鄉(xiāng)村小學2022學年度學校工作總結(jié)

鄉(xiāng)村小學2?022學年?度學校工作?總結(jié)一、?因師資不足?，撤銷本學?年度五年級?班級編制，?完成由完全?小學向教學?點轉(zhuǎn)變。?二、完成標?準化建設(shè)項?目，籃球場?、羽毛球場?、科學實驗?室等投入正?常教育教學?活動。三?、通知并協(xié)?助轄區(qū)內(nèi)老?民師做好材?料佐證和申?報工作，成?功認定吳_?__、魏_?__、陳_?__、周_?__、黃_?__、胡_?__等老民?師獲得養(yǎng)老?補貼。四?、遵照計劃?進度，有序?完成各年級?教學任務(wù)，?在常規(guī)教學?業(yè)務(wù)檢查和?質(zhì)量檢測中?取得合格或?良好成績。?鮑___同?學榮獲__?_區(qū)“三好?學生”稱號?。五、參?加繼續(xù)教育?集中培訓、?送培送教和?校本培訓，?參加“安徽?省小學教師?教育技術(shù)能?力與信息技?術(shù)混合研修?項目”網(wǎng)上?國培，認真?完成學習記?錄和研修小?結(jié)，成績?nèi)?部合格。?六、常抓、?緊抓校園安?全，上好《?開學第一課?》，配合“?___月一?主題”，上?好每周安全?主題班會，?發(fā)放《致學?生家長一封?信》，制作?、張貼“預?防溺水”及?“安全三字?經(jīng)”宣傳圖?片，在校園?廣播“放學?提醒”中增?設(shè)安全警示?和溫馨提示?。全學年無?安全事故發(fā)?生。七、?關(guān)愛留守兒?童見成效，?商___同?學轉(zhuǎn)型事例?收錄進裕安?區(qū)關(guān)工委總?結(jié)報道《結(jié)?對對接育好?苗——裕安?區(qū)青山鄉(xiāng)“?合力”關(guān)愛?留守兒童》?，發(fā)表于_?__新聞網(wǎng)?、___政?府網(wǎng)、__?_新聞網(wǎng)，?并刊登于_?__年__?_月《皖西?日報》及_?__年__?_月《安徽?日報》。?八、出刊校?園小報《陽?光少年》總?第十四期。?九、__?_并指導學?生參加愛國?主義教育讀?書征文及演?講活動。_?__年__?_月，陳_?__、楊_?__獲青山?鄉(xiāng)“中華魂?中華美德頌?”演講三等?獎;___?年___月?，陳___?獲青山鄉(xiāng)“?中華魂中華?美德頌”征?文一等獎;?___年_?__月，陳?___獲裕?安區(qū)“與_?__同行”?征文特等獎?;___年?___月，?楊___、?陳___分?別獲___?市“我的夢?___”青?少年書信征?文一、三?等獎;__?_年___?月，楊__?_獲___?區(qū)城南片“?美麗中國我?的___”?演講三等獎?。十、參?加“七彩橋?杯”___?市第___?屆中小學生?網(wǎng)絡(luò)作文大?賽，楊__?_、陳__?_、舒__?_作品分別?獲一、三?等獎和優(yōu)秀?獎。十?一、師生優(yōu)?秀作品在省?市級報刊發(fā)?表，其中王?___《海?底家園》發(fā)?表于___?年___月?《小學生導?讀》，商_?__《釣蝦?》發(fā)表于_?__年__?_月《新安?晚報》，陳?___、王?___、商?___三位?同學習作發(fā)?表于___?年___月?《未名文藝?》，王__?_、唐__?_《暑假怎?么過才有意?義》發(fā)表于?___年7?-___月?《小學生導?讀》，陸_?__《曬課?本的幸福》?《讓學生愛?上作文》《?abb式詞?語該怎么讀?》分別發(fā)表?于___年?___月《?教育文匯》?、___年?___月《?大別山晨刊?》、___?年___月?《小學生導?讀》。十?二、及時有?效地進行暑?期家訪，重?點進行預防?溺水再教育?，重點走訪?留守兒童家?庭，同時協(xié)?助石堰學校?做好我校_?__屆畢業(yè)?生升學工作?。鄉(xiāng)村小?學學校工作?總結(jié)鄉(xiāng)村?小學學校工?作總結(jié)范文?一學期的?工作在緊張?、忙碌又輕?松愉快的氛?圍中過去了?。總的來說?，本學期大?家雖忙忙碌?碌但也碩果?累累?；?顧本學期的?工作，我校?全體師生在?上級的正確?領(lǐng)導下，全?面貫徹黨的?教育方針，?大力推進素?質(zhì)教育和法?制教育，認?真完成上級?交給的各項?任務(wù)和學校?的工作目標?，扎實工作?，銳意進取?，學校各方?面工作都取?得了一定的?成績，但也?存在許多不?足之處，現(xiàn)?將一年來的?工作總結(jié)如?下：一、?加強師德建?設(shè)，提高教?師業(yè)務(wù)水平?1、我校?在本學期中?，切實加強?學校的師資?隊伍建設(shè)，?全面提高教?師形象，在?學校工作會?議上，對教?師進行師德?教育，培養(yǎng)?教師的敬業(yè)?愛崗、團結(jié)?合作精神。?2、加強?教師的理論?及業(yè)務(wù)水平?，通過多媒?體課件展示?，讓教師耳?目一新。學?習了、《德?育實效》、?《校本教研?》、《學校?發(fā)展與反思?》等理論實?踐相結(jié)合的?內(nèi)容。老師?們也聽得津?津有味，受?益匪淺。?3、本學期?還___教?師進行讀書?活動。期初?制定計劃，?列出書目，?讀一本書，?寫讀后感，?提高教師的?專業(yè)發(fā)展水?平。4、?加強教師業(yè)?務(wù)培訓學習?。教導處及?教研組根據(jù)?我校實際情?況，制定教?師業(yè)務(wù)培訓?計劃和教研?計劃，大膽?探討教科研?，___備?課及各項教?研活動。鼓?勵教師積極?撰寫論文。?二、強化?學生紀律，?搞好教學工?作1、我?校大隊部對?各班實行量?化管理，期?末進行先進?班級評比。?每天有值日?老師及值日?生檢查各班?的紀律、衛(wèi)?生等情況，?每周對各班?進行一次量?化，并對優(yōu)?秀班級頒發(fā)?“流動紅旗?”。極大增?強了學生的?自律意識和?班級體榮譽?感，班風校?風更加嚴謹?。2、大?隊部還__?_手抄報評?比，端午節(jié)?移風易俗等?活動。充實?了學生的課?余文化生活?，提高了學?生的素質(zhì)和?能力。3?、教學是學?校的中心工?作，為抓好?學校的教學?工作，提高?教學質(zhì)量，?我校采取了?以下措施：?（1）_?__教師學?習新的教學?方式，改變?舊的教育觀?念，提高學?生的學習興?趣。（2?）積極抓好?后進生轉(zhuǎn)化?工作，以“?不放棄每一?個學生”為?原則，利用?課余時間對?學困生進行?輔導。特別?是畢業(yè)班教?師，面隊壓?力積極進取?，利用休息?時間上課，?加強對學優(yōu)?生和學困生?的教育。?（3）教師?之間互相交?流學習。教?師利用課間?，經(jīng)?；ハ?探討教學中?的問題，提?高了教師的?教學水平和?業(yè)務(wù)能力。?（4）制?定切實可行?教師獎懲制?度，激發(fā)教?師工作的積?極性和主動?性。學校制?定教學常規(guī)?獎勵制度，?激勵做好教?學常規(guī)工作?。三、加?強學校的安?全管理，創(chuàng)?造良好的教?學環(huán)境1?、全體師生?牢固樹立“?安全第一，?預防為主”?的思想，學?校與教師簽?定了責任書?，做到時時?講安全、事?事講安全、?處處講安全?。2、通?過觀看安全?教育光盤、?辦板報、懸?掛安全教育?掛圖、召開?主題班會等?多種形式對?學生進行安?全教育，增?強學生的安?全防范意識?。3、安?全員隔周進?行安全教育?講話，并做?好記錄。特?別是今年的?“手足口病?”高發(fā)季節(jié)?，制定應急?預案、發(fā)放?表格等，確?保衛(wèi)生工作?順利進行。?4、學校?每天安排教?師值日、值?周，重點加?強早午自習?和課間活動?的安全管理?，安排教師?課間進行巡?視，發(fā)現(xiàn)學?生做危險游?戲，及時進?行制止并對?其進行批評?教育。5?、重視健康?教育，加強?傳染病的預?防工作和宣?傳工作，積?極配合防疫?站做好麻疹?、腮腺炎、?乙肝疫苗的?接種工作離?。同時對學?校附近小攤?點進行治理?，禁止學生?購買零食，?消除安全隱?患?？傊?，一年來，?學校各方面?工作都取得?了一定的成?績，但還存?在許多不足?之處，在新?的學年里，?我們要吸取?經(jīng)驗、查找?不足，克服?困難，提高?教學質(zhì)量，?全面提高師?生素質(zhì)，為?我校美好的?明天努力奮?斗。鄉(xiāng)村?小學學校工?作總結(jié)范文?一、因師?資不足，撤?銷本學年度?五年級班級?編制，完成?由完全小學?向教學點轉(zhuǎn)?變。二、?完成標準化?建設(shè)項目，?籃球場、羽?毛球場、科?學實驗室等?投入正常教?育教學活動?。三、通?知并協(xié)助轄?區(qū)內(nèi)老民師?做好材料佐?證和申報工?作，成功認?定吳___?、魏___?、陳___?、周___?、黃___?、胡___?等老民師獲?得養(yǎng)老補貼?。四、遵?照計劃進度?，有序完成?各年級教學?任務(wù)，在常?規(guī)教學業(yè)務(wù)?檢查和質(zhì)量?檢測中取得?合格或良好?成績。鮑_?__同學榮?獲___區(qū)?“三好學生?”稱號。?五、參加繼?續(xù)教育集中?培訓、送培?送教和校本?培訓，參加?“安徽省小?學教師教育?技術(shù)能力與?信息技術(shù)混?合研修項目?”網(wǎng)上國培?，認真完成?學習記錄和?研修小結(jié)，?成績?nèi)亢?格。六、?常抓、緊抓?校園安全，?上好《開學?第一課》，?配合“__?_月一主題?”，上好每?周安全主題?班會，發(fā)放?《致學生家?長一封信》?，制作、張?貼“預防溺?水”及“安?全三字經(jīng)”?宣傳圖片，?在校園廣播?“放學提醒?”中增設(shè)安?全警示和溫?馨提示。全?學年無安全?事故發(fā)生。?七、關(guān)愛?留守兒童見?成效，商_?__同學轉(zhuǎn)?型事例收錄?進裕安區(qū)關(guān)?工委總結(jié)報?道《結(jié)對對?接育好苗裕?安區(qū)青山鄉(xiāng)?“合力”關(guān)?愛留守兒童?》，發(fā)表于?___新聞?網(wǎng)、___?政府網(wǎng)、_?__新聞網(wǎng)?，并刊登于?___年_?__月《皖?西日報》及?___年_?__月《安?徽日報》。?八、出刊?校園小報《?陽光少年》?總第十四期?。九、_?__并指導?學生參加愛?國主義教育?讀書征文及?演講活動。?___年_?__月，陳?___、楊?___獲青?山鄉(xiāng)“中華?魂中華美德?頌”演講三?等獎;__?_年___?月，陳__?_獲青山鄉(xiāng)?“中華魂中?華美德頌”?征文一等獎?;___年?___月，?陳___獲?裕安區(qū)“與?___同行?”征文特等?獎;___?年___月?，楊___?、陳___?分別獲__?_市“我的?夢___”?青少年書信?征文一、?三等獎;_?__年__?_月，楊_?__獲__?_區(qū)城南片?“美麗中國?我的___?”演講三等?獎。十、?參加“七彩?橋杯”__?_市第__?_屆中小學?生網(wǎng)絡(luò)作文?大賽，楊_?__、陳_?__、舒_?__作品分?別獲一、?三等獎和優(yōu)?秀獎。十?一、師生?優(yōu)秀作品在?省市級報刊?發(fā)表，其中?王___《?海底家園》?發(fā)表于__?_年___?月《小學生?導讀》，商?___《釣?蝦》發(fā)表于?___年_?__月《新?安晚報》，?陳___、?王___、?商___三?位同學習作?發(fā)表于__?_年___?月《未名文?藝》，王_?__、唐_?__《暑假?怎么過才有?意義》發(fā)表?于___年?7-___?月《小學生?導讀》，陸?___《曬?課本的幸福?》《讓學生?愛上作文》?《abb式?詞語該怎么?讀》分別發(fā)?表于___?年___月?《教育文匯?》、___?年___月?《大別山晨?刊》、__?_年___?月《小學生?導讀》。?十二、及時?有效地進行?暑期家訪，?重點進行預?防溺水再教?育，重點走?訪留守兒童?家庭，同時?協(xié)助石堰學?校做好我校?___屆畢?業(yè)生升學工?作。鄉(xiāng)村?小學學校工?作總結(jié)范文?本學期，?為進一步做?好安全教育?工作，切實?加強對安全?教育工作的?領(lǐng)導，把安?全工作列入?重要議事日?程，校長直?接抓，副校?長具體抓，?各班具體分?工負責__?_實施。以?加強隱患排?查整治為重?點，進一步?明確安全職?責，完善工?作制度，強?化學校安全?管理，加強?監(jiān)督檢查，?狠抓工作落?實，形成了?全員參與、?群防群治、?齊抓共管的?學校安全工?作格局，圓?滿完成了各?項工作任務(wù)?目標，切實?保障師生安?全和財產(chǎn)不?受損失，維?護學校正常?的教育教學?秩序，為我?校教育事業(yè)?的順利發(fā)展?提供了強有?力的安全保?障。一、?提高認識，?加強領(lǐng)導，?不斷增強責?任感和緊迫?感為了使?全體教師樹?立“人人都?是安全工作?者”的思想?，主動把學?校安全工作?與各自的實?際工作結(jié)合?起來，增強?“安全第一?，預防為主?”意識，在?思想上建立?起一道安全?防護線，認?真學習貫徹?各級有關(guān)安?全工作的文?件精神，把?安全工作作?為學校第一?要事來抓，?列入議事日?程，工作計?劃，工作總?結(jié)都作為一?項重要內(nèi)容?，班會講安?全，校會講?安全，堅持?做到，時時?講、天天講?，“警鐘長?鳴”，進一?步強化安全?工作管理，?成立了安全?工作領(lǐng)導小?組，層層落?實安全責任?制，確保了?一校的安全?。二、加?強學校安全?教育和管理?，扎實做好?學校安全工?作（一）?大力加強學?生安全教育?學校結(jié)合?本校實際和?季節(jié)等特點?，對學生進?行預防傳染?病安全、交?通安全、消?防安全、食?品衛(wèi)生安全?、緊急情況?下的疏散安?全、受到不?法侵害時的?安全保護等?方面的教育?，切實提高?了每一個學?生的安全意?識和自救自?護能力。學?校積極教育?引導學生不?在無家長帶?領(lǐng)下私自下?水游泳，不?擅自與同學?結(jié)伴游泳，?不到無安全?保障的水域?游泳。同時?教育學生自?救方法。學?校主動與家?長溝通，增?強家長安全?意識和監(jiān)護?人的責任意?識。同時加?強學生道路?交通安全管?理工作，班?主任利用班?會___學?生學習道路?交通安全常?識，教育學?生不乘坐非?法營運的車?輛。（二?）切實加強?校園常規(guī)管?理學校根?據(jù)學校安全?工作的特點?切實加強校?園管理。?一是加強了?門衛(wèi)管理，?嚴防外來人?員無故進入?校園，同時?對學生上學?期間離校進?行嚴格管理?。二是加?強對校園的?值班巡邏，?特別是加強?了夜間和易?發(fā)事故、地?段的巡邏，?維護校內(nèi)正?常治安秩序?，嚴防__?_伺機破壞?。三是加?強對用電線?路和配電設(shè)?施的檢查，?嚴防火災事?故發(fā)生。?四是加強飲?食衛(wèi)生管理?，通過學校?開展的健康?教育課，通?過各種渠道?多種形式的?宣傳預防傳?染病和食源?性疾病的知?識，結(jié)合我?校實際情況?經(jīng)常對學生?進行食品衛(wèi)?生方面的教?育工作，例?如：不購買?三無食品、?不購買過期?食品等防止?學生誤食產(chǎn)?生中毒現(xiàn)象?，增加廣大?師生對公共?衛(wèi)生的意識?和自我保護?意識。培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣。積極?把學校衛(wèi)生?安全工作做?到實處。?五是加強學?校重點部位?和易燃、_?__、有毒?危險品的管?理。六是?進行櫥窗宣?傳，定期出?版安全教育?內(nèi)容。張貼?圖片，展示?了“預防傳?染病知識圖?片和明白紙?、安全疏散?圖片”。有?效地提高了?師生的安全?防控知識和?能力。（?三）進一步?完善應急預?案，加強應?急演練，提?高應急處置?能力。在?前段工作的?基礎(chǔ)上，學?校進一步完?善了防范和?處置各類突?發(fā)性事件的?應急預案。?學校完善細?化了各種應?急預案及配?套措施，規(guī)?范“第一時?間”的應急?程序和處置?措施，建立?健全應對各?類突發(fā)公共?事件的指揮?機制、快速?反應機制和?救援機制。?對可能發(fā)生?的突發(fā)情況?，對處置工?作的每一個?層次、每一?個步驟、每?一個環(huán)節(jié)，?都周密謀劃?，反復推敲?。應急預案?制定后，學?校緊密結(jié)合?形勢，積極?___全校?師生進行了?消防演習、?地震逃生演?練以及__?_人群緊急?疏散等應急?演練，提高?學生自救自?護的能力。?這些活動的?開展，極大?增強了學生?的安全意識?，使學生掌?握了緊急疏?散和自救自?護的方法，?提高了各類?___的應?急處理能力?。（四）?深入開展學?校安全大檢?查。學校?對安全工作?進行了全面?自檢自查，?確保縱到底?、橫到邊，?不留死角，?確保各類安?全隱患早發(fā)?現(xiàn)、早整治?，把各類安?全隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?。對校舍、?廁所和校園?圍墻多次進?行認真排查?。（五）?按時向上級?主管部門做?好安全匯報?和及時匯報?___。做?好安全記錄?，延續(xù)好安?全檔案。?總之，一年?來我校在上?級領(lǐng)導的正?確領(lǐng)導下，?堅持“安全?第一，預防?為主”方針?，無一次安?全責任事故?發(fā)生。雖然?，我們做了?大量的工作?，但離上級?的要求還有?一定距離。?我們決心在?以后的工作?中再接再厲?，始終“警?鐘長鳴、安?全重于泰山?”，爭取更?上一個新臺?階。鄉(xiāng)村?小學學校工?作總結(jié)一?、因師資不?足，撤銷本?學年度五年?級班級編制?，完成由完?全小學向教?學點轉(zhuǎn)變。?二、完成?標準化建設(shè)?項目，籃球?場、羽毛球?場、科學實?驗室等投入?正常教育教?學活動。?三、通知并?協(xié)助轄區(qū)內(nèi)?老民師做好?材料佐證和?申報工作，?成功認定吳?___、魏?___、陳?___、周?___、黃?___、胡?___等老?民師獲得養(yǎng)?老補貼。?四、遵照計?劃進度，有?序完成各年?級教學任務(wù)?，在常規(guī)教?學業(yè)務(wù)檢查?和質(zhì)量檢測?中取得合格?或良好成績?。鮑___?同學榮獲_?__區(qū)“三?好學生”稱?號。五、?參加繼續(xù)教?育集中培訓?、送培送教?和校本培訓?，參加“安?徽省小學教?師教育技術(shù)?能力與信息?技術(shù)混合研?修項目”網(wǎng)?上國培，認?真完成學習?記錄和研修?小結(jié)，成績?全部合格。?六、常抓?、緊抓校園?安全，上好?《開學第一?課》，配合?“___月?一主題”，?上好每周安?全主題班會?，發(fā)放《致?學生家長一?封信》，制?作、張貼“?預防溺水”?及“安全三?字經(jīng)”宣傳?圖片，在校?園廣播“放?學提醒”中?增設(shè)安全警?示和溫馨?提示。全學?年無安全事?故發(fā)生。?七、關(guān)愛留?守兒童見成?效，商__?_同學轉(zhuǎn)型?事例收錄進?裕安區(qū)關(guān)工?委總結(jié)報道?《結(jié)對對接?育好苗——?裕安區(qū)青山?鄉(xiāng)“合力”?關(guān)愛留守兒?童》，發(fā)表?于___新?聞網(wǎng)、__?_政府網(wǎng)、?___新聞?網(wǎng)，并刊登?于___年?___月《?皖西日報》?及___年?___月《?安徽日報》?。八、出?刊校園小報?《陽光少年?》總第十四?期。九、?___并指?導學生參加?愛國主義教?育讀書征文?及演講活動?。___年?___月，?陳___、?楊___獲?青山鄉(xiāng)“中?華魂中華美?德頌”演講?三等獎；_?__年__?_月，陳_?__獲青山?鄉(xiāng)“中華魂?中華美德頌?”征文一等?獎；___?年___月?，陳___?獲裕安區(qū)“?與___同?行”征文特?等獎；__?_年___?月，楊__?_、陳__?_分別獲_?__市“我?的夢___?”青少年書?信征文一?、三等獎；?___年_?__月，楊?___獲_?__區(qū)城南?片“美麗中?國我的__?_”演講三?等獎。十?、參加“七?彩橋杯”_?__市第_?__屆中小?學生網(wǎng)絡(luò)作?文大賽，楊?___、陳?___、舒?___作品?分別獲一?、三等獎和?優(yōu)秀獎。?十一、師?生優(yōu)秀作品?在省市級報?刊發(fā)表，其?中王___?《海底家園?》發(fā)表于_?__年__?_月《小學?生導讀》，?商___《?釣蝦》發(fā)表?于___年?___月《?新安晚報》?，陳___?、王___?、商___?三位同學習?作發(fā)表于_?__年__?_月《未名?文藝》，王?___、唐?___《暑?假怎么過才?有意義》發(fā)?表于___?年7-__?_月《小學?生導讀》，?陸___《?曬課本的幸??！贰蹲寣W?生愛上作文?》《abb?式詞語該怎?么讀》分別?發(fā)表于__?_年___?月《教育文?匯》、__?_年___?月《大別山?晨刊》、_?__年__?_月《小學?生導讀》。?十二、及?時有效地進?行暑期家訪?，重點進行?預防溺水再?教育，重點?走訪留守兒?童家庭，同?時協(xié)助石堰?學校做好我?校___屆?畢業(yè)生升學?工作。鄉(xiāng)?村學校少年?宮工作總結(jié)?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校少年?宮工作總結(jié)?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少年宮?___年_?__月__?_日小樓鎮(zhèn)?鄉(xiāng)村學校少?年宮工作總?結(jié)（___?年）本年度?，我校鄉(xiāng)村?少年宮在上?級的領(lǐng)導下?，認真貫徹?《___加?強未成年人?思想道德建?設(shè)的意見》?精神，以全?面推進少年?兒童素質(zhì)教?育為主線，?充分突顯鄉(xiāng)?村學校少年?宮的特殊教?育職能，嚴?格規(guī)范少年?宮內(nèi)部管理?，加強隊伍?建設(shè)，提升?人才培育水?準，少年宮?的各項工作?得到全面、?協(xié)調(diào)地發(fā)展??，F(xiàn)將我?校少年宮創(chuàng)?建以來開展?各項工作情?況總結(jié)如下?：一、領(lǐng)?導高度重視?在市文明?辦、教育局?的指導和推?動下，我校?扎實推進了?鄉(xiāng)村少年宮?建設(shè)。市文?明辦、教育?局領(lǐng)導經(jīng)常?到鄉(xiāng)村少年?宮檢查指導?工作，了解?少年宮的建?設(shè)及運行情?況，仔細詢?問少年宮各?功能室的使?用和輔導教?師的配備情?況，認真查?閱了少年宮?的制度、方?案、計劃、?記錄等相關(guān)?檔案資料，?并針對少年?宮的建設(shè)與?學校進行了?詳細的交流?，對我校的?少年宮建設(shè)?工作給予了?肯定，同時?對少年宮的?管理和使用?存在的問題?提出了整改?意見。并要?求鄉(xiāng)村少年?宮要切實發(fā)?揮農(nóng)村未成?年人思想道?德建設(shè)主陣?地、農(nóng)村未?成年人文體?活動平臺和?農(nóng)村未成年?人社會實踐?基地的功能?，扎實開展?好各項活動?，突出學校?的辦學特色?，營造更加?濃厚的鄉(xiāng)村?少年宮氛圍?，讓學生在?鄉(xiāng)村少年宮?快樂健康地?成長。二?、成立機構(gòu)?，建立健全?工作機制1?.成立“鄉(xiāng)?村學校少年?宮管理辦公?室”。校長?趙鳳英擔任?辦公室主任?，分管副校?長尹錫鋒擔?任副主任，?輔導老師任?組員的“鄉(xiāng)?村學校少年?宮”領(lǐng)導小?組。領(lǐng)導小?組負責指導?、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)?村少年宮”?日常工作，?___全校?師生積極參?與，形成了?主要領(lǐng)導負?總責，分管?領(lǐng)導具體抓?的良好局面?。2.建?立輔導員隊?伍。少年宮?的主人是農(nóng)?村未成年人?，少年宮運?行的___?主體是師資?隊伍。為了?使少年宮活?動正常開展?，我校選拔?有一定特長?教師擔任輔?導員，展示?自己的才能?。3.建?立活動小組?。我校結(jié)合?孩子的年齡?特點，尤其?農(nóng)村孩子的?實際，目前?，我校少年?宮成立了閱?讀與品德教?育、硬筆書?法、軟筆書?法、舞蹈班?、美術(shù)、棋?藝班、經(jīng)典?誦讀、手工?藝、電腦小?報繪畫制作?、女子橄欖?球、男子橄?欖球、乒乓?球、籃球、?跆拳道、趣?味英語、聲?樂、舞蹈共?___個興?趣小組，按?照自愿的原?則，鼓勵學?生人人積極?參與，使每?個興趣小組?均有___?名學生以上?參與，鄉(xiāng)村?少年宮的建?成使用為我?校少年兒童?提供了一個?健___活?、快樂學習?的場所。?4.確?；?動時間學?校規(guī)定少年?宮活動時間?每周三的下?午3：__?_至5：2?5少年宮活?動時間，在?工作日每天?開放___?小時以上，?周末以及寒?暑假免費向?孩子們開放?。鄉(xiāng)村學校?少年宮活動?的正常開展?，受到了教?師、學生和?家長的評價?，產(chǎn)生了廣?泛的社會效?應。5.?建立健全相?關(guān)制度。為?了便于管理?，我們制定?了各種管理?制度，小至?每個興趣小?組我們都建?立了相關(guān)制?度。三、?工作的開展?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少年宮?依托學校現(xiàn)?有的活動場?地、文體設(shè)?施、師資力?量等教育教?學資源，采?取的是“一?室兩用”聚?合模式，在?場室門前顯?眼位置都掛?上少年宮活?動項目的場?室標志牌，?確保了活動?的開展有固?定的場地。?同時成立了?一支穩(wěn)定的?師資隊伍聘?為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校少年?宮的輔導老?師和志愿者?輔導員隊伍?，并為每位?輔導老師下?發(fā)聘書。為?農(nóng)村的孩子?健康成長創(chuàng)?造了條件、?營造了環(huán)境?，更豐富了?課余活動和?孩子們的精?神文化生活?。這也是我?們作為山區(qū)?人的一種幸?福。我們的?主要工作步?驟：印發(fā)“?報名通知書?”給學生→?由家長簽名?確認→交回?小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少年宮?分管領(lǐng)導何?燦軍主任→?根據(jù)學員選?報參與項目?把報名表轉(zhuǎn)?交輔導老師?→由輔導老?師批復，并?填寫完善輔?導老師姓名?、開班活動?時間、聯(lián)系?電話欄→把?報名表交回?報名學員，?并發(fā)放學員?證，學員在?批復指定活?動時間憑學?員證進入校?內(nèi)參加活動?。四、常?規(guī)工作2?、完善了小?樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學?校少年宮各?項管理制度?和安全應急?預案，并把?制度上墻。?3、成立?了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校少年?宮領(lǐng)導小組?和工作職責?要求。而且?每個少年宮?的輔導老師?有一份工作?要求。4?、輔導老師?制定輔導工?作計劃→該?班的花名冊?→點名表→?該班的學員?守則→活動?記錄等，每?周期結(jié)束后?有活動總結(jié)?。5、每?個活動班也?有該班的學?員守則，并?在活動場室?上墻。6?、小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校少年?宮定期召開?情況反饋會?和___輔?導員進行培?訓，聽取輔?導老師的心?聲，不斷總?結(jié)經(jīng)驗，出?現(xiàn)什么問題?及時調(diào)整，?力求各項工?作不斷完善?，讓小樓鎮(zhèn)?鄉(xiāng)村學校少?年宮真正成?為農(nóng)村孩子?們成長的樂?園。在工作?實踐中，也?取得了一定?的成效。《?增城日報》?曾經(jīng)刊登過?我們少年宮?開展活動圖?片，增城電?視臺《樂滿?農(nóng)家》節(jié)目?也曾專題報?道我們少年?宮活動情況?。小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校少年?宮通過“創(chuàng)?特色、鑄品?牌”推動少?年宮的發(fā)展?。共開設(shè)了?三個特色項?目：特色一?：“心靈手?巧”手工藝?創(chuàng)作活動班?該班主要?是通過動手?制作手工藝?花式，培養(yǎng)?學生的動手?能力，開發(fā)?思維、啟迪?智慧、潤澤?心靈。掌握?手工制作的?基本知識、?發(fā)展智力和?培養(yǎng)能力的?同時，情感?得以升華，?心靈得以陶?冶，人格得?以完善。?其次是開發(fā)?廢舊物資材?料的作品創(chuàng)?作，例如用?一些飲料瓶?制作成花瓶?或其他工藝?品。這是節(jié)?約資源的一?種知識滲透?，在活動中?節(jié)既是環(huán)保?知識的教育?，更是環(huán)保?知識的傳遞?。心靈手?巧手工藝特?色班，在母?親節(jié)開展感?恩教育，把?手工藝班制?作的花朵送?給自己的偉?大的母親。?特色2：“?童心飛揚”?科技實踐班?該班有科?普知識的傳?授、發(fā)明創(chuàng)?造、科技制?作、科學實?驗、技篇二?：--__?_口小學_?__鄉(xiāng)村少?年宮活動總?結(jié)-__?_口小學鄉(xiāng)?村少年宮活?動總結(jié)本?學年以來，?我校鄉(xiāng)村少?年宮在上級?的領(lǐng)導下，?認真貫徹《?___加強?未成年人思?想道德建設(shè)?的意見》精?神，以全面?推進少年兒?童素質(zhì)教育?為主線，充?分突顯鄉(xiāng)村?少年宮的特?殊教育職能?，嚴格規(guī)范?少年宮內(nèi)部?管理，加強?隊伍建設(shè)，?提升人才培?育水準，少?年宮的各項?工作得到全?面、協(xié)調(diào)地?發(fā)展。為順?利開展活動?，學校成立?了“鄉(xiāng)村少?年宮”領(lǐng)導?小組，具體?___開展?日常工作。?規(guī)范管理，?健全工作機?制，落實工?作人員職責?；加強輔導?教師培訓，?努力改善辦?宮條件，為?鄉(xiāng)村少年宮?的發(fā)展打下?良好的基礎(chǔ)?，一年以來?，“鄉(xiāng)村少?年宮”工作?成員團結(jié)一?心，共同努?力，面對實?際，動腦筋?、想辦法、?挖潛力，使?少年宮活動?開展秩序井?然：1、?為孩子創(chuàng)設(shè)?整潔的少年?宮活動環(huán)境?學校自覺?地把鄉(xiāng)村少?年宮建設(shè)同?學校的精神?文明創(chuàng)建活?動緊密結(jié)合?起來，努力?創(chuàng)建整潔、?文明、美觀?、舒適的育?人環(huán)境。一?是做好清潔?衛(wèi)生管理，?堅持做好了?每周大掃除?、天天小掃?除和時時常?保潔工作；?二是做好全?體師生的文?明習慣養(yǎng)成?教育，利用?周會、班會?等時間，通?過宣傳教育?、文明勸導?、體驗活動?等方式將文?明習慣養(yǎng)成?教育制度化?、經(jīng)?；?三是加強了?校園文化建?設(shè)，裝飾校?園文化墻，?辦文化宣傳?墻報___?余期，各班?級開辟學習?園地，完善?了相關(guān)的標?牌。通過以?上一些措施?，創(chuàng)造了良?好的活動氛?圍。2、?少年宮加大?投入，改善?辦宮條件?學校加大了?設(shè)施設(shè)備的?修繕、添置?投入，用于?少年宮的建?設(shè)和發(fā)展。?堅持一室多?用，一地多?用的原則對?教學設(shè)施進?行合理有效?的改造整合?，本期投入?資金___?萬元，用于?購置少年宮?活動器材，?有多媒體室?教室6間，?用于少年宮?開展活動，?電腦教室1?間，用于少?年宮現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?；現(xiàn)有場地?設(shè)施能完全?能滿足少年?宮學習活動?需要。3著?力抓好管理?，確保少年?宮活動質(zhì)量?少年宮強?化師資隊伍?素質(zhì)扎實抓?好師資隊伍?建設(shè)、課堂?教學及少年?宮活動質(zhì)量?，讓少年兒?童及在校學?生學得滿意?、玩得開心?、活得充實?，讓少兒的?家長放心。?學校建少年?宮器材保管?室一個，購?置大量學生?活動器材并?專人管理。?設(shè)置___?個學生活動?場所，開設(shè)?籃球、太極?、刺繡等_?__個活動?項目，參加?活動學生_?__人，_?__教師計?___人。?做到了每個?學科、項目?活動都有一?名教師或輔?導員全面負?責、督促、?指導。使得?少年宮活動?逐步規(guī)范化?、學科化，?努力實現(xiàn)活?動過程最優(yōu)?化、有效化?。4、保?障活動時間?和空間學?校充分利用?可用空間（?墻壁、長廊?、櫥窗），?作為少年宮?活動、作品?的展示陣地?，處處體現(xiàn)?少年宮新面?貌，努力打?造我?！班l(xiāng)?村少年宮”?成為少年兒?童的教育基?地。為了使?全校的孩子?參與到少年?宮___的?活動中來，?學校于每周?星期五利用?兩節(jié)課的時?間開展活動?，保障學生?的活動時間?，活動期間?教師準時到?崗，認真_?__學生有?序開展活動?，少年宮宮?主任定時和?不定時檢查?活動情況并?記錄在冊。?活動取得了?極其良好的?效果。二?、我校少年?宮取得的成?績：一分耕?耘，一分收?獲。我?！?鄉(xiāng)村少年宮?”，在提高?教育教學質(zhì)?量、提高少?兒綜合素質(zhì)?等方面，取?得了明顯的?成績：1?、經(jīng)典閱讀?活動中，孩?子們認真做?好讀書筆記?，在閱讀中?積累，交流?閱讀感受，?提高了對文?本的感悟，?習得了中華?文化的點滴?，通過閱讀?，學生作文?水平在幅度?提高，__?_年到今，?全校學生_?__余人次?在省級作文?競賽中獲獎?。2、合?唱___孩?子們歌唱咬?字吐字練習?、進行識譜?練習和發(fā)聲?技巧訓練，?孩子們歌唱?能力明顯提?高，提高了?作品欣賞與?賞析能力。?___年“?在陽光下成?長”藝術(shù)活?動中，合唱?級的節(jié)目《?跨世紀的新?一代》榮獲?全縣一等獎?，并有幸參?加了《我要?上彭山春晚?》節(jié)目的初?賽和復賽。?3、乒乓?球組以培養(yǎng)?興趣為主，?加強個體各?方面的身體?素質(zhì)練習，?強化自己優(yōu)?勢項目的練?習，并加強?彈跳、力量?的練習。參?加縣乒乓球?賽取得了好?的成績。?4、籃球組?以培養(yǎng)興趣?為主，加強?個體各方面?的身體素質(zhì)?練習并加強?彈跳、力量?的練習，孩?子們興趣盎?然。5、?信息技術(shù)組?培養(yǎng)學生了?對計算機的?感性認識，?了解信息技?術(shù)在日常生?活中的應用?，培養(yǎng)學生?學習、使用?計算機的興?趣和意識。?熟悉了畫圖?軟件的界面?及各菜單，?能用它完成?創(chuàng)作作品。?熟悉了__?_軟件的界?面及各菜單?，能用它完?成創(chuàng)作作品?。通過學習?，使學生了?解并掌握一?些學習方法?和技巧，培?養(yǎng)學生的學?習積極性和?自覺性，鼓?勵學生之間?相互交流，?進行某些創(chuàng)?新設(shè)計。養(yǎng)?成良好的計?算機使用習?慣。6、?書法組正楷?臨帖，簡單?筆畫臨寫，?初步撰寫了?楷書的基本?筆畫。學生?能寫出像樣?的作品。_?__年彭祖?山“9.9?登山節(jié)”活?動中，我校?太極隊在開?幕式中表演?彭祖太極；?___年_?__月下旬?“___省?第___屆?傳統(tǒng)武術(shù)名?人名星賽”?中，我校_?__人獲省?級一獎，_?__人獲二?等獎，__?_人獲三等?獎。7、?彭祖太極組?弘揚了彭祖?太極文化，?推廣地域特?色，掌握了?太極各式的?動作。8?、刺繡組培?養(yǎng)了孩子們?細心的學習?態(tài)度，并制?作了清新的?刺繡作品。?9、棋類?活動組通過?中國象棋和?圍棋活動，?培養(yǎng)了孩子?們縝密的思?維，激發(fā)了?他們的活動?興趣，學會?了與人合作?、交流的團?隊意識。總?的說來，孩?子們在活動?中知識技能?、道德情感?、文明衛(wèi)生?等方面都有?很大的提高?，學習生活?得到了充實?。三、我?校少年宮存?在的問題?資金的缺乏?、限制和制?約了我校“?鄉(xiāng)村少年宮?”的發(fā)展和?壯大。特長?教師缺乏，?也局限了活?動項目的開?展。四、?我校少年宮?今后的打算?1、進一?步完善鄉(xiāng)村?少年宮機制?建設(shè)，加大?工作力度，?發(fā)揚艱苦奮?斗的精神，?努力把我校?“鄉(xiāng)村少年?宮”建成農(nóng)?村少年宮示?范基地。?2、加強師?資培訓，加?強對外學習?交流，學習?兄弟單位先?進經(jīng)驗，把?我?！班l(xiāng)村?少年宮”工?作做得更加?完善。3?、繼續(xù)發(fā)展?自身的優(yōu)勢?，努力創(chuàng)造?條件，使我??！班l(xiāng)村少?年宮”開展?的項目逐漸?壯大，真正?滿足農(nóng)村少?年兒童課外?生活的需求?。讓農(nóng)村少?年兒童真正?享受到豐富?多彩、形式?多樣，寓教?于樂的教育?活動，實現(xiàn)?快樂學習、?全面發(fā)展、?健康成長。?鄉(xiāng)村學校?少年宮工作?以隨機考?核為主，每?月考核匯總?一次，每學?年進行一次?匯總?？己?采取輔導員?自評、考核?小組審核考?評相結(jié)合的?形式。自評?即由輔導員?根據(jù)規(guī)定的?考核內(nèi)容，?結(jié)合自己的?工作情況，?依照評分標?準，自我評?定成績。自?評采用表格?式，必要時?附帶有關(guān)資?料?？己诵?組審核考評?即由考核小?組根據(jù)輔導?員工作的情?況和實績對?輔導員的自?評成績予以?認定和考評?，并根據(jù)認?定考評結(jié)果?公布成績。?被考核的?輔導員對考?核成績有異?議的，在成?績公布三日?內(nèi)向考核小?組提出書面?復議申請，?考核小組將?在三天內(nèi)作?出復議決定?，復議結(jié)論?為終局結(jié)論?。根據(jù)考?核得分高低?，分成優(yōu)秀?、合格、不?合格三檔。?年度考核優(yōu)?秀的輔導員?即為該年度?的優(yōu)秀輔導?員。考核結(jié)?果將作為評?選各級優(yōu)秀?輔導員以及?其他評選活?動、獎勵的?依據(jù)，并作?為教職工履?責考核的重?要依據(jù)之一?。三、學?校少年宮存?在的問題?我校少年宮?主要面臨的?問題。由于?新學校沒有?建成，部分?活動室、功?能室面積不?足?，F(xiàn)在活?動室全部是?“一室兩用?”狀態(tài)。?四、下一步?工作建議1?.加大工作?力度，除每?周定期開展?活動外，爭?取寒暑假期?間正常開班?，努力把我?校少年宮辦?出特色。?2.加強師?資培訓，加?強對外交流?學習，廣泛?學習兄弟學?校的成功經(jīng)?驗，把我校?少年宮工作?做得更加完?善。3.?由于鄉(xiāng)村少?年宮活動缺?乏專業(yè)教師?，我們將聘?請一些藝術(shù)?、科技工作?者做校外輔?導員，充實?少年宮輔導?隊伍。4?.完善“鄉(xiāng)?村少年宮”?的硬件建設(shè)?，由于我校?的特殊情況?，在新建學?校還沒有竣?工的前提下?，利用學校?現(xiàn)有設(shè)施，?多方籌措資?金，為各個?活動室添置?更加充足的?活動器材，?為學生提供?高質(zhì)量的服?務(wù)。5.?繼續(xù)發(fā)揮我?校的優(yōu)勢，?努力創(chuàng)造條?件，使我校?少年宮開展?的項目逐漸?增多，規(guī)模?逐漸壯大，?切實滿足農(nóng)?村少年兒童?課外業(yè)余生?活的需求，?讓農(nóng)村少年?兒童真正享?受到豐富多?彩、形式多?樣，寓教于?樂的教育活?動，實現(xiàn)快?樂學習，全?面發(fā)展，健?康成長。?總之，鄉(xiāng)村?少年宮的建?成使用，已?使我校師生?受益，通過?活動的開展?，拓寬了學?生的知識面?，開闊了學?生視野，豐?富了學生的?課外生活，?加強了自身?道德素質(zhì)修?養(yǎng)，促進了?學生身心健?康。受到了?學生和家長?的廣泛贊譽?和社會的高?度評價。我?校全體教師?將以高度的?敬業(yè)、奉獻?精神和良好?的精神狀態(tài)?，為鄉(xiāng)村學?校少年宮建?設(shè)做出更大?的努力。_?__.1?小學鄉(xiāng)村學?校少年宮工?作總結(jié)一?學期以來，?我校鄉(xiāng)村少?年宮在學校?行政的領(lǐng)導?下，認真貫?徹《___?加強未成年?人思想道德?建設(shè)的意見?》精神，以?全面推進少?年兒童素質(zhì)?教育為主線?，充分突顯?鄉(xiāng)村學校少?年宮的特殊?教育職能，?嚴格規(guī)范少?年宮內(nèi)部管?理，加強隊?伍建設(shè)，提?升人才培育?水準，少年?宮的各項工?作得到全面?、協(xié)調(diào)地發(fā)?展?，F(xiàn)將我?校少年宮創(chuàng)?建以來開展?各項工作情?況總結(jié)如下?：一、建?立健全工作?機制1.?成立領(lǐng)導小?組。我校成?立了由校長?鄭興河為主?任、汪維林?任副主任的?“鄉(xiāng)村學校?少年宮”領(lǐng)?導小組。領(lǐng)?導小組負責?指導、協(xié)調(diào)?“鄉(xiāng)村少年?宮”日常工?作，___?全校師生積?極參與，形?成了主要領(lǐng)?導負總責，?分管領(lǐng)導具?體抓的良好?局面。2?.優(yōu)化教師?隊伍。少年?宮的主人是?農(nóng)村未成年?人，少年宮?運行的__?_主體是師?資隊伍。為?了使少年宮?活動正常開?展，我校選?拔有一定特?長教師擔任?輔導員，展?示自己的才?能，同時聘?請了孫瑜、?袁紅俊、宋?新春、莫雷?等老師擔任?豎笛、乒乓?球、中國象?棋、書法等?的輔導員。?3.積極?開展活動。?我校結(jié)合孩?子的年齡特?點，尤其農(nóng)?村孩子的實?際，目前，?我校少年宮?成立了籃球?、乒乓球、?手工制作、?中國畫、電?腦、英語、?唱歌、田徑?、古箏等_?__個興趣?小組，按照?自愿的原則?，鼓勵學生?人人積極參?與，為我校?少年兒童提?供了一個健?___活、?快樂學習的?場所。4?.確保活動?安全。學校?規(guī)定少年宮?活動時間每?周六上午8?點至10點?為少年宮活?動時間，加?強行政值班?，提前到崗?，護送學生?，確保安全?鄉(xiāng)村