XXXX版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課緒論課件

歡迎同學(xué)們的到來。在你們經(jīng)過三年緊張的高中生活、黑色的六月、漫長暑假的彷徨以及一段緊張的軍訓(xùn)生活之后，大學(xué)生活正式開始了。祝賀你們開始一段人生最重要最豐富多彩的時(shí)期。歡迎同學(xué)們的到來。在你們經(jīng)過三年緊張的高中生活、黑1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課教師:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課教師:2關(guān)于高校思想政治理論課重要性演變過程（98方案、05方案）關(guān)于高校思想政治理論課305方案本科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主義基本原理》《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》05方案4?？啤端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（48學(xué)時(shí)）《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》（72學(xué)時(shí)）?？?

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)6大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人、怎樣生活、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、去思考、去實(shí)踐，同時(shí)也需要思想上的教育和引導(dǎo)。前言：大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的7緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界8在這個(gè)校園里生活了兩個(gè)星期了，感覺如何？遇到什么困難或問題？引言：在這個(gè)校園里生活了兩個(gè)星期了，感覺如何？引言：9第一節(jié)

適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)

（一）特點(diǎn)：

1、

大學(xué)是知識(shí)的海洋2、

大學(xué)有教書育人的良師3、大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍

第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)（一）特點(diǎn)：10（二）變化1、學(xué)習(xí)要求的變化——2、生活環(huán)境的變化3、社會(huì)活動(dòng)的變化變被動(dòng)為主動(dòng)——由依賴變自主——豐富多彩的生活內(nèi)容（二）變化變被動(dòng)為主動(dòng)——由依賴變自主——豐富多彩的生活11注意提高獨(dú)立生活能力

1、確立獨(dú)立生活意識(shí)2、虛心求教、細(xì)心體察3、大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)注意提高獨(dú)立生活能力

1、確立獨(dú)立生活意識(shí)12（一）新的學(xué)習(xí)理念：

1、自主學(xué)習(xí)2、全面學(xué)習(xí)

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)4、合作學(xué)習(xí)

5、終身學(xué)習(xí)

二、樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)（一）新的學(xué)習(xí)理念：二、樹立新的學(xué)習(xí)理念，131、勤奮2、嚴(yán)謹(jǐn)3、求實(shí)4、創(chuàng)新

所謂學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境和條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格和行為模式，它包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。

（二）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)1、勤奮所謂學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境和條件下形成和表現(xiàn)出來14勤奮：發(fā)奮努力，不畏艱難；鍥而不舍永不懈怠。勤奮：發(fā)奮努力，不畏艱難；鍥而不舍永不懈怠。15

在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)

——馬克思在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀16業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

——韓愈業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨17嚴(yán)謹(jǐn)：一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。嚴(yán)謹(jǐn)：一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。18求實(shí)：腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名。求實(shí)：腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名。19創(chuàng)新：不拘陳規(guī)，敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。創(chuàng)新：不拘陳規(guī)，敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。20三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象（一）成才目標(biāo)1、德是人才素質(zhì)的靈魂2、智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容3、體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)4、美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象（一）成才目標(biāo)21（二）嶄新形象1、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國2、追求真理，善于創(chuàng)新3、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展4、視野開闊，胸懷寬廣5、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地（二）嶄新形象1、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國22第二節(jié)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)一、思想道德與法律

思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。（一）社會(huì)主義思想道德基本任務(wù)：堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第二節(jié)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)一、思想道德與法律23（二）社會(huì)主義法律

社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的綜合。（三）社會(huì)主義思想道德與社會(huì)主義法律的關(guān)系1、社會(huì)主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念為社會(huì)主義法律提供了價(jià)值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)2、社會(huì)主義法律的實(shí)施為社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。（二）社會(huì)主義法律社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)24二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想政治素質(zhì)：是人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)本階級(jí)利益而進(jìn)行的精神活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力

二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想政治素質(zhì)：是人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)本25道德素質(zhì)：是人民的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含著一個(gè)人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌。道德素質(zhì)：是人民的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含26法律素質(zhì)：指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力法律素質(zhì)：指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力27三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)核及其遵循的根本原則，可以從價(jià)值層面為攝入回答社會(huì)主義的本質(zhì)特征提供根本價(jià)值遵循，在具體利益矛盾、各種思想差異智商最廣泛地形成價(jià)值共識(shí)，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供先進(jìn)的、根本的價(jià)值導(dǎo)向和理想信念，提供明確的、穩(wěn)定的價(jià)值依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)28馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。其中，馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。它們相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核291、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

青年大學(xué)生要成為中國特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者和接班人，必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持馬克思主義的基本原理；必須堅(jiān)定不移貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持勇于追求真理和探索真理的革命精神。1、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想302、樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想

擺脫貧窮落后，走向富強(qiáng)民主文明和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女世世代代的夢(mèng)想和追求。這個(gè)共同理想，有著廣泛的社會(huì)公示，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強(qiáng)大的感召力、親和力和凝聚力。2、樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想313、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時(shí)期，中華民族又形成了以改革創(chuàng)新為核心的解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、一往無前、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。3、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神32

4、社會(huì)主義榮辱觀4、社會(huì)主義榮辱觀33以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥34以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥35以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥36以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥37以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥38XXXX版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課緒論課件39以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥40以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”41黨的十八大報(bào)告明確提出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠心、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大報(bào)告明確提出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、42第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義一、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義

1、有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。2、有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，提高思想道德和法律素養(yǎng)。3、有助于大學(xué)生成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。第四?jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義一、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)“43二、掌握學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法1、注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論2、注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德與法律的基本知識(shí)3、注重聯(lián)系實(shí)際4、注重學(xué)以致用二、掌握學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法1、注重44明確學(xué)習(xí)要求（記筆記、寫體會(huì)、考試）明確學(xué)習(xí)要求（記筆記、寫體會(huì)、考試）45課堂小結(jié):大學(xué)生肩負(fù)著歷史的責(zé)任，大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，怎樣適應(yīng)人生的新階段，提高獨(dú)立生活能力，完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是每個(gè)同學(xué)面臨的問題，因此，我們要明確成才目標(biāo)，踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德與法律素養(yǎng)，做社會(huì)主義的“四有”新人。課堂小結(jié):大學(xué)生肩負(fù)著歷史的責(zé)任，大學(xué)階段是人生發(fā)展的重46歡迎同學(xué)們的到來。在你們經(jīng)過三年緊張的高中生活、黑色的六月、漫長暑假的彷徨以及一段緊張的軍訓(xùn)生活之后，大學(xué)生活正式開始了。祝賀你們開始一段人生最重要最豐富多彩的時(shí)期。歡迎同學(xué)們的到來。在你們經(jīng)過三年緊張的高中生活、黑47思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課教師:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課教師:48關(guān)于高校思想政治理論課重要性演變過程（98方案、05方案）關(guān)于高校思想政治理論課4905方案本科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史綱要》《馬克思主義基本原理》《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》05方案50專科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（48學(xué)時(shí)）《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》（72學(xué)時(shí)）?？?1

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)52大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人、怎樣生活、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、去思考、去實(shí)踐，同時(shí)也需要思想上的教育和引導(dǎo)。前言：大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的53緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界54在這個(gè)校園里生活了兩個(gè)星期了，感覺如何？遇到什么困難或問題？引言：在這個(gè)校園里生活了兩個(gè)星期了，感覺如何？引言：55第一節(jié)

適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)

（一）特點(diǎn)：

1、

大學(xué)是知識(shí)的海洋2、

大學(xué)有教書育人的良師3、大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍

第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)（一）特點(diǎn)：56（二）變化1、學(xué)習(xí)要求的變化——2、生活環(huán)境的變化3、社會(huì)活動(dòng)的變化變被動(dòng)為主動(dòng)——由依賴變自主——豐富多彩的生活內(nèi)容（二）變化變被動(dòng)為主動(dòng)——由依賴變自主——豐富多彩的生活57注意提高獨(dú)立生活能力

1、確立獨(dú)立生活意識(shí)2、虛心求教、細(xì)心體察3、大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)注意提高獨(dú)立生活能力

1、確立獨(dú)立生活意識(shí)58（一）新的學(xué)習(xí)理念：

1、自主學(xué)習(xí)2、全面學(xué)習(xí)

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)4、合作學(xué)習(xí)

5、終身學(xué)習(xí)

二、樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)（一）新的學(xué)習(xí)理念：二、樹立新的學(xué)習(xí)理念，591、勤奮2、嚴(yán)謹(jǐn)3、求實(shí)4、創(chuàng)新

所謂學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境和條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格和行為模式，它包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。

（二）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)1、勤奮所謂學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境和條件下形成和表現(xiàn)出來60勤奮：發(fā)奮努力，不畏艱難；鍥而不舍永不懈怠。勤奮：發(fā)奮努力，不畏艱難；鍥而不舍永不懈怠。61

在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)

——馬克思在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀62業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

——韓愈業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨63嚴(yán)謹(jǐn)：一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。嚴(yán)謹(jǐn)：一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。64求實(shí)：腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名。求實(shí)：腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名。65創(chuàng)新：不拘陳規(guī)，敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。創(chuàng)新：不拘陳規(guī)，敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。66三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象（一）成才目標(biāo)1、德是人才素質(zhì)的靈魂2、智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容3、體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)4、美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象（一）成才目標(biāo)67（二）嶄新形象1、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國2、追求真理，善于創(chuàng)新3、德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展4、視野開闊，胸懷寬廣5、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地（二）嶄新形象1、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國68第二節(jié)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)一、思想道德與法律

思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。（一）社會(huì)主義思想道德基本任務(wù)：堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第二節(jié)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)一、思想道德與法律69（二）社會(huì)主義法律

社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的綜合。（三）社會(huì)主義思想道德與社會(huì)主義法律的關(guān)系1、社會(huì)主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念為社會(huì)主義法律提供了價(jià)值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)2、社會(huì)主義法律的實(shí)施為社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。（二）社會(huì)主義法律社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)70二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想政治素質(zhì)：是人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)本階級(jí)利益而進(jìn)行的精神活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力

二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想政治素質(zhì)：是人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)本71道德素質(zhì)：是人民的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含著一個(gè)人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌。道德素質(zhì)：是人民的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含72法律素質(zhì)：指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力法律素質(zhì)：指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力73三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)核及其遵循的根本原則，可以從價(jià)值層面為攝入回答社會(huì)主義的本質(zhì)特征提供根本價(jià)值遵循，在具體利益矛盾、各種思想差異智商最廣泛地形成價(jià)值共識(shí)，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供先進(jìn)的、根本的價(jià)值導(dǎo)向和理想信念，提供明確的、穩(wěn)定的價(jià)值依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)74馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。其中，馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。它們相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核751、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

青年大學(xué)生要成為中國特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者和接班人，必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持馬克思主義的基本原理；必須堅(jiān)定不移貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持勇于追求真理和探索真理的革命精神。1、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想762、樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想

擺脫貧窮落后，走向富強(qiáng)民主文明和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女世世代代的夢(mèng)想和追求。這個(gè)共同理想，有著廣泛的社會(huì)公示，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強(qiáng)大的感召力、親和力和凝聚力。2、樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想773、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時(shí)期，中華民族又形成了以改革創(chuàng)新為核心的解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、一往無前、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。3、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神78

4、社會(huì)主義榮辱觀4、社會(huì)主義榮辱觀79以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥以熱愛祖國為榮以危