畫垂線教學(xué)設(shè)計(jì)

畫垂線教學(xué)設(shè)計(jì)畫垂直線的教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)/教具三角板和直尺教學(xué)過程首先，查看導(dǎo)入：1.回想一下，你還記得什么是垂直嗎？2.看我們的數(shù)學(xué)書。雙方是什么樣的？怎么用三角形畫垂直線？在這節(jié)課上，我們將學(xué)習(xí)畫垂直線。板書題目：畫一條垂直線第二，探索新知識(shí)1.通過直線上的一點(diǎn)畫出這條直線的垂直線。三角形上有一個(gè)直角，通?？梢杂萌浅弋嫶怪本€。1)先畫一條直線。2)用這條直線重疊三角形的一條直角邊，沿著另一條直角邊畫的直線就是前一條直線的垂線(直角頂點(diǎn)就是垂足)。重點(diǎn)：讓三角形的直角頂點(diǎn)落在給定點(diǎn)上。將這條直線的垂線畫在直線外側(cè)一點(diǎn)：在畫線之前，讓三角尺的另一條直角邊穿過這個(gè)已知點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)：一般左手拿著三角形，右手畫線。當(dāng)要求直線通過它的一個(gè)點(diǎn)時(shí)，要考慮筆畫的粗細(xì)，可以在三角形的邊和已知點(diǎn)之間留一些空隙。老師講解示范后，學(xué)生們自己品嘗。試著畫一個(gè)，然后互相交談。1)在直線外一點(diǎn)的地方畫這條直豎線。怎么畫的？學(xué)生們嘗試分組交流。2)直線外的一點(diǎn)可以與直線上的任意一點(diǎn)相連，畫出許多線段。學(xué)生獨(dú)立畫幾條線段，包括一條垂直線。小組研究交流：這些線段在長度上有什么特點(diǎn)？總結(jié)：從直線外的一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，其長度稱為該點(diǎn)到直線的距離。第三，鞏固練習(xí)1、68頁，4題，畫圖2、第69頁，5個(gè)問題怎樣才能更準(zhǔn)確的衡量跳遠(yuǎn)的成績？為什么呢？第3頁第6個(gè)問題，69頁最近的路怎么修路？4.用直尺和量角器能畫出直線的垂直線嗎？四.課堂總結(jié)學(xué)畫豎線有什么體驗(yàn)？動(dòng)詞（verb的縮寫）家庭作業(yè)練習(xí)畫一條垂直線學(xué)生回憶所學(xué)內(nèi)容并報(bào)告。彼此垂直學(xué)生仔細(xì)觀察，學(xué)生試畫豎線，學(xué)生描述畫豎線的步驟，學(xué)習(xí)畫豎線的技巧，學(xué)生畫豎線并互相交流，學(xué)生試著做，分組交流。向全班報(bào)告。學(xué)生獨(dú)立畫豎線，小組內(nèi)學(xué)生互相檢查。學(xué)生小組討論和全班交流。學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生開始畫垂直線。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，準(zhǔn)備新課。使學(xué)生學(xué)會(huì)用三角形準(zhǔn)確畫垂直線的方法，培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力。使學(xué)生掌握繪畫技巧。使學(xué)生知道垂直線的重要性質(zhì)，