教師工作總結(jié)_第1頁(yè)
教師工作總結(jié)_第2頁(yè)
教師工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)教師工作總結(jié)

老師工作總結(jié)1聽(tīng)著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無(wú)比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責(zé),在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡思寄?,我與孩子們的感情也日益深厚??吹胶⒆觽兛鞓?lè)的笑容,我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):

一、政治思想方面

作為一名幼兒教育工,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先需要具備良好的政治思想素養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。作為一名年青老師,我在工作中有時(shí)會(huì)考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來(lái)臨時(shí)我仔細(xì)接受,以更高的要求來(lái)要求自己

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),設(shè)計(jì)好每個(gè)主題活動(dòng),細(xì)心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到性格的進(jìn)展。這也是我一貫以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、仔細(xì)備課,提前做好備課工作,備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完……此處隱蔽18895個(gè)字……⑤凡事要細(xì)致。

老師工作總結(jié)15在日常工作中,我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參與學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。對(duì)工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對(duì)同道我能做到寬以待人,對(duì)自己我能做到嚴(yán)以律己。平常我主動(dòng)、積極地幫助班主任做好班級(jí)工作,并在班主任外出時(shí)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起班主任工作,實(shí)時(shí)處理和解決班里所發(fā)生的事情。在教學(xué)過(guò)程中,我既重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)技能的培育,又著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,即教書(shū)又育人。

在教學(xué)方面,我嚴(yán)格根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)的原那么和方法進(jìn)行教學(xué),潛心摸索教學(xué)規(guī)律,仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際狀況,細(xì)心備課,仔細(xì)上好每一節(jié)課。平常我比較留意同學(xué)學(xué)習(xí)技能的培育,我以為老師不僅要傳授知識(shí),更重要的是教給同學(xué)獵取知識(shí)的方法。因此在課堂上,我盡量多用啟發(fā)性的語(yǔ)言,并依據(jù)學(xué)校生活潑好動(dòng)、新奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)教法。

平常我對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格,尤其對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),我常常利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行耐煩、細(xì)致的輔導(dǎo),對(duì)他們的作業(yè),我基本上做到面批面改。在課堂上,我除了著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)技能的培育,還留意結(jié)合課文對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,教育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)教育事業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

總之,在教學(xué)方面,我總是充分利用四十五分鐘,制造開(kāi)心的環(huán)境,設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)愛(ài)好,培育同學(xué)的留意力,使同學(xué)學(xué)得快,學(xué)得活,減輕了同學(xué)的負(fù)擔(dān),進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,文明禮貌,活潑開(kāi)朗,積極向上,教學(xué)成果優(yōu)秀,均在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。但是,我所取得的這點(diǎn)滴成果并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論