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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000078059StartFragment:0000000127EndFragment:00000780412021年河南省駐馬店市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.下列著作中,屬于語(yǔ)錄體的是()

A.《墨子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《列子》

2.《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是()

A.周樹(shù)人B.周作人C.茅盾D.郁達(dá)夫

3.莊子《秋水》一文中,將天地分別比作()

A.小石與小木B.大山與大倉(cāng)C.大澤與大倉(cāng)D.大山與大澤

4.《春江花月夜》的作者是()

A.高適B.孟浩然C.陳子昂D.張若虛

5.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》中,表現(xiàn)石崇性格的主要細(xì)節(jié)是()

A.盡力裝飾車(chē)馬衣冠B.以鐵如意擊碎珊瑚樹(shù)C.因嫉妒而聲色甚厲D.命手下取出大批珊瑚樹(shù)二、填空題(5題)6.《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》,相傳為春秋末年魯國(guó)史官____所撰

7.陸游《關(guān)山月》:____,廄馬肥死弓斷弦

8.杜甫《秋興八首》(其一):叢菊兩開(kāi)他日淚,____

9.我病君來(lái)高歌飲,____。《賀新郎·同父見(jiàn)和再用韻答之》

10.不要拋棄學(xué)問(wèn)是____給中國(guó)公學(xué)八年級(jí)畢業(yè)生的贈(zèng)言

三、判斷題(5題)11.請(qǐng)示一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān),如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)用抄送形式()

A.否B.是

12.報(bào)告是單方向的上行文,供領(lǐng)導(dǎo)審閱,不需要上級(jí)給予回復(fù)()

A.否B.是

13.先秦諸子散文中,《莊子》文學(xué)性最強(qiáng)()

A.否B.是

14.張若虛、賀知章、張旭、楊炯合稱(chēng)吳中四士()

A.否B.是

15.碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛出自《桃花扇·卻奩》()

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)要回答《麥琪的禮物》的藝術(shù)特色

17.簡(jiǎn)析陶淵明詩(shī)歌的主要藝術(shù)特點(diǎn)

五、閱讀理解(2題)18.閱讀莎士比亞《哈姆雷特》節(jié)選,回答下列問(wèn)題。

哈姆雷特:生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊,都可以從此消失,那正是我們求之不得的結(jié)局。死了;睡著了;睡著了也許還會(huì)做夢(mèng);嗯,阻礙就在這兒:因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟將要做些什么夢(mèng),那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中,也就是為了這個(gè)緣故;誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛(ài)情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān),在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗,倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?,懼怕那從?lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó),是它迷惑了我們的意志,使我們寧愿忍受目前的磨折,不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣,重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?,決心的赤熱的光彩,被審慎的思維蓋上了一層灰色,偉大的事業(yè)在這一種考慮之下,也會(huì)逆流而退,失去了行動(dòng)的意義

文中死了;睡著了;睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)表達(dá)的是什么意思?

19.閱讀下面的文字:

于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方??陀写刀春嵳?,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》節(jié)選)

請(qǐng)回答

在這段文字中,作者的感情發(fā)生了怎樣的變化?

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.怎樣理解第自然段他是否像那個(gè)鐵鈴鐺,盡情地唱過(guò)了呢在文中的含意?

21.作者說(shuō):仿佛它是我人生的答案。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,概括作者得到的答案

參考答案

1.B

2.BB《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是周作人

3.D

4.D《春江花月夜》是由初唐詩(shī)人張若虛所作,張若虛與張旭、包融、賀知章合稱(chēng)吳中四士

5.B從石崇用鐵如意擊碎珊瑚樹(shù)這一細(xì)節(jié)可以看出他是一個(gè)傲慢的人,擊碎王愷的珊瑚樹(shù)是為了展示他擁有比王愷更多更好的珊瑚樹(shù)

6.左丘明

7.朱門(mén)沉沉按歌舞

8.孤舟一系故園心

9.驚散樓頭飛雪

10.胡適

11.Y

12.Y√報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。不需要上級(jí)給予回復(fù)

13.Y先秦諸子中學(xué)性最強(qiáng)的是《莊子》,歷史散文中文學(xué)性最強(qiáng)的是《左傳》

14.N

15.N×碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛出自王實(shí)甫的《西廂記·長(zhǎng)亭送別》一折

16.小說(shuō)的構(gòu)思非常巧妙。小說(shuō)循著一明寫(xiě),一暗示兩條線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié),顯得簡(jiǎn)練而又清晰,直到故事終結(jié),明暗兩條線(xiàn)索才匯合相交。作者善于通過(guò)外部行動(dòng)和表情描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。作品中用了不少夸張、渲染的手法來(lái)敘事寫(xiě)人,語(yǔ)言幽默詼諧,喜劇故事中浸染著悲劇色影,體現(xiàn)了歐·亨利小說(shuō)含淚的微笑的獨(dú)特風(fēng)格

17.(1)陶淵明的詩(shī)歌語(yǔ)言平淡,精工本色,樸素真率,筆調(diào)疏淡,風(fēng)韻深厚,開(kāi)千古平淡之宗。(2)陶淵明善于以白描及寫(xiě)意手法勾勒景物、點(diǎn)染環(huán)境,意境渾融高遠(yuǎn)又富含理趣。(3)陶淵明詩(shī)文重在抒情和言志。平淡與醇美統(tǒng)一,情、景、理統(tǒng)一,具有一種韻味極為醇厚而又樸實(shí)無(wú)華的沖淡之美

18.連死去都無(wú)法逃

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