人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱課件1

第十三章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱第十三章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱13.1.1軸對(duì)稱人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱課件1一.課堂引入

中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?一.課堂引入

中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱課件1人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1剪紙藝術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)剪紙藝術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共

如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)

下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)分別找出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸。練一練人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)分別找出每個(gè)圖形五角星動(dòng)動(dòng)手、想一想：請(qǐng)找出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。等腰三角形正方形等邊三角形長(zhǎng)方形圓①②③④⑤⑥人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)五角星動(dòng)動(dòng)手、想一想：請(qǐng)找出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。等腰三角

幾何中常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形：線段、角、正方形、長(zhǎng)方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對(duì)稱圖形。有的軸對(duì)稱圖形有不止一條對(duì)稱軸。人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)幾何中常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？

如果兩個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，它們能完全重合，那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線就是對(duì)稱軸。想一想人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果兩個(gè)圖

欣賞:生活中的軸對(duì)稱欣賞:生活中的軸對(duì)稱想一想：一輛汽車(chē)的車(chē)牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車(chē)車(chē)牌的號(hào)碼嗎？想一想：一輛汽車(chē)的車(chē)牌在水中的倒影如圖所示，你能確定

欣賞下面這幅圖，你能找出兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形嗎？找一找欣賞下面這幅圖，你能找出兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形嗎？找四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?()2.如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形全等嗎?()這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎?()思考全等全等對(duì)稱四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?

軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱是不是一回事?它們有區(qū)別嗎?議一議不同點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形對(duì)一個(gè)圖形而言。成軸對(duì)稱是對(duì)兩個(gè)圖形而言。聯(lián)系：軸對(duì)稱圖形成軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱是不是一回事?它們議一議不比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系１．沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠＿＿＿＿．２．都有＿＿＿＿．３．如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線＿＿＿；如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是＿＿＿＿．一兩互相重合對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系

請(qǐng)觀察下面幾何圖形，哪些是軸對(duì)稱圖形？并找出它們的對(duì)稱軸。練一練等邊三角形一般三角形一般等腰三角形圓等腰梯形一般梯形平行四邊形請(qǐng)觀察下面幾何圖形，哪些是軸對(duì)稱圖美國(guó)加拿大烏拉圭澳大利亞國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，觀察下面的國(guó)旗哪些是軸對(duì)稱圖形？找出它們的對(duì)稱軸。瑞典英國(guó)以色列挪威試一試美國(guó)加拿大烏拉圭澳大利亞國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，觀察下面的國(guó)旗√√√√√√√√√√√√√√√√火眼金睛比一比火眼金睛比一比找規(guī)律填空：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)找規(guī)律填空：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共3猜字游戲：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)猜字游戲：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33下列16個(gè)英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是

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ABCDEHMOT人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)下列16個(gè)英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是ABCDEHMOT人樸素的對(duì)稱觀念在我們的生活中廣泛存在：①文學(xué)中的對(duì)仗也是一種“對(duì)稱”。王維的詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流”無(wú)非是把第一句中的“明月”變成了第二句中的“清泉”，“松間”變成了“石上”，“照”變成了“流”，詞意變了，但是詞性和句式結(jié)構(gòu)并沒(méi)有變.由于工整的文字對(duì)仗,使王維詩(shī)的自然意境之美得到很好地表現(xiàn).我國(guó)文學(xué)中的歌賦尤其是對(duì)聯(lián)，更把“對(duì)稱”的要求推進(jìn)到極高的境界.閱讀討論對(duì)稱與文化人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)樸素的對(duì)稱觀念在我們的生活中廣泛存在：①文學(xué)②我國(guó)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇臉譜，多是對(duì)稱的圖形，民族建筑中整體或局部呈對(duì)稱的現(xiàn)象更是常見(jiàn).人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)②我國(guó)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇臉譜，多是對(duì)稱的圖形，民族建筑中整體

正如20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼.外爾所說(shuō)的，“對(duì)稱是一種思想，通過(guò)它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”對(duì)稱的涵義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了數(shù)學(xué)的范疇，它出現(xiàn)在自然、藝術(shù)、科學(xué)、建筑乃至詩(shī)歌中。對(duì)稱是一種美，生活有了“對(duì)稱”會(huì)更美。正如20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼.外爾所說(shuō)軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱對(duì)稱點(diǎn)小結(jié)軸對(duì)稱圖形小結(jié)再見(jiàn)!再見(jiàn)!第十三章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱第十三章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱13.1.1軸對(duì)稱人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱課件1一.課堂引入

中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?一.課堂引入

中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱課件1人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1剪紙藝術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)剪紙藝術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)要仔細(xì)觀察哦！人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共

如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)

下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)分別找出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸。練一練人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)分別找出每個(gè)圖形五角星動(dòng)動(dòng)手、想一想：請(qǐng)找出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。等腰三角形正方形等邊三角形長(zhǎng)方形圓①②③④⑤⑥人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)五角星動(dòng)動(dòng)手、想一想：請(qǐng)找出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。等腰三角

幾何中常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形：線段、角、正方形、長(zhǎng)方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對(duì)稱圖形。有的軸對(duì)稱圖形有不止一條對(duì)稱軸。人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)幾何中常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？

如果兩個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，它們能完全重合，那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線就是對(duì)稱軸。想一想人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果兩個(gè)圖

欣賞:生活中的軸對(duì)稱欣賞:生活中的軸對(duì)稱想一想：一輛汽車(chē)的車(chē)牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車(chē)車(chē)牌的號(hào)碼嗎？想一想：一輛汽車(chē)的車(chē)牌在水中的倒影如圖所示，你能確定

欣賞下面這幅圖，你能找出兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形嗎？找一找欣賞下面這幅圖，你能找出兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形嗎？找四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?()2.如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形全等嗎?()這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎?()思考全等全等對(duì)稱四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?

軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱是不是一回事?它們有區(qū)別嗎?議一議不同點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形對(duì)一個(gè)圖形而言。成軸對(duì)稱是對(duì)兩個(gè)圖形而言。聯(lián)系：軸對(duì)稱圖形成軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱是不是一回事?它們議一議不比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系１．沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠＿＿＿＿．２．都有＿＿＿＿．３．如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線＿＿＿；如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是＿＿＿＿．一兩互相重合對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系

請(qǐng)觀察下面幾何圖形，哪些是軸對(duì)稱圖形？并找出它們的對(duì)稱軸。練一練等邊三角形一般三角形一般等腰三角形圓等腰梯形一般梯形平行四邊形請(qǐng)觀察下面幾何圖形，哪些是軸對(duì)稱圖美國(guó)加拿大烏拉圭澳大利亞國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，觀察下面的國(guó)旗哪些是軸對(duì)稱圖形？找出它們的對(duì)稱軸。瑞典英國(guó)以色列挪威試一試美國(guó)加拿大烏拉圭澳大利亞國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，觀察下面的國(guó)旗√√√√√√√√√√√√√√√√火眼金睛比一比火眼金睛比一比找規(guī)律填空：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)找規(guī)律填空：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共3猜字游戲：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)猜字游戲：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33下列16個(gè)英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是

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ABCDEHMOT人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)13.1.1軸對(duì)稱課件(共33張PPT)