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使用手機(jī)情況調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查問題:
你知道我們班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況嗎?怎樣解決上面的問題呢?需要統(tǒng)計(jì)調(diào)查步驟一:收集數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷調(diào)查問卷年月日姓名你最喜歡的電視節(jié)目的編號(hào)(只寫一種)填寫調(diào)查問卷收集調(diào)查問卷①②③④⑤
收集數(shù)據(jù)方法很多,如:民意調(diào)查,實(shí)地調(diào)查,媒體查詢,實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)際測(cè)量,資料查詢,來訪調(diào)查,問卷調(diào)查(1)提問不能涉及提問者個(gè)人的觀點(diǎn);(2)不要提問人們不愿回答的問題;(3)提供選擇的答案盡可能全面(4)問題應(yīng)簡(jiǎn)明(5)問卷應(yīng)簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)調(diào)查問卷要注意:步驟二:整理數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格整理數(shù)據(jù)電視節(jié)目編號(hào)電視節(jié)目名稱劃記人數(shù)百分比1新聞2體育3動(dòng)畫4娛樂5戲曲合計(jì)全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)分布表標(biāo)題8%20%30%36%6%100%正正正正正正正正501015183504簡(jiǎn)單明了,一眼可以看出哪個(gè)最多、哪個(gè)最少
.為了更直觀地看出這個(gè)表反映的信息,你有沒有更好的方法呢?。直觀,一目了然.不僅可以很快判斷出哪個(gè)最多,哪個(gè)最少.節(jié)目類型102030400新聞體育動(dòng)畫娛樂戲曲人數(shù)62229385我做對(duì)了嗎?在剛才的活動(dòng)中,全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象,我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查,像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。1、宜采用全面調(diào)查①\總體中個(gè)體數(shù)目較少且研究問題要求情況真實(shí)、準(zhǔn)確性較高時(shí).②\調(diào)查工作較方便、沒有破壞性③\當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí),如國家的人口普查,我們?nèi)皂毜姆绞竭M(jìn)行。下面的調(diào)查,哪些適合用全面調(diào)查?哪些不適合?(1)調(diào)查中央電視臺(tái)《大風(fēng)車》的收視率;(2)調(diào)查我班同學(xué)最喜歡的顏色;(3)調(diào)查一批炮彈的殺傷力情況;(4)調(diào)查我班同學(xué)最喜歡的科目;(5)調(diào)查我班同學(xué)最喜愛的體育活動(dòng);(不適合)(適合)(不適合)(適合)(適合)鞏固練習(xí)一:
二.某校對(duì)七年級(jí)800名學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查如圖所示:
騎自行車60%公共汽車步行28%則乘公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
,有
人。9612%比一比誰最棒鞏固練習(xí):某年級(jí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)將學(xué)生分成三組,下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下面問題:(1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為________人。(2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為_____,并補(bǔ)全條形圖。5025
經(jīng)調(diào)查,某班同學(xué)上學(xué)所用的交通工具中,自行車占60%,公交車占30%,其他占10%,請(qǐng)畫出扇形圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。解:各種上學(xué)所用的交通工具所占圓心角:自行車:360°×60%=216°;公交車:360°×30%=108°
其他:360°×10%=36°鞏固練習(xí)三:
2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)圖(1)三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容?(2)哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出10萬人中大學(xué)人數(shù)變化情況?(3)2000年10萬人中初中人數(shù)是多少?你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的?(4)2000年10萬人中初中人數(shù)約占多少你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到?(5)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并相互交流折線統(tǒng)計(jì)圖表示了2000年10萬人中各教育程度的變化情況條形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬人中各教育程度的人均具體數(shù)量扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬人中受教育程度分布情況2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)圖(5)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。答:三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)分別是:折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。
描述數(shù)據(jù)全面調(diào)查的基本過程整理數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)(調(diào)查問卷)(統(tǒng)計(jì)表格)(條形圖、扇形圖、折線圖)全面調(diào)查小結(jié):分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
調(diào)查問卷年月日下面是初一各科目,選出你最喜愛的科目()。(單選)怎樣才能知道我們班同學(xué)最喜愛的科目的情況呢?
1.語文10.體育9.音樂8.美術(shù)7.生物6.地理5.歷史4.思品3.英語2.數(shù)學(xué)1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
調(diào)查問卷年月日姓名寫出你最喜愛的科目(只寫一種)
①、表格上方寫上標(biāo)題;
②、劃記法:實(shí)質(zhì)上是打“正”字;用“正”字的每一劃(筆畫)代表一個(gè)數(shù)據(jù)。
④、制表的目的是突出數(shù)據(jù)的分布規(guī)律。③、表格式樣可以多樣化,以“簡(jiǎn)單”、“清楚”為準(zhǔn)制表注意事項(xiàng):自己填寫下表(現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查,請(qǐng)選擇自己最喜歡的科目,只要選一科.)全班同學(xué)最喜愛科目的人數(shù)分布表科目編號(hào)科目名稱劃記人數(shù)百分比1語文2數(shù)學(xué)3英語4思品5歷史6地理7生物8美術(shù)9音樂10體育合計(jì)作業(yè):完成課本第158頁第一題
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