2023年四川省重慶市高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（）A．精子和卵細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞B．衰老細(xì)胞內(nèi)各種酶的活性降低，呼吸速率減慢C．細(xì)胞凋亡會(huì)涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等作用D．惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，體外培養(yǎng)有接觸抑制特征2．某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同C．在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D．培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段3．下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述，錯(cuò)誤的是A．兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B．次生演替的速度一般比初生演替快C．兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D．兩種演替總會(huì)使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜4．下列有關(guān)生物育種技術(shù)及應(yīng)用的敘述。錯(cuò)誤的是（）A．高產(chǎn)青霉素菌株培育的原理是染色體變異B．雜交水稻和產(chǎn)人凝血酶山羊的培育原理都是基因重組C．白菜一甘藍(lán)的培育涉及原生質(zhì)體融合、植物組織培養(yǎng)等技術(shù)D．對(duì)愈傷組織進(jìn)行人工誘變可獲得抗鹽堿野生煙草5．下列過程一般不通過跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的是（）A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體 B．蔗糖進(jìn)入腌制中的果脯C．腎小管重吸收水分 D．碘進(jìn)入甲狀腺濾泡細(xì)胞6．圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)d為受體，激素與受體d一結(jié)合，激素b即被滅活B．胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上C．表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能D．性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部7．在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體8．（10分）中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧。如“天人合一”的基本內(nèi)涵就是人與自然的和諧共處。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是（）A．適時(shí)、有計(jì)劃地采伐、捕撈有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了人與自然和諧共處B．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值C．人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)D．若“天人合一”，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)便可自我循環(huán)，但能量需系統(tǒng)外提供二、非選擇題9．（10分）圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對(duì)含量的變化。據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）植物光合作用中ATP的生成場(chǎng)所是_____________，有氧呼吸中[H]的生成場(chǎng)所是_____________、_____________。（2）圖一中，若T1時(shí)突然增加CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B相對(duì)含量均增加，A、B分別是指_____________、___________（[H]、ADP、C3或C5）；若T1時(shí)突然降低光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B相對(duì)含量也會(huì)增加，此時(shí)A、B分別是指_____________、_____________（[H]、ADP、C3或C5）。（3）某研究小組同學(xué)繪制的該植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（氣孔開放程度）與光合速率的變化情況如圖二所示，停止供水時(shí)，氣孔開度下降直接導(dǎo)致光合作用中_____________反應(yīng)受阻，使得光合速率迅速下降；停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃，原因是_____________。10．（14分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，水鹽平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)容，回答下列相關(guān)問題。（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______________________，若飲水不足，垂體釋放的抗利尿激素增多，該激素的作用是______________________。（2）人體的排尿反射是一個(gè)復(fù)雜的過程，膀胱中尿液充盈時(shí)，膀胱牽張感受器興奮，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向?yàn)開____________（填“單向”或“雙向”），這是因?yàn)開___________________________________________。（3）尿崩癥臨床表現(xiàn)為排出大量低滲透壓尿，尿崩癥根據(jù)病變部位分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，通過測(cè)定血漿抗利尿激素水平（血管加壓素）和禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行區(qū)分。抽取患者血液檢測(cè)抗利尿激素的依據(jù)是____________________，在禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)中，患者禁止飲水、注射抗利尿激素檢測(cè)尿液情況，患者的尿液不濃縮，尿液滲透壓仍很低，判斷該患者為腎性尿崩癥，推測(cè)其患病原因可能是___________________________________________。11．（14分）研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比，有一個(gè)很特殊的CO2固定過程：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的____________，白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。（3）在上午11：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，仙人掌和蘿卜的葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是_______（填“升高”、“降低”或“基本不變”），原因是________________________。12．稻瘟病是水稻最重要的病害之一，為達(dá)到防治目的，科研人員通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗稻瘟病水稻品種。回答下列問題：（1）通過RT-PCR技術(shù)以抗稻瘟病基因的RNA為模板擴(kuò)增出cDNA。在PCR過程中，兩個(gè)引物是_____酶的結(jié)合位點(diǎn)；用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進(jìn)行分子雜交，可能出現(xiàn)游離的單鏈區(qū)，其原因是_____。（2）利用RT-PCR技術(shù)擴(kuò)增基因時(shí)，設(shè)計(jì)兩種引物的堿基序列的主要依據(jù)是_____，為了便于擴(kuò)增后的X基因與質(zhì)粒連接，常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制酶酶切位點(diǎn)，主要目的是_____。（3）基因工程中，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞采用最多的方法是_____，導(dǎo)入動(dòng)物受精卵采用的方法是_____。（4）若要檢測(cè)抗稻瘟病基因是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì)，可采用的分子水平的檢測(cè)方法是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化。【詳解】A、精子和卵細(xì)胞都是已分化的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，而不是各種酶的活性都降低，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，會(huì)涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等作用，C正確；D、惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，體外培養(yǎng)無接觸抑制特征，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】正常細(xì)胞體外培養(yǎng)會(huì)出現(xiàn)接觸抑制，腫瘤細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制。2、D【解析】

分析曲線可知，更新培養(yǎng)基時(shí)間間隔越短，細(xì)菌甲的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)數(shù)量越多。培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h（對(duì)應(yīng)a曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為J型曲線，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為10h（對(duì)應(yīng)b曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)類似于J型曲線，但增長(zhǎng)速度較緩慢，而培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h（對(duì)應(yīng)c曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為S型曲線。【詳解】細(xì)菌甲是異養(yǎng)生物，通過分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物獲得無機(jī)物，給自身提供養(yǎng)分，A正確；更換培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供了新的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，因此，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同，B正確；根據(jù)題圖可知，在23h前，a組細(xì)菌甲的生長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，說明a組培養(yǎng)基中資源和空間充足，C正確；由題圖曲線可知，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群在早期會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】初生演替的過程可劃分為三個(gè)階段：侵入定居階段、競(jìng)爭(zhēng)平衡階段、相對(duì)穩(wěn)定階段；次生演替會(huì)經(jīng)歷哪些階段，決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時(shí)間，與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同，A正確；次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，與初生演替相比，次生演替的速度快，B正確；兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行，C正確；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，但是也受外界環(huán)境因素的影響，因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替，要求學(xué)生識(shí)記演替的類型、演替的方向和演替的過程，以及人類活動(dòng)對(duì)演替的影響。4、A【解析】

常見育種方法的比較：依據(jù)原理常用方法

優(yōu)點(diǎn)

雜交育種

基因重組雜交→自交→選育→自交

將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中誘變育種

基因突變輻射誘變，激光誘變，作物空間技術(shù)育種可以提高變異的頻率，加速育種進(jìn)程．單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理可以明顯地縮短育種年限多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大，提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分【詳解】A、高產(chǎn)青霉素菌株的培養(yǎng)采用的是誘變育種的方法，其原理是基因突變，A錯(cuò)誤；B、雜交水稻的原理是基因重組，產(chǎn)人凝血酶山羊的培育屬于基因工程育種，原理也是基因重組，B正確；C、白菜一甘藍(lán)的培育涉及去除細(xì)胞壁后的原生質(zhì)體融合及將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的植物組織培養(yǎng)等技術(shù)，C正確；D、愈傷組織分裂旺盛，較易發(fā)生基因突變，故進(jìn)行人工誘變后經(jīng)篩選可獲得抗鹽堿野生煙草，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查雜交育種、多倍體育種、單倍體育種和誘變育種，屬于高頻考點(diǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)需可通過列表比較的方法將易混知識(shí)區(qū)分清楚。5、B【解析】

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可以分為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。這三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都可以體現(xiàn)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例。同時(shí)胞吞和胞吐也是某些物質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨膜運(yùn)輸另外一種形式。當(dāng)細(xì)胞膜失去生物活性，沒有了選擇透過性，此時(shí)物質(zhì)穿透細(xì)胞膜不再算作跨膜運(yùn)輸?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞吞噬病原體，通過胞吞的形式讓病原體穿過細(xì)胞膜，實(shí)現(xiàn)了病原體的跨膜運(yùn)輸，間接屬于跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，A正確；B、蔗糖是二糖，正常情況下不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，腌制的果脯其細(xì)胞大量失水而死亡，蔗糖此時(shí)進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜失去了選擇透過性，不能算做跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑珺錯(cuò)誤；C、腎小管對(duì)水的重吸收主要依靠腎小管上皮細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的水通道蛋白可以協(xié)助完成水的轉(zhuǎn)運(yùn)，同時(shí)水分子也可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞中，C正確；D、碘進(jìn)入甲狀腺濾泡細(xì)胞中主要是以離子的形式完成的，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確；故選B。6、A【解析】

分析題圖：圖1激素a和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，從而發(fā)揮作用，調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝；圖2激素b的受體位于細(xì)胞膜內(nèi)，激素b通過細(xì)胞膜，進(jìn)入細(xì)胞和受體結(jié)合，從而發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)d為受體，激素與受體d結(jié)合發(fā)揮作用后，激素b才被滅活，A錯(cuò)誤；B、胰高血糖素為生物大分子，不能直接穿越細(xì)胞膜，其受體位于細(xì)胞膜上，其調(diào)節(jié)方式如圖1所示，B正確；C、激素a不能進(jìn)入細(xì)胞，激素b能進(jìn)入細(xì)胞，激素a與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合而傳遞信息，激素b與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合而傳遞信息，表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能，C正確；D、性激素屬于小分子固醇類物質(zhì)，其以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)的受體結(jié)合，因此性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合模式圖，考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類和功能，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。7、D【解析】

解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式。產(chǎn)物中如果有CO2產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵。有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳=1：6；無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精=1：2：2；乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸?！驹斀狻緼、a條件下，O2吸收量為0，CO2釋放量為10，說明此過程不進(jìn)行有氧呼吸，CO2全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生的，乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒有CO2，故A錯(cuò)誤；B、b條件下，O2吸收量為3，CO2釋放量為8，8中有氧呼吸釋放3，則無氧呼吸釋放5，根據(jù)以上比例可計(jì)算得：有氧呼吸消耗葡萄糖為1/2，無氧呼吸消耗葡萄糖為5/2，故B錯(cuò)誤；C、c條件下，O2吸收量為4，CO2釋放量為6，計(jì)算可得，仍然有3/5的葡萄糖進(jìn)行的是無氧呼吸，而d條件下的O2吸收量為和CO2釋放量相等，只進(jìn)行有氧呼吸，故C錯(cuò)誤；D、d條件下O2吸收量為和CO2釋放量相等，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，而CO2是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳=1：6；無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精=1：2：2。8、D【解析】

1.生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。3.可持續(xù)發(fā)展的含義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需求，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展?！驹斀狻緼、適時(shí)、有計(jì)劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，體現(xiàn)了人與自然和諧共生，A正確；B、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，這屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了其間接價(jià)值，B正確；C、人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，C正確；D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出，因此仍然依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、葉綠體類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)C3ADPADPC3暗葉綠素被分解（或合成速率變慢或停止），類胡蘿卜素的顏色顯露出來【解析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段C3的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量?！驹斀狻浚?）光合作用光反應(yīng)中，ADP與Pi反應(yīng)形成ATP的過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，暗反應(yīng)消耗ATP，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；有氧呼吸第一階段生成[H]場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段生成是[H]場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)。（2）若T1時(shí)刻突然升高CO2濃度，CO2固定加快，C3生成增加，短時(shí)間內(nèi)其去路不變，造成C3含量上升，C5含量下降，同時(shí)由于C3含量增加，還原加快，ATP消耗增加，ADP生成增多，故A、B分別是C3和ADP；若T1時(shí)突然降低光照強(qiáng)度，光反應(yīng)減弱，生成[H]和ATP減少，ADP消耗下降而含量上升，故A表示ADP；光反應(yīng)生成的[H]、ATP下降，C3還原下降，短時(shí)間內(nèi)C3生成不變從而積累，故B為C3。（3）停止供水時(shí)，氣孔開度下降，植物吸收的CO2量減少，使圖中暗反應(yīng)過程受阻，導(dǎo)致光合速率迅速下降；停止供水一段時(shí)間后，因?yàn)槿彼?，葉綠素的合成速率變慢（或停止或葉綠素被分解），類胡蘿卜素的顏色顯露出來，所以葉片發(fā)黃?！军c(diǎn)睛】本題以圖形為載體，考查了光合作用的影響因素，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，綜合理解能力。影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)；影響光合作用的內(nèi)在因素有：色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等。10、下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收單向興奮在突觸處單向傳遞（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）抗利尿激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幠I小管和集合管細(xì)胞膜上的抗利尿激素受體異?！窘馕觥?/p>

（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放的，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（2）興奮在反射弧中單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。（3）抗利尿激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，因此可以抽取患者血液檢測(cè)抗利尿激素的含量，從而檢測(cè)尿崩癥產(chǎn)生的原因。若給患者禁水，再注射抗利尿激素后，尿液滲透壓還是很低，則說明該患者不是抗利尿激素分泌不足造成的，而是腎小管和集合管細(xì)胞膜上與抗利尿激素結(jié)合的受體異常，導(dǎo)致抗利尿激素不能發(fā)揮作用，屬于腎性尿崩癥。11、卡爾文循環(huán)（C3途徑、暗反應(yīng)）ATP和【H】蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的、呼吸作用產(chǎn)生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2，環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定；蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2，CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【詳解】（1）由圖二和圖三可知，仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)（C3途徑）。（2）進(jìn)行暗反應(yīng)需要多種酶和光反應(yīng)提供的還原氫和ATP；仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳，進(jìn)行固定形成C3，但由于缺乏ATP和【H】，不能完成C3還原，無法形成有機(jī)物；進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產(chǎn)生的，也可以來自儲(chǔ)存在液泡中的蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。（3）由于仙人掌白天氣孔關(guān)閉，不從環(huán)境中吸收二氧化碳，所以環(huán)境二氧化碳濃度降低，不影響仙人掌的C3含量，而蘿卜白天氣孔開放，從環(huán)境中吸收二氧化碳進(jìn)行二氧化碳固定，當(dāng)環(huán)境二氧化碳濃度降低，導(dǎo)致產(chǎn)生的C3減少，含量降低?！军c(diǎn)睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關(guān)鍵！能夠讀懂圖中顯示的生理過程是解答本題的另一關(guān)鍵！12、熱穩(wěn)定DNA聚合DNA分子含有內(nèi)含子非編碼區(qū)等序列，mRNA分子中沒有相應(yīng)互補(bǔ)的堿基序列X基因兩端的部分脫氧核苷酸序列使X基因能定向插入表達(dá)載體，減少自連農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法抗原-抗體雜交【解析】

1、有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)：（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。（2）原理：DNA復(fù)制。（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。（4）過程：①高