暑期防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計

暑期防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

2.學(xué)生提高安全意識，情愿自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)合作溝通意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的區(qū)分。

教學(xué)重、難點

防溺水安全常識

教學(xué)過程

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻留意安全。今日這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知

1.回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感慨、惋惜，一個生命就這樣消逝了。

2.向?qū)W生宣傳防溺水學(xué)問

三.嚴格遵守。

無論在酷熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜愛游泳，但由于缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、教師不準(zhǔn)去。

二不：沒有會水性的大人伴隨不準(zhǔn)去。

三不：有水的地方遠離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四.齊探討緣由。

溺水緣由主要有以下幾種：

1.不會水性。

2.意外調(diào)入水中，室息死亡。

3.在水突發(fā)病尤其心臟病。

4.盲目游入深水漩渦。

五.搶救需知。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人愛護法規(guī)定：未成年人不能參與搶險營救等危急性活動。

六.師生溝通。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣留意安全、珍愛生命。

總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸福歡樂每一天。盼望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家每天安全。

暑期防溺水安全教育教學(xué)設(shè)計二

[教學(xué)內(nèi)容]：學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水安全的根本常識，培育有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解防溺水安全的.有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

[教學(xué)重點]：通過對溺水大事的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃命自救的方法。

[教學(xué)難點]：積極避險、自救方法

[教學(xué)方法]：提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與爭論結(jié)合、重在理解。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期馬上降臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人傷心的溺水大事

2023年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

2023年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

2023年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

教師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

爭論：你從中體會到什么?

學(xué)生爭論

師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1、板書課題：防溺水教育

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水緣由主要有以下幾種：

不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

教師進展具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不