中國(guó)的地形1全國(guó)一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

編寫(xiě)時(shí)間20年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間20年月日?？傂虻趥€(gè)教案課題中國(guó)的地形共4課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1舉例說(shuō)明我國(guó)多種多樣的地形及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。2運(yùn)用中國(guó)地形圖說(shuō)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的分布和特點(diǎn)，掌握閱讀并運(yùn)用分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等各類(lèi)地形圖的技能。教學(xué)重點(diǎn)中國(guó)地勢(shì)西高東低呈階梯狀分布的特點(diǎn)以及地勢(shì)對(duì)中國(guó)地理環(huán)境的影響。教學(xué)難點(diǎn)中國(guó)地形多種多樣的特點(diǎn)，對(duì)不同地形區(qū)應(yīng)該合理開(kāi)發(fā)和利用。教學(xué)策略創(chuàng)設(shè)情境法、讀圖分析法、自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、地圖、t等。教學(xué)活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課一、引入新課二、新課教學(xué)〔導(dǎo)入新課〕我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些國(guó)家的地理，請(qǐng)同學(xué)們思考自然地理環(huán)境都包括哪些要素呢〔學(xué)生回答〕地形、氣候、河流、動(dòng)植物等。我國(guó)的地形情況也是中國(guó)自然地理環(huán)境的主要內(nèi)容之一，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)?！舶鍟?shū)〕第一節(jié)中國(guó)的地形西高東低就是我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)的第一部分。同學(xué)們可以想像一下（教師用手勢(shì)來(lái)說(shuō)明西部高東部低）?！舶鍟?shū)〕一、地勢(shì)西高東低〔轉(zhuǎn)折過(guò)渡〕如何用圖更好的表現(xiàn)我國(guó)地勢(shì)西高東低的特點(diǎn)呢下面我要給同學(xué)們介紹一種特殊的地圖――地形剖面圖?！步處熤v解〕什么是剖面圖呢請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教科書(shū)看沿北緯36度線所做的中國(guó)地形剖面圖，觀察這幅圖高低起伏的趨勢(shì)，說(shuō)出我國(guó)地勢(shì)起伏變化有什么特點(diǎn)。學(xué)生討論、回答：西高東低，大致呈三級(jí)階梯狀分布?！舶鍟?shū)總結(jié)〕一、地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布〔轉(zhuǎn)折過(guò)渡〕我們知道了中國(guó)地勢(shì)大致呈三級(jí)階梯，那每一級(jí)階梯上都有什么主要地形區(qū)呢階梯的界限又在何處呢〔板書(shū)〕1、三級(jí)階梯概況讀第24頁(yè)的地圖思考以上兩個(gè)問(wèn)題。教師在板圖上填繪階梯分界處的山脈，請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)出山脈的名稱(chēng)，其他學(xué)生將山脈名稱(chēng)在書(shū)上畫(huà)出。組織學(xué)生完成第20頁(yè)的“活動(dòng)”〔轉(zhuǎn)折過(guò)渡〕我們明確了階梯的界限，再來(lái)分析一下階梯內(nèi)部的狀況。請(qǐng)同學(xué)們讀“我國(guó)的地勢(shì)階梯分布示意圖”，結(jié)合“中國(guó)地形圖”說(shuō)出各階梯內(nèi)部的主要地形種類(lèi)和海拔高度。我國(guó)的地勢(shì)西高東低呈階梯狀分布，這樣一個(gè)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)自然地理環(huán)境的其它要素有沒(méi)有影響分組討論。將全班分為三組，分別從氣候、水利和交通三個(gè)方面討論地勢(shì)特征的影響。各組學(xué)生代表發(fā)言，教師歸納總結(jié)。（轉(zhuǎn)折過(guò)渡）前面我們從總統(tǒng)上分析了我國(guó)地勢(shì)的總體趨勢(shì)，下面我們來(lái)具體分析一下我國(guó)地形的特點(diǎn)。（復(fù)習(xí)提問(wèn)）地形有哪些主要類(lèi)型（學(xué)生回答：平原、高原、山地、丘陵、盆地）（讀圖提問(wèn)）請(qǐng)同學(xué)們讀“中國(guó)地形圖”，找出中國(guó)分別有哪些平原、高原、山地、丘陵和盆地。（教師總結(jié)）五種地形類(lèi)型在我國(guó)都有分布。（板書(shū)）二、地形復(fù)雜多樣（轉(zhuǎn)折過(guò)渡）我國(guó)地形種類(lèi)齊全，哪種地形所占面積最大哪種最小呢請(qǐng)看分層設(shè)色地形圖。（讀圖提問(wèn)）請(qǐng)同學(xué)們讀教科書(shū)23頁(yè)“中國(guó)地形圖”。（教師講解）人們習(xí)慣上把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱(chēng)為山區(qū)。這樣算起來(lái)我國(guó)山區(qū)面積約占總面積的2/3，這說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家。（轉(zhuǎn)折過(guò)渡）地形種類(lèi)齊全和山區(qū)面積廣大是我國(guó)地形的主要特點(diǎn)，這種地形特點(diǎn)對(duì)我國(guó)人民的生產(chǎn)生活有什么樣的影響呢學(xué)生