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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076634StartFragment:0000000127EndFragment:00000766162021年吉林省通化市統(tǒng)招專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.X線檢查發(fā)現(xiàn)“梨形心”首先考慮的診斷為()
A.二尖瓣狹窄B.二尖瓣關閉不全C.主動脈瓣狹窄D.主動脈瓣關閉不全
2.下列屬于司馬遷的作品的是()
A.《蘇武傳》B.《垓下之圍》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國策》
3.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情著眼點是()
A.景物B.事件C.心理活動D.視線轉移
4.十九世紀俄國著名的短篇小說作家兼戲劇家是()
A.莫泊桑B.安東·契訶夫C.托爾斯泰D.歐·亨利
5.下列作品哪篇不是海子的()
A.《面朝大海,春暖花開》B.《墜落的聲音》C.《五月的麥地》D.《亞洲銅》二、填空題(5題)6.蓬萊文章建安骨,____
7.荷馬史詩包括《____》和《奧德賽》
8.碧云天,黃花地,____,北雁南飛
9.《寂靜的春天》一書被認為是環(huán)境保護主義的奠基石,它的作者是____(國籍)著名海洋生物學家、科普作家蕾切爾·卡遜
10.詩經中的二雅指的是____
三、判斷題(5題)11.《聽聽那冷雨》選自余秋雨的散文集《文化苦旅》()
A.否B.是
12.《氓》中桑之未落,其葉沃若的比興義是女子的年輕貌美()
A.否B.是
13.《李將軍列傳》一文中,交代李廣被迫自殺的戰(zhàn)爭是隨衛(wèi)青擊匈奴之戰(zhàn)()
A.否B.是
14.朱光潛《咬文嚼字》是一篇駁論文()
A.否B.是
15.蘇軾的《前赤壁賦》借主之口宣泄了作者因政治失意產生的苦悶()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.《再別康橋》表達了詩人怎樣的心情?
17.簡述《老人與海》的主要故事情節(jié),并分析主人公的形象
五、閱讀理解(2題)18.請概括這段文字的段意
19.算只有殷勤,畫檐蛛網,盡日惹飛絮一句的含義是什么?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.根據(jù)文本提供的信息,以下判斷正確的一項是()
A.漢字的指事和轉注是表意,不表形
B.漢字的表達方法,從象形(表形)到假借(表音)到會意(表意)逐步前進
C.形聲字的部首不只是表意義類別,有時也表具體意義
D.漢字的指事和轉注既表意又表形
21.結合文章的內容,分析作者為什么要談對毒品的痛恨和生命的思考這一主題
參考答案
1.A二尖瓣狹窄X線檢查呈“梨形心”;二尖瓣關閉不全X線檢查呈“球形心”;主動脈瓣狹窄X線檢查呈“靴形心”。
2.B《蘇武傳》出自《漢書》,是班固所作;《戰(zhàn)國策》由西漢劉向整理編訂而成。《垓下之圍》出自《史記》,為司馬遷所作
3.C
4.BB安東·契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。契訶夫的小說簡練冷峻,風格獨特。他的戲劇創(chuàng)作在戲劇史上也有重要地位,劇作有《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等
5.BB《墜落的聲音》作者為于堅。其他三篇均為海子作品
6.中間小謝又清發(fā)
7.伊利亞特
8.西風緊
9.美國
10.大雅,小雅
11.N《聽聽那冷雨》是余光中的著名散文之一,而《文化苦旅》是余秋雨的散文集
12.Y
13.Y
14.N《咬文嚼字》是我國著名美學家、文藝理論家朱光潛的一篇文藝隨筆
15.N×《前赤壁賦》借客之口宣泄政治失意、人生無常的苦悶;借主之口表達瀟灑超脫、返歸自然的情懷
16.通過康橋的景物描寫,表達了詩人對母校的無限眷戀之情,暗含對逝去往事的無限懷戀
17.《老人與海》主要寫了老漁夫桑地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿了奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果大魚仍難逃被吃光的命運,最終老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實。桑地亞哥是一個典型的硬漢形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運都毫不氣餒,表現(xiàn)出頑強的毅力和必勝的信心。他雖然失敗,但仍然是英雄,他是一個精神上的強者
18.這段文字闡發(fā)了孟子實行王道的根本措施
19.人既無計留春,倒還是那檐下的蜘蛛,勤勤懇懇地,一天到晚不停地抽絲結網,企圖留住那象征殘春景象的楊柳飛絮。抒發(fā)了作者無可奈何的悵惘之情
20.AA根據(jù)漢字的形制第三段指事和轉注也是表意可知,A項說法正確,D項說法錯誤。由文中漢字的表達方法,從象形(表形)到會意(表意)到假借(表音)逐步前進可知,B項說法錯誤
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