預防煤氣中毒主題班會教案盤點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——預防煤氣中毒主題班會教案盤點好多學生及老師想知道預防煤氣中毒主題班會教案的處境，我整理了一些預防煤氣中毒主題班會教案盤點夢想對你有扶助。

冬天到了，農(nóng)村的好多居民都采用煤火取暖。由于有些學生離家遠，所以在外借宿，沒有父母的督導，在防寒保暖時自理才能差，有缺乏確定的常識，往往把煤火抬到居室使用，這是分外危害的。下面是我?guī)淼?篇預防煤氣中毒主題班會教案,夢想對大家有所扶助!

>★★★更多內(nèi)容推舉（點擊進入↓↓↓）★★★

樹立“珍愛生命，喜歡生活，學會生存”的安好意識，堅持“安好第一，預防為主”的方針，加強安好教導，強化細節(jié)管理，狠抓各項科學預防措施的落實。下面是我給大家整理的2021安好主題班會教案五篇，夢想對大家能有所扶助!

2021安好主題班會教案1

活動目的：

通過本次班會，使學生在快樂的活動中掌管防火安好學識，鞏固學生的防火安好防范意識，提高學生的自護自救才能，裁減火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動打定：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安好學識。

活動過程：

班長：愛戴的同學們，火是人類的摯友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去操縱就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了鞏固同學們的安好防范意識，提高學生的自護自救才能，為此我們打定了這次消防安好主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌管消防安好學識，從而裁減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿告成!

主持人：我宣布“消防安好”主題班會現(xiàn)在開頭!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想呢?

3、同學們探討，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的賞識“美觀的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們確定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要唾手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去籠罩，就能使初起的火熄滅。假設火勢特別猛烈，正在或可能曼延，切勿試圖撲救，理應馬上逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和渺遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，鼓動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安置人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪，熱愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安好。

留神：不能肆意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻力公共安好的違法行為。如察覺有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要留神什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要指點爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安好地方，更加留神不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要留神什么?

夏日的夜晚，蚊子往往令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也輕易引起火災，所以入睡前確定要檢查。

2021安好主題班會教案2

【班會目的】

1、了解火與人類的緊密關系，知道火災給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災的主要理由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安好資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息才能、獲取新學識才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及專心負責的科學態(tài)度。

【班會打定】

1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安好方面的資料。

2、制作相關的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安好第一”八個美術字。

【班會過程】

一、談話引入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

師導言：火與人類生活緊密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌僭O利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

二、生活中的防火

1、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌管一些根本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急處境下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中察覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等處境，應立刻關掉電源開關，中斷使用。

(5)察覺有人觸電要設法實時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(6)不要用老化的電源。

2、安好使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安好

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安好的重要問題，

(1)遏止在校園內(nèi)玩火、放炮。

(2)上測驗課要留神老師的要求，不要肆意亂動藥品。

(3)定期檢查防火設施察覺損壞應立刻修復。夢想大家能齊抓共管。共同參與到校園安好防范的活動中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要冷靜、切實地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安置專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并急速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不成直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢曼延。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

五、逃命技能

假設發(fā)生火災時理應如何做才能地急速脫險?

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙迷漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不成亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不成乘坐電梯，要向安好出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的處境下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等舉行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間那么打手電，發(fā)出求救信號。

六、兒歌：安好學識小結(jié)

發(fā)生火災不用慌，

分清火情找看法。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水，

電器著火拔電源，

同時撥打119，

消防官兵幫大忙。

七、小結(jié)

只要我們四處提防，留神安好，掌管自救、自護的學識，磨練自己自護自救的才能，機敏大膽的處理遇到的各種奇怪的處境或危害，就能健康地成長。

2021安好主題班會教案3

一、教學目標：

1、通過對火災事情的了解，知道發(fā)生火災的主要理由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、熟悉各種滅火設備，掌管一些消防安好常識及滅火、防火自救的方法。學會才干，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變才能。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息才能、獲取新學識才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及專心負責的科學態(tài)度與科學道德。

二、教學過程：

(一)圖片表示，引入新課。

1、表示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

2、表示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美觀，但又是如此脆弱。我們要珍惜名貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌管一些自救逃命的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、激勵，并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)表示。

(三)競賽活動，嬉戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

1、搶答題。(老師供給片面問題，學生可適當補充。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災，要急速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留神報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安好出口逃命等。

2、判斷題。(學生也可補充題目。)

(1)遏止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應連忙關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、運用自己已經(jīng)掌管的各種滅火設備學識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

4、引領學生在校園內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標。評比出路線圖加以記分。

(四)逃命體驗，鞏固意識。

1、逃命演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員率領下做好打定活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃命路線。

5、在老師率領下分組疏散逃命。

6、小結(jié)，評價。談談收獲與體驗。

2021安好主題班會教案4

活動目的

1、“安好第一”、“安好無小事”，暑假之前，提高學生安好意識，過上一個平安、喜悅的假期。

2、圍繞“消防安好，防意外事故”的校外安好教導，真正把學生的暑假安好教導落到實處。

活動過程：

一、導入：

1、同學們，生命是名貴的，它對于每個人都只有的一次。時間飛逝，喜悅的暑假又要到來了，我們在欣喜之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們理應怎樣珍愛生命，留神安好呢?下面，我們來交流一下要留神哪些方面的安好，知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

2、老師小結(jié)：同學們說得真好!大家都提到了要留神防火、防電、防水以及交通安好等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該留神怎么做，才能保證自己生命的安好呢?

二、暑假了，我們理應怎樣留神安好呢?

(一)用電安好

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話說，有了電，真便當。有了電器就更便當了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便當?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要留神什么?

學生回復，教師補充指示。

(關掉電源，更加是電視機，不能圖便當只用遙控關掉。)

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師陳述收集到了有關電器雷擊事情。

5、教師總結(jié)：同學們，我們不要由于奇怪，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和肆意拆裝電器。使用和操作電器還要留神不能濕水，一旦電器展現(xiàn)故障，應立刻切斷電源。

(二)防火安好

1、教師提出問題讓學生議論：萬一，生活中展現(xiàn)了火災，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見，說做法，對正確的斷定，錯誤的實時校正。

2、根據(jù)議論，教師總結(jié)：同學們，我們確定不玩火，同時，你們還要報告家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結(jié)合學校的消防講座和《安好教導讀本》向?qū)W生補充一些防火學識。

防火學識：

第一：不能帶火柴或打火機等火種;

其次：不得肆意點火，遏止在存放有易燃物品處用火。

第三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危害物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

(三)防溺水

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城鄰近發(fā)生的溺水事故，讓學生明白危害時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調(diào)：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑倘使要有游泳和玩水，務必有有大人率領，并到游泳池等安好區(qū)域。

(四)交通安好

1、讓學生觀看交通事故慘狀的`視頻，一再為學生敲響警鐘。

2、引導議論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路理應留神哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要留神什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安好的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安好保證最重要。

(五)機敏大膽斗壞人

1、老師夢想我們的小摯友都是大膽的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有才能和他抗爭，不能硬拼硬，要想手段養(yǎng)護自己的安好。小學生被敲詐、拐賣、綁架等事情偶有發(fā)生。我們怎樣才能制止這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢?

2、請同學們學習以下的安好守那么：

(1)不要聽信目生人的話。

(2)上學、放學與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

(3)寶貴物品不要隨身帶。

(4)平日不要亂花錢，也不要帶太多錢。

(5)遇到敲詐等處境，要實時報警。

(6)遇到搶劫時，要首先養(yǎng)護自己的生命安好，不要為了財物與歹徒硬拼。

(7)遇到色狼進犯時，要大膽拒絕，并盡快把細致處境報告父母。

(8)假設看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

(9)假設被壞人綁架時，看到周邊有成年人可以扶助自己，就應大聲呼救。

(10)被綁架后，要保持平靜，細心查看周邊環(huán)境，并裝出很合作的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想手段報警或逃跑。

(11)假設被拐賣，要想手段報警。假設被賣到目生的地方，要想手段了解自己所在地方的名稱，以便求救。

(12)假設想盡一切手段都不能自救，就要細心地等待家長和警察的救助。

(13)平日要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師總結(jié)：

同學們，“安好第一”、“安好無小事”，再過幾天，喜悅的暑假生活就開頭了，夢想你們提高學生安好意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安好學識，過個喜悅又安好的暑假!

2021安好主題班會教案5

教學內(nèi)容:

舉行暑假安好教導。重點是出行和交通安好、防溺水防中暑安好、防雷電與用電安好、防疾病與飲食安好、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡安好等。

教學目標:

通過學習與暑假相關的安好學識，牢記安好要點與要求，堅韌樹立“以人為本”、“安好第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安好的暑假。

教學過程:

一、要遵守“三個遏止”。

(一)、遏止違反交通規(guī)矩，就是要大家留神交通安好。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。

(圖片、慘痛的教訓，一系列數(shù)字……)

1、行走時怎樣留神交通安好

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！?。

5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在馬路上玩耍。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。

3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

4、外省市的學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中確定要遵守交通規(guī)矩，留神人身、行李安好，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安好防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安好措施不到位的地方不得前往。外出要報告家里聯(lián)絡的各種信息。

5、熟記警句:(先讓學生講講自己熟諳的，再學習新的警句)

①搶行痛快一陣子，出事懊喪一輩子。

②實線、虛線斑馬線，都是安好生命線。

③紅燈綠燈警示燈，幸福安好紅綠燈。

(二)遏止單獨擅自下河游泳，就是要留神防溺水。

暑期天氣火熱，不要到水底處境不清的小河或者遏止游泳的地方游泳。

游泳時要留神的安好:

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做打定運動。

4、飽食或者饑餓時，強烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下處境不明時，不要跳水。

6、察覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼叫成年人前來相助。

(三)遏止長時間看電視、玩嬉戲，就是要留神合理安置作息時間，保證充沛睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要養(yǎng)護好眼睛。不肆意模仿電視或嬉戲中的暴力行為。

二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小學識，過一個安好、健康、有意義的暑假。

(一)嚴防中暑事情發(fā)生。

不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

嚴防觸電、雷擊和火災。

(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，留神飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

安好使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(三)嚴防暑期打工出意外

暑期到來，有很大片面同學會加入社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但確定要留神下面這些安好:

上班安好

下班后的治安安好

到外地打工，要防丟失、防拐賣

三、指點“三個遠離”:

遠離網(wǎng)吧、嬉戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。

暑假期間，大家要遵紀守法，不到網(wǎng)吧、嬉戲廳等遏止未成年人進入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不凌辱比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要實時報告家長或向警察求救。

假期安好要留神，指點大家要牢記的電話號碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。

【教師總結(jié)】

同學們，暑假是美好的、高興的!暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們確定要牢記安好第一!我們的健康安好關系到每一個家庭的幸福、平靜和社會穩(wěn)定。

結(jié)果，祝同學們可以擁有一個美好、高興、健康、安好的暑假。

對學生舉行用電、防火、防盜等教導，提高學生的安好意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危害時能采取確定的措施，養(yǎng)護自己下面是我給大家整理的2021全國安好教導日主題班會教案五篇，夢想對大家能有所扶助!

2021全國安好教導日主題班會教案1

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安好學識，進一步鞏固學生的安好意識和自我養(yǎng)護意識;掌管一些自救自護的才干;珍惜生命，健康成長。

【班會打定】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安好方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安好第一”八個美術字。

【班會程序】

一談話引入：

同學們生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的關切、保護，貌似不存在什么危害。但是，家庭生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。下面就談談家居安好要留神什么：

二家居安好

1.用電安好

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌管一些根本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急處境下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中察覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等處境，應立刻關掉電源開關，中斷使用。

5)察覺有人觸電要設法實時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.安好使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通安好

1.行走時怎樣留神交通安好

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.交通安好：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。指點學生們要更加留神交通安好，上放學時確定要遵守交通規(guī)矩，過馬路時要提高機警，留神來往的車輛。實時消釋交通隱患。

四校園內(nèi)應留神的安好

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安好的重要問題，

1)遏止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上測驗課要留神老師的要求，不要肆意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施察覺損壞應立刻修復。夢想大家能齊抓共管。共同參與到校園安好防范的活動中來。

2.防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來目生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高機警，加強防范意識，察覺盜竊事情即時報警。

3.防校園暴力：同學之間要和氣相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要實時溝通化解，不要心存怨恨。若察覺對方尋釁滋事應實時向有關老師反映處境，尋求學校的扶助。

2021全國安好教導日主題班會教案2

活動主題：普及安好學識，提高避險才能

活動過程：

1、師引入活動主題。

2、主持人(梁晨、徐源)宣布班會開頭：

3、安好教導內(nèi)容：

(1)校園安好：

觀看湖南發(fā)生校園踩踏事情視頻。讓生說出自己的感受。

共同總結(jié)在校園內(nèi)理應留神什么：

進出教室要有秩序、不要推擠;

在教室和走廊奔跑、追趕玩耍輕易發(fā)生意外

上下樓梯時盡量靠右行走、不要奔跑

(2)交通安好：并熟悉交通標識

據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。(讓生說出感受)

過路口留神：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

路上要走人行橫道;

車輛鄰近時不要橫穿馬路;

不在馬路上踢足球，打籃球;

不跨越護欄;

12周歲以下的兒童不準騎自行車上街;

(3)消防安好：

發(fā)生火災時不成乘坐電梯;

穿過濃煙逃命時，要盡量使身關懷近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;

身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;

(4)飲食安好：

課件出示在小攤點買食品的照片，讓學生說出吃這些東西的感受;

購物時確定要檢查添置食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要添置，察覺有質(zhì)量問題的食品要實時上報，飲食后如有不適實時就診。

(5)游泳安好：

游泳需要經(jīng)過體格檢查;

要慎重選擇游泳場所;

下水前要做打定運動;

飽食或者饑餓時，強烈運動和繁重勞動以后不要游泳;

水下處境不明時，不要跳水;

察覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼叫成年人前來相助;

總結(jié)：

只要我們四處提防，留神安好，掌管自救自護的學識，磨練自己自護自救的才能，生動的應變各種危害的處境，就能平安健康的成長。

2021全國安好教導日主題班會教案3

活動目的:

1、學習校園安好學識，熟悉安好警示牌，對學生舉行安好教導，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安好學識，尤其在校園，進一步鞏固學生的安好意識和自我養(yǎng)護意識;掌管一些自救自護的才干;珍惜生命，健康成長。

教學重點:通過學習，時刻提高機警，自覺做好防范工作。掌管自救方法，提高自護才能。熟悉安好的必要性，樹立安

意識;鞏固安好的責任感。

活動對象:一年級四班全體學生

活動地點:教室

活動打定:安好學識

活動過程:

一、導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安好倍受家人、老師的關注。讓我們安好記心中，記住人生美好，步步提防。一年級四班《和諧校園安好伴我行》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、學習安好學識

同學們清早，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開頭了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們理應怎樣做呢?

1、日常行為安好:不攜帶刀具、火種或其它危害品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安好:在體育運動中確定要做好打定活動，聽從體育教師的安置和調(diào)度，不成私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要專心聽講，在做有確定難度的動作時要學會自我養(yǎng)護，加強養(yǎng)護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不肆意投擲器材。

3、集體活動安好:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行入耳指揮。

4、同學之間要和氣相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要實時溝通化解，不要大打出手。若察覺對方尋釁滋事應實時向有關老師反映處境，尋求學校的扶助。

5、安好順口溜:

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危害嬉戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

播放相關的安好學識內(nèi)容影片。

三、安好學識問答

1、像這種處境，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西彼此打鬧。

b.在教室里彼此追逐。

這樣做對嗎?為什么?(學生回復)

2、在我們學校還有大量地方需要留神安好，找一找哪個地方需要留神安好?(同學自由發(fā)言)

師小結(jié):同學們找的這些安好隱患分外好，是學校的問題下課后老師會實時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要實時改正，防患于未然。

3、安好學識問答。答對就得一顆星。

選擇題:

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，以下處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)賦予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安好方面做的不妥當?shù)氖?)

a、添置包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為低廉的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安好的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、協(xié)助。

b、不管他

c、去勸阻

d、報告老師

(5)遇到火災時，撥打()

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀具時，彼此比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，養(yǎng)護自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺下看。()

(8)上花欄墻，比比誰跳得遠。()

(9)沒有老師的監(jiān)護，不成以玩單杠或雙杠。()

(10)下了雪，不成以在雪球里包上石塊向同學打去。()

四、班會尾聲

同學們，你們這次班會開得分外告成。通過這次班會，我們學到了大量安好學識，夢想同學們在學校能夠自覺遵守安好規(guī)矩。珍愛生命，把安好牢記心中。時時刻刻留神安好。

2021全國安好教導日主題班會教案4

一、班會主題:安好在我心、平安伴我行

二、活動目的:

今年3月__日，是第__x個“全國中小學生安好教導日”。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)教導部中小學公共安好教導指導綱要的通知》(國辦發(fā)〔__x〕9號)精神，推進中小學生自護安好教導的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長根本的安好自護學識，提高避險抗災才能，縣教導局抉擇在全縣中小學開展__x年“中小學生安好教導日”活動。

1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安好隱患。

2.提高學生的預防、自護和自救才能，樹立安好意識，提高學生的綜合素質(zhì)

三:班會設想

(一)中小學生的安好隱患來自家庭、學校和社會，大量危害往往就潛藏在我們的身邊。

1.你知道中小學生的學習生活中存在哪些安好隱患?

(1)交通安好方面

(2)消防安好方面

(3)衛(wèi)生防病方面

(4)網(wǎng)絡交友安好方面

2、談論主題

安好事故是否可以制止

(1)議論(2)辯論

二、強化安好意識、提高安好防范才能，

1、中學生如何防止上當受騙?

在與目生人的接觸交往中，要