細(xì)胞代謝練習(xí)題含答案

細(xì)胞的物質(zhì)輸入輸出與能量代謝練習(xí)1．關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是（）。①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動(dòng)性③膜具有選擇透過(guò)性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A．①④②⑤③B．①②④③⑤C．①④②③⑤D．①②④⑤③2．觀察在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（）。A．細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B．洋蔥表皮細(xì)胞是活的C．此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水3．細(xì)胞膜脂質(zhì)雙分子層中，蛋白質(zhì)分子分布在（）。A．僅在內(nèi)表面B．僅在兩層之間C．僅在內(nèi)表面與上表面D．兩層之間，內(nèi)表面與外表面都有4．下圖表示的過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特征是（）。A．識(shí)別作用B．吞噬作用C．一定的流動(dòng)性D．選擇透過(guò)性5．利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞（如下左圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)a～d四種細(xì)胞狀態(tài)，則下列選項(xiàng)中能表示細(xì)胞液濃度較精確范圍的是（）。A．c～bB．a(chǎn)～cC．a(chǎn)～dD．d～c6．下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速率的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）。A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散B．該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合C．該物質(zhì)可能是水或甘油D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)7．植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用，具體過(guò)程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動(dòng)過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi)。以下對(duì)胞吞作用的理解，正確的是（）。A．體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性B．這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量C．體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性D．是植物細(xì)胞攝取養(yǎng)分的主要方式8．小麥根毛細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都不適合用作質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料，主要的理由是（）。A．前者沒有細(xì)胞壁，后者沒有中央大液泡B．前者沒有中央大液泡，后者沒有細(xì)胞壁C．前者細(xì)胞液顏色淺，后者沒有中央大液泡D．前者原生質(zhì)層是全透性的，后者原生質(zhì)層是全透性的9.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測(cè)（）。A．a(chǎn)＞b，細(xì)胞滲透吸水B．a(chǎn)＝b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C．a(chǎn)＜b，細(xì)胞滲透失水D．上述三種情況都可能存在10．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）。A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB．細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度D．b過(guò)程不需要能量，a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性11．以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到中央紫色液泡逐漸縮小B．滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液比質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞保持活性D．用較高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離12．圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）。A．Na＋B．K＋C．胰島素D．CO213．下圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時(shí)間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是（）。aB．bC．cD．d14．下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是（）。A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的15.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重16下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A．無(wú)氧條件下，植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用是細(xì)胞中ATP的惟一來(lái)源B．有氧狀態(tài)下，谷氨酸棒狀桿菌在線粒體內(nèi)合成ATPC．ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．有氧條件下，植物根毛細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP17如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵B．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響18.圖示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A．胃蛋白酶能使抗體失活B．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶19.如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物量)變化情況。以下敘述錯(cuò)誤的是A．圖①能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況C．若圖②中的實(shí)線表示過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率D．圖②可以用來(lái)表示不同溫度下，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系20.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有誤的是A．A中合成ATP的部分是在葉綠體類囊體薄膜上B．B中的ATP用于還原三碳化合物C．A、C中合成ATP所需的能量來(lái)源相同D．D中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)21.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，但產(chǎn)生的ATP沒有明顯增加。這是因?yàn)锳．機(jī)體產(chǎn)熱增加，能量以熱能的形式散失了B．葡萄糖分解不徹底，能量沒有釋放出來(lái)C．ATP合成酶量減少，無(wú)法大量合成ATPD．機(jī)體代謝加快，大量能量隨汗水流失了22.對(duì)下列曲線圖的相關(guān)描述，正確的是A．圖(1)縱坐標(biāo)可以是K＋吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度B．圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度C．若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速度曲線D．若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，①表示正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，則③④可表示加入抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系23.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”C．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解24.科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（）A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同C.光照強(qiáng)度a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D.光照強(qiáng)度b～c，光合作用強(qiáng)度限制因素僅為光照強(qiáng)度、溫度25.下圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是()A.裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴不移B.裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴右移C.裝置1中紅色液滴不動(dòng)，裝置2中紅色液滴右移D.裝置1中紅色液滴右移，裝置2中紅色液滴左移26.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃（原來(lái)光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是（）A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加B.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變C.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升27、在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量上升，則改變的條件是A．停止光照B．停止光照并降低二氧化碳的濃度C．升高二氧化碳的濃度D．降低二氧化碳的濃度28．有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),采用圓形濾紙片,將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上,將濾紙自圓心折疊后層析,經(jīng)層析后,色素被分離為四個(gè)半徑不同且顏色不同的同心圓(如下圖所示),請(qǐng)推測(cè)最外圈色素的顏色是A.橙黃色B.黃綠色C.藍(lán)綠色D.黃色29．某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：下列相關(guān)敘述不正確的是()A．甲、乙形成對(duì)照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差B．實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化C．記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面甲升高、乙沒有發(fā)生變化D．可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸30.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中簡(jiǎn)答1．（13分）下圖是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)回答。（1）注明圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：1________；2________；3________。（2）表示質(zhì)壁分離的正確圖解是________，4的成分為。（3）發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是_________________________________________。（4）發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_________________________________________。（5）將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中，如果不能復(fù)原，則說(shuō)明_________。（6）質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：成熟的植物細(xì)胞的____________可以通過(guò)________（由________、________和________構(gòu)成）與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行________。2．（14分）Ⅰ.下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖甲、乙可能屬于的細(xì)胞是（）。A．玉米的葉肉細(xì)胞B．酵母菌C．藍(lán)藻D．洋蔥根的分生區(qū)（2）圖丙中，A的完整化學(xué)名稱是________________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，A的厚度變小，說(shuō)明A具有________________。（3）物質(zhì)通過(guò)圖丙中結(jié)構(gòu)的方式若是主動(dòng)運(yùn)輸，則與其上的________成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是______________________。（4）圖甲形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料？________。3．(12分)下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。(3)離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________(a、b、c…)表示。4．線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)________________。(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II中乙至丙段時(shí)，影響光合作用的主要因素是________________________________。當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后，限制光合作用的因素可能是________________(答出兩點(diǎn))。(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)消耗的C02來(lái)自圖I中________________過(guò)程。(用圖中字母表示)。(4)圖I物質(zhì)A是________________。如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)________________。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是：________________。(用文字和箭頭表示)。5．研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究。（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]，請(qǐng)寫出在光反應(yīng)中形成[H]的反應(yīng)式：。(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽(yáng)光下移至黑暗處，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量,(增加、減少)。(3)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響，首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液溶液，然后再打開該裝置的活塞開關(guān)，使U形管兩側(cè)液面如圖所示，關(guān)閉活塞，這一操作的目的是。（4）光合作用速率在一天中是不斷變化的，而呼吸速率是基本不變的，據(jù)圖乙分析，圖中（填字母）點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，（5）實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：溫度(℃)5101520253035水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標(biāo)內(nèi)。以直方圖的形式畫出各溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果答案及解析1.答案:A結(jié)構(gòu)決定功能。細(xì)胞主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成，膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，這決定了膜具有流動(dòng)性，從而保證協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行，體現(xiàn)了膜具有選擇透過(guò)性。2.答案:B成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，它可以看作是一層選擇透過(guò)性膜，液泡中的細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)。當(dāng)外界溶液——蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞失水，中央液泡會(huì)逐漸變小，原生質(zhì)層縮小，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，此時(shí)會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。能夠發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞一定是活的有大液泡的植物細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，死細(xì)胞是全透性的。3.答案:D4.答案:C從圖中可以看出，細(xì)胞膜包圍了細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)，并將其分泌到細(xì)胞外，由此可知細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。5.答案:C做此題的關(guān)鍵是一定要注意識(shí)圖，看a、b、c、d與參照?qǐng)D所示細(xì)胞的液泡大小有何改變，若液泡增大，則說(shuō)明細(xì)胞吸水，若液泡變小，則說(shuō)明細(xì)胞失水，根據(jù)液泡變小的程度，可判斷出細(xì)胞失水的程度，從而判斷出細(xì)胞液濃度較精確的范圍是a～d。6.答案:B由題圖可知，該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率剛開始時(shí)與膜外該物質(zhì)濃度成正比，說(shuō)明是順著濃度梯度運(yùn)輸?shù)摹Ｗ詈罂缒み\(yùn)輸速率不再增大，說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸還與膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)。水和甘油通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞。7.答案:C由題意可知，胞吞作用依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性；胞吞需要消耗能量；植物攝取無(wú)機(jī)鹽等礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸。8C9D10D11D12B13B14D15B16C17D18C19C20C21B22D23D24D25B26C27D28.A【解析】試題分析：葉綠體中的四種色素，胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，所以擴(kuò)散的速度最快，胡蘿卜素的顏色是橙黃色，選A。29.D【解析】本題考查“探究酵母菌的呼吸方式”。A正確，甲、乙兩組只確認(rèn)一個(gè)變量，形成對(duì)照。B正確，乙氣球無(wú)活的酵母菌，不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，氣球體積不變，燒杯中液面不變；甲氣球內(nèi)有活的酵母菌，開始一段時(shí)間內(nèi)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量相等，氣球體積不變，燒杯中液面不變。C正確，甲氣球隨著O2的消耗，酵母菌開始進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生CO2，氣球體積增大，燒杯里的液面上升。D錯(cuò)誤，溴麝香酚藍(lán)水溶液用于CO2的檢測(cè)，但是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2，酸性條件下的重鉻酸鉀溶液用于檢測(cè)酒精，酒精是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物。30D簡(jiǎn)答：1.解析：a圖是正常的成熟植物細(xì)胞；b圖表示植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，縮小的液泡周圍是原生質(zhì)層（含細(xì)胞核）；c圖將細(xì)胞核畫入液泡內(nèi)，d圖將細(xì)胞核畫在原生質(zhì)層外，故均是錯(cuò)誤的。注意兩點(diǎn)：一是b圖中的2—