六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教案西師大版_第1頁(yè)
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小數(shù)，然后再化成百分?jǐn)?shù)（當(dāng)除不盡時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)保留三位小數(shù)）。比如：342~=%。三、練習(xí)應(yīng)用，鞏固提高1.游戲：對(duì)口令三個(gè)同學(xué)一組，對(duì)口令，一人說(shuō)百分?jǐn)?shù)，另一名同學(xué)說(shuō)分?jǐn)?shù)，第三位同學(xué)說(shuō)明這樣做的理由。（要求學(xué)生每個(gè)同學(xué)說(shuō)兩個(gè)后要互換角色）。2?看誰(shuí)填得多＜（）＜%（括號(hào)里面只能填分?jǐn)?shù)）25%＞（）＞15（括號(hào)里面只能填小數(shù)）3解決問(wèn)題解決課前出示的問(wèn)題，化成百分?jǐn)?shù)比較一下，確定給病人推選的食品。作業(yè)布置教學(xué)小結(jié)請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立反思這堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)一下自己有哪些收獲，還有哪些問(wèn)題和不足？板書設(shè)計(jì)

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