2021年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000084378StartFragment:0000000127EndFragment:00000843602021年河南省開(kāi)封市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.屈原是一位有政治抱負(fù)的偉大詩(shī)人，曾任官職為（）

A.司馬B.令尹C.左徒D.太傅

2.以樂(lè)—悲—喜為情感線索的作品是（）

A.《哀江南賦序》B.《晏子對(duì)齊侯問(wèn)》C.《長(zhǎng)恨歌》D.《赤壁賦》

3.《中庸》原存錄于（）

A.《四書》B.《五經(jīng)》C.《禮記》D.《春秋》

4.《詩(shī)經(jīng)》中帶有諸侯國(guó)地方色彩的部分是（）

A.風(fēng)B.雅C.比D.頌

5.我國(guó)文學(xué)史上第一位山水詩(shī)人是（）

A.謝靈運(yùn)B.陶淵明C.孟浩然D.楊萬(wàn)里二、填空題(5題)6.《論快樂(lè)》選自錢鐘書的散文集《____》

7.曹操《短歌行》（其一）：何以解憂？____

8.紀(jì)伯倫，____（國(guó)籍）著名詩(shī)人、畫家，著有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等

9.張若虛《春江花月夜》：____，碣石瀟湘無(wú)限路

10.魯迅創(chuàng)作的唯一一篇以青年知識(shí)分子戀愛(ài)為題材的小說(shuō)是《____》

三、判斷題(5題)11.錢鍾書《說(shuō)笑》認(rèn)為在生活中應(yīng)該提倡幽默（）

A.否B.是

12.《史記》中所用的幾種文體分別是本紀(jì)、表、書、世家、列傳（）

A.否B.是

13.論證，就是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程（）

A.否B.是

14.陸游是宋代最偉大的愛(ài)國(guó)主義詞人（）

A.否B.是

15.魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》展示了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)面貌（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)析《圍城》中方鴻漸這一人物形象

17.《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法？

五、閱讀理解(2題)18.作者在寫到杭人游湖時(shí)，連用了六個(gè)比喻，說(shuō)他們?nèi)绶腥绾?，如魘如囈，如聾如啞，請(qǐng)說(shuō)出這些詞在文中所起的作用

19.閱讀朱自清《荷塘月色》節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了

選段主要從哪幾個(gè)方面描寫荷塘月色的美景？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

依偎——重慶街景

依偎這個(gè)詞，是很難用在眼前這位年輕人身上的。他顯然來(lái)自農(nóng)村，靠在肩上的那截比身高略長(zhǎng)的竹筒，系在竹筒上的那團(tuán)比他指頭還粗的繩索，標(biāo)明了他的山城棒棒軍的身份?？墒撬吘固贻p了一點(diǎn)，充其量十六七歲。而他那弱小的身軀所必須承受的，卻是生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他背著城里的冰箱搖搖晃晃爬上一幢宿舍的頂樓的時(shí)候，他氣喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓脹，他牙關(guān)緊咬。依偎這個(gè)詞的柔軟情調(diào)已經(jīng)離他而去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，久久地。他所面對(duì)所經(jīng)歷的情感只能是與依偎截然相反的東西，比如說(shuō)昂首挺立，比如說(shuō)身腰佝僂，總之，在那襤褸衣著的遮掩下，在那蓬頭垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最為脆弱的地方，也只能剩下那副近乎殘忍的鐵石心腸了。

然而，此時(shí)此刻，他確實(shí)依偎在一位農(nóng)村老漢的懷里。那是在一個(gè)雷雨交加的中午，當(dāng)路上的行人紛紛躲進(jìn)沿街的一個(gè)窄小的屋檐下的時(shí)候，我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了他。他坐在潮濕的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略長(zhǎng)的竹筒，系在竹筒上的，依然是那團(tuán)比他指頭還粗的繩索。有所不同的是，他此刻的表情是平靜的、順從的，從那歪著的臟兮兮的脖子和那翹著的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡著了。而這位老農(nóng)也坐在地上，從年齡，從長(zhǎng)相，更從為了不致驚動(dòng)對(duì)方而久久不得動(dòng)彈的雙腿去看，他無(wú)疑是懷中孩子的父親。他是什么時(shí)候進(jìn)城來(lái)的，他怎么會(huì)在這里找到孩子，我一無(wú)所知。深信不疑的，便是他是懷揣著擔(dān)心與不安，不計(jì)旅途之苦專程前來(lái)看望孩子的?，F(xiàn)在好了，孩子的一切他都看到了。讓他欣慰的是，孩子長(zhǎng)高了一點(diǎn)，長(zhǎng)壯了一點(diǎn)，而且突然變得懂事多了，沒(méi)有再去調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有再去貪耍玩鬧，孩子頑強(qiáng)的生存能力證明，他的家庭甚至他的家族已經(jīng)升起了一顆希望之星。那么，明天就要回到鄉(xiāng)下去了，地里發(fā)黃了的麥子等他回去收割，在這樣的時(shí)候，父親能夠?yàn)楹⒆釉僬f(shuō)點(diǎn)什么或再做點(diǎn)什么呢？該說(shuō)的也許已經(jīng)說(shuō)了，比如要吃飽穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃藥，醫(yī)院進(jìn)不起就進(jìn)藥店，西藥吃不起就吃中藥。哦哦，這孩子不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣進(jìn)了城也沒(méi)有改好，喏，手指甲這么長(zhǎng)這么臟了，要是等到他自己來(lái)剪，還不知道要等到猴年馬月呢？

于是，在我的注目之下，這位老農(nóng)抖抖顫顫地從衣兜里摸出一把小剪刀，開(kāi)始為依偎在懷里的孩子剪手指甲。小剪刀生了點(diǎn)銹，刀口也鈍了，他剪得有些吃力，卻剪得格外認(rèn)真，剪著剪著，伴著口中的喃喃自語(yǔ)，在那布滿皺紋的嘴角竟綻出來(lái)幾絲幸福的笑容。而孩子調(diào)皮的天性此時(shí)復(fù)活了，他的腦袋使勁朝父親的懷里鉆，一只手臂索性搭在了父親的肩頭，那稚氣與嬌氣一并顯現(xiàn)的時(shí)候，簡(jiǎn)直像一個(gè)待哺的嬰兒，貪婪地享受在母親的懷抱之中。

我被眼前的這一幕愣怔住了，盡管這父子兩人如入無(wú)人之境，于周圍的任何目光全然不顧。不知怎的，隨著屋檐水的嘩嘩滴落，我的淚水亦潸然而下。老實(shí)說(shuō)，我多么希望這場(chǎng)雷雨不要停止，以便讓人世間這幕難得一見(jiàn)的街景，得以框定，得以永恒……

（有刪改）

請(qǐng)概括本文中作者所見(jiàn)街景

21.如何理解我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身這句話

參考答案

1.C屈原出身貴族，學(xué)識(shí)淵博，善于辭令。曾輔佐楚懷王，任左徒、三閭大夫

2.DD《赤壁賦》中蘇軾的感情經(jīng)歷了三次變化：樂(lè)—悲—喜。其思想也經(jīng)歷了一個(gè)由平靜到苦悶，再由苦悶而得到解脫的發(fā)展過(guò)程

3.C《中庸》原是《禮記》中的一篇，全篇以中庸作為最高的道德準(zhǔn)則和修身做人的道理

4.AA《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，全書收錄的詩(shī)歌共305篇，分為風(fēng)雅頌三部分。風(fēng)有十五國(guó)風(fēng)，是采自十五個(gè)地區(qū)的詩(shī)，共160篇，其中大多是民歌，帶有各諸侯國(guó)地方色彩

5.A

6.寫在人生邊上

7.唯有杜康

8.黎巴嫩

9.斜月沉沉藏海霧

10.傷逝

11.N×在《說(shuō)笑》一文中，作者說(shuō):幽默不能提倡幽默至多是一種脾氣，決不能標(biāo)為主張，更不能當(dāng)作職業(yè)

12.Y

13.Y

14.N表達(dá)不準(zhǔn)確，陸游是宋代偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人

15.Y

16.方鴻漸是《圍城》的男主人公，是一位受西學(xué)影響但又缺乏獨(dú)立人格的知識(shí)分子。作品著重寫了他和幾位女性的感情瓜葛，以及他從上海轉(zhuǎn)至內(nèi)地三閭大學(xué)任教的遭遇、人事矛盾。他的性格特征是：既善良又迂執(zhí)，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸的思想性格，反映了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子的精神面貌；他的遭遇，也正是當(dāng)時(shí)一部分較正直的知識(shí)分子的遭遇和困厄

17.（1）客有功與客無(wú)過(guò)的對(duì)比。（2）重物與輕人的對(duì)比。（3）納客與逐客的利害對(duì)比

18.這些詞形容出聲音的嘈雜，含糊難辨。這一片刺耳的噪音，破壞了西湖月夜的靜謐氣氛。作者從聽(tīng)覺(jué)著筆，渲染出與賞月極不協(xié)調(diào)的紛亂嘈雜氣氛

19.選段主要從荷葉、荷花、荷香、微風(fēng)吹拂下荷葉與荷花的顫動(dòng)等方面描寫了荷塘月色的美景

20.重慶