人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)

---7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第72頁(yè)例1和練習(xí)十七第2、4題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能（1）經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來(lái)源。（2）理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步熟記7的口訣，能用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。過(guò)程與方法在活動(dòng)和游戲中記憶口訣，提高學(xué)生記憶的興趣和效率。情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)推方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：編7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣。教法與學(xué)法：教法：嘗試指導(dǎo)法。學(xué)法：小組研討法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、口算卡片、七巧板。教學(xué)過(guò)程：課堂導(dǎo)語(yǔ)時(shí)間過(guò)得很快，又是一個(gè)星期。同學(xué)們，一個(gè)星期有幾天、（板書(shū)：7）兩個(gè)星期有幾天？如果我們學(xué)習(xí)了7的口訣，相信同學(xué)們一定算得很快。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討7的乘法口訣（板書(shū)課題：7的乘法口訣）一探究新知（1）根據(jù)2—6的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)一下，7的乘法口訣會(huì)有幾句？7的乘法口訣又有什么特點(diǎn)？（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍靡唤M七巧板拼一個(gè)圖案，然后再與同桌交流，也可在小組內(nèi)交流。（3）請(qǐng)每小組挑選最滿意、最美的圖案，在投影儀上展示。

4）觀察上面7個(gè)圖案。5）仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么6）四人一組探究，合作編制7的乘法口訣。乘法算式乘法□訣1x7=77x1=7—七得七（8）交流編口訣的方法。（9）熟記口訣。二拓展應(yīng)用（1）把練習(xí)十七第2題制成卡片，隨機(jī)抽取。請(qǐng)同學(xué)看算式，說(shuō)口訣，報(bào)得數(shù)。（2）練習(xí)十七第4題。組織學(xué)生多種形式背誦7的乘法口訣。三總結(jié)提升今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)7的乘法口訣+7+7+7+7+7+77—1X7=7一七得七7X1=72X7=14二七得十四7X2=143X7=21三七得二十一7X3=214X7=28四七得二十八7X4=285X7=35五七得