寶塔2021-2022小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析卷17

內(nèi)部命題/預(yù)測試題內(nèi)部命題/預(yù)測試題第PAGE第PAGE1717頁寶塔2021-2022案解析1：學(xué)習(xí)者如果把學(xué)習(xí)成敗歸因于自身內(nèi)在因素，則學(xué)習(xí)結(jié)果不會(huì)對其自我意產(chǎn)生影響。（ ）判斷題對錯(cuò)2：學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（ 單項(xiàng)選擇題A、學(xué)生的智力水平B、學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C、學(xué)習(xí)對象之間的共同要素D、學(xué)習(xí)的方法（）單項(xiàng)選擇題ABCD、《從一到無窮大》在的文件夾共享屬性設(shè)置為（。A、更改B、讀取C、不共享D、完全控制5：下列各項(xiàng)中最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（ 單項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B、學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C、教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D、教師的期待和家長的期待兒童能運(yùn)用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象從而獲知識(shí)。這種認(rèn)知表征是（ 。單項(xiàng)選擇題ABCD、表象7：班會(huì)的特點(diǎn)有（多項(xiàng)選擇題A、集體性B、客觀性C、自主性D、針對性8：課程結(jié)構(gòu)的編制即（單項(xiàng)選擇題ABCD用的策略是（。多項(xiàng)選擇題A、舉例子BC、證明DE10：奠定了班級組織理論基礎(chǔ)的著作是（ 。ABCD、《理想國》11：人的心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性的特點(diǎn)。判斷題對錯(cuò)12：在教師職業(yè)道德基本規(guī)范中具體體現(xiàn)社會(huì)主義道德基本原則的是（單項(xiàng)選擇題A、依法執(zhí)教B、熱愛學(xué)生C、團(tuán)結(jié)協(xié)作D、愛崗敬業(yè)13：我國《教師法》對教師的身份定位是（單項(xiàng)選擇題ABC、國家雇員D、專業(yè)人員14：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（ 單項(xiàng)選擇題AB、加涅CD、苛勒15：教育學(xué)中所研究的教育，主要是（ ）的教育單項(xiàng)選擇題AB、廣泛C、狹義D、廣義Word34（單項(xiàng)選擇題A、只有剪切的內(nèi)容B、最后一次復(fù)制和最后一次剪切的內(nèi)容C、最后一次剪切的內(nèi)容D、這7次操作的內(nèi)容17：榮譽(yù)感是教師因本職工作的偉大而感到光榮的一種道德情感（ 判斷題對錯(cuò)18：班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的管理方式屬于()。單項(xiàng)選擇題ABCD19單項(xiàng)選擇題AB、布魯納C、勒溫D、艾賓浩斯20：我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是（單項(xiàng)選擇題A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性21：當(dāng)在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個(gè)應(yīng)用程序時(shí)，切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是（ 單項(xiàng)選擇題A、Alt+TabB、Ah+F4C、Shift+TabD、Shift+Ese22：對于不成熟的學(xué)習(xí)者，通過錐形頂端的“言語符號”進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)是十有效的方法。（ ）判斷題對錯(cuò)23：學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前抑制和倒攝抑制干擾的影響（ ）判斷題對錯(cuò)24：福勒和布朗認(rèn)為，最關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的（ ）A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注自我階段D、關(guān)注情境階段25：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有（多項(xiàng)選擇題ABC、便于檢測DE26：教學(xué)是學(xué)校教育的（ 單項(xiàng)選擇題ABCD27：德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）單項(xiàng)選擇題ABC、世界觀D、品德28：下列關(guān)于Word和記事本的說法，不正確的是（ 單項(xiàng)選擇題A、Word和記事本都可以進(jìn)行字體格式的設(shè)置B、word字體格式設(shè)置時(shí)，只對選中的文字有效C、記事本字體格式設(shè)置時(shí)，只對選中的文字有效D、記事本字體格式設(shè)置時(shí)，對全文有效29：態(tài)度結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)相同，由認(rèn)知成分構(gòu)成（ 判斷題對錯(cuò)30：某學(xué)生由于自己的作文好幾次在班上作為范文念讀，從此特別喜歡上作課。從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)目標(biāo)遠(yuǎn)近關(guān)系看，屬于（ ）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。A、主導(dǎo)性B、輔助性C、遠(yuǎn)景性D、近景性3：1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ，對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人。單項(xiàng)選擇題A、《大教學(xué)論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學(xué)》D、《教育心理大綱》32：衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志是（單項(xiàng)選擇題ABC、凝聚力D、班級管理33：課程的基本類型有（多項(xiàng)選擇題ABCDE34：美國農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量，有人統(tǒng)計(jì)了各種食AEC16%，而維生素B26%，其他的維10%—25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（。單項(xiàng)選擇題A、生食與熟食的維生素含量沒有差異B、食物中不同維生素受溫度影響不同C、加熱對食物中維生素的破壞是有限的D、加熱后的食物中維生素?fù)p失比例35：忠誠于人民教育事業(yè)．志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。單項(xiàng)選擇題ABCD36：允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（ ）原則單項(xiàng)選擇題ABCD、鞏固性37：從兒童心理發(fā)展的特征看，小學(xué)生記憶的主要方式是（單項(xiàng)選擇題ABCD38：身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（。A、觀察法B、讀書法C、文獻(xiàn)法D、行動(dòng)研究法39：最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（ 單項(xiàng)選擇題A、孔子BC、杜威D、夸美紐斯4：被西方稱為“物理學(xué)之父，并提出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”名言的物理學(xué)家是（ 。單項(xiàng)選擇題A、亞里士多德BC、伽利略D、開普勒41：教學(xué)要受學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)的制約，依據(jù)這一規(guī)律所提出的學(xué)原則是（ 。單項(xiàng)選擇題A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則42：興趣是推動(dòng)活動(dòng)的力量，是指興趣品質(zhì)中的（單項(xiàng)選擇題A、效能性B、傾向性C、穩(wěn)定性D、廣闊性根據(jù)材料回答{TSE}題教學(xué)生識(shí)字有很多技巧有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)“買賣兩個(gè)字時(shí)說“多了就賣少了就買學(xué)生很快就記住了這兩個(gè)字還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁，把“急躁”寫成“急燥，老師就教學(xué)生記住“干燥防失火急躁必跺足從此以后學(xué)生對這兩個(gè)字再也不混淆了{(lán)TS}你認(rèn)同該教師的這種做法嗎?（ ）[單選題]多項(xiàng)選擇題A、認(rèn)同B、不認(rèn)同44：對教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)起決定作用的因素是（ 單項(xiàng)選擇題A、決策者的觀念BC、政治制度D、社會(huì)需求45：v影響群體士氣的因素有（ 多項(xiàng)選擇題A、群體成員的人數(shù)BC、對活動(dòng)的滿意度D、群體領(lǐng)導(dǎo)方式E、和諧的人際關(guān)系46：在柯爾伯格有關(guān)兒童道德發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于（ 。AB、習(xí)俗水平CD、權(quán)威水平47：1919（單項(xiàng)選擇題A、4B、6C、5D、948：PowerPoint與Word的不同之處是（ 單項(xiàng)選擇題A、Word文檔不能保存為Web頁B、PowerPointC、WordD、它們之間可以插入對象的類型不同4：范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，使岳陽樓聞名天下岳陽樓是一座三層純木結(jié)構(gòu)建筑，斗拱、飛檐結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，工藝精美，令人驚嘆斗拱使屋面凹曲飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感體現(xiàn)了高貴華美的風(fēng)韻。下面有關(guān)岳陽樓結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的說法不正確的是（ 。單項(xiàng)選擇題A、斗拱、飛檐是中國古代屋頂建筑結(jié)構(gòu)的特色之一B、岳陽樓結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接方式有榫接、膠接和鉚接C、以上是從文化與技術(shù)的角度來欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的D、岳陽樓的建筑設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的美觀和技術(shù)規(guī)范原則50：復(fù)述策略的主要作用是維持注意于目前的學(xué)習(xí)材料中，并將學(xué)習(xí)材料保于（ 。單項(xiàng)選擇題ABCD我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班（ 判斷題對錯(cuò)52：中小學(xué)生的作文不屬于受《著作權(quán)法》保護(hù)的文字作品。（）判斷題對錯(cuò)53：教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（單項(xiàng)選擇題ABCD、教學(xué)效能感54：學(xué)生的個(gè)別差異給勞動(dòng)造成了（單項(xiàng)選擇題A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性55：學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（ 單項(xiàng)選擇題A、外部B、成就CD5非正式群體的作用是積極的還是消極的主要取決于教師對他的管理（ 判斷題對錯(cuò)57：教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理（單項(xiàng)選擇題ABC、沒有影響D、有一定影響把人分為哲學(xué)家軍人勞動(dòng)者三種集團(tuán)或三個(gè)等級的代表人物（ 單項(xiàng)選擇題AB、柏拉圖C、亞里士多德D、孔子5：關(guān)于影響個(gè)體身心發(fā)展的因素觀“白板說”的觀點(diǎn)屬于（ ）單項(xiàng)選擇題ABCD、能動(dòng)論60：教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（單項(xiàng)選擇題ABCD1：答案錯(cuò)誤解析歸因于自身內(nèi)在因素，則會(huì)產(chǎn)生積極的自我價(jià)值感或形成消極的自我意象。2：C3：A解析【參考答案】A 【名師點(diǎn)睛】略4：答案B解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】在局域網(wǎng)中欲使一個(gè)文件讓其他人共享但5：B6：C解析7：解析班會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：集體性、自主性、針對性。8：答案C解析見學(xué)習(xí)精要中課程設(shè)計(jì)的定義。9：答案A,B,C,D,EABCDE當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來。兩者所用的策略是不一樣的10：答案C163211：答案正確解析12解析13解析14解析1516DD【名師點(diǎn)睛】在Word77送入剪貼板的內(nèi)容。17：答案錯(cuò)誤解析18D。19C20D解析我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具備三個(gè)特征，即強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性，三者缺一不可。21：答案AWindowsAh+Tab行切換。23：答案正確解析24解析由張恩凱提供)25：答案A,B,C,D解析2627D傾向和特征。德育分為政治教育、思想教育、道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。28CWordWord選中的文字有效，記事本進(jìn)行的字體格式設(shè)置，對全文有效。29：答案錯(cuò)誤解析態(tài)度結(jié)構(gòu)比能力結(jié)構(gòu)復(fù)雜，除了認(rèn)知成分，還包括情感成分和行為成分。30：答案D機(jī)。31解析32解析凝聚力常常成為衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志。33：答案A,C,D34D解析【參考答案】D“各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例”的問題，所以正確答案為D。35：CC。36C37D38D39A40BB。41解析42解析43解析4445：答案B,C,D,E方式、和諧的人際關(guān)系。46B(遵守法規(guī)取向階段或秩序和法規(guī)定向或權(quán)威和社會(huì)權(quán)利控制的定向)。47B19196648：答案BPowerPoint示文稿保存為其他類型的文件．但是不能保存為純文本格式的文件。49：答案B解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】