2023年甘肅省金昌市永昌縣四中高三下學期第五次調研考試數學試題(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023高考數學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數的部分圖象如圖所示,則()A.6 B.5 C.4 D.32.我國數學家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數可以表示為兩個素數(即質數)的和”,如,.在不超過20的素數中,隨機選取兩個不同的數,其和等于20的概率是()A. B. C. D.以上都不對3.設直線的方程為,圓的方程為,若直線被圓所截得的弦長為,則實數的取值為A.或11 B.或11 C. D.4.已知向量,且,則等于()A.4 B.3 C.2 D.15.如圖是國家統(tǒng)計局公布的年入境游客(單位:萬人次)的變化情況,則下列結論錯誤的是()A.2014年我國入境游客萬人次最少B.后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢C.這6年我國入境游客萬人次的中位數大于13340萬人次D.前3年我國入境游客萬人次數據的方差小于后3年我國入境游客萬人次數據的方差6.在中,角的對邊分別為,若,則的形狀為()A.直角三角形 B.等腰非等邊三角形C.等腰或直角三角形 D.鈍角三角形7.設函數的定義域為,滿足,且當時,.若對任意,都有,則的取值范圍是().A. B. C. D.8.在直角梯形中,,,,,點為上一點,且,當的值最大時,()A. B.2 C. D.9.二項式的展開式中,常數項為()A. B.80 C. D.16010.已知復數,則對應的點在復平面內位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限11.已知實數滿足,則的最小值為()A. B. C. D.12.盒子中有編號為1,2,3,4,5,6,7的7個相同的球,從中任取3個編號不同的球,則取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.正四面體的一個頂點是圓柱上底面的圓心,另外三個頂點圓柱下底面的圓周上,記正四面體的體積為,圓柱的體積為,則的值是______.14.設,若函數有大于零的極值點,則實數的取值范圍是_____15.已知,為正實數,且,則的最小值為________________.16.已知,則滿足的的取值范圍為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略下,某企業(yè)決定加大對某種產品的研發(fā)投入.為了對新研發(fā)的產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格試銷,得到一組檢測數據如表所示:試銷價格(元)產品銷量(件)已知變量且有線性負相關關系,現有甲、乙、丙三位同學通過計算求得回歸直線方程分別為:甲;乙;丙,其中有且僅有一位同學的計算結果是正確的.(1)試判斷誰的計算結果正確?(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與檢測數據的誤差不超過,則稱該檢測數據是“理想數據”,現從檢測數據中隨機抽取個,求“理想數據”的個數的分布列和數學期望.18.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數,).在以坐標原點為極點、軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.(1)若點在直線上,求直線的極坐標方程;(2)已知,若點在直線上,點在曲線上,且的最小值為,求的值.19.(12分)某公司打算引進一臺設備使用一年,現有甲、乙兩種設備可供選擇.甲設備每臺10000元,乙設備每臺9000元.此外設備使用期間還需維修,對于每臺設備,一年間三次及三次以內免費維修,三次以外的維修費用均為每次1000元.該公司統(tǒng)計了曾使用過的甲、乙各50臺設備在一年間的維修次數,得到下面的頻數分布表,以這兩種設備分別在50臺中的維修次數頻率代替維修次數發(fā)生的概率.維修次數23456甲設備5103050乙設備05151515(1)設甲、乙兩種設備每臺購買和一年間維修的花費總額分別為和,求和的分布列;(2)若以數學期望為決策依據,希望設備購買和一年間維修的花費總額盡量低,且維修次數盡量少,則需要購買哪種設備?請說明理由.20.(12分)在中,,是邊上一點,且,.(1)求的長;(2)若的面積為14,求的長.21.(12分)己知圓F1:(x+1)1+y1=r1(1≤r≤3),圓F1:(x-1)1+y1=(4-r)1.(1)證明:圓F1與圓F1有公共點,并求公共點的軌跡E的方程;(1)已知點Q(m,0)(m<0),過點E斜率為k(k≠0)的直線與(Ⅰ)中軌跡E相交于M,N兩點,記直線QM的斜率為k1,直線QN的斜率為k1,是否存在實數m使得k(k1+k1)為定值?若存在,求出m的值,若不存在,說明理由.22.(10分)在直角坐標系中,已知直線的直角坐標方程為,曲線的參數方程為(為參數),以直角坐標系原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線和直線的極坐標方程;(2)已知直線與曲線、相交于異于極點的點,若的極徑分別為,求的值.

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【答案解析】

根據正切函數的圖象求出A、B兩點的坐標,再求出向量的坐標,根據向量數量積的坐標運算求出結果.【題目詳解】由圖象得,令=0,即=kπ,k=0時解得x=2,令=1,即,解得x=3,∴A(2,0),B(3,1),∴,∴.故選:A.【答案點睛】本題考查正切函數的圖象,平面向量數量積的運算,屬于綜合題,但是難度不大,解題關鍵是利用圖象與正切函數圖象求出坐標,再根據向量數量積的坐標運算可得結果,屬于簡單題.2.A【答案解析】

首先確定不超過的素數的個數,根據古典概型概率求解方法計算可得結果.【題目詳解】不超過的素數有,,,,,,,,共個,從這個素數中任選個,有種可能;其中選取的兩個數,其和等于的有,,共種情況,故隨機選出兩個不同的數,其和等于的概率.故選:.【答案點睛】本題考查古典概型概率問題的求解,屬于基礎題.3.A【答案解析】

圓的圓心坐標為(1,1),該圓心到直線的距離,結合弦長公式得,解得或,故選A.4.D【答案解析】

由已知結合向量垂直的坐標表示即可求解.【題目詳解】因為,且,,則.故選:.【答案點睛】本題主要考查了向量垂直的坐標表示,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.5.D【答案解析】

ABD可通過統(tǒng)計圖直接分析得出結論,C可通過計算中位數判斷選項是否正確.【題目詳解】A.由統(tǒng)計圖可知:2014年入境游客萬人次最少,故正確;B.由統(tǒng)計圖可知:后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢,故正確;C.入境游客萬人次的中位數應為與的平均數,大于萬次,故正確;D.由統(tǒng)計圖可知:前年的入境游客萬人次相比于后年的波動更大,所以對應的方差更大,故錯誤.故選:D.【答案點睛】本題考查統(tǒng)計圖表信息的讀取以及對中位數和方差的理解,難度較易.處理問題的關鍵是能通過所給統(tǒng)計圖,分析出對應的信息,對學生分析問題的能力有一定要求.6.C【答案解析】

利用正弦定理將邊化角,再由,化簡可得,最后分類討論可得;【題目詳解】解:因為所以所以所以所以所以當時,為直角三角形;當時即,為等腰三角形;的形狀是等腰三角形或直角三角形故選:.【答案點睛】本題考查三角形形狀的判斷,考查正弦定理的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于基礎題.7.B【答案解析】

求出在的解析式,作出函數圖象,數形結合即可得到答案.【題目詳解】當時,,,,又,所以至少小于7,此時,令,得,解得或,結合圖象,故.故選:B.【答案點睛】本題考查不等式恒成立求參數的范圍,考查學生數形結合的思想,是一道中檔題.8.B【答案解析】

由題,可求出,所以,根據共線定理,設,利用向量三角形法則求出,結合題給,得出,進而得出,最后利用二次函數求出的最大值,即可求出.【題目詳解】由題意,直角梯形中,,,,,可求得,所以·∵點在線段上,設,則,即,又因為所以,所以,當時,等號成立.所以.故選:B.【答案點睛】本題考查平面向量線性運算中的加法運算、向量共線定理,以及運用二次函數求最值,考查轉化思想和解題能力.9.A【答案解析】

求出二項式的展開式的通式,再令的次數為零,可得結果.【題目詳解】解:二項式展開式的通式為,令,解得,則常數項為.故選:A.【答案點睛】本題考查二項式定理指定項的求解,關鍵是熟練應用二項展開式的通式,是基礎題.10.A【答案解析】

利用復數除法運算化簡,由此求得對應點所在象限.【題目詳解】依題意,對應點為,在第一象限.故選A.【答案點睛】本小題主要考查復數除法運算,考查復數對應點的坐標所在象限,屬于基礎題.11.A【答案解析】

所求的分母特征,利用變形構造,再等價變形,利用基本不等式求最值.【題目詳解】解:因為滿足,則,當且僅當時取等號,故選:.【答案點睛】本題考查通過拼湊法利用基本不等式求最值.拼湊法的實質在于代數式的靈活變形,拼系數、湊常數是關鍵.(1)拼湊的技巧,以整式為基礎,注意利用系數的變化以及等式中常數的調整,做到等價變形;(2)代數式的變形以拼湊出和或積的定值為目標(3)拆項、添項應注意檢驗利用基本不等式的前提.12.B【答案解析】

由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種,由古典概型的概率公式即得解.【題目詳解】由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種由古典概型,取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率為:故選:B【答案點睛】本題考查了排列組合在古典概型中的應用,考查了學生綜合分析,概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【答案解析】

設正四面體的棱長為,求出底面外接圓的半徑與高,代入體積公式求解.【題目詳解】解:設正四面體的棱長為,則底面積為,底面外接圓的半徑為,高為.∴正四面體的體積,圓柱的體積.則.故答案為:.【答案點睛】本題主要考查多面體與旋轉體體積的求法,考查計算能力,屬于中檔題.14.【答案解析】

先求導數,求解導數為零的根,結合根的分布求解.【題目詳解】因為,所以,令得,因為函數有大于0的極值點,所以,即.【答案點睛】本題主要考查利用導數研究函數的極值點問題,極值點為導數的變號零點,側重考查轉化化歸思想.15.【答案解析】

由,為正實數,且,可知,于是,可得,再利用基本不等式即可得出結果.【題目詳解】解:,為正實數,且,可知,,.當且僅當時取等號.的最小值為.故答案為:.【答案點睛】本題考查了基本不等式的性質應用,恰當變形是解題的關鍵,屬于中檔題.16.【答案解析】

將f(x)寫成分段函數形式,分析得f(x)為奇函數且在R上為增函數,利用奇偶性和單調性解不等式即可得到答案.【題目詳解】根據題意,f(x)=x|x|=,則f(x)為奇函數且在R上為增函數,則f(2x﹣1)+f(x)≥0?f(2x﹣1)≥﹣f(x)?f(2x﹣1)≥f(﹣x)?2x﹣1≥﹣x,解可得x≥,即x的取值范圍為[,+∞);故答案為:[,+∞).【答案點睛】本題考查分段函數的奇偶性與單調性的判定以及應用,注意分析f(x)的奇偶性與單調性.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)乙同學正確(2)分布列見解析,【答案解析】

(1)由已知可得甲不正確,求出樣本中心點代入驗證,即可得出結論;(2)根據(1)中得到的回歸方程,求出估值,得到“理想數據”的個數,確定“理想數據”的個數的可能值,并求出概率,得到分布列,即可求解.【題目詳解】(1)已知變量具有線性負相關關系,故甲不正確,,代入兩個回歸方程,驗證乙同學正確,故回歸方程為:(2)由(1)得到的回歸方程,計算估計數據如下表:“理想數據”有3個,故“理想數據”的個數的取值為:.,,于是“理想數據”的個數的分布列【答案點睛】本題考查樣本回歸中心點與線性回歸直線方程關系,以及離散型隨機變量的分布列和期望,意在考查邏輯推理、數學計算能力,屬于中檔題.18.(1)(2)【答案解析】

(1)利用消參法以及點求解出的普通方程,根據極坐標與直角坐標的轉化求解出直線的極坐標方程;(2)將的坐標設為,利用點到直線的距離公式結合三角函數的有界性,求解出取最小值時對應的值.【題目詳解】(1)消去參數得普通方程為,將代入,可得,即所以的極坐標方程為(2)的直角坐標方程為直線的直角坐標方程設的直角坐標為∵在直線上,∴的最小值為到直線的距離的最小值∵,∴當,時取得最小值即,∴【答案點睛】本題考查直線的參數方程、普通方程、極坐標方程的互化以及根據曲線上一點到直線距離的最值求參數,難度一般.(1)直角坐標和極坐標的互化公式:;(2)求解曲線上一點到直線的距離的最值,可優(yōu)先考慮將點的坐標設為參數方程的形式,然后再去求解.19.(1)分布列見解析,分布列見解析;(2)甲設備,理由見解析【答案解析】

(1)的可能取值為10000,11000,12000,的可能取值為9000,10000,11000,12000,計算概率得到分布列;(2)計算期望,得到,設甲、乙兩設備一年內的維修次數分別為,,計算分布列,計算數學期望得到答案.【題目詳解】(1)的可能取值為10000,11000,12000,,因此的分布如下100001100012000的可能取值為9000,10000,11000,12000,,,因此的分布列為如下9000100001100012000(2)設甲、乙兩設備一年內的維修次數分別為,的可能取值為2,3,4,5,,,則的分布列為2345的可能取值為3,4,5,6,,,則的分布列為3456由于,,因此需購買甲設備【答案點睛】本題考查了數學期望和分布列,意在考查學生的計算能力和應用能力.20.(1)1;(2)5.【答案解析】

(1)由同角三角函數關系求得,再由兩角差的正弦公式求得,最后由正弦定理構建方程,求得答案.(2)在中,由正弦定理構建方程求得AB,再由任意三角形的面積公式構建方程求得BC,最后由余弦定理構建方程求得AC.【題目詳解】(1)據題意,,且,所以.所以.在中,據正弦定理可知,,所以.(2)在中,據正弦定理可知,所以.因為的面積為14,所以,即,得.在中,據余弦定理可知

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