2022年XX年第一學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃

精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔XX年第一學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：本學(xué)期緊緊環(huán)繞教委和研訓(xùn)處的工作重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《指南》精神，以幼兒園老師基本功為契機(jī)，以提高不同層次老師的專業(yè)水平為核心，促進(jìn)老師的專業(yè)技能和水平的提高；以區(qū)域活動(dòng)為抓手，提高老師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的才能，促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展；全面提升幼兒園水平，有效提高幼兒園保教質(zhì)量；工作目標(biāo)：、多種途徑促老師進(jìn)展，提高老師專業(yè)素養(yǎng)；2、各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展健康成長；3、多種舉措提高保教質(zhì)量；4、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式，促進(jìn)有效互動(dòng)；重點(diǎn)工作及具體措施：一、多種途徑促老師進(jìn)展，提高老師專業(yè)素養(yǎng)；（一）連續(xù)堅(jiān)持分層培育，促進(jìn)不同層次青年老師專業(yè)進(jìn)展；、加大對(duì)新老師的培育力度——做到常規(guī)入門，工作上路；（1）1+X捆綁”形式，新老師與二幼老師師徒結(jié)對(duì)，全方位的對(duì)新老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，使新老師盡快勝任工精選名師優(yōu)秀名師----------

第1頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔作；（2）從新老師訓(xùn)練方案制定、班級(jí)治理、一日活動(dòng)開展等方面進(jìn)行專題指導(dǎo)，使新老師盡快勝任本崗工作；（開展新老師每月匯報(bào)課活動(dòng)和學(xué)期末匯報(bào)課活動(dòng)；（4）開展新老師的系列培訓(xùn)講座活動(dòng)；如師德、怎樣合理組織一日活動(dòng)及案頭工作等；2、加強(qiáng)勝任老師向穩(wěn)固的成熟型老師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教，進(jìn)展優(yōu)勢(shì)（1）本學(xué)期完成 6 次園內(nèi)半日展現(xiàn)活動(dòng)，促進(jìn)老師嫻熟把握訓(xùn)練教學(xué)基本規(guī)律，正確判定兒童進(jìn)展水平，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略；（2）利用自身優(yōu)勢(shì)開展自己特殊風(fēng)格的訓(xùn)練活動(dòng)；3、展現(xiàn)骨干老師的教學(xué)風(fēng)采——做到形成特色，嶄露頭角；（1）為骨干老師拓寬培訓(xùn)渠道，如外出學(xué)習(xí)、教學(xué)展現(xiàn)、專題講座、教研組展現(xiàn)等，供應(yīng)互動(dòng)學(xué)習(xí)、研討展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)和輻射作用；（2）園級(jí)骨干老師本學(xué)期完成 3 次訓(xùn)練活動(dòng)展現(xiàn)，主動(dòng)進(jìn)行教研專題講座活動(dòng)；（3）積極申報(bào)老師基本功，并進(jìn)行參評(píng)評(píng)比活動(dòng)；4、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn)，使老師把握多媒體使用、微課制作的方法，不斷提升老師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)精選名師優(yōu)秀名師----------

第2頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔的才能；5、發(fā)揮支教老師的引領(lǐng)、示范作用（1）支教老師做好示范和榜樣作用，每學(xué)期上示范課不少于2次，講座活動(dòng)兩次；（結(jié)合老師實(shí)際困惑而定）（2）參與各項(xiàng)方案地制定、完善及活動(dòng)的開展；（3）逐班、逐人指導(dǎo)活動(dòng)；指導(dǎo)每人每學(xué)期上兩次公開課，進(jìn)行資源共享；（4）組織好園內(nèi)公開課、示范課、爭論課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；（5）針對(duì)老師困惑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)（針對(duì)新教材）（6）指導(dǎo)教研組進(jìn)步行教研活動(dòng)；（7）做好老師的書寫材料的嚴(yán)格把關(guān)與指導(dǎo)；6、抓住縣級(jí)老師基本功活動(dòng)，提高老師區(qū)域嬉戲方案制定以及精確分析幼兒嬉戲情形才能；（1）參與二幼設(shè)置的有關(guān)基本功內(nèi)容的培訓(xùn)；（2）通過捆綁教研開展園內(nèi)研討溝通活動(dòng)，提高老師制定區(qū)域嬉戲方案和分析幼兒嬉戲情形的才能；（3）開展園內(nèi)基本功評(píng)比活動(dòng)；7、制定《指南》學(xué)習(xí)方案，利用隔周五進(jìn)行學(xué)習(xí)，解讀溝通，期末交 5000字學(xué)習(xí)筆記并上交學(xué)習(xí)體會(huì)；二、各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展健康成長；精選名師優(yōu)秀名師----------

第3頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔（一）通過有效的主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展；各班依據(jù)幼兒個(gè)性進(jìn)展的需要和各種訓(xùn)練活動(dòng)的需要開展主題活動(dòng)，擴(kuò)展和延長訓(xùn)練活動(dòng)，通過組織幼兒爭論，依據(jù)幼兒的想法、看法，再同他們一起奇妙地設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都感受到勝利的歡樂，體驗(yàn)到合作的樂趣，使主題活動(dòng)“從幼兒中來，到幼兒中去” ，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人；（二）結(jié)合陽光體育活動(dòng)和幼兒體能測(cè)試項(xiàng)目，各班添設(shè)嬉戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域嬉戲內(nèi)容，將走、跑、跳、投、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動(dòng)中；另外，各班進(jìn)行跳繩、投擲、跳遠(yuǎn)等競賽，進(jìn)展各項(xiàng)動(dòng)作；（三）連續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資源，各班嘗試開展藝術(shù)特色活動(dòng)，培育幼兒的審美才能；（四）從幼兒進(jìn)展和活動(dòng)需要?jiǎng)由恚?充分利用人力資源、文化資源、物質(zhì)資源、自然資源，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的模式，為幼兒供應(yīng)多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒在自主挑選中獲得進(jìn)展；組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等；帶幼兒去農(nóng)家院，領(lǐng)會(huì)農(nóng)家特有的風(fēng)情，帶幼兒去野生動(dòng)園，明白一些動(dòng)物的形狀特點(diǎn)、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野；（五）各班開展故事表演活動(dòng)， 提高幼兒口語表達(dá)才能；（六）各班在晨檢活動(dòng)中組織小的口語交際活動(dòng)，讓幼兒自由表達(dá)、大膽敘述，提高幼兒運(yùn)用語言與人交往的才能；精選名師優(yōu)秀名師----------

第4頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔三、多種舉措提高保教質(zhì)量；（一）強(qiáng)化幼兒一日生活治理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；.抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有方案、有預(yù)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作；組織兩次“常規(guī)治理體會(huì)介紹” 活動(dòng)通過這些活動(dòng)，共同探討如何做好班級(jí)治理工作的方法，促使我園也取得的一些教研成果；本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)一步深化班級(jí)活動(dòng)，把握備課、聽課、評(píng)課及老師對(duì)幼兒的觀看明白、評(píng)判等各個(gè)環(huán)節(jié)，并要求每位老師對(duì)月、周各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)制定具體的方案，進(jìn)行客觀的評(píng)判；通過跟班級(jí)半日活動(dòng)和隨時(shí)抽查等多種形式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，連續(xù)探究更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時(shí)機(jī)、形式、渠道和評(píng)判，不斷提高全園的整體訓(xùn)練教學(xué)水平；連續(xù)強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教結(jié)合目標(biāo)，加強(qiáng)檢查、（二）開展有效區(qū)域活動(dòng)，提高老師有效指導(dǎo)才能；.開齊區(qū)域，如積木區(qū)、益智區(qū)，角色區(qū)，圖書區(qū)、美工區(qū)等，突出幼兒嬉戲的特性區(qū)域活動(dòng)；學(xué)習(xí)各年齡班幼兒特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，供應(yīng)足夠的區(qū)域嬉戲材料，能夠表達(dá)延慶地域特色；結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)幼兒，創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進(jìn)展的區(qū)域環(huán)精選名師優(yōu)秀名師----------

第5頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔境各班制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)方案結(jié)對(duì)班級(jí)觀摩活動(dòng)區(qū)開展與指導(dǎo)活動(dòng)；四、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式，促進(jìn)有效互動(dòng)；、開學(xué)初召開全園大型家長會(huì)；2、各班本學(xué)期召開兩次家長會(huì)，元旦向家長半日開放一次；3、連續(xù)開展家長助教活動(dòng)；4、用好家?；?dòng)平臺(tái)，做好各村班車幼兒的家長溝通工作；5、開展豐富多彩的家委會(huì)活動(dòng)；6、學(xué)期末老師開展“我是和家長如何溝通的”體會(huì)介紹活動(dòng)；各月工作支配九月份：．依據(jù)園方案制定保教方案，進(jìn)行溝通研討2．各班依據(jù)園、保教方案，制定班務(wù)方案3．各班召開家長會(huì)4．班務(wù)方案溝通研討5．進(jìn)行開學(xué)訓(xùn)練小班：減輕分別焦慮，順當(dāng)來園中大班：升班訓(xùn)練，開展相應(yīng)的訓(xùn)練活動(dòng)精選名師優(yōu)秀名師----------

第6頁，共8頁----------精品word名師歸納總結(jié)------------精品辦公文檔節(jié)日訓(xùn)練：中秋節(jié)十月份：．園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)方案制定的溝通研討，制定區(qū)域嬉戲計(jì)劃2．新老師匯報(bào)課3．骨干老師半日開放4.節(jié)日訓(xùn)練：國慶節(jié)十一月：．基本功：（1）理論考核（2）如何分析幼兒區(qū)域幼兒嬉戲——（ 錄制分析（3）分年齡班，制定各區(qū)域訓(xùn)練方案2．新老師半日活動(dòng)指導(dǎo)3．常規(guī)治理體會(huì)溝通活動(dòng)4．區(qū)域活動(dòng)觀摩指導(dǎo)十二月：．參與縣級(jí)基本功競賽2．新老師展現(xiàn)課觀摩環(huán)境：主題、區(qū)域、常規(guī)節(jié)日訓(xùn)練以及新年慶?；顒?dòng)召開期末家長會(huì)一月份：精選名師優(yōu)秀名師--------