幼兒園年級組長工作總結（共5篇）

第22頁共22頁幼兒園年級組長工作總結〔共5篇〕第1篇：幼兒園級組長工作總結幼兒園級組長工作總結一個學期又即將在緊張繁忙中拉下帷幕，我第一次擔任年級組長，工作中存在著許多的缺乏之處，有很多地方也做的不好，沒有盡到自己的職責，沒有起到一個承上啟下的作用。但在領導和同事們的指導、幫助下，本學期我們中大班組在各方面都有不同程度的進步?，F將本學期中班組工作總結如下：一、老師的成長，年級組的管理我們組訂在每星期三的中午開年級會議，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起商量主題活動內容，一起討論年級組的特色活動內容，一起交流工作中的困惑等等。剛開場時，我們組的老師就像一盤散砂，因為有在紫荊工作過的老師，有剛出校園新參加工作的老師，有從其它幼兒園轉來的老師，不僅性格脾氣不理解，而且連工作交流都有困難，給我這個從來沒有組長工作經歷的人來了個措手不及。還好有領導的支持、理解和鼓勵，我開場漸漸學著開展老師素質的培養(yǎng)。本學期中，我們學習了《紫荊幼兒園內部從事管理制度》，重點學習了其中的《老師師德公約》、《紫荊幼兒園老師行為標準》、《一日活動組織標準》和《請假制度》。我們還認真學習了“八榮八恥”，領會其中的內涵。通過這樣一次一次的學習，老師們不同程度地明白了該如何做一名稱職的幼兒老師，這學期期中我們組沒有一位老師隨意請假，很多老師都是帶病上班，像鮑紅芬老師發(fā)高燒也堅守崗位，像嚴素娜老師、馬驪老師等嗓子啞了、痛了從不抱怨一聲。更多的老師是加班加點地為幼兒園工作，為孩子晚回家。她們高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。，我們老師在不斷進步、不斷成長。[幼兒園二、豐富的活動，孩子的進步隨著老師效勞意識的進步，憑借對幼兒教育的熱忱，我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質的主題特色活動，有：“十米長卷繪中國”、“喜迎國慶”、“重陽節(jié)關愛老人”、“萬圣節(jié)的南瓜燈”、“拔河比賽”、“故事大王比賽”、“讀書節(jié)親子閱讀”等。特別是“十米長卷繪中國”的活動讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而到達了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動著每一們老師。本學期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動，如“我升中班啦”、“我愛我的祖國”、“快樂讀書節(jié)”、“十二生肖迎新春”等，每個主題歷時時間都在兩個星期以上，讓主題開展得更加深化，更加有意義。我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識、開發(fā)智力，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣和優(yōu)秀的思想品質，特別要注重個別教育，提倡個性化教學。三、自己的積累，工作的體會1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。第一次承當組長一職，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，領導放心，一學期來，我對工作從來不敢松懈，經常加班加點，要求老師做到的，我首先做到，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有以身作那么，工作才有說服力，才能贏得同事們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我肯定以幼兒園利益為重，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持幼兒園工作。2、團結就是力量，團結才能出成績團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，雖然老師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事，但我們以班主任和各備課組長為核心，認真研究，盡量周密部署每項工作，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位老師都非常支持幼兒園的工作，使我的想法、安排可以得以根本順利的施行。每個班都有以班主任為核心，研究幼兒、分析^p幼兒，全體老師精誠團結，一人有事，其別人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務已成為我們共同的目的，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。這個學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據幼兒園園務方案以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結合，綜合利用各種教育資，為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們安康、和-諧、快樂的開展。一、團隊才能的提升1、繼續(xù)開展師徒結對活動：我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新老師，為讓新老師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結對活動。指導每位新老師上一節(jié)公開課。師傅也要上一堂示范教學活動。2、團結協(xié)作，爭創(chuàng)成績：保持年級組團隊的良好工作氣氛，調動每一位老師的工作積極性和開掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，爭取出色完成各項任務，爭取在幼兒園及外面的各個活動中獲得優(yōu)異成績。3、上下協(xié)調是作為年級組長的根本素質。幼兒園決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，所以我今后必須擅長上下協(xié)調，把工作抓緊、抓實、抓好。我將在本學期的根底上，認真學習管理的方式，同時也進步自身的素質。二、特色教育活動：我園的教學特色側重在藝術方面，所以下學期我們中大班將制訂出各班的特色教學方案，緊跟幼兒園教學理念，構建開放化的教學系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學，希望年級組老師要勇于探究、大膽嘗試。我們中班組也將認真開展課題的施行和研究工作，在幼兒園的大課題中結合自己的教學經歷，成立子課題。三、詳細工作安排：1、下學期里多開會，多讓老師有共同討論和交流的時機；2、任務分配要下到達班、人，使責任明確化；3、老師之間互相催促，我要多進展檢查和監(jiān)視，使每位老師的工作更細致、更完全、更出色；4、關心每位同事，重感情，講原那么，擅長上下協(xié)調。作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了，今后工作一切都按原那么辦事，小到準時開會，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題，我要遵循對事不對人的原那么，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人理解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級組的各位老師都能創(chuàng)造性地開展工作。總之，本學期的工作已完畢，假如領導和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔任年級組長，我會更加努力不斷進步自身素質，把年級組的工作做的更好。第2篇：幼兒園級組長工作總結假如對您有幫助！感謝評論與分享幼兒園級組長工作總結導讀：本文幼兒園級組長工作總結，僅供參考，假如覺得很不錯，歡送點評和分享。幼兒園級組長工作總結一個學期又即將在緊張繁忙中拉下帷幕，我第一次擔任年級組長，工作中存在著許多的缺乏之處，有很多地方也做的不好，沒有盡到自己的職責，沒有起到一個承上啟下的作用。但在領導和同事們的指導、幫助下，本學期我們中大班組在各方面都有不同程度的進步?，F將本學期中班組工作總結如下：一、老師的成長，年級組的管理我們組訂在每星期三的中午開年級會議，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起商量主題活動內容，一起討論年級組的特色活動內容，一起交流工作中的困惑等等。剛開場時，我們組的老師就像一盤散砂，因為有在紫荊工作過的老師，有剛出校園新參加工作的老師，有從其它幼兒園轉來的老師，不僅性格脾氣不理解，而且連工作交流都有困難，給我這個從來沒有組長工作經歷的人來了個措手不及。還好有領導的支持、理解和鼓勵，我開場漸漸學著開展老師素質的培養(yǎng)。本學期中，我們學習了《紫荊幼兒園內部從事管理制度》，重點學習了其中的《老師師德公約》、《紫荊幼兒園老師行為標準》、《一日活動組織標準》和《請假制度》。我們還認真學習了“八榮八恥”，領會其中的內涵。通過這樣一次一次的學習，老師們不同程度地明白了該如何假如對您有幫助！感謝評論與分享做一名稱職的幼兒老師，這學期期中我們組沒有一位老師隨意請假，很多老師都是帶病上班，像鮑紅芬老師發(fā)高燒也堅守崗位，像嚴素娜老師、馬驪老師等嗓子啞了、痛了從不抱怨一聲。更多的老師是加班加點地為幼兒園工作，為孩子晚回家。她們高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。，我們老師在不斷進步、不斷成長。[幼兒園二、豐富的活動，孩子的進步隨著老師效勞意識的進步，憑借對幼兒教育的熱忱，我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質的主題特色活動，有：“十米長卷繪中國”、“喜迎國慶”、“重陽節(jié)關愛老人”、“萬圣節(jié)的南瓜燈”、“拔河比賽”、“故事大王比賽”、“讀書節(jié)親子閱讀”等。特別是“十米長卷繪中國”的活動讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而到達了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動著每一們老師。本學期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動，如“我升中班啦”、“我愛我的祖國”、“快樂讀書節(jié)”、“十二生肖迎新春”等，每個主題歷時時間都在兩個星期以上，讓主題開展得更加深化，更加有意義。我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識、開發(fā)智力，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣和優(yōu)秀的思想品質，特別要注重個別教育，提倡個性化教學。三、自己的積累，工作的體會假如對您有幫助！感謝評論與分享1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。第一次承當組長一職，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，領導放心，一學期來，我對工作從來不敢松懈，經常加班加點，要求老師做到的，我首先做到，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有以身作那么，工作才有說服力，才能贏得同事們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我肯定以幼兒園利益為重，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持幼兒園工作。2、團結就是力量，團結才能出成績團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，雖然老師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事，但我們以班主任和各備課組長為核心，認真研究，盡量周密部署每項工作，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位老師都非常支持幼兒園的工作，使我的想法、安排可以得以根本順利的施行。每個班都有以班主任為核心，研究幼兒、分析^p幼兒，全體老師精誠團結，一人有事，其別人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務已成為我們共同的目的，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。這個學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據幼兒園園務方案以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結合，綜合利用各種教育資，為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們安康、和-諧、快樂的開展。假如對您有幫助！感謝評論與分享一、團隊才能的提升1、繼續(xù)開展師徒結對活動：我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新老師，為讓新老師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結對活動。指導每位新老師上一節(jié)公開課。師傅也要上一堂示范教學活動。2、團結協(xié)作，爭創(chuàng)成績：保持年級組團隊的良好工作氣氛，調動每一位老師的工作積極性和開掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，爭取出色完成各項任務，爭取在幼兒園及外面的各個活動中獲得優(yōu)異成績。3、上下協(xié)調是作為年級組長的根本素質。幼兒園決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，所以我今后必須擅長上下協(xié)調，把工作抓緊、抓實、抓好。我將在本學期的根底上，認真學習管理的方式，同時也進步自身的素質。二、特色教育活動：我園的教學特色側重在藝術方面，所以下學期我們中大班將制訂出各班的特色教學方案，緊跟幼兒園教學理念，構建開放化的教學系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學，希望年級組老師要勇于探究、大膽嘗試。我們中班組也將認真開展課題的施行和研究工作，在幼兒園的大課題中結合自己的教學經歷，成立子課題。三、詳細工作安排：1、下學期里多開會，多讓老師有共同討論和交流的時機；假如對您有幫助！感謝評論與分享2、任務分配要下到達班、人，使責任明確化；3、老師之間互相催促，我要多進展檢查和監(jiān)視，使每位老師的工作更細致、更完全、更出色；4、關心每位同事，重感情，講原那么，擅長上下協(xié)調。作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了，今后工作一切都按原那么辦事，小到準時開會，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題，我要遵循對事不對人的原那么，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人理解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級組的各位老師都能創(chuàng)造性地開展工作?？傊緦W期的工作已完畢，假如領導和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔任年級組長，我會更加努力不斷進步自身素質，把年級組的工作做的更好。，希望能幫助您！第3篇：【幼兒園級組長工作方案】幼兒園級組長的規(guī)劃【幼兒園年級組長工作方案】幼兒園年級組長的規(guī)劃一、指導思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)開展，努力營造學習和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的理論，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有個性地開展。二、主要目的1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學習，努力進步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的開展。3、探究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、詳細措施1、新世紀的老師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中表達了當代老師應該更懂得美、追求美、表達美。追求外在美與內在美的和諧開展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學習、交流的時機，鼓勵老師積極參與，彰顯個性。3、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，催促年級組各位老師可以團結協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開展。4、年級組長每月要進展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項方案，總結，記錄等一起上交于教學主任。6、每月年級組長至少要進展年級每位老師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。7、每月兩班班長進展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團結互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。內容僅供參考第4篇：幼兒園級組長工作方案幼兒園年級組長工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。，。一上學期我們全組教工在園領導的帶著下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導，以進步保教質量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們年級組各班組呈現了團結守紀、積極創(chuàng)新的良好場面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理形式獲得了較顯著的成效。尤其在大型活動的開展中我們大班年級組發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。在本學期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程；如何進一步進步效勞意識、效勞程度和效勞才能，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步進步老師自身素質及業(yè)務理論程度、工作質量等。下面把我們小班年級組本學期的工作作以下方案，以便來指導詳細工作，使我們年級組的各項工作順利、有序的完成。一、指導思想本學期我年級組將以黨的**、十七屆四中全會精神和科學開展觀為指導，以市教育局202_年教育工作例會精神、《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以“標準管理、開展孩子、成就老師、創(chuàng)立特色、打造品牌”為目的，不斷完善民主管理體系，構建以小班組趙淼人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氣氛，圍繞標準管理、質量提升、特色創(chuàng)立、內涵開展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。二、以人為本，加強師德建立,全面進步老師素質。１.加強學習，進步認識。通過每周三的教研活動、全園教職工大會及自學等多種方式在年級組內深化學習貫徹**、十七屆四中全會精神和科學開展觀重要理論，加強年級組內老師對教育法律法規(guī)的學習，明確工作目的，增強老師從事教育工作的責任感和使命感。通過聆聽專家報告，學習優(yōu)秀老師事跡，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、保護幼兒、保護幼兒的責任意識，使年級組內老師爭做幼兒和家長歡送的德藝雙馨的優(yōu)秀老師。２.指導年級組內青年老師科學、合理的安排、組織活動，加強教學常規(guī)工作的指導，引領老師轉變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干老師帶教作用，所有市、縣級骨干老師、學科帶頭人、教研組長、年級組長，每人帶教一名青年老師〔或轉崗新老師〕，并制定帶教方案，認真落實帶教任務，每月跟蹤聽課、指導不少于2次，每月一篇帶教小結，學期末交流帶教經歷并納入考核；被帶老師要悉心研究師傅授課，每月寫一篇成長感悟。年級教研組要把學習理論與教學理論相結合，幫助老師領會教材指導思想，獲得最直接的教育教學經歷；加強年級組集體備課指導，每月安排2次集體備課〔年級組人員按教學領域分兩組，輪流進展集體備課；授課、聽課、研討一體化〕。年級組長推門聽課每學期不少于20節(jié)〔每兩月聽本組老師的課人均至少一節(jié)〕。每月開展一次以彈、唱、跳、畫、講〔普通話〕為主的教學管理根本功考核。３.加強年級組建立和交流活動。開展多種形式的年級組教研活動，使教材的施行在共同研究中發(fā)揮最正確效應，真正把使用教材的過程變?yōu)槔蠋煂I(yè)化程度提升的過程。教研組每周組織老師圍繞某個主題展開交流討論，幫助老師總結分析^p教育教學經歷和問題，充分調動組內老師參與教研的積極性，人人參與，重點交流，年級組長、教研組長要做好老師參與教研活動的記錄、評價、考評工作。教研組那么通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師互相理解、互相學習、互相商討、互相進步，從而實現老師專業(yè)素質的提升。三、加強學習，進步教育教學程度樹立教書育人的使命感１.認真學習綱要及規(guī)程，深化領會其精神本質，努力進步自身素質，開發(fā)潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。一是在思想上有活力，擅長學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于考慮，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要擅長學習別人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。２.進步現代化教育技術運用程度認真學習制作課件和個人網頁，中青年老師在教育理論、教學理論、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。３.大力推進課程改革，進步教學質量，深化探究理論園本課程，圍繞課程改革，通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學理論。在年級組內形成爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氣氛。４.深化開展課題研究，努力進步教科研程度，加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)絡實際，更新教育觀念。努力做到勤考慮、多討論、求創(chuàng)新。認真開展領域活動，不斷充實自己，運用靈敏多樣的教育形式，完成主題活動內容。做到有方案、有準備、有記錄、有積累。從理論到理論再上升到理論，不斷進步業(yè)務程度。注意環(huán)境對幼兒開展的影響，根據主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。５.按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探究發(fā)現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調開展。四、加強保教配合增強平安意識在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)那么，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強平安意識，消除一切平安隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒平安意識的培養(yǎng)，通過每周的平安活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸平安小知識培養(yǎng)幼兒平安意識和平安知識。五、親密家園聯(lián)絡，保證幼兒安康快樂成長１.指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒安康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。２.讓家長理解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，積極參與幼兒園家長學校組織的各類活動。３.通過講座、交流等多種途徑，讓家長理解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。六、詳細活動安排九月份：１.新生報名、穩(wěn)定幼兒情緒、召開第一次家長會。２.豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。３.“愛是老師最美的語言”演講比賽。十月份：１.各年級組平安教育活動觀摩活動。２.戶外體育活動器械制作評比活動。二一、根本情況：本學期，我們小班組共有5個班級，10名老師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新老師所占的比例是比擬大的，如何提升年輕的老師各方面的才能，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。二、指導思想：立足“以幼兒開展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目的，積極開展各類教學、教研活動，在全面進步保教質量，進步組內老師的教育教研程度的同時；加強平安意識，做好甲型**流感的防控工作。三、工作目的：1、加強班級常規(guī)管理，進步教育教學質量。2、合理安排一日活動，深化開展游戲活動。3、扎實開