貿(mào)易合同范本

貿(mào)易合同范本篇一：貿(mào)易合同范本 買賣合同賣方：買方：烏拉特后旗紫金礦業(yè)有限公司合同編號：簽訂地點：簽訂時間：一、產(chǎn)品名稱、品牌、規(guī)格型號、計量單位、數(shù)量、單價、金額二、 質(zhì)量要求、技術(shù)標準、賣方應對產(chǎn)品質(zhì)量承擔的責任：三、 交貨時間、地點及相關(guān)責任的承擔：四、包裝標準、包裝物的供應與回收：按廠家規(guī)定的出廠標準嚴格執(zhí)行，保證安全運抵交貨地點，包裝物不回收。五、驗收標準、方法及提出異議期限：六、結(jié)算方式及期限：七、 解決合同糾紛的方式：雙方發(fā)生糾紛時，應協(xié)商解決。協(xié)商不成時，直接向福建省上杭縣人民法院起訴。八、 稅：賣方應承擔納稅義務，稅種和稅額必須遵守國家有關(guān)法令和規(guī)定辦理，稅金已計入單價中。九、 廉政責任：（一）買方責任1、 嚴格履行合同約定的買方責任，為合同履行提供必要的條件；2、 買方管理人員不得以任何借口和理由向賣方索要財物，買方有責任對有索賄行為的管理人員進行嚴肅處理（包括罰款、調(diào)離、處分、移交司法機關(guān)處理等）；3、 買方管理人員不得介紹親屬在賣方單位工作，買方有義務對此類行為進行清理；4、買方對賣方提出的舉報不及時調(diào)查處理，或者故意泄露賣方舉報內(nèi)容，造成賣方損失的，買方應承擔相應的責任；5、買方管理人員對賣方進行打擊報復的，經(jīng)查實后，買方對其加重處分，該管理人員今后不得繼續(xù)從事與賣方有關(guān)的管理工作。（二）賣方責任1、賣方必須嚴格履行合同中約定的有關(guān)責任，全面履行合同的有關(guān)條款；2、賣方不得以任何方式向買方人員饋贈財物，不得安排與賣方業(yè)務有關(guān)人員的親屬在其屬下工作；3、賣方以獲取有關(guān)業(yè)務或謀求自身利益等為目的，以任何方式行賄買方人員的，買方有權(quán)按下列條款對賣方進行處置：⑴賣方主要負責人行賄的，買方有權(quán)終止與賣方簽訂的合同，并拒付貨款，買方不補償賣方任何損失；⑵賣方下屬業(yè)務人員行賄的，該批貨款暫不付給，價格重新核定，一般情況，單價下浮10%-20%；⑶買方按賣方行賄數(shù)額的雙倍從賣方業(yè)務款中扣回；⑷取消賣方重新取得買方業(yè)務的資格。4、 賣方為獲取不當利益向買方管理人員行賄，造成買方經(jīng)濟損失的，除按前款處置外，造成的損失由賣方賠償。5、 賣方遭受買方管理人員敲詐、勒索、故意刁難時，有義務向買方領(lǐng)導及買方有關(guān)部門舉報，買方應及時組織人員進行調(diào)查核實，并對有關(guān)人員予以嚴肅處理，同時，應將調(diào)查處理情況向賣方通報。舉報屬實的，買方給予舉報人適當?shù)莫剟睢?、 賣方認為買方在處置員工腐敗行為不力時，有權(quán)向有關(guān)部門舉報。（三）本合同簽訂前發(fā)生的違反本合同廉政責任條款的責任，按本協(xié)議的相關(guān)約定執(zhí)行。十、本合同壹式貳份，自雙方簽字蓋章之日起生效，雙方各持壹份，對雙方具有同等法律約束力。本合同以傳真的方式簽訂，合同原件、傳真件及與原件核對無異的復印件均具有法律效力。篇二：國際貿(mào)易合同范本國際貿(mào)易合同(商業(yè)合同范本)合同號：BA130001日期：2013年1月13日買方：A公司電傳：87654321賣方：B廠電傳：81234567按本合同條款，買方同意販入，賣方同意出售下述產(chǎn)品，謹此簽約。?品名、規(guī)格：螺紋鋼、①18(mmHRB335單位：噸單價：Y4140($766.16)總價：Y414,000,000 ($76,616,000)總金額：Y414,000,000 ($76,616,000)?原產(chǎn)國別和生產(chǎn)廠：中國；B廠.包裝：須用堅固的木筱或紙箱包裝。以宜于長途海運／郵寄／空運及適應氣候的變化，并具備良好的防潮抗震能力。由于包裝不良而引起的貨物損傷或由于防護措施不善而引起貨物銹蝕，賣方應賠償由此而造成的全部損失費用。包裝箱內(nèi)應附有完整的維修保養(yǎng)、操作使用說明書。4.裝運標記:賣方應在每個貨箱上用不褪色油漆標明箱號、毛重、凈重、長、寬、高并書以"防潮"、"小心輕放"、"此面向上"等字樣和裝運：.裝運日期：2013年2月13日.裝運港口：上海港卸貨港口：黑德蘭港保險：太陽聯(lián)合貨運險裝運后由買方投保。支付條件：分下述三種情況：（1） 采用信用證：買方收到賣方交貨通知〔詳見本合同條款11（1）a〕，應在交貨日前15?20天，由中國銀行開出以賣方為受益人的不裝運全金額相同的不可撤銷信用證。賣方須向開證行出具100%發(fā)票金額即期匯票并附裝運單據(jù)（見本合同第10款）。開證行收到上述匯票和裝運單據(jù)即付以支付（電匯或航郵付匯）。信用證于裝運日期后15天內(nèi)有效。（2） 托收：貨物裝運后，賣方出具即期匯票，連同裝運單據(jù)（見本合同第10款），通過賣方所在地銀行和買方花旗銀行提交給買方進行托收。（3） 直接付款：買方收到賣方裝運單據(jù)（見本合同第10款）后7天內(nèi)，以電匯或航郵向賣方支付貨款。單據(jù)：小海運全套潔凈海運提單，標明"運費付訖"/"運費預付"，作成空白背書并加注目的港C公司。2）空運：空運提單副本一仹，標明"運費付訖"/"運費預付"，寄交買方。航郵：航郵收據(jù)副本一仹，寄交買方。發(fā)票一式五仹，標明合同號和貨運嘜頭(若貨運嘜頭多于一個，發(fā)票需單獨開列)，發(fā)票根據(jù)有關(guān)合同詳細填寫。由廠商出具的裝箱清單一式兩仹。由廠商出具的質(zhì)量和數(shù)量保證書。貨物裝運后立即用電報/信件通知買方。此外，貨發(fā)10天內(nèi)，賣方將上述單據(jù)(第5條除外)航郵寄兩仹，一仹直接寄買方，另一仹直接寄目的港C公司。11．裝運：F.O.B.條款：a?賣方于合同規(guī)定的裝運日期前30天，用電報/信件將合同號、品名、數(shù)量、價值、箱號、毛重、裝箱尺碼和貨抵裝運港日期通知買方，以便買方租船訂艙。賣方船運代理D公司 (電報：87651234),負責辦理租船訂艙事宜。E租船公司或其港口代理(或班輪代理)，預計船達裝運港10天之前，即將船名、預計裝貨日期、合同號等通知賣方以便賣方安排裝運。要求賣方不船方代理保持密切聯(lián)系。當需要更換運載船舶及船舶提前、推遲抵達時，買方或其船方代理應及時通知賣方。若船在買方通知日后30天內(nèi)尚未抵達，則第30天后仏儲費和保險費用由買方承擔。若載運船舶如期抵達裝運港，賣方因備貨未妥而影響裝船，貝U空艙費和滯期費均由賣方承擔。貨物越過船舷并從吊鉤卸下前，一切費用和風險由賣方承擔；貨物越過船舷并從吊鉤卸下，一切費用和風險屬買方。C&F條款下：a?在裝運期內(nèi)，賣方負責將貨物從裝運港運至目的港。不允許轉(zhuǎn)船。b?貨物經(jīng)航郵/空運時，賣方于本合同第5條規(guī)定的交貨日前30天，以電報/信件把交貨預定期、合同號、品名、發(fā)票金額等通知買方。貨物交辦發(fā)運，賣方即刻以電報/信件將合同號、品名、發(fā)票金額、交辦日期通知買方，以便買方及時投保。.裝運通知貨物業(yè)經(jīng)全部裝船，賣方應將合同號、品名、數(shù)量、發(fā)票金額、毛重、船名和啟船日期等立即以電報/信件通知買方。若因賣方通知不及時致使買方不能及時投保，賣方則承擔全部損失。.質(zhì)量保證：賣方保證：所供貨物，系由最好的材料兼以高超工藝制成，商標為新的和未經(jīng)使用的，其質(zhì)量和規(guī)格符合本合同所作的說明。自貨到目的港起12個月為質(zhì)量保證期。14.索賠：自貨到目的港起90天內(nèi)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)貨物質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量不合同規(guī)定不符者，除那些應由保險公司或船方承擔的部分外，買方可憑上海浦東新區(qū)進出口商檢局出具的商檢證書，有權(quán)要求更換或索賠。賣方擔保貨到目的港起12個月內(nèi)，使用過程中由于材料質(zhì)量低劣和工藝不佳而出現(xiàn)的損傷，買方立即以書面形式通知賣方并出具上海浦東新區(qū)進出口商檢局開列的檢驗證書，提出索賠。商檢驗書乃索賠之依據(jù)。按買方索賠要求，賣方有責伕立即排除貨物之缺陷、全部或部分更換貨物或根據(jù)缺陷情況將貨物作降價處理。15.不可抗力：在貨物制造和裝運過程中，由于發(fā)生不可抗力事故致使延期交貨或不能交貨，賣方概不負責。賣方于不可抗力事件發(fā)生后，即刻通知買方并在事發(fā)14天內(nèi)，以航空郵件將事故發(fā)生所在地當局簽發(fā)的證書寄交買方以作證據(jù)。即使在此情況下，賣方仍有責仸采取必要措施促使盡快交貨。不可抗力事故發(fā)生后超過10個星期而合同尚未履行完畢，買方有權(quán)撤銷合同。16?合同延期和罰款：除本合同15條所述不可抗力原因，賣方若不能按合同規(guī)定如期交貨，按照賣方確訃的罰金支付，買方可同意延期交貨，付款銀行相應減少議定的支付金額，但罰款不得超過遲交貨物總額的5％。賣方若逾期10個星期仍不能交貨，買方有權(quán)撤銷合同。盡管合同已撤銷，但賣方仍應如期支付上述罰金。17?仲裁：凡涉及本合同或因執(zhí)行本合同而發(fā)生的一切爭執(zhí)，應通過友好協(xié)商解決，如果協(xié)商不能解決，則可提交中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會根據(jù)該會暫定的仲裁法則和程序進行仲裁。仲裁將在中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會進行，仲裁裁決是終局，對雙方都有約束力。仲裁費用由敗訴方承擔。仲裁也可在雙方均能接受的第三國進行。18?附加條款：本合同原本兩仹。經(jīng)雙方簽字，各執(zhí)一仹，僅此聲明。賣方： 買方： 注：①商業(yè)合同是一種通用合同。在國際貿(mào)易中，若雙方對合同貨物無特殊要求的條件下，一般都采用商業(yè)合同的內(nèi)容和形式。篇三：貿(mào)易購銷合同范本xxxxx有限公司采購合同采購方（甲方）：xxxxxxxxxxxxxx有限公司合同編號：xxxxxxxxxxx供方（乙方）：xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司簽訂地點:xxxxxxxxxxxxxxxxx簽訂時間：xxxxxxxxxx第二條質(zhì)量標準：乙方保證所提供產(chǎn)品的質(zhì)量達到國家行業(yè)標準要求或甲方提出的技術(shù)條件標準要求。如發(fā)現(xiàn)假冒，則甲方所承擔的損失由乙方雙倍賠償并承擔連帶責任。第三條乙方對所供產(chǎn)品質(zhì)量負責的條件和期限：乙方承諾所供產(chǎn)品自甲方驗收合格日起三包期為xxxx年，乙方所供產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題，乙方保證在24小時內(nèi)給予解決好，否則甲方可自行搶修，乙方承擔由其產(chǎn)品質(zhì)量所引起的一切損失。在質(zhì)保期內(nèi)出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，供方應無條件維修或更換。第四條交貨時間、地點及延期交貨的責任：本合同一旦生效，乙方在合同簽訂之日起xxxxx天內(nèi)將以上“第一條”內(nèi)容里甲方所采購的產(chǎn)品全部送至甲方生產(chǎn)車間。如遇不可抗拒因素交貨期延遲。第五條運輸方式、貨物保險：汽運（）鐵路（）航空（），費用由乙方承擔；貨物在到達甲方指定地點前一切損失由乙方承擔。第六條隨即必備品、配件：乙方提供所供產(chǎn)品的說明書、檢驗報告、合格證等。第七條結(jié)算方式：貨預付款30%，發(fā)貨前付清其余款。第八條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由甲乙雙方協(xié)商解決；協(xié)商或調(diào)解不成的，可依法向起訴方所在地人民法院提起訴訟。第九條合同生效變更及解除：本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，合同的變更或解除由甲乙雙方簽字蓋章認可，方可生效。第十條雙方約定的其他事項：雙方約定——由于乙方的原因造成甲方所采購乙方的產(chǎn)品暫時無法使用，乙方應原價退貨或調(diào)換其他甲方可使用的產(chǎn)品。繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（ 3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為