《多媒體技術(shù)應(yīng)用》學(xué)習(xí)指南

一、學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)方法隨著人類步入信息化社會(huì)，多媒體技術(shù)作為一種新的學(xué)科領(lǐng)域，對信息社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，并且日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。多媒體技術(shù)把計(jì)算機(jī)技術(shù)的交互性和可視化的真實(shí)感結(jié)合起來，具有很強(qiáng)的使用價(jià)值，其應(yīng)用已滲透到社會(huì)生活和工作的各個(gè)方面。社會(huì)不但需要多媒體技術(shù)學(xué)科方面的研究人才，同時(shí)也需要大量的從事應(yīng)用多媒體技術(shù)的人員。因此，建設(shè)和完善多媒體技術(shù)課程體系已成為大學(xué)計(jì)算機(jī)教育不可或缺的一類課程。本課程針對網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和多媒體技術(shù)與應(yīng)用課程本身的教學(xué)要求，在學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的理論和相關(guān)課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基于現(xiàn)代教育技術(shù)理論，探索出適合網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的多媒體技術(shù)與應(yīng)用的課程體系。針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的具體特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、教育技術(shù)的方法與手段，開發(fā)了一套符合科學(xué)性、先進(jìn)性及網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)律和教學(xué)改革的方向的多媒體技術(shù)的教學(xué)模式及相應(yīng)的教學(xué)資源，包括課件、講義、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。本課程在對教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了精心選取與設(shè)計(jì)，對相應(yīng)的教學(xué)方法與手段也進(jìn)行了有針對性的設(shè)計(jì)，提供給學(xué)習(xí)者豐富的學(xué)習(xí)資源，其主要資源如下：1、立體化教材及學(xué)習(xí)資源建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識來源不僅僅是書本教材，還包括與之相關(guān)的一系列相關(guān)學(xué)習(xí)資源，包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、網(wǎng)絡(luò)課件、課程資源庫、專家講座等。通過精心的設(shè)計(jì)與制作，本網(wǎng)絡(luò)課程為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者提供了一整套立體化的教材及學(xué)習(xí)資源。2、基于課程知識體系的視頻講授課程的每個(gè)章、節(jié)、知識點(diǎn)都錄制了對應(yīng)的講課視頻；同時(shí)，針對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)間不連貫、不固定的特征，在用視頻呈現(xiàn)課程各個(gè)章、節(jié)、知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，吸收“小步調(diào)”學(xué)習(xí)的思想，每個(gè)知識點(diǎn)設(shè)計(jì)15~20分鐘左右的時(shí)長，保證學(xué)習(xí)者能夠利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)。3、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬交互實(shí)驗(yàn)、小組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生根據(jù)各章內(nèi)容，完成實(shí)際的實(shí)驗(yàn)，并上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同時(shí)，通過Flash動(dòng)畫技術(shù)，設(shè)計(jì)、制作一系列與實(shí)踐應(yīng)用聯(lián)系緊密的模擬交互實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行模擬操練，加深對課程原理、方法的理解和掌握。而小組實(shí)驗(yàn)的設(shè)置則注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，以及綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力。4、啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)相結(jié)合本課程設(shè)置遠(yuǎn)程視頻同步課堂的學(xué)習(xí)和討論，在學(xué)生進(jìn)入同步視頻課程學(xué)習(xí)之前，設(shè)計(jì)好相關(guān)的問題，要求學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)某個(gè)知識點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)。同時(shí)，選取合適的主題，進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、創(chuàng)新素養(yǎng)。同時(shí)，課程邀請領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者、專家舉辦多媒體技術(shù)方面的講座并加以錄制，學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)頂尖專家針對某項(xiàng)專題的講座，極大地開拓學(xué)生視野、提高其對問題理解的深度。5、注重過程性學(xué)習(xí)管理與支持服務(wù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有個(gè)別化、自我約束的特征，其學(xué)習(xí)者以自學(xué)為主完成課程的學(xué)習(xí)。針對這一特點(diǎn)，在課程實(shí)施中，尤其要重視過程性的學(xué)習(xí)管理，并通過各種手段提供對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。這些手段包括明確地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、在學(xué)生完成活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供提示與指導(dǎo)、在學(xué)生遇到學(xué)習(xí)障礙時(shí)能提供幫助、提供人文關(guān)懷，等等。6、總結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合對于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果的評價(jià)，不僅關(guān)注考試成績，更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)過程的評價(jià)。針對課程操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，通過設(shè)計(jì)合理的評價(jià)方法，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的功能收集、記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的各種過程信息（例如學(xué)生觀看各個(gè)視頻的時(shí)長、完成作業(yè)情況、完成實(shí)驗(yàn)情況、參與討論情況等等），使對學(xué)生的評價(jià)更加準(zhǔn)確。二、課程總導(dǎo)學(xué)1.教材及主要參考資料：教材：《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》許宏麗主編清華大學(xué)出版社2011.3參考書：（1）多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程（21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用規(guī)劃教材）楊青，鄭世玨主編清華大學(xué)出版社

2008年09月

（2）多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程（高等院校信息技術(shù)規(guī)劃教材）雷運(yùn)發(fā)主編清華大學(xué)出版社2008年09月

（3）多媒體技術(shù)與應(yīng)用陳明編著清華大學(xué)出版社2004年07月

2.計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容自學(xué)時(shí)間計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容授課內(nèi)容與要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第1-2周第一章多媒體技術(shù)概述理解媒體與多媒體的概念理解媒體的分類掌握多媒體技術(shù)的特點(diǎn)和研究內(nèi)容了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)一Windows系統(tǒng)基本多媒體軟件使用第3-4周第二章多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)掌握MPC的概念及主要特征了解MPC的基本設(shè)備的組成多媒體接口卡的認(rèn)識掌握激光存儲(chǔ)器的幾個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)一多媒體硬件設(shè)備的安裝與使用實(shí)驗(yàn)二Windows系統(tǒng)基本多媒體軟件使用第5-7周第三章多媒體壓縮技術(shù)了解數(shù)據(jù)壓縮的重要性和可能性掌握信息熵概念了解常見冗余類別了解數(shù)據(jù)壓縮方法的分類掌握霍夫曼編碼、行程編碼理解有損壓縮編碼實(shí)驗(yàn)一Windows系統(tǒng)壓縮軟件實(shí)驗(yàn)二文件格式轉(zhuǎn)換與比較第8-10周第三章音頻處理技術(shù)了解聲音的原理和概念，聲音信號的參數(shù)、分類掌握采樣頻率和量化精度的概念及其應(yīng)用方法理解模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號的過程了解聲音文件的存儲(chǔ)格式了解在MPEGAudio壓縮編碼算法中的三個(gè)特性：響度、音高和掩蔽效應(yīng)實(shí)驗(yàn)一音頻應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二MP3應(yīng)用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三Audition音頻處理實(shí)驗(yàn)第11-13周第四章圖像處理技術(shù)了解圖像的基本屬性和種類理解JPEG壓縮編碼算法理解JPEG2000壓縮編碼算法掌握圖像顏色的基本概念和顏色模型實(shí)驗(yàn)一數(shù)字圖像的獲取實(shí)驗(yàn)二圖像壓縮工具的使用實(shí)驗(yàn)三Photoshop軟件的使用第14-16周第五章視頻處理技術(shù)理解幀內(nèi)圖像I的壓縮編碼算法理解預(yù)測圖像P的壓縮編碼算法理解雙向預(yù)測圖像B的算法了解MPEGVideo編碼技術(shù)實(shí)驗(yàn)一獲取視頻信息實(shí)驗(yàn)二HYPERLINK"/2009jpk/jd2010/dmt/kcsy