聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄賞析題及答案題錦

僅供個(gè)人參考personaluseonlyinstudyandresearch;notcommercialuse《王齡遷標(biāo)有寄賞題一這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（A題目中的“左遷”指降職，白聽說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩(shī)。B．寫“楊花落盡”和“子啼令融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。C．第中“過(guò)五溪”三字看平淡，其實(shí)是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人的同情。D兩句運(yùn)用了夸張的修辭方，表達(dá)了詩(shī)人的憂愁、無(wú)奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。2下列詩(shī)的理解和分析，不確的一項(xiàng)是（）A詩(shī)歌首句寫景，次句敘事，兩句抒情。B．寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C．詩(shī)無(wú)知無(wú)情的明月當(dāng)成解人意的人，寄托了詩(shī)人對(duì)友人的懷念和同情。D歌想像奇特，體現(xiàn)了李白的浪漫主義風(fēng)格?！锻觚g遷標(biāo)有寄賞題二1、對(duì)王昌齡左遷龍標(biāo)要有寄》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A這是詩(shī)人李白的好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)悲痛、寄以同情的一首七言絕句。B、寫聞王昌齡左遷時(shí)的暮景象，渲染了暗淡、凄楚的氣氛。C、次事，句中的龍標(biāo)與題中的龍標(biāo)意同，都指朋友王昌齡。D兩句抒情，運(yùn)用擬人的修，托月相送，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切之情。2、對(duì)王昌齡左遷龍標(biāo)要有寄》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A是個(gè)首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令。作取景于飄忽無(wú)定的楊花和啼血的杜鵑，滿含飄零之感，離別之，景中寓情。B、敘其事，問(wèn)道表示驚喜過(guò)五溪可見遷謫之荒遠(yuǎn)，含蓄的表達(dá)了對(duì)王昌齡處境的同情。C、后抒情，我讓那天上的友，帶走我對(duì)你的同情安慰。D詩(shī)構(gòu)思精巧，形象鮮明可，一片熱愛真情寄寓其中，這是詩(shī)人正值、坦率、待人熱誠(chéng)的格寫照。3、對(duì)王昌齡左遷龍標(biāo)要有寄》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A詩(shī)歌首句寫景，次句敘事，兩句抒情。B、同情友人的不幸遭遇，愁心于明月一起寄給身處夜郎的友人。C、詩(shī)象奇特，體現(xiàn)了李白浪漫主義風(fēng)格。D歌豐富的想象愁作明月動(dòng)形象的表達(dá)了詩(shī)人的憂愁與無(wú)奈及人的切之情。4、對(duì)王昌齡左遷龍標(biāo)要有寄》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A這首詩(shī)的前兩句本應(yīng)先寫問(wèn)之事，再寫楊花之句，詩(shī)人卻采用了倒轉(zhuǎn)的技巧，強(qiáng)化了首句創(chuàng)造了詩(shī)境，創(chuàng)造了先聲奪人的筆勢(shì)。B第突然轉(zhuǎn)筆，撇開友人的同情，借助想象直寫作者的內(nèi)心世界，可謂大手筆。不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考C、最句詩(shī)人給予抽象的愁以物的屬性，讓它隨風(fēng)逐月到夜郎西。想象驚人，氣概超逸，勢(shì)靈動(dòng)。D首詩(shī)將敘事抒情巧妙的結(jié)起來(lái)，充分顯示出李白的藝術(shù)個(gè)性，也是本詩(shī)具有長(zhǎng)久藝術(shù)魅的原因所在。5、對(duì)王昌齡左遷龍標(biāo)要有寄》賞析有正確的一項(xiàng)是（）A這首詩(shī)是王昌齡為送別好友白而作，表達(dá)了王昌齡對(duì)李白深切的同情和關(guān)切。B、寫景，詩(shī)人描寫楊花飄、子規(guī)啼叫烘托無(wú)限喜悅之情，情在景中，情景交融。C、過(guò)見遷謫之艱難、道路荒遠(yuǎn)，并能從中見出詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切之情。D兩句敘事，借用豐富而奇的藝術(shù)想象，真切地表達(dá)了詩(shī)人聽到友人左遷，經(jīng)受心靈震撼后的強(qiáng)烈的主觀感情。答《王齡遷標(biāo)有寄賞題一1、B《王齡遷標(biāo)有寄賞題二、C2\B3\B4\B5\C不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersnlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;