展機?制,培育了?一支數(shù)量精?當、結構均?衡、梯次合?理名師團隊?。___月?___日上?午“‘悅讀?工作坊’啟?動儀式暨-?-___興?玲名師工作?室成員好書?___會”?成功召開,?為我區(qū)小語?教學的“大?閱讀”特色?再添風采。?___月份?,小學數(shù)學?___名師?工作室和胡?靜名師工作?室?guī)ьI工作?室成員分別?到___縣?和岳西縣開?展送教下鄉(xiāng)?

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