教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)-110

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育工作的根本要求是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》第一部分第一章提到，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹立科學的質(zhì)量觀．把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。2、填空題____又稱不隨意想象，是沒有預(yù)定的目的、不由自主產(chǎn)生的想象。參考答案:無意想象本題解釋:參考解析：無意想象3、單選題下列選項不屬于教師專業(yè)的內(nèi)部標準的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：如果教師職業(yè)的社會地位、專業(yè)自主權(quán)、權(quán)威性是教師專業(yè)的外部標準，那么教師的職業(yè)實踐水平、人員素質(zhì)，以及教師職業(yè)的自律性等就是教師專業(yè)化的內(nèi)部標準。4、單選題活動和交往是學生品德形成的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：活動和交往是學生品德形成的源泉和基礎(chǔ)。5、簡答題白板說參考答案:【答案】白板說：是指主張認識來源于經(jīng)驗的一種哲學思想。西方哲學家用它來比喻人類心靈本來狀態(tài)像白紙一樣沒有任何印跡。17世紀英國唯物主義哲學家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說，認為人出生時心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經(jīng)驗。6、多選題下列屬于心理健康的標準的是_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：心理健康具有以下標準：①自我意識正確；②人際關(guān)系協(xié)調(diào)；③性別角色分化；④社會適應(yīng)良好；⑤情緒積極穩(wěn)定；⑥人格結(jié)構(gòu)完整。7、簡答題閱讀下面材料，回答問題。學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎？”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價。參考答案:參考解析：徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的關(guān)愛學生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(2)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥。嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德，做到關(guān)心學生，尊重家長。8、簡答題簡述個性的—般特點。參考答案:(1)個性的整體性；(2)社會性與生物性；(3)穩(wěn)定性與可塑性；(4)共同性與個別差異性：(5)他律(外控)與自律(內(nèi)按)性。9、單選題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了_____教育原則。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。10、單選題選擇與運用教學方法的基本依據(jù)不包括_____。B:教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點D目的和任務(wù)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：選擇與運用教學方法的依據(jù)主要包括：第一，教學目的和教學任務(wù)；第二，課程性質(zhì)和教材特點；第三，學生特點；第四，教學時間、設(shè)備、條件；第五，教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點。因此本題的正確答案為C。11、單選題在《教育心理學》相關(guān)理論中，“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”等，具體指的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查學習遷移的含義。學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響?！芭e一反三”“觸類旁通”等都是典型的遷移形式。故選B。12、判斷題自我評價是指學生個人根據(jù)一定的標準對自己進行評價。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：自我評價既可以是學生個人，又可以是學生集體。13、單選題奧蘇貝爾認為學校中的學習應(yīng)該是_____A:有意義的發(fā)現(xiàn)學習B:有意義的接受學習C現(xiàn)學習D的接受學習參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：奧蘇貝爾認為學校中的學習應(yīng)該是有意義的接受學習。發(fā)現(xiàn)學習是布魯納提出。14、單選題下列選項屬于教育的基本要素的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影響。教育目的、教育制度和教育環(huán)境均不是教育的基本要素，故選B。15、簡答題試述游戲在幼兒心理發(fā)展中的作用。參考答案:(1)游戲是滿足幼兒需要的一種基本的活動方式；(2)游戲是促進幼兒認知發(fā)展的強有力工具；(3)游戲有助于幼兒去自我中心；(4)游戲有利于培養(yǎng)幼兒的自制力。16、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。某地農(nóng)村中學物理教師小林，喜歡電器小發(fā)明，利用教學工作閑暇之余進行電器小發(fā)明設(shè)計，并獲得了幾項專利，其中一項為某企業(yè)所購買。同時小林還將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進行介紹，鼓勵學生動手進行電器小設(shè)計。小林所在學校的校長認為小林不務(wù)正業(yè)，為了自己的個人目的，影響了學校的正常教學，將小林調(diào)往后勤部門從事后勤工作。小林認為自己是在工作之外進行的小發(fā)明設(shè)計，沒有影響學校的教育教學工作，也沒有利用學校的任何設(shè)備設(shè)施，向?qū)W生介紹小發(fā)明設(shè)計是為了激發(fā)學生學習物理和科學研究的積極性，后來小林向當?shù)亟逃姓块T申訴，教育行政部門撤銷了校長的做法，要求重新恢復(fù)小林的物理教學工作。試分析校長的做法侵犯了教師的哪項權(quán)利？參考答案:參考解析：【參考答案】校長的做法是錯誤的，他侵犯了小林的科學研究權(quán)。在該案中，小林是利用工作之余進行科學研究工作，而且沒有利用學校的設(shè)備設(shè)施，沒有影響學校的教學工作，通過向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設(shè)計反而調(diào)動了學生學習物理的積極性，培養(yǎng)了學生的動手能力，小林所在學校校長的做法侵犯了小林的科學研究權(quán)，違反了《教師法》第七條第二款關(guān)于教師有從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。因此。教育行政部門撤銷校長的處罰決定，恢復(fù)小林的教學工作是符合教育相關(guān)法律規(guī)定的。17、填空題神經(jīng)細胞具有______、______、______的功能。參考答案:接受傳遞處理信息本題解釋:參考解析：接受傳遞處理信息18、簡答題班集體參考答案:參考解析：班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的，以共同學習活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。19、填空題____具體負責義務(wù)教育實施工作。參考答案:縣級以上人民政府教育行政部門本題解釋:【答案】縣級以上人民政府教育行政部門20、單選題活動和交往是學生品德形成的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：活動和交往是學生品德形成的基礎(chǔ)。21、判斷題布盧姆的掌握學習教學策略是一種適合于大多數(shù)學生的教學策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記22、單選題數(shù)學學習中形成的認真審題及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法，這種學習遷移叫(C.)。參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考解析：一般遷移也稱“非特殊遷移”“普遍遷移”，是指在一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。23、單選題伴隨道德認知產(chǎn)生，并推動人的道德行為的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：伴隨著道德認知，并推動人的道德行為的是道德情感，道德認知，道德情感，道德意識，道德行為。24、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：創(chuàng)造性思維具有廣闊性、獨特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點。而發(fā)散性思維是指在遇到問題時．能從多角度、多側(cè)面、多層次去思考，去尋找答案。既不受現(xiàn)有知識限制，也不受傳統(tǒng)方法的束縛，解決問題的方法也不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索的。因此發(fā)散性思維是創(chuàng)造性思維的核心。題選A。25、填空題心理起源論者認為教育起源于兒童對成人無意識的____。參考答案:模仿本題解釋:【答案】模仿26、單選題“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特性作了最好的詮釋？_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人格的獨特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的，這是由于個體在不同的遺傳與教育環(huán)境中形成的獨特心理特點。27、填空題從學前教育的歷史發(fā)展來看，學前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀60~70年代，學前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀80年代以后，學前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。參考答案:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性28、單選題與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____。A:開始對自己進行評價B言語的發(fā)展C:幼兒開始知道自己長什么樣D:幼兒開始把自己作為一個獨立的個體來看待參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的。兒童在2、3歲的時候，掌握代名詞“我”,是兒童自我意識萌芽的最重要標志。這個年齡的孩子經(jīng)常說“我的”，開始不讓別人動自己的東西。一段時間以后，孩子逐漸會較為準確地使用“我”這個詞來表達自己的愿望，這時可以說兒童的自我意識就產(chǎn)生了。29、單選題我國中小學教學的輔助形式有個別指導和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國中小學教學的輔助形式有個別指導和現(xiàn)場教學。30、單選題學生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學生課外活動中的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：文學藝術(shù)活動以培養(yǎng)學生的興趣愛好和發(fā)展他們對美的鑒賞、創(chuàng)造能力為主要目的。攝影是一種對美的發(fā)現(xiàn)與鑒賞，屬于文學藝術(shù)活動。31、單選題學校一切工作的出發(fā)點和落腳點是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題涉及對育人為本工作方針的理解。【參考答案】B【名師點睛】要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。32、簡答題教學方法參考答案:教學方法是教師在教學中為完成教學任務(wù)所采用的工作方法和學生在教師指導下進行學習的方法。33、單選題短時記憶的容量_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。34、單選題當我們按照順序識記一系列外語單詞時，發(fā)現(xiàn)首尾部位的單詞容易記住，而中間部位的單詞不易記住，這種現(xiàn)象叫_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列位置中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響，包括首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。在系列學習中，對一系列處于不同位置的記憶材料回憶效果不同，接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果往往好于中間部分的記憶效果。35、簡答題操行評定參考答案:參考解析：是以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、生活、勞動、品行等方面的小結(jié)與評價。操行評定主要由班主任負責。36、單選題_____原則源自于杜威的“做中學”。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：活動性原則源自于杜威的“做中學”。37、簡答題在分點心的時候，小朋友們只管賣餃子和包子，王老師讓幼兒可以賣點別的東西，孩子不結(jié)合材料說說角色游戲過程中教師應(yīng)該如何指導。參考答案:參考解析：案例中角色指導的環(huán)節(jié)屬于角色游戲過程中的現(xiàn)場指導，王老師應(yīng)做到以下幾點：(1)鼓勵和啟發(fā)幼兒按照自己的意愿自主確定游戲主題；(2)教會幼兒分配游戲角色；(3)觀察、參與幼兒游戲，尊重幼兒個體差異性，給予適宜的指導。比如告訴幼兒：“有人想吃點心、年糕，誰來賣這些東西??？”以此來豐富活動內(nèi)容。38、單選題最早提出“班級授課制”的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。39、簡答題課程內(nèi)容包括哪幾個方面的知識？課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有哪些？參考答案:【答案】課程內(nèi)容包括：關(guān)于自然、社會和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識;關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識經(jīng)驗;關(guān)于對待世界和他人的態(tài)度的知識經(jīng)驗。課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有：課程計劃、課程標準和教材。40、單選題下列對聯(lián)結(jié)學習理論的敘述錯誤的是_____。A:中介因素(如動機、經(jīng)驗)也會影響個體的行為B:學習是由刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的D:學習的結(jié)果受強化物的影響參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是聯(lián)結(jié)學習理論的知識點。聯(lián)結(jié)學習理論包括桑代克的試誤說、巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論、斯金納的操作條件作用理論以及班杜拉的社會觀察學習理論?？忌枰獜暮暧^上把握聯(lián)結(jié)學習理論的共同點，即他們認為學習的發(fā)生是形成刺激與反應(yīng)的直接聯(lián)結(jié)，沒有任何中介因素。故本題選A項，其他三項都是聯(lián)結(jié)主義的觀點。41、填空題教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的____。參考答案:分配本題解釋:參考解析：分配42、簡答題簡述當前班級管理存在的問題。參考答案:(1)由于受到分數(shù)壓力和教師權(quán)威的制約，班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型。(2)班級管理制度缺乏活力，學生參與班級管理的程度較低。43、判斷題社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。44、單選題各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當_____財政經(jīng)常性收入的增長。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十二條規(guī)定：國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。45、單選題在學習過程中設(shè)置學習目標屬于學習策略中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認知策中的計劃策。所謂計劃策是根據(jù)認知活動的特定目標，在一項認知活動之前計劃各種活動，預(yù)計結(jié)果、選擇策，想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。計劃策包括設(shè)置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務(wù)。46、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。李老師是某學校小有名氣的數(shù)學老師。他備課非常認真，自己對課上和作業(yè)里的每道題都事先演練，課堂講解清晰明確，教學效果良好，課外作業(yè)堅持全批全改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤就要求學生訂正并罰抄10遍，每次測試都進行細致的質(zhì)量分析，及時在班上公布每位學生的成績和排名。他每年都挑選幾位數(shù)學成績優(yōu)秀的學生，利用周末時間在自己家里進行輔導，被輔導的學生多次獲得學科競賽的好成績。他的輔導雖然沒有明確要求收費，但也沒有拒絕家長們的禮物。從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，聯(lián)系材料分析