2023屆北京市西城區(qū)41中高考適應性考試生物試卷含解析

2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖方框內(nèi)為人體內(nèi)某組織或器官的結構示意圖，A、B、C分別表示不同的體液，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（）A．B中滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關B．A滲回B和滲入C的量相差不大C．若圖示方框為肝臟，則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低D．若圖示方框為胰島組織，則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰島素含量高2．下列有關元素和化合物的敘述，錯誤的是（）A．SARS病毒含有P元素，可用同位素標記法使其帶有32P放射性B．人體補充Na+、CI-主要用于維持細胞內(nèi)液滲透壓的穩(wěn)定與平衡C．糖類既可以存在于細胞膜上，也可存在于細胞壁和細胞核中D．脂質主要含有C、H、O，是存在于所有細胞的重要有機化合物3．某線性DNA分子含有5000個堿基對（bP），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。在該DNA分子中，酶與b酶的識別序列分別有（）a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A．3個和2個 B．2個和2個C．3個和3個 D．2個和3個4．下列對細胞中蛋白質和核酸的敘述，錯誤的是（）A．兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性B．兩者的多樣性都與空間結構有關C．兩者都可具有降低反應活化能的作用D．兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶5．人體移植器官數(shù)量短缺是一個世界性難題。隨著生物技術的發(fā)展，科學家將病人的體細胞核放入去核的卵母細胞中，讓重組細胞發(fā)育為早期胚胎，利用胚胎干細胞誘導分化為特定的器官，解決了這一難題。下列敘述正確的是（）A．重組細胞體外培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都加入CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定B．加入分化誘導因子可以誘導胚胎干細胞進行定向分化C．誘導分化時加入激素使特定器官移植時不會發(fā)生免疫排斥反應D．特定器官細胞中的遺傳物質與病人體細胞遺傳物質相同6．下圖表示細胞失水時水分子跨膜運輸方式，據(jù)圖分析水分子跨膜運輸方式是（）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．被動運輸 D．主動運輸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質，下圖表示人體細胞內(nèi)膽固醇的來源及調節(jié)過程。（1）細胞中的膽固醇可以來源于血漿。人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白（LDL）的結構如圖所示，其主要功能是將膽固醇轉運到肝臟以外的組織細胞（靶細胞）中，以滿足這些細胞對膽固醇的需要。①LDL能夠將包裹的膽固醇準確轉運至靶細胞中，與其結構中的_____________________與靶細胞膜上的LDL受體結合直接相關。②LDL通過途徑①_____________________方式進入靶細胞，形成網(wǎng)格蛋白包被的囊泡，經(jīng)過脫包被作用后與胞內(nèi)體（膜包裹的囊泡結構）融合。由于胞內(nèi)體內(nèi)部酸性較強，LDL與受體分離，胞內(nèi)體以出芽的方式形成含有受體的小囊泡，通過途徑②回到細胞膜被重新利用。含有LDL的胞內(nèi)體通過途徑③（方框示意）：途徑③_____________________，增加胞內(nèi)游離膽固醇的含量。（2）當細胞中的膽固醇含量過高時，會抑制LDL受體基因表達以及_____________________，從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。（3）如圖為不同溫度下膽固醇對人工膜（人工合成的脂質膜）微粘度（與流動性負相關）影響的曲線。據(jù)圖分析膽固醇對膜流動性的作用：____________________。（4）如你是高血脂患者，有人說要禁止攝入脂質食物，對此你認為是否合理？請您給出高血脂患者建議。______________________。8．（10分）人體肌肉的運動，是受傳出神經(jīng)支配的。Ach（乙酰膽堿）是一種興奮型遞質，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結合，引起肌肉收縮。請回答下列有關問題。（1）當興奮傳導到①處時，興奮部位膜外電位為_______。突觸結構是由圖中的_____（填序號）構成的。（2）當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導致___________。（3）有些肌無力患者是由于先天性的Ach受體結構異常所致，其根本病因是發(fā)生了_________。（4）人體血液中的CO2是調節(jié)呼吸的有效生理刺激，這屬于體液調節(jié)中的__________調節(jié)。體液調節(jié)的另一類型為激素調節(jié)，其特點是：___________（至少寫出兩點）（5）人體性腺分泌性激素的過程中存在分級調節(jié)機制，請用簡圖表示該調節(jié)過程______。9．（10分）如今，試管嬰兒技術已經(jīng)發(fā)展到了第三代，第三代試管嬰兒技術在遺傳生物學上的一個重大突破是引進了PGD/PGS技術。PGD是胚胎植入前的基因診斷，可以確定胚胎是否攜帶可能導致特定疾病的基因；PGS是胚胎植入前的染色體檢測，可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結構是否正常等。請回答下列問題：（1）試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及_________、卵子的收集及培養(yǎng)、_________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。（2）為了收集較多的卵細胞，需要用激素對母體進行_________處理；進行胚胎移植時，還需要對母體進行_________處理，從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。（3）利用上述技術中的_________技術可以篩查21三體綜合征。為了避免某些遺傳病的發(fā)生，有時需要對胚胎進行性別鑒定，通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時，取_________的細胞提取DNA，并利用_________擴增相應基因，然后用SRY特異性基因探針檢測，出現(xiàn)陽性反應的胚胎為_________性。10．（10分）目前我國正在加快建設生態(tài)文明和美麗中國。如圖為某農(nóng)村因地制宜設計的生態(tài)農(nóng)場模式圖，基本實現(xiàn)了綠色無污染生產(chǎn)。請回答相關問題。（1）請寫出圖中含有的食物鏈：_________。（2）生活燃料燃燒產(chǎn)生的CO2進入大棚的意義是_____。（3）研究設計人工生態(tài)系統(tǒng)，能實現(xiàn)能量的______________，從而大大提高_____。（4）受環(huán)境影響，農(nóng)田不同地段同種農(nóng)作物生長情況不同，能否體現(xiàn)了群落的空間結構？____________（能/不能），解釋原因：_____。（5）圖中沼氣發(fā)酵后沼渣可以肥田，說明物質可循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指：__________。這種循環(huán)具有全球性，也叫_____________循環(huán)。11．（15分）2020年初新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現(xiàn)與普通流感患者的臨床表現(xiàn)差別并不大，因此運用核酸檢測試劑盒進行確診十分必要，其檢測原理是采集患者的血液，肺部分泌物或咽拭子等樣本，提取樣本中的RNA，與試劑盒中的DNA片段進行配對，如果為陽性就可以確診。該檢測方法靈敏度很高，測試出結果只需要幾個小時。請回答下列相關問題：（1）新型冠狀病毒在人體內(nèi)增殖所需的原料、能量來自于_______。對病毒基因組測序是制備核酸檢測試劑盒必不可少的步驟，該病毒的基因組是指病毒體內(nèi)以核苷酸序列形式存儲的_______________。（2）試劑盒中的DNA片段是以新型冠狀病毒的RNA分子為模板，經(jīng)_________過程形成。用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是______________________。（3）在2003年的“非典”中，核酸檢測試劑盒技術尚未普及，當時對“非典”的臨床診斷主要是在患者產(chǎn)生抗體后，通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定，該檢測方法的原理是__________________?？贵w在患者體內(nèi)的作用是_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

圖中A為組織液、B為血漿、C為淋巴，它們都屬于細胞外液，共同組成人體內(nèi)細胞的生活環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境。I端為毛細血管動脈端，Ⅱ端為毛細血管靜脈端?！驹斀狻緼、血漿滲透壓主要與其中的無機鹽和蛋白質有關，A正確；B、組織液A中大部分通過毛細血管靜脈端回流到血漿B，少部分透過毛細淋巴管壁形成淋巴C，B錯誤；C、若圖示方框為肝臟，則飽飯后經(jīng)消化吸收的血糖經(jīng)I端到組織液并進入肝細胞內(nèi)合成肝糖原，所以Ⅱ端葡萄糖含量變低，C正確；D、若圖示方框為胰島組織，則飽飯后經(jīng)消化吸收的大量血糖經(jīng)I端進入A，刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素經(jīng)圖中Ⅱ端到血漿，所以Ⅱ端比I端胰島素含量高，D正確。故選B。2、B【解析】

本題考查元素和化合物的相關知識，意在考查學生對基礎知識的掌握情況。核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷，脂質的組成元素主要是C、H、O?！驹斀狻緼、SARS病毒的遺傳物質是RNA含有P元素，可用同位素標記法使其帶有32P放射性，A正確；B、細胞外液滲透壓主要與Na+、CI-、蛋白質有關，人體補充Na+、CI-主要用于維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定與平衡，B錯誤；C、糖類既可以存在于細胞膜上形成糖蛋白具有識別作用，也可存在于細胞壁參與形成纖維素，在細胞核中參與構成核酸，C正確；D、脂質主要含有C、H、O，有的含有N、P元素，是存在于所有細胞的重要有機化合物，D正確。故選B。3、A【解析】

可以畫兩條線代表5000個堿基對的DNA分子，a酶切割后出現(xiàn)4段，肯定是有3個識別位點，b酶可以把a酶切割的前兩段又切成四段，說明b酶有2個切割位點?！驹斀狻勘砀裰锌闯鯽酶可以把原有DNA切成4段，說明有該DNA分子上有3個切口，即a酶的識別序列有3個；b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段，再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段，說明b酶在該DNA分子上有2個切口，即b酶的識別序列有2個，A正確。故選A。4、B【解析】

蛋白質結構多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質；有的具有運輸功能，如載體蛋白；有的具有調節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素，有的具有免疫功能，如抗體；核酸是遺傳信息的攜帶者，對生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用；酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶的本質是蛋白質，還有少量RNA?！驹斀狻緼、蛋白質和核酸在高溫條件下空間結構發(fā)生改變，所以兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性，A正確；B、蛋白質的多樣性與空間結構有關，而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關，B錯誤；C、大多數(shù)酶的本質是蛋白質，還有少量RNA，所以二者都可以降低化學反應活化能，C正確；D、蛋白質的合成需要mRNA作為模板，氨基酸作為原料，核酸中的DNA的合成以DNA為模板，脫氧核苷酸為原料，RNA的合成以DNA為模板，核糖核苷酸為原料，蛋白質的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D正確。故選B?！军c睛】本題考查蛋白質和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系，考生可以結合基因表達的知識對蛋白質和核酸進行綜合分析。5、B【解析】

動物細胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。（3）溫度和pH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻緼、細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，微生物培養(yǎng)加入CO2的作用是充當碳源，A錯誤；B、加入分化誘導因子可以誘導胚胎干細胞進行定向分化，B正確；CD、若要避免在器官移植時發(fā)生排斥反應，應進行自體移植，即用患者的體細胞核與去核卵細胞融合，構建重組細胞，在體外培養(yǎng)，形成胚胎干細胞，再在培養(yǎng)液中添加分化誘導因子，使其形成特定的器官，這樣一般不會發(fā)生免疫排斥反應，移植器官細胞中的核遺傳物質與病人體細胞核遺傳物質相同，CD錯誤。故選B。6、C【解析】

物質跨膜運輸?shù)姆绞剑?、被動運輸：物質進出細胞是順濃度梯度的擴散，叫做被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散。（1）自由擴散：物質通過簡單的擴散進出細胞的方式（如：O2、水、甘油等）。（2）協(xié)助擴散：進出細胞的物質借助載蛋白的擴散方式（如：葡萄糖進出細胞的方式）。2、主動運輸：有能量消耗，并且需要有載體的幫助進出細胞的方式（如：氨基酸、核苷酸、葡萄糖、離子等）?！驹斀狻繐?jù)圖分析，水分子跨膜運輸有兩種方式。一種是通過磷脂雙分子層擴散的，屬于自由擴散；一種是通過水通道蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散。自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸，故選C?！军c睛】本題主要考查物質的運輸方式，解題的關鍵是理解自由擴散和協(xié)助擴散的特點，結合圖中信息判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、載脂蛋白B胞吞進入溶酶體，被水解酶降解，釋放到細胞質基質（進入、降解、釋放）抑制乙酰CoA還原酶的活性，促進膽固醇的儲存在溫度較高時，膽固醇可以降低膜的流動性；在溫度較低時，又可以提高膜的流動性。膽固醇使細胞膜的流動性在較大溫度范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。不合理，應該少量攝入優(yōu)質脂質，遵醫(yī)囑吃降血脂藥物，注意科學飲食，適度鍛煉【解析】

1、大分子物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐。2、由圖可知，細胞中膽固醇含量的相對穩(wěn)定是反饋調節(jié)的結果。3、膽固醇能參與動物細胞膜的組成、能夠促進血液中脂質的運輸，但過多攝入膽固醇易沉積在血管壁，危害健康?！驹斀狻浚?）①據(jù)圖可知，LDL能夠將包裹的膽固醇準確轉運至靶細胞中，與其結構中的載脂蛋白B能與LDL受體特異性結合有直接相關。②LDL通過靶細胞膜的方式是胞吞。由圖可知，含有LDL的胞內(nèi)體通過途徑③進入溶酶體，溶酶體中含多種水解酶，能將其降解，釋放到細胞質基質。（2）根據(jù)題圖可知，當細胞中的膽固醇含量過高時，會抑制LDL受體基因表達以及抑制乙酰CoA還原酶的活性，促進膽固醇的儲存，從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。（3）根據(jù)題圖可知，膽固醇對膜流動性的作用是在溫度較高時，膽固醇可以降低膜的流動性；在溫度較低時，又可以提高膜的流動性。膽固醇使細胞膜的流動性在較大溫度范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（4）由于脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要成分，脂質中的膽固醇也參與動物細胞膜的構成，還能參與血液中脂質的運輸，所以高血脂患者不能不攝入脂質。而應該少量攝入優(yōu)質脂質，遵醫(yī)囑吃降血脂藥物，注意科學飲食，適度鍛煉。【點睛】本題主要考查了脂質在細胞中的代謝。意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。解題時需要根據(jù)題干及題圖并結合課本知識解題。8、負電位③④⑤肌細胞持續(xù)興奮基因突變調節(jié)因子微量高效，通過體液運輸，作用于靶細胞、靶器官下丘腦垂體性腺→性激素【解析】

據(jù)圖分析：圖示突觸結構，①是軸突，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）興奮時，膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，即膜外電位為負電位。突觸由③突觸前膜、④突觸間隙、⑤突觸后膜組成。（2）由于Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結合，能引起肌肉收縮，所以當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導致肌細胞持續(xù)興奮。（3）先天性的Ach受體結構異常的根本病因是控制Ach受體的基因發(fā)生了突變。（4）人體血液中的CO2調節(jié)呼吸的有效生理刺激屬于體液調節(jié)中的調節(jié)因子調節(jié)。體液調節(jié)的另一類型激素調節(jié)的特點是微量高效，通過體液運輸，作用于靶細胞、靶器官。（5）人體性腺分泌性激素的過程中存在分級調節(jié)機制，其調節(jié)過程如下：下丘腦垂體性腺→性激素?！军c睛】本題考查神經(jīng)元結構、突觸結構、神經(jīng)細胞膜電位的變化及興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9、獲能體外受精超數(shù)排卵同期發(fā)情PGS滋養(yǎng)層PCR技術男（雄）【解析】

體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。囊胚時期的內(nèi)細胞團將來發(fā)育形成胎兒的各種組織，而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，所以胚胎移植前常取滋養(yǎng)層的部分細胞進行性別鑒定?！驹斀狻浚?）試管嬰兒的培育需要在體外受精，并在體外進行早期胚胎培養(yǎng)后將其移至母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所以試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及獲能、卵子的收集及培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。（2）為了收集較多的卵細胞，需要用促性腺激素對母體進行超數(shù)排卵處理；進行胚胎移植時，還需要對母體進行同期發(fā)情處理，使供體和受體生殖器官的生理變化是相同的，從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。（3）PGS是胚胎植入前的染色體檢測，可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結構是否正常等。所以利用上述技術中的PGS技術可以篩查21三體綜合征。對胚胎進行性別鑒定時，通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時，取滋養(yǎng)層的細胞提取DNA，并利用PCR技術在體外大量擴增相應基因，SRY基因是位于Y染色體上的雄性的性別決定基因，所以用SRY特異性基因進行探針檢測時，出現(xiàn)陽性反應的胚胎為雄性?！军c睛】本題考查試管嬰兒的形成過程中的相關生物技術，意在考查考生對所學知識的識記和理解能力。10、農(nóng)作物→人，農(nóng)作物→禽畜→人為光合作用提供原料多級利用能量利用率不能農(nóng)作物物種單一，不能構成群落，所以不能稱為群落的空間結構組成生物體的CHON等元素都不斷地從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程生物地球化學【解析】

分析題圖：農(nóng)