人教版高中語(yǔ)文必修四《父母與孩子間愛(ài)》教案設(shè)計(jì)

人教版高中語(yǔ)文必修四《父親母親與孩子之間愛(ài)》授課方案設(shè)計(jì)人教版高中語(yǔ)文必修四《父親母親與孩子之間愛(ài)》授課方案設(shè)計(jì)3/3人教版高中語(yǔ)文必修四《父親母親與孩子之間愛(ài)》授課方案設(shè)計(jì)父親母親與孩子之間的愛(ài)授課設(shè)計(jì)【授課目標(biāo)】1、知識(shí)與技術(shù)：理解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程與父親母親的愛(ài)之間的關(guān)系2、過(guò)程與方法：經(jīng)過(guò)話題造句，認(rèn)識(shí)常例話題說(shuō)出的新意3、感神態(tài)度與價(jià)值觀：理解父親母親對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人【授課重點(diǎn)】經(jīng)過(guò)話題造句，認(rèn)識(shí)常例話題說(shuō)出的新意【授課難點(diǎn)】理解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程與父親母親的愛(ài)之間的關(guān)系【授課流程】一、導(dǎo)入話題造句以“父親母親的愛(ài)與孩子的愛(ài)”為話題造句預(yù)設(shè):母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔；父愛(ài)如山，沉著深沉；母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是宛轉(zhuǎn)的母愛(ài)是夜晚燈下的縫補(bǔ)，母愛(ài)是每次離家時(shí)的嘮叨父愛(ài)是雨天里的一把傘，無(wú)聲卻諒解；父愛(ài)是出錯(cuò)時(shí)的一個(gè)巴掌，嚴(yán)格卻慈愛(ài)孩子的愛(ài)是單純的；孩子對(duì)父親母親的愛(ài)就是感恩對(duì)于這個(gè)話題，我們能想到的，也是別人能夠想到的?？墒切睦韺W(xué)家弗洛姆卻能想到我們所想不到的，他用這個(gè)常例的話題說(shuō)出了新意，今天，我么就來(lái)一同看一看他說(shuō)出了什么句子？造句一：孩子的愛(ài)是不斷變化的造句二：父親母親的愛(ài)是有區(qū)其他造句三：孩子在父親母親的愛(ài)之下不斷變化，最后綜合父親母親，成為一個(gè)健康和成熟的人這三個(gè)句子分別對(duì)應(yīng)文章的哪些段落？二、造句一：孩子的愛(ài)是不斷變化的1、結(jié)合文章談一談，孩子的愛(ài)有什么變化？年紀(jì)段特點(diǎn)嬰兒無(wú)愛(ài)的意識(shí)，不具備感覺(jué)愛(ài)的能力幼兒期（8歲以下）有被愛(ài)的意識(shí)，對(duì)被愛(ài)的反響是感謝和快樂(lè)童年期（8-10歲）有愛(ài)的意識(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力去喚起愛(ài)少年期經(jīng)過(guò)努力去喚起愛(ài)和學(xué)習(xí)愛(ài)別人，“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰恪背墒炱趷?ài)別人，創(chuàng)立愛(ài),“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”2、這種變化跟誰(shuí)相關(guān)？父親母親三、造句二：父親母親的愛(ài)是有區(qū)其他（4-7段）1、閱讀第六自然段并思慮：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父親母親是什么呢？母親代表自然世界。母親是我們的故土，是大自然、大地和大海。父親代表思想的世界。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。2、母愛(ài)和父愛(ài)有什么差異?（結(jié)合第一個(gè)話題解析）母愛(ài)父愛(ài)特點(diǎn)無(wú)條件有條件優(yōu)點(diǎn)一種祝福和和平，是我們內(nèi)心最深的渴求能夠經(jīng)過(guò)努力贏得，受自己控制和支配缺點(diǎn)不需要用努力換取，也根本無(wú)法贏得必定努力，否則就會(huì)失去作用賞賜生活上的安全感指導(dǎo)正視將來(lái)碰到的各種困難，增強(qiáng)自信心補(bǔ)充：我國(guó)今世出名文化女學(xué)者，北京師范大學(xué)教授于丹從前說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的，只有一種愛(ài)是以分別為目的，那就是父親母親對(duì)孩子的愛(ài)。父親母親真實(shí)成功的愛(ài)，就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命從個(gè)體中分別出去。這種分別越早，你就越成功。3、思慮：孩子的愛(ài)和父愛(ài)母愛(ài)有什么樣的聯(lián)系？孩子漸漸長(zhǎng)大，愛(ài)的能力不斷的發(fā)展，到了成熟的時(shí)期，他綜合了父愛(ài)母愛(ài)成為一個(gè)成熟的靈魂。（弗洛姆用了第三個(gè)句子來(lái)回答）四、造句三：孩子在父親母親的愛(ài)之下不斷變化，最后綜合父親母親，成為一個(gè)健康和成熟的人。（8-10段）閱讀第九段，歸納：靈魂健康和成熟的人應(yīng)該是怎樣的？成熟的人不依靠父親母親供應(yīng)的世界，而是自己心中擁有兩個(gè)良知，成立兩個(gè)形象：把母親的良知建筑在他自己愛(ài)的能力之上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上。獨(dú)立、平易、仁愛(ài)無(wú)私——來(lái)自母親的良知自信、理智、嚴(yán)格進(jìn)步——來(lái)自父親的良知綜合父親母親，就是健康和成熟人的標(biāo)志。五、總結(jié)：弗洛姆用了三個(gè)句子：先談孩子的愛(ài)，再談父親母親的愛(ài)，最后談孩子的愛(ài)和父親母親的愛(ài)之間的關(guān)系，指出：孩子從對(duì)以母親為中心轉(zhuǎn)移到對(duì)以父親為中心，最后與他們分別，在自己心中擁有父親和母親的良知，成為一個(gè)健康和成熟的人。條理清楚，層層深入，也為我們展現(xiàn)了一個(gè)新的視角，讓“父親母親與孩子之間的愛(ài)”這個(gè)常例話題說(shuō)出了新意。五、延長(zhǎng)拓展弗洛姆為我們指出了成熟的標(biāo)準(zhǔn)，在我們今后的人生道路上，我們?cè)撛鯓訉?shí)踐這兩種愛(ài)？又怎樣去成就自己的完佳麗生？1、學(xué)生先回答2、追問(wèn)：你認(rèn)識(shí)你的父親母親嗎？3、補(bǔ)充小故事，加深對(duì)母愛(ài)無(wú)私的理解頂撞媽媽時(shí)，以下的事任選同樣，做到后，才有頂撞的權(quán)益：1.連續(xù)3個(gè)月每吃完一餐就須催吐(孕吐)；2.乳頭被別人吸到破皮達(dá)一個(gè)月(喂奶)3.肚子塞一顆籃球達(dá)10個(gè)月(懷胎)；4.接受皮鞭抽打達(dá)48小時(shí)(生少兒)。5.10個(gè)月不能夠喝冰水、咖啡、茶。；6.5個(gè)月睡覺(jué)不能夠翻身。7.10個(gè)月不能夠出游遠(yuǎn)行，不能夠跑跳；8.10個(gè)月不能患病，實(shí)在假如病了，患病不能夠吃藥。9.生完孩子把屎把尿一個(gè)月；10.夜晚睡覺(jué)每二個(gè)小時(shí)起床一次，清醒30分鐘達(dá)一個(gè)月。4、指出方法：認(rèn)識(shí)敬愛(ài)繼承超越5、超越的典范（學(xué)生作品）：母親假如我有魔力，我會(huì)挑去你頭上的銀絲，還你一頭烏黑；母親假如我有魔力，我會(huì)撫平你額頭歲月的印跡，讓灼灼春花也不及你那般美麗；母親假如我有魔力，我要溫潤(rùn)你粗拙的雙手，修長(zhǎng)纖細(xì)像玉石一般細(xì)膩。六、練筆下面是一幅剪紙畫，請(qǐng)以其中一個(gè)任務(wù)的身份寫一段抒情性的文字，表現(xiàn)畫面應(yīng)有的涵義。要求語(yǔ)言正確、鮮亮、生動(dòng)、連接、得體，合理運(yùn)用兩種以上的修辭。示例：父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單