5年級上冊道德與法治部編版教案第2單元《選舉產(chǎn)生班委會》

4選舉產(chǎn)生班委會班委會的職責(zé)一、教材分析本課題主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識班委會在班級管理中的重要作用、如何進(jìn)行班委會選舉、如何參與班委會選舉、積極參與班級建設(shè)等問題，分別設(shè)置了“班委會的職責(zé)”“班委選舉有程序”“班級建設(shè)人人有責(zé)”三個話題?！鞍辔瘯穆氊?zé)”這個話題設(shè)置的目的是讓學(xué)生了解班委會這一班級自主管理的基本組織及其職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生挖掘個人潛力，主動承擔(dān)班委工作?！鞍辔x舉有程序”這個話題設(shè)置的目的是引導(dǎo)學(xué)生在個人成長中，逐漸形成民主意識和規(guī)則意識，知道班級管理需要依據(jù)規(guī)則和程序，懂得規(guī)則對保障每個人的權(quán)利和維護(hù)公共生活具有重要意義?！鞍嗉壗ㄔO(shè)人人有責(zé)”這個話題設(shè)置的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到參與班級管理的方式不僅有參與選舉班委會，還可以通過履行各自職責(zé)的方式參與班級管理。這三個板塊之間的關(guān)系是遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。二、學(xué)情分析進(jìn)入高年級，學(xué)生自主意識覺醒，自主能力增強，迫切希望自主選舉班委會、自主管理班級事務(wù)。但是，因為學(xué)生經(jīng)驗上欠缺，思想上也不夠成熟，如果不加以學(xué)習(xí)和指導(dǎo)而直接管理班級，會容易導(dǎo)致班級混亂無序和滋生矛盾。因此，教材設(shè)置本課內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生民主選舉班委會、協(xié)商解決班級事務(wù)，樹立民主意識、責(zé)任意識、參與意識。這些也是學(xué)生成長中必備的素質(zhì)，為以后參與社會生活奠定了基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1.了解班委會在班級建設(shè)中的地位和作用。2.明確班委的工作目標(biāo)和相應(yīng)職責(zé)。四、重點難點【教學(xué)重點】探討班委會的工作職責(zé)，了解班委會委員應(yīng)該具備的能力和貢獻(xiàn)意識?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生挖掘個人潛力，主動承擔(dān)班委工作。五、教學(xué)過程教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生對班委會崗位設(shè)置的意見。學(xué)生準(zhǔn)備：總結(jié)班委會成員的不同職責(zé)。（一）新課導(dǎo)入1.話題討論教師出示問題，請同學(xué)們討論交流。問題一：班級的班委會是如何組成的？問題二：你對班委會中各個崗位的設(shè)置有什么意見，請?zhí)岢鰜?。教師：班委會由班委會成員組成，有班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、文娛委員等。由此環(huán)節(jié)了解學(xué)生對班委會崗位設(shè)置的意見，讓學(xué)生意識到班委會與班級學(xué)習(xí)生活的緊密關(guān)系。2.活動回顧教師出示圖片，由此引發(fā)問題討論：問題一：回想一下，班委會是怎樣建立起來的？問題二：在班級各項活動中，班委會起到了什么作用？3.新課導(dǎo)入教師：班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。新課明示：班委會的職責(zé)（二）活動分析1.問題討論有的同學(xué)說：“有的活動是某個班委一個人組織的。”例如學(xué)習(xí)活動就是學(xué)習(xí)委員一個人組織的、體育活動是體育委員一個人組織的、組織文娛活動是文娛委員一個人的職責(zé)，這個觀點你同意嗎？2.問題認(rèn)知班級的某項活動可能是某個班委一個人組織的，但這是他代表班委會履行對班級的責(zé)任，不是他的個人行為。教師明示：班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。3.活動園閱讀教材第27頁“活動園”的內(nèi)容，思考問題：（1）如果一個班級沒有班委會，會是一種什么情況？（2）班委會應(yīng)設(shè)置哪些崗位，各崗位如何分工？（3）你對擔(dān)任班委有什么看法？提示：沒有班委會，班級的一些集體活動就無法組織，班級就會變得散漫無紀(jì)律，班級的一些事務(wù)就會無法正常處理，等等。班委會崗位設(shè)置應(yīng)該依據(jù)班級工作的實際需要設(shè)立，一切從實際需要出發(fā)。對于學(xué)生發(fā)表關(guān)于擔(dān)任班委的看法，教師適時點撥。4.班委職責(zé)出示班委會的一般組成及其各班委的職責(zé)。參考：班長：負(fù)責(zé)班級整體協(xié)調(diào)工作，組織班會及各項活動等。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)協(xié)助班級各項學(xué)習(xí)任務(wù)。生活委員：督促和反映班級生活、管理班級用品、合理使用班費等。衛(wèi)生委員：組織督促衛(wèi)生健康工作等。文娛委員：負(fù)責(zé)組織文娛活動，帶領(lǐng)同學(xué)排練節(jié)目和參與文娛表演等。宣傳委員：負(fù)責(zé)出黑板報及布置教室，管理圖書角、學(xué)習(xí)園地等。體育委員：負(fù)責(zé)組織班級體育活動?！▽W(xué)生可依據(jù)班級情況予以補充。）5.閱讀思考閱讀教材第27頁“閱讀角”的內(nèi)容，結(jié)合材料，思考問題。材料：陳麗麗同學(xué)自從擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員以來，學(xué)習(xí)更加努力，成為班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。此外她還牽頭組織了“學(xué)習(xí)一幫一”活動，帶動了全班學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，在學(xué)期成績測評中，班級整體成績有了很大的提升。問題：擔(dān)任班委對自己和班級分別有什么意義？明示：擔(dān)任班委有很多機會參與班級管理工作，能為同學(xué)提供服務(wù)，同時也可以鍛煉和提升自己。6.崗位要求思考：擔(dān)任不同班委職務(wù)需要滿足什么條件？明示：班委會委員的基本要求（1）協(xié)助老師承擔(dān)班級管理工作。（2）要有一定的管理能力。（3）熱愛集體，有服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認(rèn)識。7.活動園閱讀教材第28頁“活動園”的內(nèi)容，思考問題。如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢？請結(jié)合材料說說理由。

擔(dān)任班長需要哪些條件？請選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進(jìn)行排序。（只保留五個條件）①學(xué)習(xí)成績好②辦事講原則③組織能力強④熱心為同學(xué)服務(wù)⑤性格溫和⑥與自己的關(guān)系好⑦工作責(zé)任心強⑧能發(fā)揚民主作風(fēng)⑨善于與人溝通⑩其他__________提示：非常重要的條件是②③④⑧⑨這五個條件，其他條件相對不重要或者不應(yīng)該成為選班長的條件，例如條件⑥。8.分組討論四人一組，共同合作：（1）從班級實際情況出發(fā)制作一份班委會崗位分工圖；（2）針對每個崗位提出你認(rèn)為應(yīng)滿足的最重要的四個條件。參考范例：班委會構(gòu)成：班長、副班長、紀(jì)律委員、體育委員、生活委員、文娛委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員。文娛委員：組織能力強、有責(zé)任心、有文藝特長、善于溝通?！ㄈ熒偨Y(jié)班委會由班委會成員組成。班委會承擔(dān)著班級建設(shè)和協(xié)助老師進(jìn)行班級管理的工作。班委會成員需要具有一定的管理能力，熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。（四）素養(yǎng)提升1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。（2）班委