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文檔簡介
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大版)
1米有多長(建議兩課時(shí)完成)第六單元測(cè)量BS
二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知(1)認(rèn)識(shí)米(2)用米的知識(shí)解決問題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第1課時(shí)1米有多長探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)米認(rèn)一認(rèn),想一想。1米=100厘米,米可以用m表示。比一比,說一說。小組合作,用尺子量一量。門高約2
米厘米厘米厘米厘米米想一想,填“厘米”還是“米”呢?一拃長約15
黃瓜長約20
橡皮長約3
李老師身高約175
樹高約10
小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.比一比,填一填。(1)量比較長的物體,通常用(
)作單位,用字母(
)表示。(2)把你的兩臂伸平(如圖),兩手間的長度大約是1(
)。米m米2.看一看,填一填。
100厘米=(
)米100113.在里填上“>”“<”或“=”。2米150厘米100厘米1米34厘米43厘米99厘米9米>=<<?xì)w納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)測(cè)量較長的物體,通常用米作單位。米和厘米之間的進(jìn)率是100。小試牛刀(教材P54練一練)1.找一把1米長的尺子,估一估,1米大約相當(dāng)于幾
支鉛筆長?找一找生活中哪些物體的長大約是1米。略。2.填一填。(1)鉛筆長約17。(2)橡皮長約3。(3)旗桿高約8。(4)房子高約3。(5)毛巾長約60。(6)絲瓜長約35。厘米厘米米米厘米厘米小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰猜得對(duì)?這張桌子大約高70厘米。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)7.比一比,把下列長度按從小到大排一排。(1)30厘米3米100厘米43厘米(2)1米20厘米80厘米2米辨析:米和厘米之間的進(jìn)率混淆不清。80厘米<1米20厘米<2米30厘米<43厘米<100厘米<3米作業(yè)
請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。第2課時(shí)1米有多長探究點(diǎn)2用米的知識(shí)解決問題估一估,小明和機(jī)靈狗分別有多高?10050量一量,黑板有多長?黑板的長是米厘米。2804.先估一估,再量一量。
估計(jì)長度測(cè)量長度我的身高
爸爸的身高
媽媽的身高
略小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)5.冰箱大約有多高?看看誰說得對(duì),在里畫“√”?!?.大樹小熊高約()米高約()厘米450歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)1.估算方法:先確定標(biāo)準(zhǔn),再進(jìn)行比較,
得出估計(jì)值。2.記錄方法:結(jié)果是整米數(shù)的就用米做
單位,不是整米數(shù)的,1米以下就用厘
米作單位,1米以上可以記作幾米幾厘
米。4.估一估,量一量。小試牛刀(教材P54練一練)說一說,估計(jì)時(shí)你有什么好辦法?測(cè)量時(shí)要注意什么?略。5.
(1)全長是100厘米,也就是米。(2)
已經(jīng)爬了70厘米,還剩厘米。(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。130螞蟻已經(jīng)爬了80厘米,還剩多少厘米?100-80=20(厘米)
答:還剩20厘米。6.四人一組,用尺子互相量一量臂長,并將結(jié)果填在表中。略。7.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn),把每次跳遠(yuǎn)的成績記錄下
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