



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.關于文學常識和文化常識表述不正確的一項是()A.古代跟年齡相關的稱謂很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十歲的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子;“總角”代指童年,“豆蔻”十三四歲的少女。B.契訶夫是19世紀俄國作家,他的小說《變色龍》生動地為我們刻畫了警官奧楚蔑洛夫“善變”的性格特點,現(xiàn)在“變色龍”已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞。C.《禮記》是儒家經(jīng)典著作,是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。D.為了奪取生辰綱,晁蓋等人進行了周密分工,其中白勝負責賣酒,其他人扮作販棗的商販。2.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()A.提供網(wǎng)絡搜索服務的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想,有才能,國家才有前途,民族才有希望。C.隨著近年來草原自駕的興起,嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學校,跟父母回老家探親去了。3.下列關于文學文化常識的表述錯誤的一項是()A.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者司馬遷是西漢的史學家、文學家、思想家。B.《與謝中書書》作者陶弘景,南朝齊梁時期的道教思想家、醫(yī)學家,本文是陶弘景寫給謝中書的回信。C.“世外桃源”的故事出自《桃花源記》,作者是南宋著名詩人陶淵明,該文寄托了作者的社會理想。D.在人際交往中,我們要盡量做到用語得體。比如:初次見面用“久仰”,好久不見用“久違”,請人幫忙用“拜托”,麻煩別人用“勞駕”。4.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.沙礫(lè)召喚(zhào)汗?jié)n(zì)春寒料峭(qiào)B.熾熱(chì)提防(dī)鐫刻(juān)信手拈來(zhān)C.煩悶(mèn)糾葛(gé)遒勁(jìn)誨人不倦(huì)D.邂逅(xiè)呻吟(shēn)祈禱(qí)玲瓏剔透(tī)5.下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()A.醞釀niàng籠罩lǒng嫉妒jì參差不齊cēncīB.踱步duó應和hé間隔jiān無不伸頸jǐngC.窺探kuī惘然wǎng模樣mú飛沙走礫lìD.星宿sù嗜好shì闊綽chuò風力尚勁jìng6.綜合性學習材料一:據(jù)統(tǒng)計,A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前比增加了2.4倍。醫(yī)學證實,霧霾中的微顆粒攜病菌進入呼吸道和肺葉中引起炎癥,進入人體血液循環(huán)導致人腦功能衰老,引起如腎衰竭等生殖泌尿系統(tǒng)病變,進入心臟引發(fā)心肌梗死、心肌缺血或損傷,對人體造成直接嚴重危害。材料二:A市10年前曾被譽為“天然氧吧”,如今卻遭受著霧霾嚴重污染。表一A市2014年1—3月份空氣質(zhì)量(單位:天)表二A市霧霾成分分析結(jié)果綜合研讀以上材料,寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。7.在下面的橫線上填寫出相應的句子。_____________,關山度若飛。(《木蘭詩》)角聲滿天秋色里,___________。(李賀《雁門太守行》)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,__________。(陶弘景《答謝中書書》)我國古代詩文中,有許多閃爍真知灼見的佳句。如孟子認為大丈夫應該具備的品格是“______,貧賤不能移,威武不能屈;孔子站在河邊對于時間的流逝發(fā)出感嘆:“________,___________?!?.根據(jù)名著片段內(nèi)容,回答問題。當下,小廝在下浮橋雇了一只船,A坐了來家。忙取一件舊衣服、一頂舊帽子,穿戴起來,拿手帕包了頭,睡在床上叫小廝:“你向那差人說,我得了暴病,請鄧老爺不用來。我病好了慢慢來謝鄧老爺。”小廝打發(fā)差人去了。娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你為甚么裝病不去?”沈瓊枝聽見,也不言語,下了轎,一直走到大廳上坐下,說道:“請你家老爺出來!我常州姓沈的,不是甚么低三下四的人家!他既要娶我,怎的不張燈結(jié)彩,擇吉過門?把我悄悄的抬了來,當作娶妾的一般光景。我不問他要別的,只叫他把我父親親筆寫的婚書拿出來與我看,我就沒的說了!”B曰:“妾非貪鄙;但不少致豐盈,遂令千載下人,謂淵明貧賤骨,百世不能發(fā)跡,故聊為我家彭澤解嘲耳。然貧者愿富為難,富者求貧固亦甚易。床頭金任君揮去之。”甲文中人物A的姓名是____________,丙文中B的名字是____________。請從①②中選做一個。①吳敬梓塑造人物A的目的是:____________________________②沈瓊枝與簡·愛共同的性格特點是:______________________請寫出《格列佛游記》中最理想的英明君主形象及其代表。________________________________________________________二、閱讀9.詩歌賞析破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!1.畫線句子用了什么修辭手法?有什么表達效果?2.請結(jié)合詞句“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!”來分析這首詞表達了作者怎樣的思想感情?10.閱讀《陋室銘》,完成小題。陋室銘(劉禹錫)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”1.加點字注音有誤的一項是()A.陋室(lòu)B.德馨(xīng)C.苔痕(tái)D.案牘(dú)2.解釋下列加點的詞語。①有仙則名(_____)②鴻儒(______)③調(diào)素琴(______)④上階綠(______)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語①苔痕上階綠,草色入簾青。②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。4.文章開頭寫山和水這四句運用了_______的寫作手法。全文表達了作者_________的節(jié)操和安貧樂道的情趣。11.閱讀以下內(nèi)容,完成小題《咬文嚼字》雜志公布的2018年、2017年、2012年“十大語文差錯”里有這樣幾條:社交用語中的用詞錯誤:贈人物品用“惠贈”。在社交用語中,“惠”是一個常用敬詞,凡以“惠”開頭的詞語都是指對方的行為有“恩”于己,如惠顧、惠存、惠臨、惠贈。某知名人士在送給別人的書上,有“惠贈某某”的題詞,某商家開張時,有“惠贈禮品”的告示,都是用錯了“惠贈”,可改為“敬贈”。不得體的禮貌用語:“敬請期待”。社會禮貌用語中,“敬請期待”呈流行趨勢。商店即將開張,商家總會掛出橫幅:“開業(yè)在即,敬請期待。”謙恭的“敬請”和自負的“期待”,形成了一種奇怪的組合。所謂“期待”,是充滿期望的等待,這是一種主觀感情的顯示;強行要別人“期待”,至少是有背于傳統(tǒng)禮儀的。正確的用法是“敬請賜候”。稱呼語用錯:主持人Z某2007年曾在節(jié)目中對嘉賓毛新宇說:“不久前,毛岸青去世了,首先,向家父的過世表示哀悼。”而“家父”應是稱自己父親時的謙辭。1.下列選項正確的一項是()A.甲贈給乙一本書,書上留言道:贈給乙同學惠存。B.甲決定幫助學習有困難的乙,甲對乙說:“敬請賜教?!盋.甲到乙府上找對方的妹妹,問道:“舍妹在家否?”D.子女們可以稱呼自己己經(jīng)去世的父親為“先人”。2.請向一位從來沒有聽說過《咬文嚼字》的人簡要介紹《咬文嚼字》3.請“咬”出以下有錯誤的一項()A.穿流不息B.一暴十寒C.觥籌交錯D.萎靡不振12.閱讀下面的文章,完成小題。信胡耕①人言即信。②從字的結(jié)構(gòu)可見,倉頡老祖用意深遠。在中國傳統(tǒng)道德文化的理念中,有五個非常重要的字——“仁、義、禮、智、信”,可以說這五個字涵蓋了中國人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位,是其它四個字的基礎。“言而無信,不知其可”,很難想象一個不誠實的人能夠有仁愛之心,做義氣之舉,講禮貌之言。因此可以說,“信”是中國傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。它是超越了時代和階級的一種至高人格標準。③中國歷史上就不乏“信”的經(jīng)典??鬃拥膶W生曾子,因為妻子隨口答應要殺豬給孩子吃,他不愿言而無信,也不管鄉(xiāng)親笑他迂腐,說服妻子,一起殺豬,煮了肉分給孩子和鄉(xiāng)鄰們吃;商鞅在秦國變法時,宣布誰能搬動立在門口的木頭就有賞金,后來他果然給搬動木頭的人以重賞……④言而有信,性而有果。信,必然使人受到人們的信賴和尊重。⑤古人云,人無信不立,國無信必衰。當今社會,“信”尤顯重要。一個人要時刻對自己的言行負責,說了就要做,做不到就不要說?!把远恍牛我詾檠?。”“一言百系”就須“一諾千金”,一言既出,駟馬難追??梢哉f,在人際交往中,“君無戲言”,更不可信口開河,信口雌黃。失信必寡,寸步難行。⑥“信”的喪失,常常讓人言中的陷阱機關顯得太多?,F(xiàn)如今,很多時候人言不僅不可信,而且是“人言可畏”。怎樣讓人言不僅不可畏而且可信呢?前日,與一位詩友談論信息,他高深莫測地進行了一番剖析,讓人醍醐灌頂:“人言”為信,“自心”為息。對信息發(fā)布者來講,若想確保自己的信息算得上可信的“人言”,就要進行一番“自心”的檢點。⑦人言若非信,自心當懺悔。如今懂得“信”的人太少了。許許多多的人一方面在譴責社會種種惡劣行為的同時,自己卻偏偏忘了“信”的根本,心外求心,誤入歧途。⑧信,就是一面亮澄澄的鏡子,每個人對著照一照,其義早已說得清清楚楚,只是人們在一旁誰也不愿意去揭穿而已。我們在召喚“信”的回歸時,切莫忘了自己。1.下列選項中的“信”,與文章標題“信”的含義最接近的一項是A.信口開河 B.愿陛下親之信之C.通風報信 D.與朋友交而不信乎2.第③段運用的論證方法是什么?論證了什么內(nèi)容?3.文章第⑤、⑥段的順序能否調(diào)換?請說明理由。4.當前形勢下如何營造“信”的社會風氣?細讀文本并結(jié)合“鏈接材料”,闡述你的觀點。①近日,上海某白領打車,答應下車后用手機付款,但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位,單位因此將其開除。②成都一家鹵味店采用自助售賣形式,購買者自行選購,自覺付費。營業(yè)兩天,顧客的自助付款額還不足商品總價值的百分之三十。13.閱讀下文,完成各題①指出:“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?!笔苤v話精神的感召,今天的年輕人中間廣泛流傳著這樣一句話:“人在奮斗的時候會發(fā)光?!焙茱@然,這不僅僅是一句浪漫的修辭,對奮斗者的贊美,更是對新時代人們價值追求的生動表達。在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!②人世間的一切美好,只有通過奮斗才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。理想愿望再高遠,不懈杳斗就會遜步接近;目標目的地再近,不去努力,也將咫尺千里。③奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展。奮斗者要實現(xiàn)預期目標,會積極主動地調(diào)動自己所有的潛能,此時,整個人內(nèi)心充滿希望,渾身充滿力量,其自強感、尊嚴感、自豪感、成就感、幸福感不斷增強。奮斗,不僅將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)出來,更有在這種美的光彩照耀下所表達出來的更高層次的情感追求,更有意義的生活方式,最大價值的人生取向。④奮斗,是一個團隊實現(xiàn)目標的路徑,也是一個團隊的凝聚力和感染力之所在。只要有奮斗在,就有愚公移山的必勝之勢,就有“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”的攻關婧神,就有革命理想高于天”的雄心壯志,就有“無敵于全天下”的偉大氣魄。奮斗的姿態(tài),給團隊中每個人以鼓舞和力量。一個人偶爾會軟弱、會懈怠,但在一個為理想而奮斗的團隊里,卻可以克服自身的弱點,發(fā)揮出無限的潛能。中國共產(chǎn)黨這個中國近代以來最偉大的創(chuàng)業(yè)團隊,秉持為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的使命,因結(jié)一心、接續(xù)奮斗,中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。⑤奮斗,是一個社會、一個國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。從穿街走巷的外賣小哥到翱翔藍天的戰(zhàn)士,從街道上的清潔工到講臺上的教師,從考場上的莘莘學子到球場上的運動健將……可以說,每一個為夢想而奮斗的人,都是我們這個時代最美麗的形象代言人。奮斗者身上有種強烈的感染力,營造著積極向上的社會氛圍。各行各業(yè)勞動者的艱苦奮斗,讓中國呈現(xiàn)出蒸蒸日上的盛世景象。相比之下,那些消極不作為、忽悠不干事的行為,那些坐享其成、坐吃山空的態(tài)度,那些形式主義、官僚主義的作風,自然與之形成巨大的反差,必然被時代所唾棄。⑥當前,國際形勢復雜敏感,改革發(fā)展任務艱巨繁重,要打嬴“三大攻堅戰(zhàn)”,決勝全面建成小康社會,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化強國新征程,必須依靠全體中華兒女勤力同心、不懈追求,用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風采。1.給本文擬一個能揭示論點的標題。(10個字以內(nèi))2.第②段畫線句子運用了什么論證方法?有何作用?3.第③④⑤段可否調(diào)序?為什么?4.下面的材料能否支持第③段的觀點?請說明理由。作家史鐵生,21歲雙腿癱瘓,后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,靠著每周3次透析維持生命。但他卻與疾病頒強抗爭,創(chuàng)作出大量優(yōu)秀作品,多次獲得國內(nèi)外重要文學獎項。三、語言表述14.下面語段中標序號的句子都有語病,請加以改正。作為未來工業(yè)發(fā)展一大趨勢,智能制造已成為制造業(yè)發(fā)展的主攻方向。①來自市發(fā)改經(jīng)信委的消息,我市今年預計技改投入大約240億元左右。②我市技改投入之所以大幅增長,是一批主動轉(zhuǎn)型民企抓住技改政策紅利,提高技改力度,實現(xiàn)鳳凰涅槃的結(jié)果。③未來,我市還將進一步鼓勵和引導企業(yè)加快智能制造裝備的應用和研究,④推動“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變,帶領全市制造業(yè)向產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的中高端。第①處成分贅余,應刪去。第②處搭配不當,應將改為。第③處語序不當,應將與互換位置。第④處成分殘缺,應在詞語后增補。四、寫作15.作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半?!本推匠6裕粋€人要有所成就,就必須付出比別人多的代價,但很多時候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈,一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。要求:請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字半命題作文水,有時是雪,有時是露,有時是冰凌,有時是雨珠……變的是形態(tài),不會變的是晶瑩;日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚……變的是感受,不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請以“不會變的是”為題目,寫一篇文章要求:①任選一題作文。②寫出親身經(jīng)歷,寫出真情實感。③不少于600字。文體自選(詩歌除外)。④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。⑤不得抄襲和套作。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、B【答案解析】
B“已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞”對文學常識表述不正確?,F(xiàn)在“變色龍”已成為趨炎附勢、狡詐多變、媚上欺下的代名詞。2、B【答案解析】
A.句式冗雜,刪去“是因為”或“是重要原因”;C.缺少主語,刪去“隨著”;D.語意不明,“他”改為“李瑞”或“宋宇航”。故選B。3、C【答案解析】
本題考查學生對文學常識的識記和把握。ABD三項正確。C項錯誤。東晉著名詩人陶淵明。4、D【答案解析】
A選項“沙礫”的“礫”讀“l(fā)ì”;B選項“信手拈來”的“拈”讀“niān”;C選項“遒勁”的“勁”應讀“jìng”。5、C【答案解析】
A.“嫉”應讀jí;B.“和”應讀hè,“間”應讀jiàn;D.“宿”應讀xiù。6、熱電、化工、汽車尾氣排放,導致A市空氣污染嚴重(或每月污染天數(shù)占到三分之二以上);因為霧霾會對人體的呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成直接嚴重危害,所以A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前比增加了2.4倍?!敬鸢附馕觥?/p>
解答此題首先要通讀材料,了解材料所反映的主要問題,然后再從表格、文字材料中提取探究如下信息:問題產(chǎn)生的原因是什么,這些問題的具體表現(xiàn)是什么,這些問題的存在導致什么后果。以上問題得出答案后,用文字將其表述出來,注意探究結(jié)果必須與材料一致。材料一些霧霾的危害,會對人體的呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成直接嚴重危害。表二寫霧霾產(chǎn)生的原因,熱電、化工、汽車尾氣排放。表一污染導致的結(jié)果,A市空氣污染嚴重,A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前比增加了2.4倍。7、(1)萬里赴戎機(2)塞上燕脂凝夜紫(3)沉鱗競躍(4)富貴不能淫逝者如斯夫不舍晝夜【答案解析】
測試卷分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“戎、燕脂、凝、沉鱗、競、淫、晝”等字詞容易寫錯。8、(1)杜少卿,黃英(2)①答案示例1:作者用杜少卿的形象,揭露了黑暗的科舉制度,表達了對于功名利祿的藐視、對于封建禮教的批判、對于人格自由的追求,是作者的自況。答案示例2:杜少卿在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴,作者用他離經(jīng)叛道的行為,挑戰(zhàn)封建禮教,尖銳抨擊戕害(殘害)文人的科舉制度,塑造了具有民主思想、獨立人格尊嚴的形象,是作者理想的自況。②答案示例1:自重自愛,不卑不亢,熱忱剛烈,敢于追求自由、平等和獨立的人格,不依附于富貴之家,不畏權(quán)勢,具有強烈的自尊心和反抗精神。答案示例2:性格剛?cè)岵?,自重自愛,不卑不亢;注重?nèi)在的旨趣、修養(yǎng),心靈強大,熱忱剛烈,敢于追求自由、平等和獨立的人格,為了捍衛(wèi)人格獨立而勇敢地放棄對富貴之家的依附,憑借自己的力量主宰自己的命運,憑借自己的才學養(yǎng)活自己;不畏強橫,不懼勢力,具有強烈的自尊心和反抗精神。(3)生性善良,博學多識,喜愛藝術,鄙視戰(zhàn)爭,用正確的見識、高明的見解、理智、仁愛治理國家,國家法律十分簡明適用。布羅卜丁奈格國王(大人國的國王)?!敬鸢附馕觥?/p>
測試卷解析:(1)此題考查學生對文學名著《儒林外史》的閱讀與識記能力。解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內(nèi)容進行歸納整理。甲文選自《儒林外史》,人物A是杜少卿;丙文選自《聊齋志異》之《黃英》。(2)①吳敬梓塑造人物A是杜少卿。她是在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴之人。作者用他離經(jīng)叛道的行為,挑戰(zhàn)封建禮教,尖銳抨擊殘害文人的科舉制度,塑造了具有民主思想、獨立人格尊嚴的形象,作者用自況的寫法,表達了對于功名利祿的藐視、對于封建禮教的批判、對于人格自由的追求。②沈瓊枝是《儒林外史》中人性最為高潔、思想最為進步的一個女性形象。她相貌出眾,而且文能在南京立足,武能防衛(wèi)自身。她持重老成又形式乖謬,頗有游俠之風,不卑不亢,入富室不貪戀榮華,見名流不卑躬屈膝。簡?愛雖其貌不揚、出身卑微,俚卻是獨立叛逆、追求平等、真誠善良、蔑視名利、勇敢執(zhí)著等獨特的性格特點。據(jù)此可歸納概括兩個人性格相同點作答。(3)大人國國王是一個性格儒雅,聰明,善于思考,思想深邃,有自己獨特的見解和主張。他公正無私,治國有方。格列佛曾向他提出一項對其極有利的建議,使用火藥,但國王拒絕了,這說明他蔑視權(quán)利,主張和平。他酷愛音樂,博聞強識,但由于環(huán)境的限制,與世隔絕,對于外界事物所知不多,有些固執(zhí)己見。他待人熱情,正義,仁慈,容易接近,不喜歡陰暗,虛偽,殘暴的人,心中都是美好的念頭。在格利佛的心中,他是理想君主的形象。據(jù)此可概括作答。二、閱讀9、1.比喻,形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。2.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復國土、建功立業(yè)的雄心壯志;“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情?!敬鸢附馕觥?.賞析詩句。題目給了分析方向,即從修辭手法上賞析。讀懂詩句大意是作答的基礎。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”:戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快,弓箭像驚雷一樣震耳離弦。使用了典型的比喻修辭手法。生動形象地寫出了騎著戰(zhàn)馬馳騁疆場、搭弓射箭的情形和馬快弦急、戰(zhàn)斗激烈的場面。2.分析這首詞表達的作者的思想感情。要求結(jié)合“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這兩句詩。“了卻君王天下事,贏得生前身后名”:我一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名。表現(xiàn)了作者奮發(fā)有為、為抗金復國建立功業(yè)的積極思想?!翱蓱z白發(fā)生”一夢醒來,可惜已是白發(fā)人!從感情的高峰猛的跌落下來。原來,那壯闊盛大的軍容,橫戈躍馬的戰(zhàn)斗,以及輝煌勝利,千秋功名,不過全是夢境。這又反映了作者的理想與現(xiàn)實的矛盾。表現(xiàn)了詞人懷才不遇,壯志難酬的感慨。10、1.B2.①出名②有學問的人③撥弄,彈奏④爬上3.①苔蘚碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。②沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。4.比興(起興)高潔傲岸【答案解析】1.測試卷分析:字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。B項錯誤。改為:德馨(xīn)。2.測試卷分析:考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“名”:出名。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。3.測試卷分析:本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“上”“簾青”“勞形”等字詞的翻譯。特別是“絲竹”“案牘”借代意義的翻譯。點睛:文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。4.測試卷分析:一空,考查文章的寫作手法?!吧讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈”四句運用了比興手法。比就是譬喻,是對人或物加以形象的比喻,使其特征更加鮮明突出?!芭d”就是起興,是借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用,所以后來“比興”二字常聯(lián)用,專用以指詩有寄托之意。二空,把握作者要抒發(fā)的思想感情??赏ㄟ^分析具體文句或抓住直抒胸臆的句子作答。如可分析“斯是陋室,惟吾德馨”“談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”幾句,即可歸納出作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。譯文:山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感覺不到簡陋了)。長到臺階上的苔痕顏色碧綠;草色青蔥,映入簾中。到這里談笑的都是知識淵博的大學者,交往的沒有知識淺薄的人,可以彈奏不加裝飾的古琴,閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳,沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子。孔子說:有什么簡陋的呢?11、1.D2.一本規(guī)范漢字語言的雜志。3.A【答案解析】1.A.“惠存”是請別人好好保存自己的東西的意思。是敬辭。“贈給乙同學惠存”語意重復,“惠存”已經(jīng)有“贈”的意思。使用錯誤;B.賜教,是敬詞,表示請求對方給予指教。使用不正確;C.舍妹,是謙辭,用于對別人稱自己家的妹妹。使用錯誤;D.“先人”專指已故的父親。使用正確,故選D。2.根據(jù)材料內(nèi)容“咬文嚼字》雜志公布的2018年、2017年、2012年“十大語文差錯”里有這樣幾條”“社交用語中的用詞錯誤”“不得體的禮貌用語”“稱呼語用錯”分析,《咬文嚼字》是一本規(guī)范漢字語言的雜志。3.本題考查字形辨析。A項有誤,應是:川流不息。12、1.D2.舉例論證(事實論證)列舉曾子、商鞅誠實守信的事例,論證了信是中國傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。(或它是超越了時代和階級的一種至高人格標準。)3.不能。理由:第⑤段闡明“信”的重要性,第⑥段論述怎樣做到人言可信不可畏,先講原因后講做法,逐層深入,符合認知規(guī)律。4.①多進行“自心”的檢點,反思自己的言行是否符合“信”的標準;②要加強“信”的宣傳教育,讓人們意識到誠信的重要性;③社會要對不誠信的行為予以譴責并作出相應懲罰?!敬鸢附馕觥?.測試卷分析:本題考查字詞的含義。文章標題中的“信”是誠信之意。A.“信口開河”中的“信”是“隨便,隨意”之意;B.“愿陛下親之信之”中的“信”是“信任”之意;C.“通風報信”中的“信”是“消息”之意;D.“與朋友交而不信乎”中的“信”是“真誠,誠信”之意。故答案為D。2.測試卷分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。文章第3段列舉曾子、商鞅誠實守信的事例,具體地論證了“‘信’是中國傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。它是超越了時代和階級的一種至高人格標準”這一觀點。3.測試卷分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在分析具體語段內(nèi)容的基礎上,分析之間的關系或依據(jù)上下文之間的關系作答。文章第5段的第一句話表明,該段主要講“信”的重要性。第6段主要講“信”的喪失以及應對措施。第5段是第6段的基礎,第6段是在第5段基礎上進一步闡述,內(nèi)容上層進關系,所以不能調(diào)換順序的。據(jù)此理解作答。4.測試卷分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。在理解文章內(nèi)容的基礎上,結(jié)合題目中的材料,提煉出自己的觀點并闡述即可。本題作答可圍繞著“誠信”,從社會風氣的形成既要靠個人的努力,也要靠國家的宣傳,要制定相應的誠信機制等方面來闡述自己的觀點。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。13、1.奮斗的姿態(tài)最美2.運用對比論證方法,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標的遠近作對比,突出論證了奮斗的重要意義。3.不可以。因為這三段是按照從小到大的邏輯順序,分別從個人、軍隊、國家三個角度,層層深入地論述了奮斗的意義。4.能。因為材料寫的是作家史鐵生與疾病頑強抗爭,用文寧奮斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第③段首句的觀點一致,所以能夠作為事實論據(jù)證明此觀點。【答案解析】1.論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方:一是文章的標題就揭示中心論點;二是在文章的開頭點明中心論點;三是在議論過程中提出中心論點;四是在層層深入論述的基礎上,在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點。結(jié)合“在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!”“用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風采?!备爬ǚ治龅贸觯簥^斗的姿態(tài)最美。2.要求學生掌握常用的論證方法及作用然后結(jié)合具體語境分析。結(jié)合“理想愿望再高遠,不懈奮斗,就會逐步接近;目標目的地再近,不去努力,也將咫尺千里?!狈治?,,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標的遠近作對比。運用了對比論證的方法。證明了“人世間的一切美好,只有通過奮斗才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。”奮斗的意義。3.要求學生首先明確態(tài)度,然后仔細閱讀文本,分析③④⑤段之間的內(nèi)在關系,然后闡述理由即可。結(jié)合“③奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展?!狈治?,闡述的個人奮斗的意義;“④奮斗,是一個團隊實現(xiàn)目標的路徑,也是一個團隊的凝聚力和感染力之所在?!狈治?,闡述的團隊奮斗的意義;結(jié)合“⑤奮斗,是一個社會、一個國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。”分析,闡述的國家奮斗的意義。據(jù)此分析,三段之間的順序是從小到大的邏輯順序。故不能調(diào)換順序。4.要求學生首先明確態(tài)度,然后仔細閱讀材料,分析材料的觀點,然后結(jié)合文本的觀點分析。材料寫的是作家史鐵生與疾病頑強抗爭,用文字奮斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第③段“奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展?!庇^點一致,所以能夠作為事實論據(jù)證明此觀點。【答案點睛】常見的論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。其作用分別是:(1)舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點;(2)(引用)道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;(3)對比論證:拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比,在對比中證明論點;(4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。通過比喻進行證明,把抽象深奧的道理闡述得生動形象,使論證淺顯易懂。三、語言表述14、(1)刪去“大約”或“左右”(2)“提高”改為“加大”(3)“應用”與“研究”互換位置(4)“中高端”后增補“邁進”、“前進”【答案解析】
(1)第①處“大約”與“左右”意思重復,應該刪去其中一個。(2)第②處“提高”與“力度”搭配不當,應該改為“加大技改力度”。(3)第③處語序不當,應該改為:未來,我市還將進一步鼓勵和引導企業(yè)加快智能制造裝備的研究和應用。(4)第④處成分殘缺,應該改為:帶領全市制造業(yè)向產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的中高端前進?!敬鸢更c睛】病句的類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。四、寫作15、再向前跨一步我喘著粗氣,拼命地跑,周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上,污濁了我的視線,我顧不得伸出舌頭去添泥污,死死地閉上眼睛,隨著身邊的轟鳴奔跑著,茫然地向前狂奔。不行,我已經(jīng)不能再跑了,我的頭愈來愈痛,每一次前蹄落地都是像要裂開一樣,為什么?為什么我像在棉花上奔跑?我的意識開始模糊,眼前開始變暗,眼不再聽我使喚,我的速度減慢下來?!凹鸭?,你一定要堅持??!”耳邊傳來爸爸的聲音,“佳佳,再勇敢點!”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我,他們都圍在我的周圍??墒?,我真的無力再跑了,我的腿像罐了鉛一樣,而地上就好象有一個巨大的磁石,把我的整個身子都往下拽,我快要躺下了。突然,又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊,好可怕而猙獰!我的鼻子忽地一扇,聞到灰塵彌漫中的血腥,還有死亡的味道,不行,我要活著,我要跑,我不想死。生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量,我咬著牙,開始猛跑過來,忽然,爸爸站住了。怎么了,我剛要問,身旁的騷動越來越大,越來越響,終于,我聽清了:前面是懸崖!“讓開!”我聽到了一個威嚴的聲音。是族長,我們讓開一條路,族長鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊,粗略地看了一下地形,嚴肅地說:“這峽谷太寬,咱們跳不過去!”怎么辦,我們慌了。前面有峽谷,后面有群狼,難道我們真的要葬身于此嗎?“讓我試試,”一頭雄鹿走了過來,“讓我跨過去?!薄安恍?,安迪!這峽谷太寬,你過不去的!”“難道我們都要在這里等死嗎?沒有別的出路了,只有再向前跨一步?!蔽覀兌汲聊耍粗麍远ǖ难凵?,我們默默地閃向兩旁。安迪開始助跑,起跑,騰空,天哪!差一點,只差一點!“安迪”我們叫到,看著它矯健的身體向谷底飛墜,越墜越遠,越墜越遠……狼群的咆哮聲近了,鹿群的騷動聲也越來越大。可我已不再恐懼。抬眼看爸爸,見爸爸也正看著我,眼神中似乎有無數(shù)話要說?!鞍察o了!”族長大吼一聲,“看我的!”隨著他話音的落下,族長已騰空而起,就在它要向下落的一剎那,另一頭鹿騰起,踩在它的肩膀上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國陶瓷纖維市場競爭格局與前景發(fā)展策略分析報告
- 2025-2030年中國釀造醋市場運行態(tài)勢及發(fā)展可行性分析報告
- 2025-2030年中國血凝儀產(chǎn)業(yè)市場競爭格局及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國聚氨酯膠粘劑市場競爭格局與十三五規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國經(jīng)編機行業(yè)運行現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國硅藻泥行業(yè)十三五規(guī)劃與發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國疼痛射頻治療儀行業(yè)發(fā)展形勢分析及投資調(diào)研報告
- 電站承包合同協(xié)議書
- 股份制企業(yè)合同審查要點與操作指南
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關考勤管理制度
- 向量的數(shù)量積說課
- 2024年全國體育專業(yè)單獨招生考試數(shù)學試卷試題真題(含答案)
- 人體解剖生理學(第2版) 課件 第二章 細胞
- 教務主任在教務管理經(jīng)驗大會上發(fā)言稿
- 自動體外除顫器
- 《腦出血護理》課件
- 2023年12月大學英語四級第一套真題和答案
- 水手課件教學課件
- 《微生物學發(fā)展史》課件
- 網(wǎng)約車司機安全培訓
評論
0/150
提交評論