健康保險的意義與作用

健康險的意義與功用1新人育成之崗前培訓系列教材課程大綱風險無處不在風險轉(zhuǎn)移的方法健康險的意義與功用2新人育成之崗前培訓系列教材人生三大風險＿意外風險健康風險養(yǎng)老風險3新人育成之崗前培訓系列教材天有不測風云，人有旦夕禍福汶川大地震4新人育成之崗前培訓系列教材鮮血是那么直白的在表述災難面前我們的無能5新人育成之崗前培訓系列教材蒼白的哭泣更進一步的表示我們的無助6新人育成之崗前培訓系列教材孩子，一路走好7新人育成之崗前培訓系列教材一個悲傷的母親摟抱著她的孩子在痛哭不已；她的孩子是在學校的教學樓倒塌中遇難的。

8新人育成之崗前培訓系列教材據(jù)公安部公告：我國，2007年，交通事故：每5分多鐘/1.5人死亡每1分多鐘/1人受傷全年死亡/154372人全年受傷/544174人9新人育成之崗前培訓系列教材每天威脅我們生命的意外風險：

1、受傷：每年有1/3的人會受傷2、車禍：每年有1/12的人會遭遇車禍3、突發(fā)心臟病：35歲以上心臟病突然發(fā)作的概率1/774、在家中受傷：在家中受傷概率是1/805、受致命武器的攻擊：每天有105人受到致命武器的攻擊。6、突發(fā)事件與謀殺：每天有39人死于突發(fā)事件/2人遭謀殺。7、火災、溺水：每2天有1人可能遭到火災，溺水。8、中毒而死：每3天有1人可能因中毒而死。9、空中墜物：每15天有1人可能被空中墜落的物體砸死。10新人育成之崗前培訓系列教材風險與時間同同在！風險面前人人人平等！11新人育成之崗崗前培訓系列列教材在死神面前，，我們都是弱弱者……12新人育成之崗崗前培訓系列列教材顧欣絕筆----我我不舍舍得就這么離離開13新人育成之崗崗前培訓系列列教材誰來拯救我的的父母-----顧欣提筆開始寫下下下面文字的的時候，我知知道，我的時時光無多。如如果我是八旬旬老翁，膝下下兒孫成群，，我會含笑離離世?？墒牵?，我笑不出來來，因為我只只有22歲………噩耗發(fā)生在2005年5月8日，我我患上了絕癥癥“白血病””。命運真是是不公，為什什么厄運偏偏偏落在我的頭頭上。我抗爭爭過，是父母母撐起了我求求生的信心。。是三次回老老家籌錢，是是賣掉了房子子，是30萬萬支撐了我的的病情穩(wěn)定5個月。對于于都是農(nóng)場下下崗工人的父父母，真是不不可思議，這這讓我更加滿滿懷生的希望望。當時有了了一種自私的的偏執(zhí)，無論論如何，不管管付出什么代代價，一定要要活下去?？煽僧?1月病情開始始突然惡化，，癌細胞上升升到70－80％，高燒燒40度長期期不退，口腔腔開始全部潰潰爛，面對每每天幾千甚至至上萬的高額額治療費用，，看著父母疲疲憊和焦慮的的面容的時候候，我清楚的的認識到距離離死亡不遠了了。父親和和母親這個時時候還是不愿愿意放棄希望望，還向醫(yī)院院申請捐出腎腎臟或者出賣賣器官籌錢，，并要求為我我進行骨髓移移植。但在癌癌細胞未得到到有效控制之之前，無法進進行骨髓移植植，即使能進進行移植，巨巨額的化療費費用和移植手手術(shù)費用也讓讓人望而卻步步……14新人育成之崗崗前培訓系列列教材世上不幸的人人不止我一個個，我想通了了生死，所以以我不遺憾。。只是感恩于于父母，心里里反覆，沒有有了我，他們們該怎么繼續(xù)續(xù)活下去。父父母母為了我辛苦苦了一輩子，，我不舍得就就這么離開，，我還要為他他們盡孝道，，我還要贍養(yǎng)養(yǎng)他們。這樣樣的思緒一直直在腦海里掙掙扎，甚至在在夢里。誰誰來來幫幫我的父父母，讓他們們能無牽無掛掛的活著，別別為了幾輩子子都還不上的的債務。房子子沒了，他們們該住哪？本本就下崗的他他們難道真要要行乞揀破爛爛，露宿街頭頭嗎？如果真真是這樣，我我還不如早點點死了，雖然然說這樣的話話父親和母親親看了一定會會傷心，但我我確實留有遺遺憾。此此時此刻，我我不求我能活活著，雖然我我知道沒有了了我，父親和和母親不會真真正開心的生生活，但我只只是希望父母母能健康無憂憂的終老，我我會在我走的的時候?qū)λ麄儌冋f，讓他們們好好的活下下去，能在每每一年我忌日日的那天來看看看“我”。。所以，，寫下上面好好不容易寫出出的文字，懇懇求大家來救救救我的父母母！15新人育成之崗崗前培訓系列列教材社會關(guān)注：：

白血病何何時不再是幸幸福家庭殺手手16新人育成之崗崗前培訓系列列教材人生的排序幸福金錢錢權(quán)力地地位………每個人都有自自己的選擇。。如果加上健康康呢？100000……健金權(quán)地事家……康錢力位業(yè)庭……17新人育成之崗崗前培訓系列列教材中國已進入老老齡化社會??！人們將選擇如如何度過自己己的老年生活活呢？靠子女及他人的幫助生活打起精神辛勤工作云游四海安享晚年靠國家靠社會勉強過活18新人育成之崗崗前培訓系列列教材靠國家靠社會會勉強過活十四大：為養(yǎng)養(yǎng)老保險制度度改革確定了了理論基礎(chǔ)十五大：為養(yǎng)養(yǎng)老保險制度度改革確定了了方向“建立社會保障體系，實行社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合的養(yǎng)老、醫(yī)療保險制度，完善失業(yè)和救濟制度，提供最基本的生活保障”1991年33號文件《《關(guān)于企業(yè)職職工養(yǎng)老保險險制度改革的的決定》1995年6號文件《關(guān)關(guān)于深化企業(yè)業(yè)職工養(yǎng)老保保險制度改革革的通知》1997年26號文件《《關(guān)于建立統(tǒng)統(tǒng)一企業(yè)職工工養(yǎng)老保險制制度的決定》》19新人育成之崗崗前培訓系列列教材久病床前無孝孝子靠子女及他人人的幫助生活活20新人育成之崗崗前培訓系列列教材靠山山倒,靠靠人人跑!21新人育成之崗崗前培訓系列列教材避免承擔轉(zhuǎn)移--有的風險險不可避免--需要龐大的財財務后盾--廉價的風風險處理方式式風險解決之道道1.4（3））22新人育成之崗崗前培訓系列列教材保險是唯一的的經(jīng)濟工具，，能夠保證在在未來一個不不可知的日子子，有一筆可可知的金錢。?！窦獱枲柸绻肄k得到到，我一定要要把保險這兩兩個字寫在家家家戶戶的門門上，以及每每一位公務人人員的手冊上上，因為我深深信，透過保保險，每一個個家庭只要付付出微不足道道的代價，就就可以免除遭遭受永劫不復復的災難?！窦獱枲?3新人育成之崗崗前培訓系列列教材責任24新人育成之崗崗前培訓系列列教材一個有責任感感的人，對父父母、妻子、、兒女真愛的的表現(xiàn)在于他他對這個溫馨馨、幸福的家家庭有萬全的的準備，保持持適當?shù)膲垭U險，是一種道道德責任也是是國民該負起起的義務?！_斯福福別人都說我很很富有，擁有有很多財富，，其實真正屬屬于我個人的的財富是：給給自己和親人人買了充足的的保險！——李嘉誠誠25新人育成之崗崗前培訓系列列教材責任準備26新人育育成之之崗前前培訓訓系列列教材材家庭經(jīng)經(jīng)濟的的備用用胎27新人育育成之之崗前前培訓訓系列列教材材保險的的意義義，只只是今今日作作明日日的準準備，，生時時作死死時的的準備備，父父母作作兒女女的準準備，，兒女女小時時作兒兒女長長大的的準備備，如如此而而已。。今日日預備備明日日，這這是真真穩(wěn)健??；生生時預預備死死時，，這是是真豁豁達；；父母母預備備兒女女，這這是真真慈愛愛?！m適28新人育育成之之崗前前培訓訓系列列教材材責任準備保護29新人育育成之之崗前前培訓訓系列列教材材家庭經(jīng)經(jīng)濟的的剎車車裝置置30新人育育成之之崗前前培訓訓系列列教材材責任準備保護互助人人為為我我為人人人多數(shù)人人分散散風險，消消化損損失31新人育育成之