學(xué)生飲用奶工作制度

v1.0可編寫可更正學(xué)生飲用奶工作制度一、學(xué)生飲用奶臨時存儲管理制度樓層及通道：底樓，便于運(yùn)輸車進(jìn)入。離地高度：產(chǎn)品基層整托板，離地10厘米以上。與墻面的縫隙：四周離墻50厘米以上，也許放置間隔板隔濕。溫濕度：常溫、陰涼干燥。環(huán)境：干凈，無“四害”，保持干燥、通風(fēng)，防范陽光直接照射。疊放高度：枕型包裝不得高于5層，磚型包裝不得高于8箱，擺放整齊。產(chǎn)品狀態(tài)：紙箱無擠壓變形、破壞、滲漏、受潮等不合格規(guī)象；產(chǎn)品無變味、脹包、變色等不合格現(xiàn)象。二、學(xué)生飲用奶領(lǐng)取及發(fā)散制度1．學(xué)校專管員每日按學(xué)生數(shù)將學(xué)生飲用奶按班級分籃裝好，并檢查每包學(xué)生飲用奶的外包裝及生產(chǎn)日期，保證無破包、脹包、臟包等問題產(chǎn)品發(fā)到學(xué)生手中。2．班主任將每日領(lǐng)取學(xué)生飲用奶的工作指定給值日生，第二節(jié)課后，由每班的值日生負(fù)責(zé)到學(xué)生飲用奶指定存放處登記并領(lǐng)取學(xué)生飲用奶。3．值日生領(lǐng)取后負(fù)責(zé)再次檢查包裝的圓滿性。4．第二節(jié)課課后，由班級值日生將學(xué)生飲用奶發(fā)散給同學(xué)。5．學(xué)生拿到學(xué)生飲用奶，先檢查外包裝，如發(fā)現(xiàn)問題包裝產(chǎn)品，馬上報告老師并要求更換。6．發(fā)散達(dá)成開始集體飲用。三、學(xué)生飲用奶飲用流程飲奶前洗凈雙手，保持雙手干凈。拿到學(xué)生飲用奶后，再次檢查外包裝，如發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)品馬上報告老師要求更換。先小口慢慢品嘗，若是口胃異常，應(yīng)馬上停止飲用，報告老師并要求更換。飲用后壓扁包裝盒，并一致放在指定地點(diǎn)。四、學(xué)生飲用奶廢包回收制度飲用完后，老師引導(dǎo)學(xué)生把飲用奶喝干凈，洗凈包裝，折起四角，將空包裝盒壓扁，放回到籃子里，并由班級值日生一致送到回收地點(diǎn)。五、管理員職責(zé)1v1.0可編寫可更正代表學(xué)校與學(xué)生飲用奶定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)溝通。協(xié)助校長傳達(dá)國家“學(xué)生飲用奶工程”工作要求。匯總學(xué)校的訂單，接收產(chǎn)品、檢查質(zhì)量，安排安全存儲及在課間按班級分配學(xué)生飲用奶等工作。統(tǒng)計全校各班的訂奶情況，及時通知學(xué)生飲用奶實(shí)行員送貨。管理與落實(shí)學(xué)生飲用奶定點(diǎn)企業(yè)與學(xué)校詳盡實(shí)行協(xié)調(diào)工作。配合學(xué)生飲用奶實(shí)行員做好各樣宣傳、培訓(xùn)工作。六、班主任職責(zé)負(fù)責(zé)本班級“學(xué)生飲用奶計劃”的組織、宣傳工作。做好本班級學(xué)生飲用奶訂購的統(tǒng)計工作。組織平常學(xué)生飲用奶的領(lǐng)取和發(fā)下班作。做好如何正確飲奶的宣傳工作，督查、指導(dǎo)廢包的回收。積極與家長溝通，及時為家長答疑解惑。及時向?qū)９軉T反響本班學(xué)生飲用情況。發(fā)現(xiàn)飲用問題馬上與學(xué)生飲用奶專管員聯(lián)系。七、值日生職責(zé)負(fù)責(zé)領(lǐng)取本班級的學(xué)生飲用奶，并核對品種和數(shù)量；下發(fā)前檢查每包學(xué)生飲用奶包裝是否是問題包裝，發(fā)現(xiàn)問題包裝及時向老師更換；飲用時應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)行管理，禁止同學(xué)不規(guī)范的飲用；檢查督查同學(xué)飲用完后壓扁包裝盒，并按要求將廢包回收到指定地點(diǎn)。八、學(xué)生飲奶注意事項1．飲用前先洗手，保持手干凈。2．發(fā)散前和學(xué)生拿到學(xué)生奶先檢查包裝外觀，如發(fā)現(xiàn)脹包、破包、霉包、臟包、吸管未密封或不干凈有異物、生產(chǎn)日期過期等，不要發(fā)散和飲用，馬上調(diào)換。3．手拿住吸管上端，撕掉吸管下端包裝膜，馬上插入產(chǎn)品包裝插孔，再撕掉吸管上端包裝膜后飲用，飲用過程手不要直接接觸吸管開封的裸露部份，特別是吸管上端和下端，省得污染吸管。4．飲用時先吸一小口，若口胃酸、苦、澀、粘稠、有固形物、或有其他異味，馬上停止飲用，報告老師調(diào)換。5．一次性飲用完，不要間隔飲用。6．不連續(xù)飲用兩包。2v1.0可編寫可更正7．學(xué)生相互不要交錯飲用產(chǎn)品。8．飲用時不要食用自帶食品。9．激烈運(yùn)動后不要馬上飲用、身體不適（如感冒、發(fā)熱、腹痛）不要飲用。首次飲奶的學(xué)生慎飲，少量飲用，逐漸增加，防乳糖不耐癥和蛋白質(zhì)過敏癥。10．飲用完后壓扁包裝。11．飲用后身體不適馬上報告老師。九、學(xué)生飲奶身體不適辦理方法1．學(xué)生飲奶前務(wù)必讓學(xué)生掌握《學(xué)生奶飲用注意事項》。2．若學(xué)生飲奶后，出現(xiàn)身體不適，要馬上咨詢，最好是分別訊問，不要集中訊問，更不要廣播通知。3．經(jīng)過咨詢正確判斷學(xué)生身體不適的原因，馬上采用相應(yīng)措施。4．若出現(xiàn)多個學(xué)生身體不適，在除掉學(xué)生癔癥的情況下，應(yīng)馬上通知班上其他學(xué)生和其他班級學(xué)生停止飲奶。通知時注意方法，防范引起集體性慌張。5．將確有身體不適的學(xué)生馬上就醫(yī)，并欣慰好其他學(xué)生，緩和校園氣氛，防范癔癥延長，防范集體性慌張以致的癔癥危機(jī)。6．馬上通知廠家指導(dǎo)辦理。7．封存現(xiàn)場節(jié)余學(xué)生奶，并檢查學(xué)生有無自帶食品，并封存好。8．依照學(xué)生身體不適的程度，慎重決定可否通知家長。通知家長時，做好欣慰工作，防范家長激烈的情緒影響環(huán)境氣氛。正確引導(dǎo)學(xué)生，防范學(xué)