我愛我的幼兒園教案

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我愛我的幼兒園教案1

設(shè)計意圖

在幼兒的生活經(jīng)受中，從家庭到幼兒園是一次較大的環(huán)境變遷。幼兒離開自己的爸爸、媽媽來到生疏的環(huán)境，難免缺乏安全感。同時，幼兒從“小太陽”變?yōu)槿后w中的一員，這種角色的轉(zhuǎn)換要求他們轉(zhuǎn)變以往的某些習(xí)慣做法，學(xué)會在集體生活中要遵循肯定的行為規(guī)范。本次系列活動旨在為幼兒實時提供援助，使他們盡快熟識并喜歡幼兒園的環(huán)境和集體生活，帶給幼兒有益的嘗試和生活閱歷，從而積極主動適應(yīng)生活環(huán)境，實現(xiàn)順當(dāng)過渡。

活動一：參觀幼兒園

活動目標(biāo)

熟識幼兒園的環(huán)境及認(rèn)識教室的不同區(qū)域。

活動預(yù)備

場地安全檢查

過程建議

1、老師帶領(lǐng)孩子分別參觀活動室、盥洗室、寢室及玩具區(qū)、飲水區(qū)。爸爸、媽媽可伴同參觀，了解其用途及與幼兒的關(guān)系。

2、觀看園內(nèi)環(huán)境及了解班級的位置。

3、大家共享見聞并自由活動。

活動二：我的東西我認(rèn)識

活動目標(biāo)

認(rèn)識自己的標(biāo)記。知道在幼兒園有屬于自己的東西。

活動預(yù)備

每個孩子的.個人生活物品有不同的標(biāo)記。

過程建議

1、帶幼兒來到飲水區(qū)，認(rèn)識自己的茶杯，了解其作用。

2、選擇自己喜愛的標(biāo)記貼在茶杯上。

3、說一說自己茶杯的標(biāo)記是什么樣的?是否喜愛?

4、認(rèn)標(biāo)記拿自己的茶杯喝水。

5、告知孩子口渴時可自行取杯喝水。

活動三：有趣的飼養(yǎng)角

活動目標(biāo)

知道幼兒園里有可愛的小動物，情愿親近它們。

活動預(yù)備

飼養(yǎng)角里飼養(yǎng)小兔、鴿子等小動物，并預(yù)備動物的食物。

過程建議

1、幼兒來到飼養(yǎng)角，看一看可愛的小動物的家。

2、摸一摸小兔、鴿子等小動物，說說自己的感覺。

3、給小動物自由喂食。

延伸提示

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒了解幼兒園生活的基本規(guī)章，如午休時不吵鬧。

2、要求家長帶幼兒參觀幾所幼兒園，豐富幼兒的閱歷。

我愛我的幼兒園教案2

活動目標(biāo)：

1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音唱歌。

2、引導(dǎo)幼兒開心地參加唱歌活動，并體驗與他人一起唱歌的快樂。

3、培育幼兒喜愛幼兒園的情感。

4、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。

活動預(yù)備：

1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，培育幼兒喜愛幼兒園。

2、幼兒在園的活動照片。

3、歌曲《我愛我的幼兒園》。

活動過程：

一、練聲。

《小星星》

《兩只老虎》

二、觀看幼兒在園的活動照片并提問。

1、小伙伴們今日老師帶來了一些相片來給小伙伴看，請小朋們認(rèn)真的看看。

提問：小伙伴們在哪里呀?(幼兒園)他們在幼兒園干什么呀?你從什么地方看出他們在唱歌、跳舞?

2、老師：幼兒園小伙伴唱歌的姿態(tài)多精美呀!嘴巴張得不大不小;小伙伴跳舞的分理處作做得多好呀!

3、老師：今日老師請小伙伴聽一首很好聽的歌曲，歌曲的名字叫《我愛我的幼兒園》。

三、學(xué)唱新歌《我愛我的幼兒園》

1、幼兒觀賞歌曲《我愛我的幼兒園》，感受歌曲精美的旋律。

提問：小伙伴，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么?

2、老師示范演唱。

3、老師帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。

4、老師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲歌頌。

5、分角色進(jìn)行練習(xí)。

(1)第一遍分組的形式進(jìn)行練習(xí)。

(2)第二遍分男、女唱的形