二年級(jí)下冊語文課件第六單元《古詩二首》第一課時(shí)人教部編版

15.古詩二首第1課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）15.古詩二首第1課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）1.能夠正確流利地朗讀古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并背誦。

2.認(rèn)識(shí)“曉、慈”等12個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“行”，會(huì)寫“湖、蓮”等8個(gè)字，會(huì)寫“愿意、麥子”等詞語。(重點(diǎn))3.能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面，感受六月西湖的美景。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠正確流利地朗讀古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并背誦。了解作者，楊萬里。

楊萬里（1127年－1206年），字廷秀，號(hào)誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。了解作者，楊萬里。楊萬里（1127年－1206年），xiǎocíbìjìngyìnglí曉慈畢竟映鸝鳴míng我會(huì)認(rèn)行xíngbó泊jué絕hán含líng嶺xiǎocíbìjìngyìnglí曉慈畢竟映鸝鳴míng我映加一加：日+

央=映識(shí)字方法組詞倒映映加一加：日+央=映識(shí)字方法組詞倒映澆比一比曉拍泊境竟二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)澆比一比曉拍泊境竟二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》都是鳥字旁，都與鳥有關(guān)。偏旁歸類記憶鸝鳴二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)都是鳥字旁，都與鳥有關(guān)。偏旁歸類記憶鸝鳴二年級(jí)下冊語文課件-行（háng)銀行

（xíng)行走多音字

小李行（xíng)走在去銀行（háng)的路上。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)行（háng)銀行（xíng)行走多音字小李行湖蓮窮荷絕含嶺吳我會(huì)寫二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)湖蓮窮荷絕含嶺吳我會(huì)寫二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二組詞湖水西湖造句：靜靜的湖水映出岸上的樹木。筆順湖hú

我會(huì)寫偏旁部首不要忘二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞湖水西湖造句：靜靜的湖水映出岸上的樹木。筆順湖hú組詞蓮花蓮葉造句：池塘里的蓮花開得很好看。蓮巧記：小車頂著草帽跑lián筆順二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞蓮花蓮葉造句：池塘里的蓮花開得很好看。蓮巧記：小車組詞窮人無窮造句：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們一生都將會(huì)受益無窮。筆順窮qióng

不要寫成“究”二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞窮人無窮造句：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們一生都將hé

筆順組詞荷花荷葉荷造句：荷花盛開如亭亭玉立的少女。巧記：何上一棵草。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)hé筆順組詞荷花荷葉荷造句：荷花盛開如亭亭玉立的少筆順組詞絕望絕句絕造句：敵人被包圍后徹底絕望了。jué巧記：五彩（色）絲二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)筆順組詞絕望絕句絕造句：敵人被包圍后徹底絕望了。ju筆順組詞含笑包含含造句：老師看著我，含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。hán

巧記：“今”日開“口”二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)筆順組詞含笑包含含造句：老師看著我，含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。hánlǐng

筆順組詞山嶺秦嶺嶺造句：遠(yuǎn)處是連綿起伏的山嶺?！傲帷弊忠智宥昙?jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)lǐng筆順組詞山嶺秦嶺嶺造句：遠(yuǎn)處是連綿起伏的wú筆順組詞東吳吳國吳造句：越王勾踐臥薪嘗膽，終于打敗了吳國。巧記：天上開了口二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)wú筆順組詞東吳吳國吳造句：越王勾踐臥薪嘗膽，終于打曉出：早晨出來。詞語解釋畢竟：到底。四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。接天：像與天空相接。映日：陽光照射。別樣：特別，不一樣。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)曉出：早晨出來。詞語解釋畢竟：到底。四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。六月的西湖是一番什么樣的情景呢？春天剛到來時(shí)的景色又是什么樣子的呢？二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)六月的西湖是一番什么樣的情景呢？春天剛到來時(shí)的景色又是什么樣默讀《曉出凈慈寺送林子方》，欣賞六月的西湖美景。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)默讀《曉出凈慈寺送林子方》，欣賞六月的西湖美景。二年級(jí)下冊語

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。句意：到底是六月的西湖，此時(shí)的風(fēng)光與其他時(shí)節(jié)不同“畢竟”二字突出了什么？二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。句意：到底是六月的西湖，“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富美好的想象。詩人從議論入手，說明西湖的六月與其他季節(jié)風(fēng)光不同，是可留戀的。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無際，一直鋪到水天相接的遠(yuǎn)方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷?！敖犹臁奔葘懗錾徣~的一碧萬頃，又渲染了天地的壯闊?！盁o窮”表現(xiàn)了綠的遼闊，“別樣”強(qiáng)調(diào)了紅的明麗。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉清新碧綠，荷花為什么這樣紅？因?yàn)槌栍痴赵诤苫ㄉ?，增添了無限風(fēng)光，所以顯得如此美麗動(dòng)人。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)荷花為什么這樣紅？因?yàn)槌栍痴赵诤苫ㄉ?，增添了無限風(fēng)光，所以。這兩個(gè)字用得好，因?yàn)橥怀隽松徣~和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無邊無際，仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出了蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”中的“碧”和“紅”這兩個(gè)字用的好不好？好在哪里。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)。這兩個(gè)字用得好，因?yàn)橥怀隽松徣~和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的朗讀這首詩時(shí)，注意詩的韻律美，讀出作者對西湖美景的喜愛和贊美之情。朗讀指導(dǎo)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)朗讀這首詩時(shí)，注意詩的韻律美，讀出作者對西湖美景的喜愛和贊美本課的兩首古詩描寫的景物和作者表達(dá)的思想感情有什么不同？二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)本課的兩首古詩描寫的景物和作者表達(dá)的思想感情有什么不同？二年《曉出凈慈寺送林子方》描寫西湖六月天晴朗的美景，由衷地表達(dá)了詩人對西湖美景的贊美。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)《曉出凈慈寺送林子方》描寫西湖六月天晴朗的美景，由衷地表達(dá)了曉出凈慈寺送林子方

議論

畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同板書設(shè)計(jì)

寫景接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅贊美景色二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)曉出凈慈寺送林子方議論畢竟西湖六月中板書設(shè)計(jì)寫一、讀拼音，寫詞語。xīhúliánhuāhéhuāhuánglí西湖蓮花荷花黃鸝二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)一、讀拼音，寫詞語。xīhúlián二、先解釋加點(diǎn)詞，再解釋詩句。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。別樣：特別，不一樣。詩意：滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無際，一直鋪到水天相接的遠(yuǎn)方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。

二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二、先解釋加點(diǎn)詞，再解釋詩句。接天蓮葉無窮碧，映日荷花飲湖上初晴后雨作者：蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。描寫西湖的古詩二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)飲湖上初晴后雨描寫西湖的古詩二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《15.古詩二首第1課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）15.古詩二首第1課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）1.能夠正確流利地朗讀古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并背誦。

2.認(rèn)識(shí)“曉、慈”等12個(gè)生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“行”，會(huì)寫“湖、蓮”等8個(gè)字，會(huì)寫“愿意、麥子”等詞語。(重點(diǎn))3.能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面，感受六月西湖的美景。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠正確流利地朗讀古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并背誦。了解作者，楊萬里。

楊萬里（1127年－1206年），字廷秀，號(hào)誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。了解作者，楊萬里。楊萬里（1127年－1206年），xiǎocíbìjìngyìnglí曉慈畢竟映鸝鳴míng我會(huì)認(rèn)行xíngbó泊jué絕hán含líng嶺xiǎocíbìjìngyìnglí曉慈畢竟映鸝鳴míng我映加一加：日+

央=映識(shí)字方法組詞倒映映加一加：日+央=映識(shí)字方法組詞倒映澆比一比曉拍泊境竟二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)澆比一比曉拍泊境竟二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》都是鳥字旁，都與鳥有關(guān)。偏旁歸類記憶鸝鳴二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)都是鳥字旁，都與鳥有關(guān)。偏旁歸類記憶鸝鳴二年級(jí)下冊語文課件-行（háng)銀行

（xíng)行走多音字

小李行（xíng)走在去銀行（háng)的路上。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)行（háng)銀行（xíng)行走多音字小李行湖蓮窮荷絕含嶺吳我會(huì)寫二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)湖蓮窮荷絕含嶺吳我會(huì)寫二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二組詞湖水西湖造句：靜靜的湖水映出岸上的樹木。筆順湖hú

我會(huì)寫偏旁部首不要忘二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞湖水西湖造句：靜靜的湖水映出岸上的樹木。筆順湖hú組詞蓮花蓮葉造句：池塘里的蓮花開得很好看。蓮巧記：小車頂著草帽跑lián筆順二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞蓮花蓮葉造句：池塘里的蓮花開得很好看。蓮巧記：小車組詞窮人無窮造句：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們一生都將會(huì)受益無窮。筆順窮qióng

不要寫成“究”二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)組詞窮人無窮造句：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們一生都將hé

筆順組詞荷花荷葉荷造句：荷花盛開如亭亭玉立的少女。巧記：何上一棵草。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)hé筆順組詞荷花荷葉荷造句：荷花盛開如亭亭玉立的少筆順組詞絕望絕句絕造句：敵人被包圍后徹底絕望了。jué巧記：五彩（色）絲二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)筆順組詞絕望絕句絕造句：敵人被包圍后徹底絕望了。ju筆順組詞含笑包含含造句：老師看著我，含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。hán

巧記：“今”日開“口”二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)筆順組詞含笑包含含造句：老師看著我，含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。hánlǐng

筆順組詞山嶺秦嶺嶺造句：遠(yuǎn)處是連綿起伏的山嶺?！傲帷弊忠智宥昙?jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)lǐng筆順組詞山嶺秦嶺嶺造句：遠(yuǎn)處是連綿起伏的wú筆順組詞東吳吳國吳造句：越王勾踐臥薪嘗膽，終于打敗了吳國。巧記：天上開了口二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)wú筆順組詞東吳吳國吳造句：越王勾踐臥薪嘗膽，終于打曉出：早晨出來。詞語解釋畢竟：到底。四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。接天：像與天空相接。映日：陽光照射。別樣：特別，不一樣。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)曉出：早晨出來。詞語解釋畢竟：到底。四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。六月的西湖是一番什么樣的情景呢？春天剛到來時(shí)的景色又是什么樣子的呢？二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)六月的西湖是一番什么樣的情景呢？春天剛到來時(shí)的景色又是什么樣默讀《曉出凈慈寺送林子方》，欣賞六月的西湖美景。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)默讀《曉出凈慈寺送林子方》，欣賞六月的西湖美景。二年級(jí)下冊語

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。句意：到底是六月的西湖，此時(shí)的風(fēng)光與其他時(shí)節(jié)不同“畢竟”二字突出了什么？二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。句意：到底是六月的西湖，“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富美好的想象。詩人從議論入手，說明西湖的六月與其他季節(jié)風(fēng)光不同，是可留戀的。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無際，一直鋪到水天相接的遠(yuǎn)方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷?！敖犹臁奔葘懗錾徣~的一碧萬頃，又渲染了天地的壯闊?！盁o窮”表現(xiàn)了綠的遼闊，“別樣”強(qiáng)調(diào)了紅的明麗。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。滿湖的蓮葉清新碧綠，荷花為什么這樣紅？因?yàn)槌栍痴赵诤苫ㄉ?，增添了無限風(fēng)光，所以顯得如此美麗動(dòng)人。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)荷花為什么這樣紅？因?yàn)槌栍痴赵诤苫ㄉ希鎏砹藷o限風(fēng)光，所以。這兩個(gè)字用得好，因?yàn)橥怀隽松徣~和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無邊無際，仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出了蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！敝械摹氨獭焙汀凹t”這兩個(gè)字用的好不好？好在哪里。二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)二年級(jí)下冊語文課件--第6單元《古詩二首》課時(shí)1人教部編版(共32張PPT)。這兩個(gè)字用得好，因?yàn)橥怀隽松徣~和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的朗讀這首詩時(shí)，注意詩的韻律美，讀出作者對西湖美景的喜愛