2025年冀教新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級生物上冊階段測試試卷930考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡健康公民自愿獻血，其年齡限制為（）A.16～55周歲B.18～55周歲C.18周歲以上D.55周歲以上2、右圖中，大豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是（）A.①B.②C.③D.④3、圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)（碳）循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）A.生產(chǎn)者、分解者、消費者B.分解者、生產(chǎn)者、消費者C.消費者、分解者、生產(chǎn)者D.生產(chǎn)者、消費者、分解者4、制作饅頭或面包時，酵母菌能夠分解面粉中的葡萄糖，形成的產(chǎn)物是（）A.二氧化碳和乳酸B.二氧化碳和酒精C.二氧化碳和水D.乳酸和水5、海洋中的藻類植物主要分布在淺海，而在海洋的深處通常沒有藻類植物分布．造成海洋中藻類植物這種分布特點的主要因素是（）A.溫度B.海水的壓力C.陽光D.深海中的食物來源評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、影響菊花生長的非生物因素是（）A.溫度B.陽光C.水D.土壤7、下列哪些是對生物“種”的正確的闡述（）A.特指植物的種子B.也稱為“物種”C.是生物分類的基本單位D.一個物種中的個體一般不與其他物種中的個體交配，或交配后一般不能產(chǎn)生有生殖能力的后代8、在下列關(guān)于生物進化趨勢的表述中，合理的解釋是（）A.單細胞生物→多細胞生物B.結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.體形小的生物→體形大的生物E.水生生物→陸生生物E.水生生物→陸生生物9、與促進兒童骨骼的發(fā)育有較密切關(guān)系的食物成分有（）A.維生素AB.維生素DC.鈣、磷D.鐵、鋅10、據(jù)圖判斷下列說法正確的是()

A.甲圖由①換到②的操作過程依次是：調(diào)節(jié)細準焦螺旋→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)反光鏡B.觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進行如乙圖中C所示的操作C.取一定量的人血放于試管內(nèi)，然后加抗凝劑，靜止較長時間后，會看到如圖丙所示的現(xiàn)象D.做膝跳反射時，施加刺激的同學剛剛舉手掌或橡皮錘，受試者就產(chǎn)生圖丁所示的反應(yīng)，這種反射是在大腦皮層的參與下形成11、生物多樣性的內(nèi)涵十分豐富，包括（）A.生態(tài)環(huán)境多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物種類多樣性12、我國的動物資源面臨嚴重的威脅，下列在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動物是（）A.新疆虎B.野馬C.野駱駝D.大熊貓評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、（2014秋?西城區(qū)期末）某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件；設(shè)計了下面一組實驗，室溫下，在A；B、C三個燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請按要求回答問題：

（1）上述實驗中，A、B兩組裝置的變量是____，變量為葡萄糖的一組是____．

（2）一段時間后，能產(chǎn)生氣體的是____瓶，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了____氣體．打開該瓶瓶塞，還會聞到一股酒味，說明同時還產(chǎn)生了____．

（3）以上實驗說明，酵母菌的生長繁殖需要____和____．

（4）酵母菌在人類的生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，試寫出一例．____．14、健康的生活方式不僅有利于____各種疾病，特別是一些____疾病，而且有利于提高人們的____水平，提高生活質(zhì)量，大多數(shù)慢性疾病是在____期發(fā)生的，但是，許多與之有關(guān)的不良____都是在____時期形成的．15、如圖為呼吸的全過程圖；據(jù)圖回答。

（1）圖中a、b分別代表氣體：其中a表示____；

（2）圖中甲；乙、丙、丁分別代表人體的哪些結(jié)構(gòu)：

[甲]____；[乙]____；[丙]____；[丁]____．

（3）甲與外界空氣進行氣體交換是通過____實現(xiàn)的．

（4）實現(xiàn)過程二和四所依據(jù)的原理是____．

（5）從乙流走的血液含____豐富，是____血．16、生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做____．主要是與____中儲存的遺傳信息有關(guān)．17、回答下列問題：

（1）蛔蟲和豬肉絳蟲相同的結(jié)構(gòu)特點都是____器官發(fā)達，這與寄生生活相適應(yīng)．蛔蟲中雌蟲和雄蟲的大小形態(tài)都略有不同，____（雌蟲或雄蟲）的形態(tài)較小，而且尾部是____．

（2）渦蟲身體的胚層數(shù)是____層（數(shù)字），其中____發(fā)育成肌肉層，是屬于____動物．

（3）水螅身體的胚層數(shù)是____層（數(shù)字）．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)18、成年人在安靜狀態(tài)下的平均心率為75次/分．____（判斷對錯）19、水中生活的動物都用鰓呼吸____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)20、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物d.生產(chǎn)者21、請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來22、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)評卷人得分六、作圖題(共2題，共6分)23、（2015秋?東?？h期中）根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)和人體的血液循環(huán)示意圖；回答下列問題：

（1）圖一是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，心壁壁最厚的是____．

（2）圖一中④、⑩與其連接的血管之間有____；其可以防止血液倒流．

（3）圖二表示血液循環(huán)示意圖，若B代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于____循環(huán)，C血管內(nèi)流的是____血．

（4）若B代表小腸，則C內(nèi)的血管最先流回到圖一所示心臟四個腔中的【____】____．24、（2015秋?株洲校級期中）如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖；請讀圖并填空：

（1）草履蟲生活在水中，靠[____]____進行運動．

（2）草履蟲通過[____]____從水中獲得氧氣，并通過____將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．

（3）草履蟲代謝的廢物是由[____]____收集；進而排出體外的．

（4）不能消化的食物殘渣從[____]____排出．

（5）根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備____，不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為，獻血是每個18～55周歲健康公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)．【解析】【解答】解：無償獻血是終身的榮譽；無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴．無償獻血是無私奉獻；救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向．獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的．近半世紀以來，我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻血．每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應(yīng)為6個月．

故選：B．2、C【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)過程的有關(guān)知識．結(jié)合菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖進行解題，首先要明確菜豆幼苗及菜豆種子示意圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對應(yīng)的發(fā)育關(guān)系．【解析】【解答】解：由圖中可知：①是胚芽；②是胚軸、③是胚根、④是子葉．

種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從④子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：③胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后①胚芽發(fā)育成莖和葉；②胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．故C符合題意．

故選：C．3、A【分析】【分析】（1）讀出題目中的信息：即①；②、③為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分；可知三者為生產(chǎn)者、消費者和分解者．

（2）識別箭頭表示含義：③有箭頭指向②，①也有箭頭指向②，說明②是分解者．①有雙向箭頭指向大氣，只有植物能進行光合作用和呼吸作用與環(huán)境進行雙向交換，說明①為生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：由圖可以知道：圖中甲；乙，丙既可以吸收從大氣中吸收氣體，也向大氣中釋放氣體，故甲，乙，丙分別是三種不同的生物；丙有箭頭指向乙，甲也有箭頭指向乙，說明乙是分解者，甲和乙的遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳；含氮的無機鹽等物質(zhì)，歸還到無機環(huán)境，促進物質(zhì)的循環(huán)；丙指向甲的箭頭代表的是丙被甲捕食，所以丙是綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中．是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，又能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B；圖中甲生物為動物，作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，所以B，C，D三個選項錯誤，只有B正確．

故選：A4、B【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要的意義，如制饅頭或面包要用到酵母菌，思考作答．【解析】【解答】解：做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，無氧時，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故選：B5、C【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線．【解析】【解答】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存．

故選：C二、多選題(共7題，共14分)6、ABCD【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的是陽光、空氣、溫度和水分等，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

故選：ABCD7、BCD【分析】【分析】此題考查的是生物物種的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種，也稱為“物種”．一個物種里只有一種生物，生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群，同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進行交配并且生育出可育的后代，否則就不屬于同一物種．一般不與其他物種中的個體交配，或交配后一般不能產(chǎn)生有生殖能力的后代．可見BCD符合題意．

故選：BCD8、ABDE【分析】【分析】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

故選：ABDE．9、BC【分析】【分析】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機鹽對人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．【解析】【解答】解：無機鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)．

故選：BC．10、CD【分析】A；圖②中的物像比圖①大；應(yīng)換成放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡．具體操作應(yīng)為：低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的．當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰．故A項操作錯誤；

B；觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進行如乙圖中a所示的操作；可以更好的觀察其結(jié)構(gòu)，故B項操作錯誤；

C；將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時間血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象；最上面的血漿，下面的是血細胞．C、D試管中加入抗凝劑，應(yīng)該分層，上面的是血漿，下面的是血細胞．故C正確；

D；反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，分為簡單反射、復(fù)雜反射．二者的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．膝跳反射的人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓)參與即可完成．

施加刺激的同學剛剛舉起手掌或橡皮錘；受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應(yīng)，說明對敲打這種刺激形成了條件反射，由大腦皮層參與完成，故D正確．

故選：CD．【解析】【答案】CD11、BCD【分析】解：生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性。

故選：BCD。

生物的多樣性包括基因的多樣性；種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此作答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥緽CD12、AB【分析】【分析】生物圈中已知的動物約有150多萬種，我國有160多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物，我國部分特有的珍稀動植物也瀕臨滅絕的邊緣，如動物白鰭豚、揚子鱷、大熊貓、東北虎等．【解析】【解答】解：A；新疆虎是西亞虎的一個分支；主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域．根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本，1916年正式定名的，1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過，傳聞20世紀50年代曾有牧民在塔里木河下游的阿爾干附近見到過虎，但因是傳聞，其真?zhèn)螣o從證實．B、野馬也是馬的一種．軀體不大，身長2～2.3米，肩高1.3～1.4米，頭很大，沒有額毛，耳朵較短．頭和背部是焦茶色，身體兩側(cè)較淡，腹部變?yōu)槿辄S色．冬夏季節(jié)，毛色不同．冬季毛長而粗，色較淡，背部的毛呈波浪形；夏季毛變短色變深，四肢露出幾條隱條紋，鬣鬃直立，從頭一直延伸到背部．尾巴很長，毛深褐色，蓬松而稀疏．野馬和今天的家馬很是相像，連齒式和牙齒的構(gòu)造也相同．它們相互配種，能夠繁殖出具有生育能力的新后代．最后一次發(fā)現(xiàn)野馬是在1957年，野生種群已經(jīng)滅絕．

C；野駱駝在歷史上曾經(jīng)存在于世界上的很多地方；但至今仍在野外生存的僅有蒙古西部的阿塔山和我國西北一帶，這些地區(qū)都是大片的沙漠和戈壁等“不毛之地”，不僅干旱缺水，而且夏天酷熱，最高氣溫為55℃，礫石和流沙溫度可達71-82℃，冬季奇冷，寒流襲來時，氣溫可下降到零下40℃，常?？耧L大作，飛沙走石．惡劣的生活環(huán)境，卻使野駱駝練就了一副非凡的適應(yīng)能力，具有許多其他動物所沒有的特殊生理機能，不僅能夠耐饑、耐渴，也能耐熱、耐寒、耐風沙，所以得到了“沙漠之舟”的贊譽．

D、大熊貓（學名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，面臨滅絕，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．

故選：A、B三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用；運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等．【解析】【解答】解：（1）上述實驗中有2組對照實驗；A和B為一組，不同的物質(zhì)是水，因此變量是水．AC兩支試管為一組，不同的是A有葡萄糖，C沒有葡萄糖，因此可選AC兩支試管為一組探究葡萄糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）A中加入了葡萄糖；水和酵母菌；并密封，在無氧的條件下，酵母菌會把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

（3）A中加入了葡萄糖；水和酵母菌；說明酵母菌的生長繁殖需要有機物和水．

（4）做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．釀酒時也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

故答案為：（1）水A和C

（2）A二氧化碳酒精。

（3）有機物（葡萄糖）水分。

（4）如制作面包、發(fā)面、釀酒等（答出一條，符合題意即可）14、略

【分析】【分析】健康的生活方式利于人體健康，很多慢性、非傳染性疾病都是由不健康的生活方式引起的，分析解答．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。惶貏e是一些慢性；非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

故答案為：預(yù)防；慢性；健康；成年；生活方式；青少年．15、略

【分析】【分析】人體的呼吸包括四個過程：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織細胞內(nèi)的氣體交換．結(jié)合圖示中呼吸的四個過程，進行解答．【解析】【解答】解：（1）人體的呼吸的全過程包括四個過程：一、肺的通氣；二、肺泡內(nèi)的氣體交換；三、氣體在血液中的運輸；四、組織細胞里的氣體交換．根據(jù)呼吸過程的圖解，可以看出二、肺泡內(nèi)的氣體交換a表示氧氣，b表示二氧化碳．

（2）根據(jù)呼吸過程的圖解；可以看出，甲是肺；乙是指肺泡處的毛細血管，丙是組織細胞的毛細血管，丁指組織細胞．

（3）；（4）呼吸運動是指胸廓有節(jié)律的擴大和縮?。凰ㄎ鼩夂秃魵鈨蓚€過程，呼吸運動的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)．環(huán)節(jié)（一）是肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；環(huán)節(jié)（二）肺泡內(nèi)的氣體交換和環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)（四）組織細胞內(nèi)的氣體交換，其原理是氣體擴散作用，通過環(huán)節(jié)（二）肺泡內(nèi)的氣體交換，氧進入血液，二氧化碳進入組織細胞；通過環(huán)節(jié)（四）的氣體交換結(jié)果是氧進入組織細胞，二氧化碳進入血液．

（5）當血液流經(jīng)肺部毛細血管時；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血．

故答案為：

（1）氧氣；（2）肺（肺泡）；肺泡周圍的毛細血管；組織處的毛細血管；組織細胞；（3）呼吸運動；（4）氣體擴散作用；（5）氧氣；動脈16、略

【分析】【分析】此題考查生物的遺傳現(xiàn)象，以及染色體和DNA之間的關(guān)系．【解析】【解答】解：性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代．遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中；細胞核是遺傳信息的控制中心．在生物體細胞的細胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段．

故答案為：遺傳；細胞核17、生殖雄蟲彎曲三中胚層扁形兩【分析】【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點．【解析】【解答】解：（1）豬肉絳蟲是扁形動物；沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；

蛔蟲是線形動物；生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會．可見蛔蟲和豬肉絳蟲的生殖器官都很發(fā)達，與寄生生活相適應(yīng)．

雌蛔蟲略粗；尾部不翹曲，雄蛔蟲形態(tài)較小，尾部相對要細一些且?guī)Ь砬鸂睿?/p>

（2）渦蟲屬于扁形動物；身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔．由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．

（3）水螅屬于腔腸動物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

故答案為：

（1）生殖；雄蟲；彎曲；

（2）三；中胚層；扁形；

（3）兩四、判斷題(共2題，共6分)18、√【分析】【分析】心率是指心臟在單位時間（一分鐘）內(nèi)跳動的次數(shù)，也就是在一定時間內(nèi)，心臟跳動快慢的一個指標；心率的快慢可反應(yīng)心臟功能的強弱．【解析】【解答】解：心率因年齡；性別和健康狀況而有所不同；正常成年人安靜時的心率有顯著的個體差異，正常變動范圍一般為男性60～100次/分，女性70～90次/分．平均75次/分．

故答案為：√19、×【分析】【分析】生活在水中的動物大都用鰓呼吸，也有用其它器官呼吸的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生活在水中的動物大都用鰓呼吸；如魚類；但鯨魚；海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；還有烏龜?shù)扰佬袆游镆彩怯梅魏粑模?/p>

故答案為：×五、連線題(共3題，共12分)20、略

【分析】試題分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物，供植物重新利用，因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。適者生存，變色龍一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，就隨之改變體色始終與環(huán)境顏色保持一致。是為了保護自己，這是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的成分和作用；保護色?！窘馕觥俊敬鸢浮?1、略

【分析】試題分析：A、克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用．B、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．所以制作酸奶就是利用此原理．C、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”屬于此項技術(shù)．考點：克隆技術(shù)的應(yīng)用；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．菁【解析】【答