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文檔簡介
2023屆福建省武夷山市重點名校中考五模數(shù)學測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在測試卷卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.若正比例函數(shù)y=mx(m是常數(shù),m≠0)的圖象經(jīng)過點A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m等于()A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣42.如圖是一個由正方體和一個正四棱錐組成的立體圖形,它的主視圖是()A. B. C. D.3.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,以下說法正確的是()A.a(chǎn)+b=0 B.b<a C.a(chǎn)b>0 D.|b|<|a|4.把6800000,用科學記數(shù)法表示為()A.6.8×105 B.6.8×106 C.6.8×107 D.6.8×1085.下列運算正確的是()A.(a2)4=a6 B.a(chǎn)2?a3=a6 C. D.6.如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達A點停止運動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動,到達A點停止運動.設P點運動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關于x的函數(shù)圖象是()A. B. C. D.7.如圖,在平面直角坐標系中,已知點B、C的坐標分別為點B(﹣3,1)、C(0,﹣1),若將△ABC繞點C沿順時針方向旋轉90°后得到△A1B1C,則點B對應點B1的坐標是()A.(3,1) B.(2,2) C.(1,3) D.(3,0)8.如圖,△ABC中,D為BC的中點,以D為圓心,BD長為半徑畫一弧交AC于E點,若∠A=60°,∠B=100°,BC=4,則扇形BDE的面積為何?()A. B. C. D.9.如圖,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,則∠2的度數(shù)為()A.30° B.35° C.40° D.45°10.已知關于x的不等式組至少有兩個整數(shù)解,且存在以3,a,7為邊的三角形,則a的整數(shù)解有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.在平面直角坐標系中,已知,A(2,0),C(0,﹣1),若P為線段OA上一動點,則CP+AP的最小值為_____.12.方程的兩個根為、,則的值等于______.13.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是.14.若式子有意義,則實數(shù)x的取值范圍是_______.15.已知實數(shù)x,y滿足,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是______.16.我國古代有這樣一道數(shù)學問題:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達其頂,問葛藤之長幾何?”題意是:如圖所示,把枯木看作一個圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達點B處,則問題中葛藤的最短長度是尺.
17.解不等式組請結合題意填空,完成本題的解答.(1)解不等式①,得________;(2)解不等式②,得________;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;(4)原不等式組的解集為___________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,AC是⊙O的直徑,點P在線段AC的延長線上,且PC=CO,點B在⊙O上,且∠CAB=30°.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2)若D為圓O上任一動點,⊙O的半徑為5cm時,當弧CD長為時,四邊形ADPB為菱形,當弧CD長為時,四邊形ADCB為矩形.19.(5分)數(shù)學不僅是一門學科,也是一種文化,即數(shù)學文化.數(shù)學文化包括數(shù)學史、數(shù)學美和數(shù)學應用等多方面.古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這位大臣的一個要求.大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、?!ぁぁぁぁぁひ恢坏降诟?”“你真傻!就要這么一點米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請同學們閱讀以下解答過程就知道答案了.設,則即:事實上,按照這位大臣的要求,放滿一個棋盤上的個格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計算機中的計算器進行計算,可知答案是一個位數(shù):,這是一個非常大的數(shù),所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學到的方法解決以下問題:我國古代數(shù)學名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?計算:某中學“數(shù)學社團”開發(fā)了一款應用軟件,推出了“解數(shù)學題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數(shù)學問題的答案:已知一列數(shù):,其中第一項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項和為的正整數(shù)冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.20.(8分)某水果基地計劃裝運甲、乙、丙三種水果到外地銷售(每輛汽車規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運甲、乙、丙三種水果的重量及利潤.甲乙丙每輛汽車能裝的數(shù)量(噸)423每噸水果可獲利潤(千元)574(1)用8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售,問裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(2)水果基地計劃用20輛汽車裝運甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售(每種水果不少于一車),假設裝運甲水果的汽車為m輛,則裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(結果用m表示)(3)在(2)問的基礎上,如何安排裝運可使水果基地獲得最大利潤?最大利潤是多少?21.(10分)如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E在AC上(且不與點A、C重合),在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.(1)求證:△AEF是等腰直角三角形;(2)如圖2,將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,連接AE,求證:AF=AE;(3)如圖3,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉,當平行四邊形ABFD為菱形,且△CED在△ABC的下方時,若AB=2,CE=2,求線段AE的長.22.(10分)如圖,拋物線與x軸交于點A,B,與軸交于點C,過點C作CD∥x軸,交拋物線的對稱軸于點D,連結BD,已知點A坐標為(-1,0).求該拋物線的解析式;求梯形COBD的面積.23.(12分)學生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一.為此,某區(qū)教委對該區(qū)部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了名學生;將圖①補充完整;求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù).24.(14分)端午節(jié)“賽龍舟,吃粽子”是中華民族的傳統(tǒng)習俗.節(jié)日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是:紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C),這些粽子除了餡不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的媽媽給一個白盤中放入了兩個紅棗粽子,一個豆沙粽子和一個肉粽子;給一個花盤中放入了兩個肉粽子,一個紅棗粽子和一個豆沙粽子.根據(jù)以上情況,請你回答下列問題:假設小邱從白盤中隨機取一個粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?若小邱先從白盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,再從花盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求小邱取到的兩個粽子中一個是紅棗粽子、一個是豆沙粽子的概率.
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【答案解析】
利用待定系數(shù)法求出m,再結合函數(shù)的性質即可解決問題.【題目詳解】解:∵y=mx(m是常數(shù),m≠0)的圖象經(jīng)過點A(m,4),∴m2=4,∴m=±2,∵y的值隨x值的增大而減小,∴m<0,∴m=﹣2,故選:B.【答案點睛】本題考查待定系數(shù)法,一次函數(shù)的性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.2、A【答案解析】
對一個物體,在正面進行正投影得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做主視圖.【題目詳解】解:由主視圖的定義可知A選項中的圖形為該立體圖形的主視圖,故選擇A.【答案點睛】本題考查了三視圖的概念.3、D【答案解析】
根據(jù)圖形可知,a是一個負數(shù),并且它的絕對是大于1小于2,b是一個正數(shù),并且它的絕對值是大于0小于1,即可得出|b|<|a|.【題目詳解】A選項:由圖中信息可知,實數(shù)a為負數(shù),實數(shù)b為正數(shù),但表示它們的點到原點的距離不相等,所以它們不互為相反數(shù),和不為0,故A錯誤;B選項:由圖中信息可知,實數(shù)a為負數(shù),實數(shù)b為正數(shù),而正數(shù)都大于負數(shù),故B錯誤;C選項:由圖中信息可知,實數(shù)a為負數(shù),實數(shù)b為正數(shù),而異號兩數(shù)相乘積為負,負數(shù)都小于0,故C錯誤;D選項:由圖中信息可知,表示實數(shù)a的點到原點的距離大于表示實數(shù)b的點到原點的距離,而在數(shù)軸上表示一個數(shù)的點到原點的距離越遠其絕對值越大,故D正確.∴選D.4、B【答案解析】分析:科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).詳解:把6800000用科學記數(shù)法表示為6.8×1.故選B.點睛:本題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.5、C【答案解析】
根據(jù)冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法計算即可.【題目詳解】A、原式=a8,所以A選項錯誤;B、原式=a5,所以B選項錯誤;C、原式=,所以C選項正確;D、與不能合并,所以D選項錯誤.故選:C.【答案點睛】本題考查了冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法,熟練掌握它們的運算法則是解答本題的關鍵.6、C【答案解析】測試卷分析:由題意可得BQ=x.①0≤x≤1時,P點在BC邊上,BP=3x,則△BPQ的面積=BP?BQ,解y=?3x?x=;故A選項錯誤;②1<x≤2時,P點在CD邊上,則△BPQ的面積=BQ?BC,解y=?x?3=;故B選項錯誤;③2<x≤3時,P點在AD邊上,AP=9﹣3x,則△BPQ的面積=AP?BQ,解y=?(9﹣3x)?x=;故D選項錯誤.故選C.考點:動點問題的函數(shù)圖象.7、B【答案解析】
作出點A、B繞點C按順時針方向旋轉90°后得到的對應點,再順次連接可得△A1B1C,即可得到點B對應點B1的坐標.【題目詳解】解:如圖所示,△A1B1C即為旋轉后的三角形,點B對應點B1的坐標為(2,2).故選:B.【答案點睛】此題主要考查了平移變換和旋轉變換,正確根據(jù)題意得出對應點位置是解題關鍵.圖形或點旋轉之后要結合旋轉的角度和圖形的特殊性質來求出旋轉后的點的坐標.8、C【答案解析】分析:求出扇形的圓心角以及半徑即可解決問題;詳解:∵∠A=60°,∠B=100°,∴∠C=180°﹣60°﹣100°=20°,∵DE=DC,∴∠C=∠DEC=20°,∴∠BDE=∠C+∠DEC=40°,∴S扇形DBE=.故選C.點睛:本題考查扇形的面積公式、三角形內(nèi)角和定理等知識,解題的關鍵是記住扇形的面積公式:S=.9、B【答案解析】分析:根據(jù)平行線的性質和三角形的外角性質解答即可.詳解:如圖,∵AB∥CD,∠1=45°,∴∠4=∠1=45°,∵∠3=80°,∴∠2=∠3-∠4=80°-45°=35°,故選B.點睛:此題考查平行線的性質,關鍵是根據(jù)平行線的性質和三角形的外角性質解答.10、A【答案解析】
依據(jù)不等式組至少有兩個整數(shù)解,即可得到a>5,再根據(jù)存在以3,a,7為邊的三角形,可得4<a<10,進而得出a的取值范圍是5<a<10,即可得到a的整數(shù)解有4個.【題目詳解】解:解不等式①,可得x<a,解不等式②,可得x≥4,∵不等式組至少有兩個整數(shù)解,∴a>5,又∵存在以3,a,7為邊的三角形,∴4<a<10,∴a的取值范圍是5<a<10,∴a的整數(shù)解有4個,故選:A.【答案點睛】此題考查的是一元一次不等式組的解法和三角形的三邊關系的運用,求不等式組的解集應遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【答案解析】
可以取一點D(0,1),連接AD,作CN⊥AD于點N,PM⊥AD于點M,根據(jù)勾股定理可得AD=3,證明△APM∽△ADO得,PM=AP.當CP⊥AD時,CP+AP=CP+PM的值最小,最小值為CN的長.【題目詳解】如圖,取一點D(0,1),連接AD,作CN⊥AD于點N,PM⊥AD于點M,在Rt△AOD中,∵OA=2,OD=1,∴AD==3,∵∠PAM=∠DAO,∠AMP=∠AOD=90°,∴△APM∽△ADO,∴,即,∴PM=AP,∴PC+AP=PC+PM,∴當CP⊥AD時,CP+AP=CP+PM的值最小,最小值為CN的長.∵△CND∽△AOD,∴,即∴CN=.所以CP+AP的最小值為.故答案為:.【答案點睛】此題考查勾股定理,三角形相似的判定及性質,最短路徑問題,如何找到AP的等量線段與線段CP相加是解題的關鍵,由此利用勾股定理、相似三角形做輔助線得到垂線段PM,使問題得解.12、1.【答案解析】
根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系求解即可.【題目詳解】解:根據(jù)題意得,,所以===1.故答案為1.【答案點睛】本題考查了根與系數(shù)的關系:若、是一元二次方程(a≠0)的兩根時,,.13、且.【答案解析】測試卷分析:求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須且.考點:1.函數(shù)自變量的取值范圍;2.二次根式和分式有意義的條件.14、x≤2且x≠1【答案解析】
根據(jù)被開方數(shù)大于等于1,分母不等于1列式計算即可得解.【題目詳解】解:由題意得,且x≠1,解得且x≠1.故答案為且x≠1.【答案點睛】本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為1;二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).15、1或2【答案解析】
先根據(jù)非負數(shù)的性質列式求出x、y的值,再分x的值是腰長與底邊兩種情況討論求解.【題目詳解】根據(jù)題意得,x-5=0,y-7=0,解得x=5,y=7,①5是腰長時,三角形的三邊分別為5、5、7,三角形的周長為1.②5是底邊時,三角形的三邊分別為5、7、7,能組成三角形,5+7+7=2;所以,三角形的周長為:1或2;故答案為1或2.【答案點睛】本題考查了等腰三角形的性質,絕對值與算術平方根的非負性,根據(jù)幾個非負數(shù)的和等于0,則每一個算式都等于0求出x、y的值是解題的關鍵,難點在于要分情況討論并且利用三角形的三邊關系進行判斷.16、1.【答案解析】測試卷分析:這種立體圖形求最短路徑問題,可以展開成為平面內(nèi)的問題解決,展開后可轉化下圖,所以是直角三角形求斜邊的問題,根據(jù)勾股定理可求出葛藤長為=1(尺).故答案為1.考點:平面展開最短路徑問題17、(1)x<1;(2)x≥﹣2;(1)見解析;(4)﹣2≤x<1;【答案解析】
(1)先移項,再合并同類項,求出不等式1的解集即可;(2)先去分母、移項,再合并同類項,求出不等式2的解集即可;(1)把兩不等式的解集在數(shù)軸上表示出來即可;(4)根據(jù)數(shù)軸上不等式的解集,求出其公共部分即可.【題目詳解】(1)解不等式①,得:x<1;(2)解不等式②,得:x≥﹣2;(1)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來如下:(4)原不等式組的解集為:﹣2≤x<1,故答案為:x<1、x≥﹣2、﹣2≤x<1.【答案點睛】本題主要考查一元一次不等式組的解法及在數(shù)軸上的表示。三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)證明見解析(2)cm,cm【答案解析】【分析】(1)連接OB,要證明PB是切線,只需證明OB⊥PB即可;(2)利用菱形、矩形的性質,求出圓心角∠COD即可解決問題.【題目詳解】(1)如圖連接OB、BC,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=30°,∴∠COB=∠OAB=∠OBA=60°,∵OB=OC,∴△OBC是等邊三角形,∴BC=OC,∵PC=OA=OC,∴BC=CO=CP,∴∠PBO=90°,∴OB⊥PB,∴PB是⊙O的切線;(2)①的長為cm時,四邊形ADPB是菱形,∵四邊形ADPB是菱形,∠ADB=△ACB=60°,∴∠COD=2∠CAD=60°,∴的長=cm;②當四邊形ADCB是矩形時,易知∠COD=120°,∴的長=cm,故答案為:cm,cm.【答案點睛】本題考查了圓的綜合題,涉及到切線的判定、矩形的性質、菱形的性質、弧長公式等知識,準確添加輔助線、靈活應用相關知識解決問題是關鍵.19、(1)3;(2);(3)【答案解析】
設塔的頂層共有盞燈,根據(jù)題意列出方程,進行解答即可.參照題目中的解題方法進行計算即可.由題意求得數(shù)列的每一項,及前n項和Sn=2n+1-2-n,及項數(shù),由題意可知:2n+1為2的整數(shù)冪.只需將-2-n消去即可,分別分別即可求得N的值【題目詳解】設塔的頂層共有盞燈,由題意得.解得,頂層共有盞燈.設,,即:.即由題意可知:20第一項,20,21第二項,20,21,22第三項,…20,21,22…,2n?1第n項,根據(jù)等比數(shù)列前n項和公式,求得每項和分別為:每項含有的項數(shù)為:1,2,3,…,n,總共的項數(shù)為所有項數(shù)的和為由題意可知:為2的整數(shù)冪,只需將?2?n消去即可,則①1+2+(?2?n)=0,解得:n=1,總共有,不滿足N>10,②1+2+4+(?2?n)=0,解得:n=5,總共有滿足,③1+2+4+8+(?2?n)=0,解得:n=13,總共有滿足,④1+2+4+8+16+(?2?n)=0,解得:n=29,總共有不滿足,∴【答案點睛】考查歸納推理,讀懂題目中等比數(shù)列的求和方法是解題的關鍵.20、(1)乙種水果的車有2輛、丙種水果的汽車有6輛;(2)乙種水果的汽車是(m﹣12)輛,丙種水果的汽車是(32﹣2m)輛;(3)見解析.【答案解析】
(1)根據(jù)“8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售”列出方程組,即可解答;(2)設裝運乙、丙水果的車分別為a輛,b輛,列出方程組即可解答;(3)設總利潤為w千元,表示出w=10m+1.列出不等式組確定m的取值范圍13≤m≤15.5,結合一次函數(shù)的性質,即可解答.【題目詳解】解:(1)設裝運乙、丙水果的車分別為x輛,y輛,得:解得:答:裝運乙種水果的車有2輛、丙種水果的汽車有6輛.(2)設裝運乙、丙水果的車分別為a輛,b輛,得:,解得:答:裝運乙種水果的汽車是(m﹣12)輛,丙種水果的汽車是(32﹣2m)輛.(3)設總利潤為w千元,w=5×4m+7×2(m﹣12)+4×3(32﹣2m)=10m+1.∵∴13≤m≤15.5,∵m為正整數(shù),∴m=13,14,15,在w=10m+1中,w隨m的增大而增大,∴當m=15時,W最大=366(千元),答:當運甲水果的車15輛,運乙水果的車3輛,運丙水果的車2輛,利潤最大,最大利潤為366千元.【答案點睛】此題主要考查了一次函數(shù)的應用,解決本題的關鍵是運用函數(shù)性質求最值,需確定自變量的取值范圍.21、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)4.【答案解析】測試卷分析:(1)依據(jù)AE=EF,∠DEC=∠AEF=90°,即可證明△AEF是等腰直角三角形;(2)連接EF,DF交BC于K,先證明△EKF≌△EDA,再證明△AEF是等腰直角三角形即可得出結論;(3)當AD=AC=AB時,四邊形ABFD是菱形,先求得EH=DH=CH=,Rt△ACH中,AH=3,即可得到AE=AH+EH=4.測試卷解析:解:(1)如圖1.∵四邊形ABFD是平行四邊形,∴AB=DF.∵AB=AC,∴AC=DF.∵DE=EC,∴AE=EF.∵∠DEC=∠AEF=90°,∴△AEF是等腰直角三角形;(2)如圖2,連接EF,DF交BC于K.∵四邊形ABFD是平行四邊形,∴AB∥DF,∴∠DKE=∠ABC=45°,∴∠EKF=180°﹣∠DKE=135°,EK=ED.∵∠ADE=180°﹣∠EDC=180°﹣45°=135°,∴∠EKF=∠ADE.∵∠DKC=∠C,∴DK=DC.∵DF=AB=AC,∴KF=AD.在△EKF和△EDA中,,∴△EKF≌△EDA(SAS),∴EF=EA,∠KEF=∠AED,∴∠FEA=∠BED=90°,∴△AEF是等腰直角三角形,∴AF=AE.(3)如圖3,當AD=AC=AB
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