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表要體【目標(biāo)導(dǎo)多閱讀,理解語言表達(dá)得體的全面含義和重要意義。巧模仿揣摩在運(yùn)用書面語言時應(yīng)該怎樣根據(jù)不同的語境條件和語體特征,選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。勤練習(xí),能分清不同的對象、場合、目的等要素,使語言表達(dá)發(fā)揮最佳效果,努力提高自己的綜合素養(yǎng)。【課時安2課時。【課時分建議第一課時進(jìn)行作文指導(dǎo)與寫作,第二課時進(jìn)行批改、評講、修改。了解作文文題,熟悉作文要求,搜集相關(guān)素材,為習(xí)作做準(zhǔn)備。1.下面這段話是班長準(zhǔn)備的班會發(fā)言稿中的一段,表達(dá)不夠得體,試著修改一下。我們班最近變化很大,衛(wèi)生好了,紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)成績也好了,本月獲得了年“流動紅旗所以取得這樣好的成績我認(rèn)為主要?dú)w咎于班主任的管理。班主任管理很嚴(yán)格,很到位,很負(fù)責(zé),我很欣賞,要充分肯定。學(xué)生會計(jì)劃開展“環(huán)境保護(hù)月”活動,準(zhǔn)備邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、環(huán)保熱心人士家長和其他學(xué)校的師生等作為嘉賓參加活動的啟動儀式請你任選一個對象,以學(xué)生會的名義寫一份邀請函。在“環(huán)境保護(hù)月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于字?!拘抡n入】語言表達(dá)得體,主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括內(nèi)容(詞語、句子、段落和整體和諧合(時間、地點(diǎn)、氛圍的對象(稱謂、語氣的(說什么、怎么說)以及說話人自己的身份;所謂“語體”主要指是口(談話演講辯論廣播稿)還是書面(政論語體科技語體、文藝語體、應(yīng)用語體前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言詞。后者須根據(jù)所使用的文體而定,例如應(yīng)用語體包括啟事、通知、申請(假條通俗易懂、簡潔平實(shí)廣告(形象生動、多用修辭播稿(通俗化、口語化)等。那么,在寫作中,我們?nèi)绾巫龅秸Z言得體呢?【寫作求】考慮寫作的目的。注意讀者對象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場合。注意恰當(dāng)使用禮貌用語?!炯挤〒堋勘磉_(dá)得體是指根據(jù)表達(dá)方式、場合、對象、目的的差異使用語言,也就是根據(jù)交際的外部語境(各種情境條件內(nèi)部語境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。1.準(zhǔn)交際對,掌分寸
語言交際總是雙向的既有說或?qū)懙囊环揭灿新牷蜃x的一方因此說寫者就不能一廂情愿地想說什么就說什么想寫什么就寫什么,而要從對象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同的特點(diǎn)出發(fā),說恰當(dāng)?shù)脑挘此^“對什么人說什么話如神舟五號”圓了中華民族的飛天夢,記者采訪公眾談?wù)剬Υ耸碌母邢肴绮稍L對象是中學(xué)生就應(yīng)側(cè)重談對未來的憧憬號上天極大地激發(fā)了我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣我們要以此為動力,好好學(xué)習(xí),將來做一名科學(xué)家,讓我們的神舟系列遨游太空如采訪對象是中學(xué)教師,就應(yīng)側(cè)重談理想任務(wù)五號’上天鼓舞了中華兒女的士氣,表明中國的科技在飛速發(fā)展作為一名教育工作者我們要積極投身于國家教育事業(yè),為我國科技發(fā)展再上新臺階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)2.應(yīng)交際場,巧妙語
交際的場合包括時間、地點(diǎn)、人物、氛圍等,語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)在喜慶的場合談令人傷感的話在莊重的氛圍中“搞笑都是不得體的。所謂“到什么山上唱什么歌就是要適應(yīng)不同的場合,說話用語巧妙自然。例如:某飯店,老先生生日宴會。老友熱情地點(diǎn)歌祝賀西邊的太陽快要落山了……鬼子的末日就要來到……”頓時聽得主人容顏大變盡管及時制止了樂曲繼續(xù)演奏但是整個現(xiàn)場氣氛仍變得十分尷尬點(diǎn)歌的朋友并非有意為之,卻忽略了一個“日薄西山”的老人最敏感的就是“西邊的太陽快要落山……擔(dān)心的就“末日就要來到詞的內(nèi)容完全不適合生日宴會的場合。3.握不同語,用準(zhǔn)確
不同的語體往往運(yùn)用不同的語言材料適應(yīng)各自不同的語境和交際需要。例如:電影《林則徐》中寫林則徐召見外商,申明中國政府嚴(yán)禁販賣鴉片的命令,說到如有違令者交公,人即正法外商問么叫‘正法’?”中國官員答就是殺頭林則徐說的是法令,所以用莊嚴(yán)典雅的“正法員是口頭對話,所以用了淺顯易懂的“殺頭各自的語體都很協(xié)調(diào)。4.意謙敬遣,如其分
好些漢語詞匯都具有一定的傾向性如果把握不好就會鬧出笑話尊稱的詞語只能用于稱對方而謙稱的詞語只能用于稱呼己方如想托人辦事可以“請您幫幫忙可以“拜托您了人原諒,可以“請?jiān)徱浴罢埬瓎栭L者年齡可以“您多大歲數(shù)也可說“您老人家高壽”……【范文引(1)同桌互評)教師點(diǎn)評。將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽,供大家分享。這一次寫作課實(shí)用
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