語文版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15語文版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.形近字組詞。銅（_______）柱（_______）稱（_______）幅（_______）盡（_______）桐（_______）住（_______）評(píng)（_______）福（_______）尺（_______）2.比一比，再組詞。洋（________）毛（________）哪（________）睛（________）樣（________）手（________）那（________）晴（________）3.比一比，再組詞。詠（__________）堆（__________）吐（__________）探（__________）永（__________）推（__________）杜（__________）深（__________）植（__________）茁（__________）選（__________）休（__________）值（__________）出（__________）洗（__________）體（__________）拼音詞組4.讀拼音，寫詞語。guóqícǎocóngyānhuǒtáiwānjìjiémiánhuaxiàoliǎnjùshí5.看拼音，寫漢字。jiànmiànmiàntiáoliǎnmiànzhènyǔzhèndìyīzhènlǎngdúkāilǎngqínglǎngkūwěikūyèkūhuángliǎoquètuìquèlěngquè6.看拼音，寫詞語。húshuǐbāngzhùyùshìmùtǒnghéhuājuéduìqítèróngyì筆畫集訓(xùn)7.數(shù)筆畫填空。“傘”共____畫，第5畫是____，組詞____?！澳浮惫瞋___畫，第5畫是____，組詞____?！坝巍惫瞋___畫，第3畫是____，組詞____。“便”共____畫，最后1畫是____，組詞____。8.我會(huì)讀一讀，再完成填空。1．“風(fēng)”的讀音是______，第二畫是______，組詞_______。2．“冬”共______畫，第二畫是______，組詞______。3．“飛”的讀音是______。第三畫是______，組詞_______。9.按要求填空。1．“參”是______結(jié)構(gòu)，共____畫。2．“疲”是____結(jié)構(gòu)，部首是____。3．“視”的部首是____，除部首外還有____畫。4．“及”共____畫，筆順是_____________。選詞填空10.選擇合適的詞填在橫線上。雨雹子汽雪露珠云霜①我會(huì)變，太陽一曬，我就變成________。②升到天空，我又會(huì)變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中漂浮。人們叫我________。③我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，變成水珠落下來，人們就叫我________。④有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我________。⑤到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我________。⑥夏天的早晨，我在花瓣上滾來滾去，人們叫我________。⑦秋天的早晨，我給小草貼上一層薄薄的冰晶，人們又叫我________。11.選詞填空。明亮閃亮1.我們的教室既（______）又寬敞。2.夜空中的星星像一顆顆（______）的寶石。果然竟然3.按照曹沖的辦法，（______）稱出了大象的重量。4.沒想到這次考試我（______）得了100分。12.根據(jù)描述的內(nèi)容選出詞語。（填序號(hào)）a．寒風(fēng)刺骨b．云開霧散c．風(fēng)雨交加e．電閃雷鳴1．風(fēng)越來越大，云霧都散開了，太陽出來了。（____）2．這天又是刮風(fēng)，又是下雨，簡直糟糕透了。（____）3．天氣非常冷，感覺寒風(fēng)好像吹進(jìn)了我的皮膚，直達(dá)骨頭。（____）4．閃電飛光，雷聲轟鳴。（____）句子訓(xùn)練營13.我會(huì)按要求寫句子。1．把下列句子補(bǔ)充完整。（1）原始森林是我們祖先的________。（2）很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，_________。（3）神箭手羿決心幫助人們_____________。2．照樣子，寫句子。（1）十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。___________________像___________。（2）它一直無法決定，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時(shí)圓有時(shí)缺。弟弟真調(diào)皮，一陣子__________一陣子_______________________。3．重新大地上勃勃生機(jī)現(xiàn)出了（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)）______________________________________14.照樣子，寫句子。（1）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。這么簡單的事，還用我?guī)兔?？_________________________________________做好事還用留名？_________________________________________（2）葫蘆藤上長滿了綠葉。（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉。小鴨子在小溪里游來游去。（_______）小鴨子在小溪里（________）游來游去。小鳥在樹枝上唱歌。（_______）小鳥在樹枝上（________）唱歌。15.我會(huì)寫句子。（1）例：梧桐樹葉像手掌。（仿寫句子）①彎彎的彩虹像____________________。_______________像______________________。（2）把括號(hào)里的詞語放到句子中合適的位置，使句子更生動(dòng)具體。①小魚在河水里游來游去。（清清的）____________________________________________②小鳥在天空中飛翔。（藍(lán)藍(lán)的）____________________________________________16.用加點(diǎn)的詞寫句子。1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_______一________就____________。2．我的兒子既聰明又有力氣。_______既_______又_____________。3．列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。_________常常___________________。4．孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，非常好看。_________像_________________。17.連詞成句。1．風(fēng)景區(qū)安徽省中外聞名的在黃山南部我國__________________________________2．中外游客吸引了秀明日月潭許許多多的風(fēng)光___________________________________3．葡萄干味道甜顏色鮮生產(chǎn)的非常這里有名_________________________________閱讀理解18.閱讀理解?！鹅F在哪里》節(jié)選“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1．“他”是指_________。2．“他”把_______、______還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方藏了起來，一切都______。3．寫出下列詞語的近義詞。霎時(shí)——（_________）連同——（_________）4．為什么說霧又淘氣又頑皮？聯(lián)系全文來回答。__________________________________________________________19.讀故事，回答問題。魯魯去看戲有一天傍晚，魯魯看見小伙伴們都往河邊跑。魯魯問：“你們到哪兒去？”“看戲去，看戲去，城里劇團(tuán)到鄉(xiāng)下來演（yǎn）戲啦！”魯魯趕緊跟著去。他不知道“戲”是什么，但他魯魯也要看戲！跑到河邊，好多動(dòng)物呆（dāi）住了，怎么過河呢？會(huì)游水的鴨子、鵝、烏龜，還有小狗、老牛和老虎，都游過河去了?？墒?，小貓、小羊、小兔子，都站在河邊急哭（kū）了。因?yàn)樗麄儾粫?huì)游泳啊。就在這個(gè)時(shí)候，魯魯來了。魯魯一伸頭，用身子架起了一座橋。他的四只腳，就像是四個(gè)橋墩（dūn），穩(wěn)（wěn）穩(wěn)的。小貓、小羊、小兔子都從魯魯?shù)纳砩献哌^，去看戲了。魯魯想，等大家都走完了，我就可以去看戲了?？墒?，最后一只小兔子剛走過，又來了一大批（pī）小螞蟻，他們也要過河去看戲。螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清。戲早就開始了，可是螞蟻們還沒走完。等到螞蟻好不容易（rónɡyì）走完了，魯魯剛想去看戲，小貓卻又從戲院里跑出來，原來，小貓要過河去撒尿（sāniào），完了她還要回來看戲。魯魯只好等著。等小貓撒完尿回來，他們一起到戲院里時(shí)，戲已經(jīng)演完了。魯魯什么都沒看到?？墒牵旚斠稽c(diǎn)兒也不難（nán）過。他說：“沒什么，我讓大家都有戲看了，反正，我沒看過戲，不知道戲是什么，不看也沒關(guān)系。”選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目·快樂讀書吧·孤獨(dú)的小螃蟹》，有改動(dòng)。123．遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以用_____（部首音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先確定它的部首是_____，再數(shù)出部首是_____畫，在“部首目錄”里找到部首____和它所在的頁碼。按照頁碼，在“檢字表”中找到這個(gè)部首。再數(shù)數(shù)“演”字除去部首還有____畫，然后在相應(yīng)位置找到“演”字和它在正文中的頁碼，按照頁碼，在正文中就可以查到“演”字了。1．魯魯為了讓小動(dòng)物過河去看戲，怎么做的？（）A．一個(gè)個(gè)馱過去 B．架一座橋，方便它們過去 C．吹它們過河2．“魯魯一點(diǎn)兒也不難過”中“難過”的意思是（）A．傷（shānɡ）心 B．路不好走3．你喜歡文中的魯魯嗎？把你喜歡的原因?qū)懴聛戆伞______________________________________________________________4．怎樣讓魯魯和其他小動(dòng)物都看上戲呢？快快寫出你的好辦法吧。_______________________________________________________________20.閱讀短文，回答問題。小白鴿（節(jié)選）小白鴿整理羽毛的時(shí)候，先把脖子歪過去，用尖嘴當(dāng)梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把頭低下去，叼幾下肚子底下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴張成扇形，使勁兒往上翹（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夾住翎毛從尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理頭上的羽毛了，這是它最不認(rèn)真的地方。只見它把頭低下來，僅用一只爪子在頭上撓兩下就完了。1．從短文中找出表示先后順序的詞。（）→（）→（）→（）2．小白鴿整理羽毛的順序是：_______________。（填序號(hào)）①頭上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上3．在文中找出與“整理”意思相近的詞寫下來：_______________。4．小白鴿整理得最有趣的地方是（）A．背上的羽毛 B．肚子底下的羽毛 C．尾巴上的翎毛5．小白鴿整理得最不認(rèn)真的地方是（）A．頭上的羽毛 B．背上的羽毛 C．尾巴上的翎毛21.閱讀理解抓癢癢大獅子身上好癢（yǎng），他叫小動(dòng)物給他抓癢癢。小兔子抓，抓輕了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大獅子，氣呼呼。小象知道了，送給大獅子一個(gè)怪東西，他對(duì)大獅子說：“這叫癢抓子，你自己動(dòng)手抓抓?！贝螵{子拿起癢抓子，自己抓癢癢了。想抓輕，就輕輕抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大獅子，樂呵呵。他問小象要什么獎(jiǎng)勵(lì)，小象說：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做?！贝螵{子點(diǎn)點(diǎn)頭。1．找出文中的兩對(duì)反義詞（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______個(gè)自然段，第三自然段有________句話。3．短文中______、______和_______都給大獅子抓過癢癢。小象送給大獅子一個(gè)________，讓大獅子__________。4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中畫出來。22.課外閱讀總理買票一天晚上十點(diǎn)多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車。中間有位乘客掏出錢，買車票。售票員剛把票遞過去，突然認(rèn)出來：“啊，周總理！周總理和我們一起乘車了！車廂里頓時(shí)歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說：“總理好！總理您好！”周總理高興地同大家握手，向每個(gè)乘客點(diǎn)頭微笑。周總理望著售票員，親切地問□□小伙子□工作習(xí)慣嗎□售票累不累□□公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經(jīng)下車，售票員望著總理慈祥的面容，激動(dòng)得說不出話來。1．在第二自然段的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．寫出下列詞語的近義詞。頓時(shí)——（__________）希望——（__________）激動(dòng)——（__________）慈祥——（__________）3．用“﹏﹏﹏”畫出描寫周總理關(guān)心售票員的句子。4．讀了短文，你覺得周總理是個(gè)怎樣的人？（多選）（________）A．樂于助人B．和藹慈祥C．關(guān)心同志看圖寫話23.我會(huì)看圖寫話。圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。提示:圖片畫了哪些小動(dòng)物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖上都有誰？遇到了什么困難？誰幫助了她？他們會(huì)說些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。看清圖上都有誰？在哪里？發(fā)生了什么事情？把句子寫通順，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。仔細(xì)觀察下面四幅圖，看看圖上畫著誰？在什么地方？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚．想好后編成一個(gè)完整的故事寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

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