《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)

觀滄海觀滄海1【導(dǎo)入門】大家知道曹操吧?說起曹操,常常聽到兩種截然不同的評(píng)價(jià)有人說他是英雄有人說他是奸雄。今天我們閱讀他的《觀滄海》,也許你對(duì)這樣一個(gè)歷史人物會(huì)有更客觀的認(rèn)識(shí)。【導(dǎo)入門】2【目祿牌】[教學(xué)目標(biāo)]了解詩人的相關(guān)知識(shí),了解古代詩歌的一些常識(shí),有感情地背誦全詩。(重點(diǎn))2了解借景抒情的寫法,結(jié)合寫作背景理解詩歌內(nèi)容,領(lǐng)悟詩歌意境。(難點(diǎn))3體會(huì)詩人的博大胸懷,激發(fā)為理想而奮斗的豪情壯[教學(xué)方法]鑒賞古詩的方法指導(dǎo)第一步把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手(1)細(xì)讀標(biāo)題;(2)分析意象;(3)品味意境;(4)聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧(1)把握形象特點(diǎn);(2)辨析表達(dá)技巧;(3)說明表達(dá)作用。3.第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)(1)概括主旨;(2)聯(lián)系背景;(3)分清主次;(4)全面評(píng)價(jià)。【目祿牌】3請(qǐng)意篇通文意理恩《為啥寫)《題囗一澳:一澳:初讀情歌,感煙內(nèi)客(澳出“音韻美:注意字膏、字形、量音、語氣、嚼調(diào)、節(jié))囗一寫B(tài)抄寫文常薔磯。批寫股大意(自主恩考)請(qǐng)意篇4【自學(xué)徑】記文常[靠斧周]題目“觀滄?！敝?“觀”的意思是“遠(yuǎn)望、眺望”;滄海,大海,這里指渤海。[蟬]樂府詩1古體詩。又稱“古詩”“古風(fēng)”,指唐以前(主要是漢魏)的詩歌和模仿唐以前的詩歌創(chuàng)作的作品它由民歌發(fā)展而來不求對(duì)仗、平仄,用韻自由樂府詩起源于漢武帝時(shí)期,樂府最初是掌管搜集、整理民間歌謠、民間文學(xué)的政府部門后來經(jīng)歷代演變,使樂府詩成為一種獨(dú)立的文體,稱樂府詩。屬于“古風(fēng)”。一般無標(biāo)題,是可以配樂歌唱的?！队^滄海》這個(gè)題目是后人加的。詩的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂時(shí)加上的,是詩的附文,跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系?！咀詫W(xué)徑】記文常5【自學(xué)徑】記文常2近體詩與古體詩相對(duì)的一種詩歌樣式,又稱“今體詩”“格律詩”。句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻都有嚴(yán)格的規(guī)定。分律詩和絕句兩類。(1)律詩近體詩的一種體式,分五律和七律。它在音韻、平仄、句式、對(duì)仗上都有一定的規(guī)格和要求。全詩八句,分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)(2)絕句近體詩的一種體式,分五絕和七絕,四句一首一般認(rèn)為是“截律詩之半”而成3楚醉。詩歌體式,因產(chǎn)生于戰(zhàn)國時(shí)期南方楚地而得名,以屈原《離騷》為代表,又稱“騷體”。特點(diǎn):融匯大量神話故事、富于幻想和浪漫氣息;除抒情外,大多用鋪陳的手法:勹弌比較散文化,大量用“兮”字。【自學(xué)徑】記文常6【自學(xué)徑】記文常4歌行體樂府民歌的一種體式?！案琛笔强偯?鋪張本事而歌稱“行”,與“吟”“曲”“引”“嘆”“篇”“調(diào)”等均稱“樂府歌行體”,其間無嚴(yán)格區(qū)別。特點(diǎn)①有固定的詞調(diào)而大多篇無定句句無定字以雜言為主,多口語化通俗生動(dòng)②音韻節(jié)奏上押韻比較自由,不講平仄、對(duì)仗;③表現(xiàn)手法:除比興外,多用排比鋪陳,敘事曲折淋漓,長(zhǎng)用對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物,塑造形象。5新又稱“現(xiàn)代詩”,指中國運(yùn)動(dòng)以來產(chǎn)生的新體詩歌。它在形式上打破了舊體詩歌格律的限制,采用了較為自由的形式和接近口語的白話,便于反映社會(huì)生活和表達(dá)思想感情新詩要求做到精練、押韻、大體整齊?！咀詫W(xué)徑】記文常7【自學(xué)徑】記文常[知謗人曹操(15-220),字孟德,沛國譙郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩人在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中,逐漸擴(kuò)充軍事力量。建安元年(196)迎獻(xiàn)帝都許昌,用他的名義發(fā)號(hào)施令,先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。建安五年(200在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹,此后操逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207)東征烏桓,也取得了很大的勝利。次年率軍南下,被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹丕稱帝,追尊他為武帝。善詩歌,《步出夏門行》《蒿里行》諸篇,用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù),氣魄雄偉,慷慨悲壯,對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。有《魏武帝集》?！咀詫W(xué)徑】記文常8【自學(xué)徑】記文?！稏|漢術(shù)年軍割據(jù)形勢(shì)》[金]《觀滄?！肥遣懿俚拿?是他征烏桓時(shí)所作南州公元207年,詩人已經(jīng)削平了北方群雄,親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)g鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望,寫出了孫策千百年來膾炙人口的雄渾詩篇?！咀詫W(xué)徑】記文常9【自學(xué)徑】立基礎(chǔ)[記渺]滄(cang)海碣(ji))石竦(s6ng)峙(zhi)歸yan(雁)水何澹(dan)澹蕭(xi0o)瑟(se)【自學(xué)徑】立基礎(chǔ)10《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)11《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)12《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)13《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)14《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)15《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)16《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)17《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)18《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)19《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)20《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)21《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)22《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)23《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)24《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)25《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)26《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)27觀滄海觀滄海28【導(dǎo)入門】大家知道曹操吧?說起曹操,常常聽到兩種截然不同的評(píng)價(jià)有人說他是英雄有人說他是奸雄。今天我們閱讀他的《觀滄?！?也許你對(duì)這樣一個(gè)歷史人物會(huì)有更客觀的認(rèn)識(shí)?！緦?dǎo)入門】29【目祿牌】[教學(xué)目標(biāo)]了解詩人的相關(guān)知識(shí),了解古代詩歌的一些常識(shí),有感情地背誦全詩。(重點(diǎn))2了解借景抒情的寫法,結(jié)合寫作背景理解詩歌內(nèi)容,領(lǐng)悟詩歌意境。(難點(diǎn))3體會(huì)詩人的博大胸懷,激發(fā)為理想而奮斗的豪情壯[教學(xué)方法]鑒賞古詩的方法指導(dǎo)第一步把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手(1)細(xì)讀標(biāo)題;(2)分析意象;(3)品味意境;(4)聯(lián)系作者。第二步,弄清技巧(1)把握形象特點(diǎn);(2)辨析表達(dá)技巧;(3)說明表達(dá)作用。3.第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)(1)概括主旨;(2)聯(lián)系背景;(3)分清主次;(4)全面評(píng)價(jià)?！灸康撆啤?0請(qǐng)意篇通文意理恩《為啥寫)《題囗一澳:一澳:初讀情歌,感煙內(nèi)客(澳出“音韻美:注意字膏、字形、量音、語氣、嚼調(diào)、節(jié))囗一寫B(tài)抄寫文常薔磯。批寫股大意(自主恩考)請(qǐng)意篇31【自學(xué)徑】記文常[靠斧周]題目“觀滄海”中,“觀”的意思是“遠(yuǎn)望、眺望”;滄海,大海,這里指渤海。[蟬]樂府詩1古體詩。又稱“古詩”“古風(fēng)”,指唐以前(主要是漢魏)的詩歌和模仿唐以前的詩歌創(chuàng)作的作品它由民歌發(fā)展而來不求對(duì)仗、平仄,用韻自由樂府詩起源于漢武帝時(shí)期,樂府最初是掌管搜集、整理民間歌謠、民間文學(xué)的政府部門后來經(jīng)歷代演變,使樂府詩成為一種獨(dú)立的文體,稱樂府詩。屬于“古風(fēng)”。一般無標(biāo)題,是可以配樂歌唱的?！队^滄?！愤@個(gè)題目是后人加的。詩的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂時(shí)加上的,是詩的附文,跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系?！咀詫W(xué)徑】記文常32【自學(xué)徑】記文常2近體詩與古體詩相對(duì)的一種詩歌樣式,又稱“今體詩”“格律詩”。句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻都有嚴(yán)格的規(guī)定。分律詩和絕句兩類。(1)律詩近體詩的一種體式,分五律和七律。它在音韻、平仄、句式、對(duì)仗上都有一定的規(guī)格和要求。全詩八句,分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)(2)絕句近體詩的一種體式,分五絕和七絕,四句一首一般認(rèn)為是“截律詩之半”而成3楚醉。詩歌體式,因產(chǎn)生于戰(zhàn)國時(shí)期南方楚地而得名,以屈原《離騷》為代表,又稱“騷體”。特點(diǎn):融匯大量神話故事、富于幻想和浪漫氣息;除抒情外,大多用鋪陳的手法:勹弌比較散文化,大量用“兮”字?！咀詫W(xué)徑】記文常33【自學(xué)徑】記文常4歌行體樂府民歌的一種體式?！案琛笔强偯?鋪張本事而歌稱“行”,與“吟”“曲”“引”“嘆”“篇”“調(diào)”等均稱“樂府歌行體”,其間無嚴(yán)格區(qū)別。特點(diǎn)①有固定的詞調(diào)而大多篇無定句句無定字以雜言為主,多口語化通俗生動(dòng)②音韻節(jié)奏上押韻比較自由,不講平仄、對(duì)仗;③表現(xiàn)手法:除比興外,多用排比鋪陳,敘事曲折淋漓,長(zhǎng)用對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物,塑造形象。5新又稱“現(xiàn)代詩”,指中國運(yùn)動(dòng)以來產(chǎn)生的新體詩歌。它在形式上打破了舊體詩歌格律的限制,采用了較為自由的形式和接近口語的白話,便于反映社會(huì)生活和表達(dá)思想感情新詩要求做到精練、押韻、大體整齊?！咀詫W(xué)徑】記文常34【自學(xué)徑】記文常[知謗人曹操(15-220),字孟德,沛國譙郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩人在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中,逐漸擴(kuò)充軍事力量。建安元年(196)迎獻(xiàn)帝都許昌,用他的名義發(fā)號(hào)施令,先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。建安五年(200在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹,此后操逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207)東征烏桓,也取得了很大的勝利。次年率軍南下,被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹丕稱帝,追尊他為武帝。善詩歌,《步出夏門行》《蒿里行》諸篇,用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù),氣魄雄偉,慷慨悲壯,對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。有《魏武帝集》。【自學(xué)徑】記文常35【自學(xué)徑】記文?！稏|漢術(shù)年軍割據(jù)形勢(shì)》[金]《觀滄海》是曹操的名篇,是他征烏桓時(shí)所作南州公元207年,詩人已經(jīng)削平了北方群雄,親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)g鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望,寫出了孫策千百年來膾炙人口的雄渾詩篇。【自學(xué)徑】記文常36【自學(xué)徑】立基礎(chǔ)[記渺]滄(cang)海碣(ji))石竦(s6ng)峙(zhi)歸yan(雁)水何澹(dan)澹蕭(xi0o)瑟(se)【自學(xué)徑】立基礎(chǔ)37《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)38《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)39《觀滄海》省優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)40《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)41《觀滄?！肥?yōu)質(zhì)課課件一