2021年《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》試題

2021年《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)（初級(jí)）》模擬試題四,人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)，初級(jí)經(jīng)濟(jì)師第1題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>在弗洛伊德的正常人格理論中，認(rèn)為人格的差異在于人們對(duì)待基本驅(qū)力的方式的不同，為了揭示這種差異，弗洛伊德描繪了人格的兩個(gè)不同部分一一（）和（）之間一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由（）來(lái)協(xié)調(diào)。{A}.本我、超我、自我{B}.自我、本我、超我{C}.超我、自我、本我{D}.本我、自我、統(tǒng)我正確答案：A,第2題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列特質(zhì)中，屬于“大五”人格模型外向性維度的是（）。{A}.樂觀{B}.聰明{C}.善良{D}.健談?wù)_答案：D,第3題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題＞對(duì)一個(gè)想學(xué)好外語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說，最重要的智力維度是（）。{A}.數(shù)學(xué)能力{B}.記憶力{C}.推理能力{D}.演繹能力正確答案：B,第4題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題＞下列情緒狀態(tài)中，長(zhǎng)期持續(xù)會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損害，甚至引發(fā)疾病的是（）。{A}.心境{B}.應(yīng)激{C}.激情{D}.激動(dòng)正確答案：B,第5題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題>下列團(tuán)體分類中，屬于非正式團(tuán)體的是（）。{A}.任務(wù)團(tuán)體{B}.朋友團(tuán)體{C}.指揮團(tuán)體{D}.團(tuán)隊(duì)正確答案：B,第6題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列關(guān)于團(tuán)體對(duì)個(gè)體從眾行為影響的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.團(tuán)體凝聚力越大，個(gè)體越容易從眾{B}.團(tuán)體觀點(diǎn)的一致性越高，個(gè)體就越容易從眾{C}.團(tuán)體規(guī)模越大，個(gè)體越容易從眾{D}.團(tuán)體對(duì)個(gè)體從眾的影響與團(tuán)體的大小有關(guān)正確答案：C,第7題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>掌握解決問題的規(guī)則并能有效解決問題的能力是（）。{A}.推理能力{B}.空間認(rèn)知能力{C}.數(shù)學(xué)能力{D}.知覺能力正確答案：A,第8題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>根據(jù)自我歸類理論，屬于自我最高水平歸類的是（）。{A}.按照人格特質(zhì)歸類{B}.按照國(guó)別歸類{C}.將自己歸于人類{D}.按照性別歸類正確答案：C,第9題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列關(guān)于工作滿意度、工作投入度和組織承諾的陳述，錯(cuò)誤的是（）。{A}.工作滿意度高的個(gè)體通常會(huì)有高的工作投入度，表現(xiàn)出高的組織承諾{B}.工作滿意度、工作投入度、組織承諾是三個(gè)不同但又密切相關(guān)的工作態(tài)度指標(biāo){C}.工作滿意度是個(gè)體對(duì)工作特定方面的反應(yīng)，而工作投入度和組織承諾則體現(xiàn)個(gè)體與組織的關(guān)系{D}.組織承諾反作用于工作滿意度，并與工作投入度密切相關(guān)正確答案：C,第10題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>作為一種工作態(tài)度指標(biāo)，（）指的是個(gè)體認(rèn)同其工作或崗位、主動(dòng)參與的程度，反映了個(gè)體與工作或崗位間的關(guān)系。{A}.工作滿意度{B}.工作投入度{C}.組織承諾{D}.離職傾向正確答案：B,第11題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列員工對(duì)工作不滿的表達(dá)方式中，具有破壞性和積極特點(diǎn)的是（）。{A}.辭職{B}.提建議{C}.忠誠(chéng){D}.忽視正確答案：A,第12題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>影響繼續(xù)承諾的主要因素不包括（）。{A}.所掌握技術(shù)的應(yīng)用范圍{B}.在本地居住時(shí)間的長(zhǎng)短{C}.所受教育類型{D}.福利因素正確答案：C,第13題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>具有一定的人口，才有一定的人力；一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。這是人力資源的（）。{A}.物質(zhì)性{B}.可用性{C}.社會(huì)性{D}.有限性正確答案：A,第14題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列關(guān)于人力資源時(shí)效性的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.處于成長(zhǎng)發(fā)育期的個(gè)體不是現(xiàn)實(shí)的人力資源{B}.人力資源如果長(zhǎng)期不使用，一般不會(huì)荒廢與退化{C}.當(dāng)個(gè)體的體力和腦力衰退，不再適合勞動(dòng)時(shí)，該個(gè)體將不再是現(xiàn)實(shí)的人力資源{D}.個(gè)體的技能如果得不到使用和發(fā)揮，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的積極性消退正確答案：B,第15題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>米克爾維奇和布德羅提出的四種人力資源管理模式中，產(chǎn)業(yè)模式的主要特征是（）。{A}.將人力資源管理外包，采用多樣的報(bào)酬以及權(quán)變的組織結(jié)構(gòu){B}.給員工更多的自主權(quán)，注重工作豐富化、培訓(xùn)開發(fā)與長(zhǎng)期薪酬{C}.以勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)為主，關(guān)注建立工作規(guī)貝II和以資歷為基礎(chǔ)的報(bào)酬體系{D}.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、相互信任及組織承諾正確答案：C,第16題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于人力資源的生產(chǎn)性與消費(fèi)性的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.消費(fèi)性必須大于生產(chǎn)性，社會(huì)才能獲益{B}.生產(chǎn)性為人類或組織的生存和發(fā)展提供條件{C}.生產(chǎn)性與消費(fèi)性是相輔相成的{D}.消費(fèi)性保證人力資源的維持和發(fā)展正確答案：A,第17題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列資料中，有助于工作分析人員更好地對(duì)諸如一人多崗和一崗多人等問題進(jìn)行判斷和處理的是（）。{A}.組織結(jié)構(gòu)圖{B}.工作流程圖{C}.職位配置圖{D}.職位的職責(zé)界定說明書正確答案：C,第18題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>工作研究的目的在于（）。{A}.提高工作效率{B}.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu){C}.明確任職要求{D}.確定職位價(jià)值正確答案：A,第19題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>“人一生下來(lái)就置身于既定的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系中，社會(huì)發(fā)展水平從整體上制約著人力資源的素質(zhì)”，說的是人力資源的（）。{A}.使用過程的時(shí)效性{B}.生產(chǎn)過程的時(shí)代性{C}.開發(fā)活動(dòng)的能動(dòng)性{D}.維持過程的消耗性正確答案：B,第20題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于工作分析成果的說法，正確的是（）。{A}.工作描述界定了工作對(duì)任職者各方面的要求{B}.工作描述是對(duì)工作職責(zé)、工作活動(dòng)以及工作環(huán)境等工作特性的書面描述{C}.工作規(guī)范主要涉及任職者實(shí)際在做什么以及如何做等內(nèi)容{D}.工作規(guī)范是對(duì)職位本身的內(nèi)涵和外延加以規(guī)范的描述性文件正確答案：B,第21題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列不屬于人員招聘原則的是（）。{A}.目標(biāo)原則{B}.科學(xué)性原則{C}.經(jīng)濟(jì)原則{D}.計(jì)劃原則正確答案：C,第22題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>更適合采用在專業(yè)雜志上刊登招聘廣告形式進(jìn)行招聘宣傳的情形是（）。{A}.將招聘范圍限定于某一地區(qū){B}.需要在短時(shí)間內(nèi)展開“閃電式”宣傳轟炸{C}.需要迅速擴(kuò)大企業(yè)影響{D}.招募對(duì)象為專業(yè)性比較強(qiáng)的人員正確答案：D,第23題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于工作設(shè)計(jì)方法的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.機(jī)械型工作設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)圍繞工作任務(wù)的專門化、技能簡(jiǎn)單化以及重復(fù)性來(lái)進(jìn)行工作設(shè)計(jì){B}.生物型工作設(shè)計(jì)方法關(guān)注對(duì)機(jī)器和技術(shù)的設(shè)計(jì)，目的是降低某些特定職位對(duì)體力的需求{C}.直覺運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)方法是通過降低工作對(duì)信息加工的要求，來(lái)改善工作的安全性和可靠性{D}.激勵(lì)型工作設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)工作效率的最大化，使得員工在工作中的精神需求最小化正確答案：D,第24題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>主要為了識(shí)別角色榜樣，采用的績(jī)效考核指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)類型應(yīng)當(dāng)是（）。{A}.描述性標(biāo)準(zhǔn){B}.量化標(biāo)準(zhǔn){C}.基本標(biāo)準(zhǔn){D},卓越標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D,第25題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題＞績(jī)效考核結(jié)果不在（）方面應(yīng)用。{A}.薪酬與獎(jiǎng)金的分配{B}.職務(wù)的調(diào)整{C}.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制定{D}.培訓(xùn)與再教育正確答案：C,第26題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題＞關(guān)于績(jī)效考核在人力資源管理中的作用的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.績(jī)效管理可以為員工的薪酬發(fā)放提供依據(jù){B}.績(jī)效管理可以為企業(yè)的人員配置提供依據(jù){C}.績(jī)效管理是企業(yè)制定勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù){D}.績(jī)效管理可以幫助企業(yè)更有效地進(jìn)行員工開發(fā)正確答案：C,第27題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞單項(xiàng)選擇題>“在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，與行為錨定法大體相近，只是在量表的結(jié)構(gòu)上有所不同，是由工作績(jī)效所要求的一系列合乎組織期望的行為組成的表單”，這是績(jī)效考核方法中的（）。{A}.排序法{B},強(qiáng)制分布法{C}.圖尺度評(píng)價(jià)法{D}.行為觀察量表法正確答案：D,第28題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>相對(duì)于內(nèi)部招聘而言，外部招聘的缺點(diǎn)是（）。{A}.有可能形成內(nèi)部矛盾{B}.由于缺乏對(duì)應(yīng)聘者的了解而更易發(fā)生招聘失誤{C}.人員選擇余地小{D}.容易造成“近親繁殖”正確答案：B,第29題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>主要適用于“白領(lǐng)員工”的基本薪酬是（）。{A}.職位薪酬{B}.能力薪酬{C}.技能薪酬{D}.績(jī)效薪酬正確答案：B,第30題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>在績(jī)效管理的各環(huán)節(jié)中，績(jī)效考核側(cè)重于（）。{A}.績(jī)效信息的溝通和績(jī)效的提高{B}.績(jī)效的識(shí)別、判斷和評(píng)價(jià){C}.員工個(gè)人能力的發(fā)展{D}.績(jī)效計(jì)劃的制訂正確答案：B,第31題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>薪酬公平性原則中的個(gè)人公平性是指（）。{A},不同企業(yè)中相似職位的薪酬基本相同{B}.同一企業(yè)中對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)大小相同的不同職位薪酬基本相同{C}.同一企業(yè)中相同職位的員工薪酬基本相同{D}.同一工作團(tuán)隊(duì)中的所有員工薪酬基本相同正確答案：C,第32題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>寬帶式薪酬的優(yōu)點(diǎn)是（）。{A}.適用于所有類型的企業(yè){B}.能夠引導(dǎo)員工提升個(gè)人能力{C}.能夠更好地支持傳統(tǒng)的科層式組織架構(gòu){D}.有利于員工的職位晉升正確答案：B,第33題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>向員工進(jìn)行成人學(xué)歷教育和外語(yǔ)培訓(xùn)等，屬于培訓(xùn)與開發(fā)類型中的（）。{A},專業(yè)知識(shí)培訓(xùn){B}.操作技能培訓(xùn)與開發(fā){C}.基礎(chǔ)知識(shí)教育{D}.價(jià)值觀及企業(yè)文化塑造正確答案：C,第34題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于薪酬作用的說法，正確的是（）。{A}.薪酬收入無(wú)法對(duì)員工及其家庭的生活起到保障作用{B}.薪酬無(wú)法體現(xiàn)員工的個(gè)人價(jià)值{C}.薪酬政策有助于強(qiáng)化良好的企業(yè)文化{D}.薪酬政策可以引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型正確答案：C,第35題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>培訓(xùn)與開發(fā)需求分析中的（），旨在明確每一項(xiàng)工作職責(zé)的任務(wù)要求、能力要求和人員的素質(zhì)要求。{A}.組織分析{B}.工作任務(wù)分析{C}.人員綜合素質(zhì)分析{D}.人員分析正確答案：B,第36題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列關(guān)于群體培訓(xùn)中的講授法的陳述，錯(cuò)誤的是（）。{A}.適用于向全體學(xué)員介紹或傳授某一個(gè)專門領(lǐng)域的內(nèi)容{B}.采用這種方法時(shí)，要特別考慮如何使受訓(xùn)人員能自始至終保持學(xué)號(hào)興趣{C}.可以對(duì)眾多受訓(xùn)人員同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)，不必耗費(fèi)太多的時(shí)間與經(jīng)費(fèi){D}.受訓(xùn)人員能主動(dòng)參與培訓(xùn)與開發(fā)正確答案：D,第37題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>應(yīng)屆畢業(yè)生與一般員工在錄用工作中表現(xiàn)出來(lái)的差別，正確的陳述是（）。{A}.應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)職業(yè)發(fā)展困惑{B}.一般員工對(duì)公司期望要求過高{C}.應(yīng)屆畢業(yè)生善于處理人事關(guān)系{D}.一般員工職業(yè)技能不夠熟練正確答案：A,第38題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>在進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)需求分析時(shí)，工作任務(wù)分析的目的在于（）。{A}.考察員工的技能是否達(dá)到工作的要求{B}.確定培訓(xùn)與開發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容{C}.確定誰(shuí)需要或應(yīng)該接受培訓(xùn)與開發(fā){D}.確定員工應(yīng)該接受何種形式的培訓(xùn)與開發(fā)正確答案：B,第39題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>在確定薪酬等級(jí)，對(duì)職位的等級(jí)做細(xì)致劃分時(shí)采用的變動(dòng)級(jí)差法是使（）。{A}.職位等級(jí)越高，相鄰的兩個(gè)職位等級(jí)之間的差異比率越大{B}.絕對(duì)級(jí)差與下一職位等級(jí)最高點(diǎn)之間的比例是恒定的{C}.職位等級(jí)越高，相鄰的兩個(gè)職位等級(jí)的最高點(diǎn)之間的差異就越大{D}.各職位等級(jí)中的最高點(diǎn)之間的差相等正確答案：C,第40題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>勞動(dòng)保護(hù)管理的主要內(nèi)容不包括（）。{A}.制定勞動(dòng)保護(hù)制度{B}.編制安全技術(shù)措施計(jì)劃{C}.加強(qiáng)勞動(dòng)防護(hù)用品的管理{D}.勞動(dòng)紀(jì)律檢查正確答案：D,第41題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下面關(guān)于工作分析的陳述，正確的是（）。{A}.工作分析對(duì)于績(jī)效管理沒有作用{B}.工作分析的成果文件可以為人員招聘提供信息支持{C}.工作分析應(yīng)以工作評(píng)價(jià)為基礎(chǔ){D}.工作分析為薪酬體系的設(shè)計(jì)提供直接支持正確答案：B,第42題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>下列工作分析方法中，屬于以工作為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性工作分析方法的是（）。{A}.臨界特質(zhì)分析法{B}.關(guān)鍵事件法{C}.工作要素法{D}.能力要求法正確答案：B,第43題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>工作的自主性有助于員工（）。{A}.感受到工作的穩(wěn)定性{B}.體驗(yàn)到工作的單調(diào)性{C}.體驗(yàn)到工作的責(zé)任{D}.感受到工作的安全性正確答案：C,第44題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>短期獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃不包括（）。{A}.績(jī)效加薪{B}.季度獎(jiǎng)金{C}.特殊績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃{D}.現(xiàn)股計(jì)劃正確答案：D,第45題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于一次性獎(jiǎng)金的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.減少了因基本薪酬的累積效應(yīng)所引起的固定薪酬成本的增加{B}.可以保障企業(yè)各等級(jí)薪酬范圍的確定性{C}.對(duì)于員工而言，一次性獎(jiǎng)金相對(duì)于績(jī)效加薪的優(yōu)勢(shì)要多很多{D}.企業(yè)長(zhǎng)期以一次性獎(jiǎng)金代替基本薪酬的增加，就有可能導(dǎo)致員工的消極行為正確答案：C,第46題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>單項(xiàng)選擇題>關(guān)于長(zhǎng)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的說法，錯(cuò)誤的是（）。{A}.長(zhǎng)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是指績(jī)效衡量周期