這片土地是神圣的第二課時(shí)教案

15、這片土地是神圣的第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文的二、三部分，也就是課文的（4——11）自然段體會西雅圖酋長對白人的囑托。2．有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分。3．體會人類與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀，感悟文章優(yōu)雅的語言，感受人與自然息息相關(guān)的情感。教學(xué)難點(diǎn)一是理解含義深刻的句子；二是通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。一、新課導(dǎo)入：，師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)15課，請同學(xué)們齊讀課題。生：（學(xué)生看大屏幕讀課題）師：這篇課文是印第安人的酋長西雅圖發(fā)表的著名演說詞。師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一部分（1—3自然段），深切地感受到了在印弟安人的心目中，他們所生活的這片土地上的每一部分都是神圣的?？墒牵@片神圣的土地以及土地上的一切都即將不再屬于印弟安人了，作為印弟安人酉長的西雅圖，他最想對收購這片土地的白人說些什么呢？請同學(xué)們打開課本65頁，快速默讀課文的第二部分(4—8自然段)，畫出最能體現(xiàn)西雅圖心聲的句子。生：找句子。師：把你找到的句子讀給大家聽。課件出示：

如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。師：齊讀這句話。師：這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了幾次？生：3次。師：這句話分別出現(xiàn)在那幾個(gè)自然段，用橫線畫下來。（5、7、8三個(gè)自然段）師：這句話是對白人的叮囑與告誡，再來讀這句話。師：西雅圖，僅僅是讓白人記住這片土地是神圣的就行了嗎？生：不是。師：他還對白人提出了三個(gè)方面的要求，再次快速瀏覽4—8自然段，找到這三條，用簡潔的語言概括出來。生：善待河水，照管空氣，照顧動物。師：板書：善待河水善待空氣善待動物二、感悟“善待河水”師：善待河水、怎樣地對待叫善待呢？生：很好地對待，友好地對待。師：很好地對待，對待河水就像善待兄弟一樣。師：為什么要像善待兄弟一樣善待河水呢？指名讀第四自然段。師：聽讀后，你對這一段中的那句話感受最深，為什么？課件出示句子：溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。生：學(xué)生理解這個(gè)句子，把自己的體會融入到朗讀中去。師：可是，蘊(yùn)涵著祖先血液的河水，滿載著希望的河水，就要轉(zhuǎn)讓給白人了，西雅圖酋長心情（無奈，傷心），帶著這種感受一起讀—→如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。（這是深深地?zé)o奈啊?。┤?、感悟“照管空氣”師：水是生命之源，（課件出示）：空氣與它滋養(yǎng)的生命也是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。師：你能理解這個(gè)句子嗎？師：齊讀第七自然段。師：空氣不僅給了我們生命，還給了我們美的感受。讓女生一起讀一讀課文的第六自然段吧！師：所以，我們要善待空氣。西雅圖不禁再次叮囑白人-----課件出示：如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。（這是萬分地不舍啊?。┤?、感悟“照顧動物”師：西雅圖對白人的第三個(gè)叮囑是什么？讓我們一起讀一讀第8自然段吧！師：是啊，如果我們再不保護(hù)動物，麋鹿，駿馬，雄鷹，這些兄弟滅亡的時(shí)候我們?nèi)祟惖臏缤鲆簿筒贿h(yuǎn)了。所以，要善待動物，西雅圖又一次叮嚀白人們——（課件出示）：生讀：如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。（這是真誠地叮囑啊?。┧?、總結(jié)師：河水是神圣的，空氣是神圣的，動物是神圣的，這片土地的一切都是神圣的。師：告訴你們的孩子吧，齊讀第9自然段。師：課件出示句子：1、任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。師：為什么這樣說？師：所以我們要熱愛大地，地10自然段，齊讀。課件出示：我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。師：你能結(jié)合上下文和生活實(shí)際，談?wù)勀銓@個(gè)句子的理解嗎？西雅圖的演講感動了白人，他們就把這片土地命名為西雅圖。西雅圖要白人獻(xiàn)出所有的力量和情感保護(hù)這片土地，白人做到了嗎？師：出示組圖課件師：這就是美麗，繁華的西雅圖，被譽(yù)為“常青城”，四季如春。是世界上最適宜生活、工作、娛樂的城市之一。師：這片土地是神圣的，神圣的不僅僅是印第安人的土地，我們腳下的每一片土地都是神圣的。（放音樂）讓我們伴著音樂把課文中感受最深的部分背下來。板書設(shè)計(jì)：15、這片土地