二年級語文下冊《楓樹上的喜鵲》(第1課時)課件

楓樹上的喜鵲第一課時0楓樹上的喜鵲第一課時01課文導(dǎo)入今天我們請來了很多大自然中的朋友，小楓樹也趕來了。誰愿意和它打個招呼？它看到小朋友這么熱情，還帶來了它的朋友——喜鵲。大家看一看小喜鵲——0課文導(dǎo)入今天我們請來了很多大自然中的朋友，小楓樹也趕2學習目標1.認識9個生字，會寫8個生字。2.有感情地朗讀課文，理解文章大意。學習目標1.認識9個生字，會寫8個生字。3渡蔭蔽撐拼母岡懂案dùbì看誰讀得又對又好！pīng1ngdǒng認識生字yīnchēng4nmǔ0渡蔭蔽撐dùbì看誰讀得又對又好！pīng1ng4認識生字dù渡口山岡g1ng0認識生字dù渡口山岡g1ng05猜謎語啦！渡蔭蔽撐拼母岡懂案要過水木頭安在下渡案生字認讀0猜謎語啦！渡蔭蔽撐拼母岡懂案要過水木頭安在下6感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。0感知內(nèi)容聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出7課文朗讀我們村的渡（dù）口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭（yīn）遮蔽（bì）了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。變色句子認真讀，讀出我的“喜歡”。0課文朗讀我們村的渡（dù）口旁有一棵楓樹，我很喜歡它8課文朗讀是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。認真讀，感受作者的“喜愛”。0課文朗讀是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常9課文朗讀

我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐（chēng）著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。

我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。讀出“驚喜”的感情，語調(diào)要激昂！0課文朗讀我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐（c10課文朗讀從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼（pīn）音字母（mǔ）……

喜鵲媽媽教寶寶學話，很有耐心。0課文朗讀從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下11課文朗讀

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、o、e。喜鵲弟弟也跟著學：“鵲，鵲，鵲……”喜鵲和她的寶寶們好可愛！0課文朗讀“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。喜鵲和12課文朗讀

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、o、e。喜鵲弟弟也跟著學：“鵲，鵲，鵲……”理解省略號的意思。想一想這省略的是什么呀？0課文朗讀“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。理解省13課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂（dǒng）得，她問話的意思是：“看，那是什么？”注意朗讀時角色語氣語調(diào)的變化。0課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面14課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂（dǒng）得，她問話的意思是：“看，那是什么？”猜一猜“！”和“？”的意思。0課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面15課文朗讀喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案（4n）：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”

我真高興??！懷著深情來誦讀這部分，體會作者的喜悅和新奇。0課文朗讀喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！16朗讀課文，體會作者的情感變化。

小組展示我很喜歡它。我喜歡極了。我真是喜歡極了。好極了。我真高興??！0朗讀課文，體會作者的情感變化。小組展示我很喜歡它。17將喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學說話的內(nèi)容找出來分角色朗讀。1.討論朗讀時的語氣和語調(diào)。2.討論他們分別要表述的內(nèi)容。

小組展示0將喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學說話的內(nèi)容找出來分角色朗讀。小18你喜歡這里的楓樹和喜鵲嗎？為什么？

交流分享0你喜歡這里的楓樹和喜鵲嗎？為什么？交流分享019請認真書寫吧！學習生字姨傘弟便游教戲母0請認真書寫吧！學習生字姨傘弟便游教戲母020左窄右寬。斜勾較長，最后寫點。注意筆順。主筆豎要長，撇要舒展。左寬右窄，注意反文的寫法注意撇捺要舒展。學寫生字傘弟教戲0左窄右寬。斜勾較長，最后寫點。注意筆順。主筆豎要長，撇要舒展21中橫較長，兩點上下對正。注意左窄右寬。想一想其它“氵”的字。注意“女”的寫法。學寫生字姨便游母0中橫較長，兩點上下對正。注意左窄右寬。想一想其它“氵”的字。22連一連dùbìpīnchēngdǒng蔽

渡

撐

懂

拼連一連dùbìpīnchēng23給下列句子中帶點的字注音我一有空（

），便（

）來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。今天空（

）氣潮濕，小飛蟲在空（

）中飛得很低。給下列句子中帶點的字注音我一有空（），便（）24給下列句子中帶點的字注音喜鵲弟弟長（

）得真快，好極了。上學路上，我要走過一座長長（

）的木橋。給下列句子中帶點的字注音喜鵲弟弟長（）得真快，好極了25你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……26楓樹上的喜鵲第一課時0楓樹上的喜鵲第一課時027課文導(dǎo)入今天我們請來了很多大自然中的朋友，小楓樹也趕來了。誰愿意和它打個招呼？它看到小朋友這么熱情，還帶來了它的朋友——喜鵲。大家看一看小喜鵲——0課文導(dǎo)入今天我們請來了很多大自然中的朋友，小楓樹也趕28學習目標1.認識9個生字，會寫8個生字。2.有感情地朗讀課文，理解文章大意。學習目標1.認識9個生字，會寫8個生字。29渡蔭蔽撐拼母岡懂案dùbì看誰讀得又對又好！pīng1ngdǒng認識生字yīnchēng4nmǔ0渡蔭蔽撐dùbì看誰讀得又對又好！pīng1ng30認識生字dù渡口山岡g1ng0認識生字dù渡口山岡g1ng031猜謎語啦！渡蔭蔽撐拼母岡懂案要過水木頭安在下渡案生字認讀0猜謎語啦！渡蔭蔽撐拼母岡懂案要過水木頭安在下32感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。0感知內(nèi)容聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出33課文朗讀我們村的渡（dù）口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭（yīn）遮蔽（bì）了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。變色句子認真讀，讀出我的“喜歡”。0課文朗讀我們村的渡（dù）口旁有一棵楓樹，我很喜歡它34課文朗讀是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。認真讀，感受作者的“喜愛”。0課文朗讀是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常35課文朗讀

我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐（chēng）著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。

我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。讀出“驚喜”的感情，語調(diào)要激昂！0課文朗讀我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐（c36課文朗讀從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼（pīn）音字母（mǔ）……

喜鵲媽媽教寶寶學話，很有耐心。0課文朗讀從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下37課文朗讀

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、o、e。喜鵲弟弟也跟著學：“鵲，鵲，鵲……”喜鵲和她的寶寶們好可愛！0課文朗讀“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。喜鵲和38課文朗讀

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、o、e。喜鵲弟弟也跟著學：“鵲，鵲，鵲……”理解省略號的意思。想一想這省略的是什么呀？0課文朗讀“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。理解省39課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂（dǒng）得，她問話的意思是：“看，那是什么？”注意朗讀時角色語氣語調(diào)的變化。0課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面40課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂（dǒng）得，她問話的意思是：“看，那是什么？”猜一猜“！”和“？”的意思。0課文朗讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡（g1ng）后面41課文朗讀喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案（4n）：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”

我真高興啊！懷著深情來誦讀這部分，體會作者的喜悅和新奇。0課文朗讀喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！42朗讀課文，體會作者的情感變化。

小組展示我很喜歡它。我喜歡極了。我真是喜歡極了。好極了。我真高興??！0朗讀課文，體會作者的情感變化。小組展示我很喜歡它。43將喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學說話的內(nèi)容找出來分角色朗讀。1.討論朗讀時的語氣和語調(diào)。2.討論他們分別要表述的內(nèi)容。

小組展示0將喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學說話的內(nèi)容找出來分角色朗讀。小44你喜歡這里的楓樹和喜鵲嗎？為什么？

交流分享0你喜歡這里的楓樹和喜鵲嗎？為什么？交流分享045請認真書寫吧！學習生字姨傘弟便游教戲母0請認真書寫吧！學習生字姨傘弟便游教戲母046左窄右寬。斜勾較長，最后寫點。注意筆順。主筆豎要長，撇要舒展。左寬右窄，注意反文的寫法注意撇捺要舒展。學寫生字傘弟教戲0左窄右寬。斜勾較長，最后寫點。注意筆順。主筆豎要長，撇要舒展47中橫較長，兩點上下對正。注意左窄右寬。想一想其它“氵”的字。注意“女”的寫法。學寫生字姨便游母0中橫較長，兩點上下對正。注意左窄右寬。想一想其它“氵”的字。48連一連dùbìpīnchēngdǒng蔽

渡

撐

懂

拼連一連dùbìp