人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件

第十五課明朝君權(quán)的加強(qiáng)第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第十五課第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

羅盤第13課

宋元時期的科技與中外交通羅盤第13課宋元時期的科技與中外交通

羅盤第13課

宋元時期的科技與中外交通羅盤第13課宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通陸上交通：1.古代著名的絲綢之路是宋元時期通往西方的交通要道。2.宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，建立了四通發(fā)達(dá)的驛站。元朝時的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家海上交通：1.宋代的海陸形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣和東非海岸。2.元朝時，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。3.陸路和海外交通的暢通影響：

使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。第13課

宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通第13課宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通陸上交通：1.古代著名的————是——時期通往西方的交通要道。2.宋朝——比較發(fā)達(dá)，——為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，建立了四通發(fā)達(dá)的——。元朝時的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家海上交通：1.宋代的海陸形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣和東非海岸。2.元朝時，——————進(jìn)入鼎盛時期。3.陸路和海外交通的暢通影響：

使中外——、——和——的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。第13課

宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通第13課宋元時期的科技與中外交通比一比天為羅帳地為毯，日月星辰伴我眠。夜半不敢長伸腿，深恐江山一腳穿。

——鳳陽乞丐打油詩說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒。

——鳳陽花鼓比一比天為羅帳地為毯，日月星辰伴我眠。朱元璋即明太祖(1368-1398年在位)朱元璋即明太祖(1368-1398年在位)“堂堂大元，奸佞專權(quán)……官法濫，刑法重，黎民怨……賊做官、官做賊，混賢愚，哀哉可憐。”

——《醉太平小令》“堂堂大元，奸佞專權(quán)……人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件1.時間：1368年2.建立者：朱元璋3.都城：應(yīng)天府一、明朝的建立1.時間：一、明朝的建立明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君權(quán)的措施？我怎樣才能強(qiáng)化皇權(quán)呢？二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)明太祖朱元璋采取了哪些我怎樣才能二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央：廢丞相、撤中書省→提升“六部”職權(quán)2.建立特務(wù)機(jī)構(gòu)：－－錦衣衛(wèi)、“廠衛(wèi)”制度3.強(qiáng)化思想控制：－－四書五經(jīng)，“八股”取士

按察使司三司

布政使司

都指揮使司分封諸王、監(jiān)控地方設(shè)五軍都督府，掌握軍權(quán)吏戶禮兵刑工二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央閱讀小故事

有一個故事,說的是明朝時國子監(jiān)祭酒宋訥某日獨(dú)坐生氣,面有怒容.第二天上朝時,明太祖問他昨天為何生氣,宋訥吃了一驚,照實(shí)說了.明太祖叫人把檢校偷著給他畫的像拿來看,宋訥才大吃一驚……..

那么,故事中的檢校的身份是什么呢?他們的這種無孔不入行為又反映了什么問題呢?討論:閱讀小故事有一個故事,說的是明朝時國子監(jiān)祭酒宋訥人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件

錦衣衛(wèi)印明朝君權(quán)的加強(qiáng)明代錦衣衛(wèi)明太祖特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)印明朝君權(quán)的加強(qiáng)明代錦衣衛(wèi)明太祖特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)目的錦衣衛(wèi)特點(diǎn)錦衣衛(wèi)組成——皇帝侍衛(wèi)親軍——監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民——皇帝直接指揮不受法例約束明太祖明成祖特務(wù)機(jī)構(gòu)“廠衛(wèi)”錦衣衛(wèi)目的錦衣衛(wèi)特點(diǎn)錦衣衛(wèi)組成——皇帝侍衛(wèi)親軍——監(jiān)視官吏和人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件前朝歷代加強(qiáng)思想控制的措施：秦漢明——焚書坑儒——罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)——？前朝歷代加強(qiáng)思想控制的措施：秦漢明——焚書坑儒——罷黜百家、思想文化方面：八股取士：目的內(nèi)容影響為了選拔能聽命于皇帝的官吏。范圍:四書五經(jīng)格式：八股文許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，鉆研八股，不講求實(shí)際學(xué)問?？贾兄螅蠖汲蔀榛实鄣闹覍?shí)奴仆。八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書坑儒！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害！——顧炎武八股取士說明了科舉制到明朝時已趨于僵化，這是明朝在思想文化方面加強(qiáng)君權(quán)的重要表現(xiàn)。三、科舉考試的變化思想文化方面：八股取士：目的內(nèi)容影響為了選拔能聽命于皇帝的官通過科舉考試來加強(qiáng)對知識分子的思想控制如果你是明朝的科舉考官，你會如何命題？如果你是明朝的科舉考生，你將如何答題？通過科舉考試來加強(qiáng)對知識分子的思想控制如果你是明朝的科舉考官故宮——皇權(quán)的中心故宮——皇權(quán)的中心二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央：廢丞相、撤中書省→提升“六部”職權(quán)2.建立特務(wù)機(jī)構(gòu)：－－錦衣衛(wèi)、“廠衛(wèi)”制度3.強(qiáng)化思想控制：－－四書五經(jīng)，“八股”取士

按察使司三司

布政使司

都指揮使司分封諸王、監(jiān)控地方設(shè)五軍都督府，掌握軍權(quán)吏戶禮兵刑工一、明太祖朱元璋1368年，建立明朝，都城：應(yīng)天府人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵1.農(nóng)業(yè)？猜一猜玉米，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲（哥倫布）。16世紀(jì)傳入我國。甘薯，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲和東南亞（哥倫布）。明萬歷年間傳入我國。馬鈴薯，原產(chǎn)南美洲。明萬歷年間傳入我國。歐洲直到18世紀(jì)末還將其當(dāng)作觀賞植物?；ㄉ?，原產(chǎn)南美洲。15、16世紀(jì)傳入我國。其實(shí)我國種植花生的歷史已有四千年的歷史。向日葵，原產(chǎn)北美洲。大約在17世紀(jì)從東南亞傳入我國。四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵1.農(nóng)業(yè)？猜一猜玉米，原產(chǎn)美洲大陸。原產(chǎn)南美農(nóng)作物傳入中國的路徑南美洲人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件原產(chǎn)南美農(nóng)作物傳入中國的路徑南美洲人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治農(nóng)業(yè)引進(jìn)農(nóng)作物的意義？1、大大豐富了我國農(nóng)作物的品種。2、增加糧食產(chǎn)量。3、改善飲食結(jié)構(gòu)。4、為手工業(yè)的發(fā)展提供了更多的原料，促進(jìn)了手工業(yè)的進(jìn)步。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件農(nóng)業(yè)引進(jìn)農(nóng)作物的意義？1、大大豐富了我國農(nóng)作物的品種。2、增2、手工業(yè)：棉、絲、瓷都的發(fā)展①南北方涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地②蘇州是明代的絲織業(yè)中心③景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，青花瓷尤為暢銷

明代青花扁壺云錦是絲綢中最高貴的一種，有“寸錦寸金”之說。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2、手工業(yè)：棉、絲、瓷都的發(fā)展明代青花扁壺云錦是絲綢中最高貴3、商業(yè)：①商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，全國性商貿(mào)城市（北京、南京）②出現(xiàn)了商幫（晉商、徽商）山西晉商喬家大院徽商大院山西的晉商，是明清時期崛起的一大商團(tuán)，這個集團(tuán)，是利用山西靠近北方邊鎮(zhèn)的有利地理位置發(fā)展起來的，主要經(jīng)營鹽、絲、糧食、鐵器、棉布等軍需用品以及金融典當(dāng)行業(yè)?；顒臃秶鷱狞S河流域遍布全國，遠(yuǎn)至俄國、日本、東南亞等地區(qū)，號稱“足跡遍天下”。明朝中后期，史稱：“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右?！睍x商曾雄踞國內(nèi)商界達(dá)五百年之久，到近代才衰敗下去?；丈淌侵该髑鍟r期徽州府籍的商人團(tuán)體。嘉靖以后直至清乾隆嘉慶時期（1736—1820），是徽商發(fā)展的極盛時期。他們“無貨不居”，主要經(jīng)營食鹽、糧食、布匹、茶葉、木材的貿(mào)易和典當(dāng)業(yè)。足跡遍布全國乃至海外。清末，隨著封建社會的衰落，徽商也日漸走向衰敗。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3、商業(yè)：山西晉商喬家大院徽商大院山西的晉商，是明清時期崛起皇帝中央地方布政司按察司都司吏部戶部禮部兵部刑部工部內(nèi)閣錦衣衛(wèi)東廠人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件皇帝中央地方布政司按察司都司吏部戶部禮部兵部刑部工部內(nèi)閣錦衣廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

削藩

廢丞相吏戶禮兵刑工八股取士

按察司廢行中書省布政局

都司皇帝群臣人民

知識分子地方

中央皇族小結(jié)：明朝君權(quán)的加強(qiáng)人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)削藩廢丞相吏戶封建社會走向衰落人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件封建社會走向衰落人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀七嘴八舌議明朝如果時光倒回，你愿意回到明朝生活嗎？說出你的理由！人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件七嘴八舌議明朝如果時光倒回，你愿意回到明朝生活嗎？說出你的理123456PK對抗7人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件123456PK對抗7人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1-請回答：1、朱元璋為什么能做到“安然朝中坐，卻知天下事”？2、明朝類似的機(jī)構(gòu)還有什么？1

一天早朝，明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天晚上為什么發(fā)怒，宋訥先是一驚。只見朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨夜生氣表情的畫像。一時間宋訥骨悚然,解釋道：因有下屬打壞了茶具。明太祖這才放心。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件請回答：1一天早朝，明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應(yīng)去（

）A.長安B.東京C.北京D.南京2.

明朝設(shè)立東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）A.明成祖B.明太祖C.明英宗D.明景帝DA人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應(yīng)去（31.2000年10月，在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦衣衛(wèi)”命名的國有企業(yè)。很多人對這種命名提出尖銳批評?！板\衣衛(wèi)”一詞所反映的實(shí)質(zhì)是（）A.經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展B.專制制度的強(qiáng)化C.國家監(jiān)督機(jī)構(gòu)的完善D.思想文化的繁榮

2.“八股文”最早出現(xiàn)在（）

A．隋文帝時B．唐太宗時

C．明太祖時D．明成祖時Bc人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件31.2000年10月，在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦2.

下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是（）A.科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題B.考生的答卷不能有個人見解C.文章死板地分為八個部分D.考生可以針對時弊、談古論今41．明朝的建立時間在（）A．1368年B．1399年C．1421年D．1402年AD人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2.下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是（）42．七年級學(xué)生王明對同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果？（）A．梵書坑儒B．設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C．八股取士D．大興文字獄5

1．人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相（宰相）的地位，我國古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（）A．秦朝和唐朝B．西漢和唐朝C．秦朝和明朝D．西漢和明朝cB人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2．七年級學(xué)生王明對同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕61、明朝時期，明成祖為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是（）①實(shí)行削藩政策②設(shè)錦衣衛(wèi)③廢丞相④設(shè)東廠A、①②B、①②③C、①④D、②③④2、明初在地方廢除行中書省，設(shè)立三司的目的是（）

A.更改舊的機(jī)構(gòu)名稱B.加強(qiáng)君主權(quán)力

C.擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的管理權(quán)限D(zhuǎn).解除元朝的民族壓迫cB人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件61、明朝時期，明成祖為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是

上圖是科舉考生看榜圖，請說出明朝科舉考試發(fā)生了哪些重大的變化？7人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件上圖是科舉考生看榜圖，請說出明朝科舉考試發(fā)生了哪些第十五課明朝君權(quán)的加強(qiáng)第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第十五課第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

羅盤第13課

宋元時期的科技與中外交通羅盤第13課宋元時期的科技與中外交通

羅盤第13課

宋元時期的科技與中外交通羅盤第13課宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通陸上交通：1.古代著名的絲綢之路是宋元時期通往西方的交通要道。2.宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，建立了四通發(fā)達(dá)的驛站。元朝時的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家海上交通：1.宋代的海陸形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣和東非海岸。2.元朝時，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。3.陸路和海外交通的暢通影響：

使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。第13課

宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通第13課宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通陸上交通：1.古代著名的————是——時期通往西方的交通要道。2.宋朝——比較發(fā)達(dá)，——為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，建立了四通發(fā)達(dá)的——。元朝時的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家海上交通：1.宋代的海陸形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣和東非海岸。2.元朝時，——————進(jìn)入鼎盛時期。3.陸路和海外交通的暢通影響：

使中外——、——和——的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。第13課

宋元時期的科技與中外交通發(fā)達(dá)的中外交通第13課宋元時期的科技與中外交通比一比天為羅帳地為毯，日月星辰伴我眠。夜半不敢長伸腿，深恐江山一腳穿。

——鳳陽乞丐打油詩說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒。

——鳳陽花鼓比一比天為羅帳地為毯，日月星辰伴我眠。朱元璋即明太祖(1368-1398年在位)朱元璋即明太祖(1368-1398年在位)“堂堂大元，奸佞專權(quán)……官法濫，刑法重，黎民怨……賊做官、官做賊，混賢愚，哀哉可憐?！?/p>

——《醉太平小令》“堂堂大元，奸佞專權(quán)……人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件1.時間：1368年2.建立者：朱元璋3.都城：應(yīng)天府一、明朝的建立1.時間：一、明朝的建立明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君權(quán)的措施？我怎樣才能強(qiáng)化皇權(quán)呢？二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)明太祖朱元璋采取了哪些我怎樣才能二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央：廢丞相、撤中書省→提升“六部”職權(quán)2.建立特務(wù)機(jī)構(gòu)：－－錦衣衛(wèi)、“廠衛(wèi)”制度3.強(qiáng)化思想控制：－－四書五經(jīng)，“八股”取士

按察使司三司

布政使司

都指揮使司分封諸王、監(jiān)控地方設(shè)五軍都督府，掌握軍權(quán)吏戶禮兵刑工二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央閱讀小故事

有一個故事,說的是明朝時國子監(jiān)祭酒宋訥某日獨(dú)坐生氣,面有怒容.第二天上朝時,明太祖問他昨天為何生氣,宋訥吃了一驚,照實(shí)說了.明太祖叫人把檢校偷著給他畫的像拿來看,宋訥才大吃一驚……..

那么,故事中的檢校的身份是什么呢?他們的這種無孔不入行為又反映了什么問題呢?討論:閱讀小故事有一個故事,說的是明朝時國子監(jiān)祭酒宋訥人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件

錦衣衛(wèi)印明朝君權(quán)的加強(qiáng)明代錦衣衛(wèi)明太祖特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)印明朝君權(quán)的加強(qiáng)明代錦衣衛(wèi)明太祖特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)目的錦衣衛(wèi)特點(diǎn)錦衣衛(wèi)組成——皇帝侍衛(wèi)親軍——監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民——皇帝直接指揮不受法例約束明太祖明成祖特務(wù)機(jī)構(gòu)“廠衛(wèi)”錦衣衛(wèi)目的錦衣衛(wèi)特點(diǎn)錦衣衛(wèi)組成——皇帝侍衛(wèi)親軍——監(jiān)視官吏和人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件人教(部編版)《明朝的統(tǒng)治》1課件前朝歷代加強(qiáng)思想控制的措施：秦漢明——焚書坑儒——罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)——？前朝歷代加強(qiáng)思想控制的措施：秦漢明——焚書坑儒——罷黜百家、思想文化方面：八股取士：目的內(nèi)容影響為了選拔能聽命于皇帝的官吏。范圍:四書五經(jīng)格式：八股文許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，鉆研八股，不講求實(shí)際學(xué)問。考中之后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書坑儒！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害！——顧炎武八股取士說明了科舉制到明朝時已趨于僵化，這是明朝在思想文化方面加強(qiáng)君權(quán)的重要表現(xiàn)。三、科舉考試的變化思想文化方面：八股取士：目的內(nèi)容影響為了選拔能聽命于皇帝的官通過科舉考試來加強(qiáng)對知識分子的思想控制如果你是明朝的科舉考官，你會如何命題？如果你是明朝的科舉考生，你將如何答題？通過科舉考試來加強(qiáng)對知識分子的思想控制如果你是明朝的科舉考官故宮——皇權(quán)的中心故宮——皇權(quán)的中心二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央：廢丞相、撤中書省→提升“六部”職權(quán)2.建立特務(wù)機(jī)構(gòu)：－－錦衣衛(wèi)、“廠衛(wèi)”制度3.強(qiáng)化思想控制：－－四書五經(jīng)，“八股”取士

按察使司三司

布政使司

都指揮使司分封諸王、監(jiān)控地方設(shè)五軍都督府，掌握軍權(quán)吏戶禮兵刑工一、明太祖朱元璋1368年，建立明朝，都城：應(yīng)天府人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1.改革官制地方：廢行省→設(shè)三司中央玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵1.農(nóng)業(yè)？猜一猜玉米，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲（哥倫布）。16世紀(jì)傳入我國。甘薯，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲和東南亞（哥倫布）。明萬歷年間傳入我國。馬鈴薯，原產(chǎn)南美洲。明萬歷年間傳入我國。歐洲直到18世紀(jì)末還將其當(dāng)作觀賞植物?；ㄉ?，原產(chǎn)南美洲。15、16世紀(jì)傳入我國。其實(shí)我國種植花生的歷史已有四千年的歷史。向日葵，原產(chǎn)北美洲。大約在17世紀(jì)從東南亞傳入我國。四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件玉米甘薯馬鈴薯花生向日葵1.農(nóng)業(yè)？猜一猜玉米，原產(chǎn)美洲大陸。原產(chǎn)南美農(nóng)作物傳入中國的路徑南美洲人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件原產(chǎn)南美農(nóng)作物傳入中國的路徑南美洲人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治農(nóng)業(yè)引進(jìn)農(nóng)作物的意義？1、大大豐富了我國農(nóng)作物的品種。2、增加糧食產(chǎn)量。3、改善飲食結(jié)構(gòu)。4、為手工業(yè)的發(fā)展提供了更多的原料，促進(jìn)了手工業(yè)的進(jìn)步。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件農(nóng)業(yè)引進(jìn)農(nóng)作物的意義？1、大大豐富了我國農(nóng)作物的品種。2、增2、手工業(yè)：棉、絲、瓷都的發(fā)展①南北方涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地②蘇州是明代的絲織業(yè)中心③景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，青花瓷尤為暢銷

明代青花扁壺云錦是絲綢中最高貴的一種，有“寸錦寸金”之說。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2、手工業(yè)：棉、絲、瓷都的發(fā)展明代青花扁壺云錦是絲綢中最高貴3、商業(yè)：①商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，全國性商貿(mào)城市（北京、南京）②出現(xiàn)了商幫（晉商、徽商）山西晉商喬家大院徽商大院山西的晉商，是明清時期崛起的一大商團(tuán)，這個集團(tuán)，是利用山西靠近北方邊鎮(zhèn)的有利地理位置發(fā)展起來的，主要經(jīng)營鹽、絲、糧食、鐵器、棉布等軍需用品以及金融典當(dāng)行業(yè)?；顒臃秶鷱狞S河流域遍布全國，遠(yuǎn)至俄國、日本、東南亞等地區(qū)，號稱“足跡遍天下”。明朝中后期，史稱：“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右?！睍x商曾雄踞國內(nèi)商界達(dá)五百年之久，到近代才衰敗下去?；丈淌侵该髑鍟r期徽州府籍的商人團(tuán)體。嘉靖以后直至清乾隆嘉慶時期（1736—1820），是徽商發(fā)展的極盛時期。他們“無貨不居”，主要經(jīng)營食鹽、糧食、布匹、茶葉、木材的貿(mào)易和典當(dāng)業(yè)。足跡遍布全國乃至海外。清末，隨著封建社會的衰落，徽商也日漸走向衰敗。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3、商業(yè)：山西晉商喬家大院徽商大院山西的晉商，是明清時期崛起皇帝中央地方布政司按察司都司吏部戶部禮部兵部刑部工部內(nèi)閣錦衣衛(wèi)東廠人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件皇帝中央地方布政司按察司都司吏部戶部禮部兵部刑部工部內(nèi)閣錦衣廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

削藩

廢丞相吏戶禮兵刑工八股取士

按察司廢行中書省布政局

都司皇帝群臣人民

知識分子地方

中央皇族小結(jié)：明朝君權(quán)的加強(qiáng)人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)削藩廢丞相吏戶封建社會走向衰落人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件封建社會走向衰落人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀七嘴八舌議明朝如果時光倒回，你愿意回到明朝生活嗎？說出你的理由！人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件七嘴八舌議明朝如果時光倒回，你愿意回到明朝生活嗎？說出你的理123456PK對抗7人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件123456PK對抗7人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1-請回答：1、朱元璋為什么能做到“安然朝中坐，卻知天下事”？2、明朝類似的機(jī)構(gòu)還有什么？1

一天早朝，明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天晚上為什么發(fā)怒，宋訥先是一驚。只見朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨夜生氣表情的畫像。一時間宋訥骨悚然,解釋道：因有下屬打壞了茶具。明太祖這才放心。人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件請回答：1一天早朝，明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應(yīng)去（

）A.長安B.東京C.北京D.南京2.

明朝設(shè)立東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）A.明成祖B.明太祖C.明英宗D.明景帝DA人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版歷史《明朝的統(tǒng)治》ppt1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應(yīng)去（31.2000年10月，在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦衣衛(wèi)”命名的國有企業(yè)。很多人對這種命名提出尖銳批評。“錦衣衛(wèi)”一詞所反映的實(shí)質(zhì)是（）A.經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展B.專制制度的強(qiáng)化C.國家監(jiān)督機(jī)構(gòu)的完善D.思想文化的繁榮

2.“八股文”最早出現(xiàn)在（）

A．隋文帝時B．唐太宗時