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高中政治時(shí)事評(píng)論范文優(yōu)選8篇5高中政治時(shí)事評(píng)論范文第一篇時(shí)事評(píng)論背景:10民放映露天電影,因沒有取得電影放映經(jīng)營許可證,被主管部門叫停;另一則是,四川瀘州一位女城管以幫助賣菜取代處罰,“就想讓老人賣完菜早點(diǎn)回家”,在冬日里溫暖了無數(shù)人。兩條消息,雖然看上去都是不起眼的“芝麻事”,卻折射著治理與改革的大命題。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):10層治理面臨的現(xiàn)實(shí)。的確,在全面依法治國的宏闊背景下,凡事都應(yīng)被納入法治和規(guī)則的軌道內(nèi)運(yùn)行,這已經(jīng)是社會(huì)共識(shí)。然而,在政策規(guī)定的細(xì)節(jié)裁量和具體落實(shí)過程中,特別是當(dāng)生硬的條文遭遇柔軟的民生時(shí),治理者難免遭遇現(xiàn)實(shí)選擇上的“兩難”。前不久,國家工商總局局長張茅說自己騎車時(shí),遇到電動(dòng)自行車也“經(jīng)常感到xxx姓問住,“如果不讓我們騎,你們?yōu)槭裁醋屬u?”根據(jù)現(xiàn)行道路交通安全法規(guī)80%的電動(dòng)自行車車速快且不符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)行人、自行車構(gòu)成安全隱患。從工商行政管理部管理部門的角度出發(fā),整治交通秩序責(zé)無旁貸,也確需考慮便民效果,難以對(duì)電動(dòng)車一禁了之。更何況,各地對(duì)電動(dòng)車的具體規(guī)定還不盡相同。這個(gè)典型案例說明,有些治理問題雖“小”,牽扯的部門協(xié)調(diào)和群眾利益卻很復(fù)雜。矛盾,堪稱基層社會(huì)治理永遠(yuǎn)躲不過去的關(guān)鍵詞。面對(duì)那些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題,究竟該秉持怎樣的認(rèn)識(shí)論、方法論,考驗(yàn)著基層治理者的心態(tài)與智慧。很多時(shí)候,因應(yīng)難題的辦法,就在基層之中,最重要的是心中常想著群眾。從這個(gè)意義出發(fā),可否學(xué)習(xí)一些地方的經(jīng)驗(yàn),將義務(wù)電影放映員納入志愿服務(wù)工作體系,讓好人繼續(xù)發(fā)揮熱量?可否借鑒一些城管干部手繪“水果地圖”的方的落實(shí),都是在復(fù)雜多變的生活叢林中探索權(quán)衡,治理就是要尋找到一條以最小代價(jià)通往遠(yuǎn)方的林中之路,抵達(dá)“立治有體,施治有序”的至高境界?!叭嗣裼兴?,改革有所應(yīng)”,問題是時(shí)代的聲音。面對(duì)基層治理難題,當(dāng)然不能因?yàn)槔娴牧b絆而將其束之高閣,也不能因?yàn)榍楦械募m葛而長期“一事一法”。否則,一些問題可能會(huì)積重難返,失去改革的最佳“窗口期”,最終損害的還是群眾的利益。強(qiáng)調(diào),“要堅(jiān)持眼睛向下,腳步向下,尊重基層群眾實(shí)踐,解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問題,務(wù)必使改革的思路、決策、措施都能更好滿足群眾訴求,做到改革為了群眾、改革依靠群眾、改革讓群眾受益?!闭嬲驹趶V大群眾的立場上考慮問題、謀劃方案,盡可能多地呈現(xiàn)改革的含金量,才能最大限度地增進(jìn)群眾的獲得感。謀劃改革,不能坐在辦公室里拍腦袋,而是要去民生現(xiàn)場撿撿“芝麻”,真正站在群眾角度、市場角度,把問題想足,把辦法窮盡。跳出狹小的辦公室、走向廣闊的社會(huì)生活,勇當(dāng)改革的實(shí)干家、矢志完善各項(xiàng)制度,就能讓頂層設(shè)計(jì)與基層探索有機(jī)結(jié)合起來,求解好一道道現(xiàn)實(shí)問題的答案。高中政治時(shí)事評(píng)論范文第二篇時(shí)事評(píng)論背景:一位名不見經(jīng)傳的選手意外奪得國際馬拉松賽冠軍后總結(jié)說,自己是憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。賽前,他會(huì)把賽程分解成幾個(gè)小目標(biāo)并記下標(biāo)志,比賽開始后就奮力向第一個(gè)標(biāo)志沖去,再堅(jiān)持以同樣速度沖向第二個(gè)標(biāo)志、第三個(gè)標(biāo)志……如此一直堅(jiān)持到終點(diǎn),竟創(chuàng)造出自己都不敢相信的成績。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):干事皆須有目標(biāo)。目標(biāo)不明確,很容易腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。然而,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)卻難以一蹴而就。尤其是那些長期的、遠(yuǎn)景的目標(biāo),如果不將其分解成若干具體指標(biāo),很可能會(huì)因無序而走走停停、精神懈怠,或因無望而悲觀消極、輕言放棄。合理分解目標(biāo),有利于科學(xué)配置資源,保持自我激勵(lì)、自我加壓的態(tài)勢,把初始階段的勁頭延續(xù)到最后。也許,“冠軍的智慧”即在于此。我們常說失敗是成功之母,其實(shí),成功也是成功之母。一次次成功不僅驗(yàn)證了“方向?qū)︻^”,還能助人累積迎難而上的必勝信念、積小勝為大勝的實(shí)干精神、揚(yáng)長避短的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)“勝利者心態(tài)”。青年科學(xué)家顏寧每天10多個(gè)35一把土,再夯實(shí)”,就能百尺竿頭更進(jìn)一步,化種種不可能為可能。應(yīng)當(dāng)看到,現(xiàn)實(shí)中,有的人重結(jié)果、輕過程,在完成目標(biāo)方面存在一種“蛙跳心理”。他們確立方向后,不是一步一個(gè)腳印前行,而是集中搞幾個(gè)標(biāo)志性大動(dòng)作,做幾個(gè)可以量化的指標(biāo),而后即宣布“大功告成”。熱衷于“造勢”,30我們,分解目標(biāo)不等于急功近利,更不能把跑馬拉松簡單異化為百米沖刺。在紀(jì)錄片《大國工匠》中,鏨刻工藝師孟劍鋒總結(jié):鏨刻是個(gè)精細(xì)活兒,有熔煉、掐絲、整形等多道工藝,每道工藝要求都非常精細(xì),不允許有絲毫閃失。對(duì)于工藝品而言,唯有在各環(huán)節(jié)都精益求精,才能制作出精品。實(shí)現(xiàn)宏大目標(biāo)又何嘗不是如此?拋棄走捷徑的心態(tài),一心一意、聚精會(huì)神,以最佳狀態(tài)完成每一項(xiàng)具體任務(wù);不忘初心、不染雜念,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底。惟其如此,方能以完美過程保證理想結(jié)果,最終攀登勝利的高峰。茍自強(qiáng)不息,亦何遠(yuǎn)而不屆哉?古往今來的事實(shí)證明,美好的碩果永遠(yuǎn)在奔跑的過程中孕育。汲取“冠軍的智慧”,理性看待目標(biāo)與奮斗,向著理想的終點(diǎn)頑強(qiáng)進(jìn)發(fā),定能一次次點(diǎn)燃成功的火炬,照亮奮進(jìn)者的天空。高中政治時(shí)事評(píng)論范文第三篇時(shí)事評(píng)論背景:一段時(shí)間以來,類似垃圾偷倒入江、跨地區(qū)偷倒等事件不時(shí)見諸報(bào)端,某種程度反映了一些地方在垃圾處理問題上面臨的窘境。事實(shí)上,垃圾處理已經(jīng)不單單是環(huán)境問題,更是治理問題,措置不當(dāng)會(huì)引發(fā)“鄰避困境”。在提高垃圾無害化處理水平的同時(shí),做好垃圾分類已經(jīng)成為必然要求。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):13人生活環(huán)境改善”,并提出要加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)。保護(hù)好人民群眾賴以生存的環(huán)境既是“暖心工程”,更關(guān)乎人類的生命健康和可持續(xù)發(fā)展。相較城市,在鄉(xiāng)村,垃圾圍村、垃圾圍鎮(zhèn)的現(xiàn)象也在加劇。筆者在武陵山區(qū)等地的調(diào)查發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村地區(qū)的工業(yè)建筑垃圾和生活垃圾激增,原有的垃圾處理能力嚴(yán)重滯后。有的縣一年需要處理的生活固體垃圾為萬噸,垃圾廠處理能力卻只有萬噸,處理率僅為。大量垃圾不經(jīng)處理直接進(jìn)入到自然環(huán)境當(dāng)中,露天垃圾場比鄰居民生活區(qū)和農(nóng)田,破壞了居民居住環(huán)境、土壤環(huán)境、污染地下水。有的鄉(xiāng)村盡管設(shè)置了垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)、建了固定的垃圾存放設(shè)施,但是由于后續(xù)處理環(huán)節(jié)缺失,一到傍晚就“家家點(diǎn)火、戶戶冒煙”,每家每戶都變成了“垃圾焚化場”,嚴(yán)重污染空氣。垃圾分類既可以減輕環(huán)境壓力,也是治理能力升級(jí)的體現(xiàn)。然而,從北京、上海等大城市試行垃圾分類制度的效果來看,取得了一定成效,但十多年來進(jìn)展不大。各地廣泛設(shè)置的分類垃圾桶,也大都成了擺設(shè)。垃圾分類是文明進(jìn)步、公民意識(shí)提升的結(jié)果,很難想象在環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、習(xí)慣于胡亂丟棄的環(huán)境中,垃圾分類能夠推行下去。因此,提升人們的垃圾分類意識(shí),需要進(jìn)課堂、進(jìn)校園,從娃娃抓起,這對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成十分重要;在社區(qū),也有必要讓環(huán)保志愿者等群體參與進(jìn)來,督導(dǎo)人們垃圾分類。這也是日本、韓國、德國以及我國臺(tái)灣地區(qū)在推動(dòng)垃圾分類方面的經(jīng)驗(yàn)。垃圾分類還需要環(huán)境行政管理體制的改善。擺放分類垃圾桶僅僅是最表層的工作,還要根據(jù)人們?nèi)粘5男袨榱?xí)慣設(shè)計(jì)可行的政策制度。比如,臺(tái)北市在世紀(jì)之初實(shí)施“垃圾費(fèi)隨袋征收”政策,就是考慮到人們承擔(dān)垃圾處理費(fèi)時(shí)的“節(jié)59會(huì)力量,調(diào)動(dòng)其積極性,成為參與垃圾分類的重要主體。高中政治時(shí)事評(píng)論范文第四篇時(shí)事評(píng)論背景:面對(duì)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的大勢,該如何突破“采編發(fā)流程再造”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?確立移動(dòng)媒體優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略,又該怎樣對(duì)新聞產(chǎn)品進(jìn)行“轉(zhuǎn)型升級(jí)”、打造立體傳播矩陣?在日前召開的推進(jìn)媒體深度融合工作座談會(huì)上,中央領(lǐng)導(dǎo)提出時(shí)代課題。一個(gè)個(gè)媒體融合難題,在交流交融中求解著現(xiàn)實(shí)的答案。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):媒體融合進(jìn)程,早已不是未雨綢繆的理想預(yù)案,而是當(dāng)下傳媒競爭的必然要側(cè)面映照出融合發(fā)展形勢的緊迫。時(shí)事評(píng)論背景:xxx倡廉建設(shè)中一支不可替代的重要力量,輿論監(jiān)督對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)至關(guān)重要。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):歡迎媒體監(jiān)督,實(shí)際上談到輿論監(jiān)督就色變,面對(duì)記者采訪進(jìn)行軟抵制。再“四風(fēng)”問題,多曝光一些侵害群眾利益的不正之風(fēng),有效延伸監(jiān)督觸角。針對(duì)這些問題,我們還要進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法,聚焦薄弱環(huán)節(jié),給輿論監(jiān)督這盆火鍋再加料,讓“麻辣燙”的味兒更足?!奥椤本褪亲尡O(jiān)督無處不在,密密麻麻;“辣”就是讓批評(píng)直言不諱,警醒辛辣;“燙”就是讓“四風(fēng)”無處遁形,違者燙手。高中政治時(shí)事評(píng)論范文第六篇時(shí)事評(píng)論背景:開進(jìn)賢之路,把各方面知識(shí)分子凝聚起來,聚天下英才而用之。”34意義,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。時(shí)事評(píng)論觀點(diǎn):“尚賢者,政之本也”“致天下之治者在人才”……選賢任能、群賢畢至,是國家興旺發(fā)達(dá)的重要基礎(chǔ);得人者興、失人者崩,是一條寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。尊重知識(shí)、尊重人才,將選人用人擺在更加重要的位置,不僅是一種良好的執(zhí)政理念與政治智慧,更是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的必然選擇。70窮二白的建設(shè)年代,還是大國崛起的關(guān)鍵時(shí)期,我們黨都十分注重發(fā)揮知識(shí)分子的作用。1955如果說愛才、惜才體現(xiàn)為一種價(jià)值觀,那么如何聚才、用才更考驗(yàn)治理能力。列寧有句名言:“要研究人,要尋找能干的干部?,F(xiàn)在關(guān)鍵就在這里:沒有這一點(diǎn),一切命令和決議只不過是些骯臟的廢紙而已。”粟裕一步步由士兵成長至將軍,既沒上過軍校也未曾出國留學(xué),但在戰(zhàn)爭實(shí)踐中積累出非凡的軍事才能;解放戰(zhàn)爭時(shí)期,***同志對(duì)粟裕大膽任用、充分信任,堪稱使用人才的典范。這啟示我們,不僅應(yīng)盡可能敞開進(jìn)賢之門,讓有真才實(shí)學(xué)者脫穎而出,還要放手使用,給他們創(chuàng)造一展所長的舞臺(tái)。激發(fā)人才優(yōu)勢、釋放人才紅利,沒有最好,只有更好?,F(xiàn)實(shí)中,少數(shù)人對(duì)人才工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,個(gè)別地方在選人用人方面還存在著不少“潛規(guī)則”;還有一種潛在的浪費(fèi),是只重視引進(jìn)人才,卻不注重人盡其才,甚至把費(fèi)大氣力引進(jìn)的人才當(dāng)成擺設(shè)。因此,我們還需要進(jìn)一步重視探索人才規(guī)律、不斷

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