青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5-6 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第1頁(yè)
青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5-6 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第2頁(yè)
青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5-6 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第3頁(yè)
青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5-6 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第4頁(yè)
青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5-6 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

回顧整

理5 多邊形的面積青島版（六年制）數(shù)學(xué)

五年級(jí)

上冊(cè)S=abS=a2S=ahS=ah÷2∟∟∟S=（a+b）h÷2多邊形面積計(jì)算公式整體回顧平行四邊形長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高知識(shí)梳理三角形梯形平方千米公頃平方米100100001001000000平方分米100面積單位的進(jìn)率平方厘米1.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。2公頃＝（

20000

）平方米50000平方米＝（

5

）公頃5平方千米=(

500

)公頃6000公頃=(

60

)平方千米100平方分米=(

10000

)平方厘米綜合運(yùn)用456845∟∟∟∟∟12561012×5=60（平方厘米）或10×6=60（平方厘米）10（4+10）×5÷2=14×5÷2=35（平方厘米）34×3÷2=12÷2=6（平方厘米）2.求下面圖形的面積。（單位：厘米）2.求下面圖形的面積。（單位：厘米）∟∟4610組合圖形的面積=三角形的面積+平行四邊形的面積10×4÷2+10×6=20+60=80（平方厘米）2.求下面圖形的面積。（單位：厘米）∟2015102040組合圖形的面積=長(zhǎng)方形的面積－梯形的面積40×20－（15+20）×10÷2=800－175=625（平方厘米）3.用籬笆圍成一塊菜園，（如圖，單位：米）籬笆全長(zhǎng)∟∟1036米。這塊菜園的面積是多少？因?yàn)榛h笆全長(zhǎng)36米，減去高10米，就可以求出梯形上底與下底的和，然后再求出圖形的面積。3.用籬笆圍成一塊菜園，（如圖，單位：米）籬笆全長(zhǎng)∟∟1036米。這塊菜園的面積是多少？(36－10)

×10÷2=26×10÷2=130(平方米）答：這塊菜園的面積是130平方米。[（25＋35）×21÷2]

÷9=[60×21÷2]

÷9=

630÷9=

70(棵)答：這塊地大約可種70棵櫻桃樹。4.下圖是一塊櫻桃地，平均每棵櫻桃樹占地9平方米。這塊地大約可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論